宁夏回族自治区吴忠市青铜峡市2025年中考模拟（五）语文试卷(解析版)

1、填空。

在古诗中，“月”经常被用来作为寄托作者思念家乡，思念亲人感情的载体，如王安石的“春风又绿江南岸，________________”，王建的“________________，不知秋思落谁家？”我还知道________写的“________________，________________”同样是借月亮来抒发自己内心深处的思念之情。

2、补充词语，再选择两个词语填空。

鹤（____）童（____）  （____）眸皓（____）  眉（____）目（____）

（____）惊（____）色  垂（____）丧（____）  （____）吹（____）淋

若（____）所（____）  提（____）吊（____）  （____）大（____）圆

(1)因为听了那个可怕的故事，所以他总是________________的。

(2)他听说孩子被车撞伤了，顿时_______________，慌忙向医院跑去。

(3)李爷爷年近九十，________________，身体硬朗。

3、看拼音，写词语。

fú zhuānɡ   pái liè   ɡuī zé   jí jí mánɡ mánɡ

（________）    （________） （________） （____________）

là zhú   jiù mìnɡ   qiánɡ bì   dà chī yī jīnɡ

（________）    （________） （________） （____________）

4、我是小小百科家

1、举世闻名的（______）（_______）（______）（_______）四大发明，是中华民族对世界文明的突出贡献。

2、（_______）是我国创办私人学校的第一人。

3、我国第一部现实主义诗歌总集是（________）；我国第一部浪漫主义诗歌总集是（_______）；我国第一首长篇叙事诗是（______________），它与（____________）并称“乐府双璧”；我国古代现存诗作最多的诗人是（__________）。

4、唐宋八大家是（______）（______）（______）（______）（______）（______）（______）（______）。

5、莫扎特是（_____）国的作曲家，童年被誉为“__________”，作品有（________________________）等。

6、奥运会起源于（___________）（填国家），第一届奥运会在（____________）（填城市）举办。

5、写出下列加点词语的反义词。

（1）天气严寒的时候，灰雀怕冷。                                              ( )

（2）船队一靠岸，海滩上就喧闹起来。##dot##                                  ( )

（3）下了一场雨，地面就变得非常湿润了。##dot##                            ( )

（4）古今很多诗人都称赞枫叶的美丽。##dot##                                  ( )

6、按要求做题。

到小径中去走走吧，

在   的时候：

着脚， 着手，

踏着   ，涉过   。

【1】按原文填空。

【2】从文中我体会到：___________________________________

7、阅读诗歌，完成练习

母亲的爱 

汪国真 

我们也爱母亲 

却和母亲爱我们不一样 

我们的爱是溪流  母亲的爱是海洋   

芨芨[jī jī]草上的露珠  又圆又亮  那是太阳给予的光芒   

四月的日子 半是烂漫半是辉煌 

那是春风吹过的地方  我们的欢乐是母亲脸上的微笑 

我们的痛苦是母亲眼里深深的忧伤 

我们可以走得很远很远 

却总也走不出母亲心灵的街场

在诗歌前两节中，诗人通过_______春风这些景物，来表现母爱__________的特点。

8、把古诗补充完整，并完成练习。

______________

[唐]贺知章

碧玉_____________，____________垂下绿丝绦。

不知________谁裁出，__________似_________。

【1】补充诗句

【2】读完古诗的前两句，我仿佛看到高高的柳树上长满了翠绿的_____，就像_____一样，树上的_____垂下来，像万条轻轻飘动的_____。

A．碧玉 B．柳叶 C．柳枝 D．绿色丝带

【3】读古诗的后两句，我知道了________就像________一样，裁剪出一树细细的叶子。

【4】哪两句诗与本诗描写的是同一个季节？（ ）

A．千山鸟飞绝，万径人踪灭。

B．不解藏踪迹，浮萍一道开。

C．夜来风雨声，花落知多少。

D．小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。

9、默写古诗《元日》，并回答问题。（22分）

（1）这首诗的作者是   代诗人 。（2分）

（2）这首诗写的是中国传统节日— 。（3分）

（3）在我国，这个传统节日有许多风俗习惯，请你写出三种你所知道的风俗。（3分）

（4）把下列节日按时间顺序重新排列。（6分）

端午节  重阳节  春节  除夕  清明节  中秋节

（5）你能写出一幅对联吗？（3分）

上联：

下联：

横批：

10、阅读理解。

____________

却说司马懿前军哨到城下，见了如此模样，皆不敢进，急报与司马懿。懿笑而不信，遂止住三军，自飞马远远望之。果见孔明坐于城楼之上，笑容可掬，焚香操琴。左有一童子，手捧宝剑；右有一童子，手执麈尾。城门内外，有二十余百姓，低头洒扫，旁若无人。

懿看毕大疑，便到中军，教后军作前军，前军作后军，望北山路而退。次子司马昭曰：“莫非诸葛亮无军，故作此态？父亲何故便退兵？”懿曰：“亮平生谨慎，不曾弄险。今大开城门，必有埋伏。我兵若进，中其计也。汝辈岂知？宜速退。”

于是两路兵尽皆退去。孔明见魏军远去，抚掌而笑。众官无不骇然，乃问孔明曰：”司马懿乃魏之名将，今统十五万精兵到此，见了丞相，便速退去，何也？”孔明曰：“此人料吾生平谨慎，必不弄险；见如此模样，疑有伏兵，所以退去。吾非行险，盖因不得已而用之。此人必引军投山北小路去也。吾已令兴、苞二人在彼等候。”

众皆惊服曰：“丞相之机，神鬼莫测。若某等之见，必弃城而走矣。”孔明曰：“吾兵止有二千五百，若弃城而走，必不能远遁。得不为司马懿所擒乎？”言讫，拍手大笑，曰：“吾若为司马懿，必不便退也。”

【1】解释下列画线词。

（1）旁若无人( )            （2）若某等之见( )

（3）必弃城而走( )        （4）吾兵止有二千五( )

【2】请用简洁的语言写出两个部分的大意。（各不超过10个字）

第1、2自然段：___________________

第3、4自然段：____________________

【3】文中三次写到诸葛亮的“笑”，请揣摩人物当时的心理，分析这三次“笑”的不同内涵。

（1）笑容可掬：__________________

（2）抚掌而笑：__________________

（3）拍手大笑：_________________

【4】上文运用了对比手法来刻画人物性格，请指出下列两组对比的作用。

（1）司马昭与司马懿的对比：________________________

（2）众官“无不骇然”与孔明“抚掌而笑”的对比：________________

【5】这个故事中，孔明计策为何能成功？

______________________________

【6】你对文中故事里的人物各有怎样的认识？请用合适的词语填空。

( )的诸葛亮                    ( )的司马懿

【7】请给故事拟个合适的题目，写在文前的横线上。

11、   ①鲍勃·摩尔在参加哈弗大学的招生考试时，列入考试的五门功课中，（竟然 既然 突然）有三门功课不及格，因此没有能够顺利地进入到这所世界著名的大学深造。鲍勃·摩尔感到非常的自卑，常常将自己独自关在黑屋子里，怨天尤人，唉声叹气。

②这年夏天，鲍勃·摩尔的家乡接连下了一个多月的暴雨，终于，山洪暴发了。鲍勃·摩尔不幸被滚滚的山洪卷进了咆哮的河流。在翻滚的河水中，他像一片轻飘飘的树叶一样被抛来甩去，生命危在旦夕。他心下暗想，这回算是完了，没有救了。也罢，人生在世，总有一死，死就死吧！

③就在鲍勃·摩尔万念俱灰，最后一丝生的希望也即将被死神抽走的时候，脑袋突然被洪水中滚动的石块给碰了以下，骤然的疼痛使他突然清醒过来。刹（chà  shà）那间，他想起去年夏天和女友在这条河中漂流探险时，曾在这条河的下游遇到过一棵粗壮的老树，老树有一个粗大的枝丫，正好斜长（chǎng  zhǎng）着横贴在水面上。只要能抓住这根树杈，他就能保住自己的生命。一想到这里，他的心中顿时充满了希望，一有希望，浑身上下顿时力气倍增，心也不慌了，僵硬的四肢也变得灵活了。

④鲍勃·摩尔心中默念着那棵救命的老树，在洪水中顽强地坚持着，拼命地挣扎着……历经艰险，他终于游到了那棵老树跟前。但是，当他拼命地抱住伸向河面的树杈时，谁知那根树杈早已枯朽。使劲一拽，便“咔嚓”一声断为两截。鲍勃·摩尔只好紧抱着断落的树杈，继续随水漂流。刚漂出没有多远，就被河边经过的抢险队员搭救上岸。

⑤事后，鲍勃·摩尔说，要是他早知道那棵树杈是朽坏的，他兴(xīng  xìng)许就不可能坚持游到那儿。

⑥得知这次事故后，远在英国的父亲打电话给鲍勃·摩尔：“你瞧，连死神都害怕希望！只要你的心中还有希望，那么，再大的困难，再大的挫折你都能够战胜。你想，（既然 竟然 突然）你已经通过了两门考试，那就一定能够通过更多的考试。记住，哈佛大学就是你生命的下游那棵紧贴河面生长的‘大树’。”

⑦鲍勃·摩尔心中豁然开朗。于是，他重新回到学校，走进了教室，拿起了课本。并最终以优异的成绩进入哈佛大学，成为哈佛大学自开办动机激励教育学科以来最出色的学员之一。

⑧后来 他的代表作 你也能当总统 一书 鼓舞和激励了成千上万的奋斗者 使他们由一个个平凡甚至平庸的无名之辈 最终变成了万人瞩目的社会名流 鲍勃·摩尔说：“你可以失败一百次，但你必须一百零一次燃起希望的火焰。人生真的是希望无敌。”

【1】选择括号里正确的词语或读音,用“——”划出。

【2】给第⑧自然段加上合适的标点。

【3】联系上下文,解释下列词语的意思。

万念俱灰：____________________________________

豁然开朗：_______________________________________

【4】用简洁、通顺的语言分别概括文中两个部分的主要内容。

②—④自然段:___________________________________

⑥—⑦自然段____________________________________

【5】让鲍勃·摩尔在洪水中得以生存的是(  )

A. 脑袋被洪水中滚动的石块给碰了一下。

B. 那个枯朽的树枝

C. 他认为下游有树枝能够救他,于是拼命地游。

【6】读第⑤自然段,联系上下文,思考:为什么要是他早知道那根树权是枯朽的,兴许就不可能坚持游到那儿?

_________________________________________

【7】仔细读下面的句子,品味其在表达上的妙处。

在波浪翻滚的河水中,他像一片轻飘的树叶一样被抛来甩去,生命危在旦夕。

(1)注意加点的部分,细细摘摩,从这两个词语中分别体会到了什么,并写下来

_________________________________________________

(2)这句话在表达上有什么特点?这样写有什么好处?

_________________________________________________

【8】为短文填上合适的题目。

【9】人生真的是希望无敌,”请联系短文内容谈谈你对这句话的理解

__________________________________________________

12、阅读短文，回答问题。

硬翅膀的纸飞机

①新上任的班主任葛老师是一位年轻的女教师。这一天，她正在给四年级的学生上课，在黑板上认真地板书。一向爱恶作剧的张明叠了一个纸飞机，准备给这位（   ）的班主任老师一个特殊的“见面礼”，于是他使劲儿将纸飞机朝黑板方向抛去。

②可是，纸飞机还没飞到讲台就“熄火”了，“坠落”在讲台边。顿时，教室里一阵哄笑。当葛老师回身讲课时，又是一片安静。过了一会儿，当葛老师再次转身板书时，张明又抛出了一个纸飞机，这回纸飞机很争气，直飞黑板，（   ）地“撞”在葛老师的手臂上，又是一阵哄笑！

③年轻的葛老师转过身，表情淡定地望着在座的学生。教室里安静了许多，所有的学生都在等待着一场“暴风雨”的来临。葛老师弯下身，拾起地上的两个纸飞机，慢慢地走到了张明的面前，笑着问：“这都是你的‘杰作’吧？”望着葛老师异样的表情，张明反而感到（   ）。教室里突然“凝固”了，没有一点响声……

④年轻的葛老师依然笑着问：“张明同学，你能回答老师一个简单的问题吗？”张明抬起头。用有些惭愧而又好奇的眼睛盯着葛老师。所有的目光也都齐刷刷地转向葛老师。“你能告诉我，为什么第一个纸飞机没能‘撞’到我，第二个却准确地‘撞’到我了吗？”张明（   ）地回答：“第一个纸飞机太软了，飞不起来，第二个我是用硬纸叠的。”

⑤葛老师走向讲台，严肃地对同学们说：“说得好！我们在座的每一位同学其实都是一个纸飞机，软纸叠的纸飞机永远飞不起来，它没有硬翅膀，只有练就了一对硬翅膀，才能飞得又高又远！”望着已经被深深吸引住的学生。葛老师不失时机地说：“如果我们每一天都在无所谓地浪费时间，而不把心思和精力放在学习上，那么我们的翅膀永远不会变硬，也永远飞不高飞不远！”说完，葛老师把第二个纸飞机抛向空中，所有的目光随着那双“硬翅膀”在移动……

⑥这件事对我触动很大，从某个角度看，我们每个人也都是一个纸飞机，软纸叠的纸飞机永远飞不起来，因为它没有硬翅膀。只有练就了一对硬翅膀，才能飞得又高又远！

【1】“见面礼”和“杰作”在文中指___________。

【2】联系上下文，给文中的空白处选择合适的词语，填上选项。

A．不知所措 B．初来乍到 C．支支吾吾 D．不偏不倚

【3】文章是按照_______的顺序写的。请你概括文章主要内容。

________________________

【4】读文中第3段画“   ”的句子，如果你是教室中的一名学生，此时你的心里会想：__________

【5】文中对葛老师主要运用了 、 和 描写，这一系列描写表现出葛老师 。

请你选择对葛老师描写感触最深的一处在文中空白处作批注。

【6】说说你对“只有练就了一对硬翅膀，才能飞得又高又远”这句话的理解。

________________________

13、阅读理解。

爱丽丝漫游奇境（节选）

①爱丽丝靠着姐姐坐在河岸边无所事事，开始觉得很不耐烦。有时候她偷偷瞟一眼姐姐看的书，可是书里既没有画，又没有对白。她就想：“一本书里既没有画，又没有对白，那还有什么意思呢？”

②天气很闷热，她感到非常困，甚至有点迷糊了。但是爱丽丝还是很认真地盘算着，是否值得花点儿力气站起来去采些雏菊做个花环？就在这时，突然有一只粉红眼睛的白兔，贴着她身边跑过去了。

③看到一只粉红眼睛的兔子，并不是什么值得大惊小怪的事，甚至听到兔子自言自语地说：“哦，天哪！哦，天哪！我要迟到了！”爱丽丝也没感到有什么离奇的。但是，那只兔子竟然从背心口袋里掏出一只表，还看了看，然后又匆匆跑了。这时，爱丽丝一下子跳了起来，脑子里闪过一个念头：从来没见过兔子穿着有口袋的背心，而且还能从口袋里掏出一只表来。她忍不住好奇，紧紧跟着兔子穿过一片田野，刚好赶上看见兔子窜进了灌木丛下的一个大洞里。

④不管三七二十一，爱丽丝也紧跟着跳了进去，她想都没想怎么出来。

⑤兔子洞开始像走廊，笔直向前，后来就突然向下了。拐得那么急，向下落得又那么快，爱丽丝还没有来得及站住，就发现自己已经掉进了一个深井里。

⑥也许是井太深了，也许是她下落得太慢。为什么呢？因为一边往下掉着一边还有足够的时间东张西望，考虑下一步会发生什么事。开始，她使劲往下看，想知道会掉到什么地方。但是底下黑漆漆的，什么也看不见。随后，她看四周的井壁，只见井壁上排满了碗橱和书架，以及挂在钉子上的地图和图画。她顺手从架子上拿了一个罐头，罐头上写着“橘子酱”。令她大失所望的是，里面是空的，她不敢把空罐头扔下去，怕砸着下面的人。因此，在继续往下掉的时候，她想办法把空罐头放到另一个碗橱里去了。

⑦“好啊，”爱丽丝想，“我摔过了这么大一跤，以后再从楼梯上滚下来那可就不算回事啦！家里的人肯定都会说我胆子变大了，哼，哪怕我从屋顶上掉下来，我也会一声不吭！”

⑧掉啊，掉啊，掉啊，这一跤怎么一辈子掉不到底呢？爱丽丝大声说：“我不知道掉了多深，算算看，已经掉了大约四千里了，我想肯定有了——”“没错，大概就是这个距离——但是，不知道在什么经纬度呢”（爱丽丝既不明白什么是经度，也不明白什么是纬度，可她认为这是个挺时髦的字眼，说起来怪好听的。）

⑨掉啊，掉啊，掉啊，除此之外，她没别的事可做，所以又自己嘀嘀咕咕地说起话来。“猫吃蝙蝠吗？猫吃蝙蝠吗？”有时说乱了，“蝙蝠吃猫吗？”你看，这两个问题她哪个也回答不出来，所以，她怎么问都无所谓了。她睡着了，开始做起梦来。她梦见自己正和黛娜手拉着手散步，她很认真地问猫：“现在，黛娜，告诉我实话，你到底吃过蝙蝠没有？”正说着，忽然“砰”的一声，她掉到了一堆枯枝败叶上，总算掉到底了！

【1】细读节选，补充情节图。

【2】结合节选，联系整本书，你觉得爱丽丝是个什么样的姑娘？尝试用几个关键词概括一下。

【3】对下面这句话的理解，不正确的一项是（   ）

“猫吃蝙蝠吗？猫吃蝙蝠吗？”有时说乱了，“蝙蝠吃猫吗？”你看，这两个问题她哪个也回答不出来，所以，她怎么问都无所谓了。

A.爱丽丝掉进了兔子洞，并且一直掉啊掉啊，早就已经吓破了胆，在胡言乱语了。

B.爱丽丝用一连串的“自言自语”，嘲讽了当时让学生死记硬背的教育制度。

C.爱丽丝只是个小女孩，掌握的词汇还不多，她往往会把词语说错，使故事更加有趣。

【4】结合节选，再细读书籍结尾，对下列说法进行判断。（对的打“√”，错的打“×”）

（1）小说直到最后才将谜底揭晓，告诉我们这原来是爱丽丝的一个梦，让人感到意外。（______）

（2）结尾呼应开头，写法独特，使内容更加完整，结构更为严谨，并能引发读者的共鸣。（______）

（3）梦境虽然美妙，但梦终究是梦，一切都是毫无意义的，一切都会成为乏味的现实。（______）

【5】下面是不同译者笔下《爱丽丝漫游奇境》中对同一句话的翻译，你更喜欢哪一个，写一写喜欢的理由。

A．爱丽丝既不明白什么是经度，也不明白什么是纬度，可她认为这是个挺时髦的字眼，说起来怪好听的。（译者：穆紫）

B．爱丽丝对经度和纬度毫无概念，但她说这些词时，嘴角会轻轻上扬，特神气。（译者：王永年）

C．爱丽丝对经纬度是怎么回事一点儿也不明白，不过她觉得这些字眼儿像音符一样又大又好听。（译者：黄健人）

我更喜欢______（序号），________________________________________________________

14、快乐阅读。

想做橡树的比尔•盖茨

比尔•盖茨是美国微软电脑公司的总裁。他之所以能取得非常大的成就,是因为他从小就立下一个志愿——要做昂首天穹的橡树。

比尔•盖茨上小学时,一本《世界百科全书》已经远远不能满足他的求知欲了。他钻到爸爸的书房里,看不懂法律方面的书,就看起名人传记来,大名鼎鼎的科学家富兰克林、政治家罗斯福、军事家拿破仑以及大发明家爱迪生等人的传记,他都看。

“我的孩子,你为什么喜欢这些人物的传记呢?”老盖茨抚摩着儿子的头,非常和蔼地问。

“为了思考。”

“为了思考?”

“对,为了思考。这些伟大人物和普通人是不一样的。我要好好揣摩他们是如何思考的,这样就能找出这些人取得伟大成就的原因。”

见儿子小小年纪就表现出非凡的想象力,思想已经走在年龄的前头,老盖茨是既吃惊又高兴。一有机会,老盖茨就给孩子买书。比尔•盖茨高兴极了,他在自己的小房间里建立了一个小书架,把书分门别类地放好,还编上了序号。日子一天天过去了,小书架上的书越来越多,有历史人物传记,有法律、商贸方面的书,还有文学作品,等等。

一天,比尔•盖茨的同学来他家做客,发现比尔•盖茨在看这些书,禁不住好奇地问:“你怎么买这么多书?”

“在书中可以学到好多好多新的东西。只有多读书,才能使自己变得与众不同。”

“干吗要与众不同?和别人一样生活不好吗?就像草原上的小草一样。”

“与其做一株绿洲中的小草,还不如做一棵荒丘上的橡树,因为小草千篇一律,毫无个性,而橡树高大挺拔,昂首天穹。”比尔•盖茨坚定地说。

1.照样子,写句子。

他之所以能取得非常大的成就,是因为他从小就立下一个志愿。

　　　之所以　　　　　　　　　　　　,是因为　   。

2.短文说明了(　　)。

①从小要养成读书的习惯,这样长大了才能有出息

②从小要立下远大的志向,并为之不断努力,才能取得很大的成就

③比尔•盖茨是一个爱看书、爱思考的人

3.你的志向是什么呢?

15、照样子，写句子。

（1）江面在雨后的阳光下，笼罩着一层蒙蒙的薄雾。（缩句） 

_____________________________________________________  

（2）霞光照得小孩子的脸红红的。（改成“把字”句和“被”字句）

  _____________________________________________________  

（3）那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂。（改成感叹句）

_____________________________________________________  

16、按要求写子。

（1）枣核说：“大家都不用愁，我有办法！”（改成转述句）

________

（2）你一会儿背着沉重的货船，一会儿驮着长串的木筏。（用加点的词语造句）

_____一会儿_______，一会儿________。

（3）春天的家乡是个美丽的季节。（用修改符号修改病句）

__________

（4）照样子，用不同的说法来表达鲜花的开放。

例：牵牛花吹起了紫色的小喇叭。

蔷薇_______。

17、句子练习。

1．这是我在高原见到的唯一的一株柳树。(缩句)

________________________________________________________________________

2．为保存生命却要付出怎样难以想象的艰苦卓绝的努力？(改为陈述句)

________________________________________________________________________

3．命运给予它的几乎是九十九条死亡之路，它却在一线希望之中成就了一片绿阴。(用关联词改写)

_______________________________________________________________________

4．这是一种多么坚强的精神。(修改病句)

________________________________________________________________________

18、把下列句子改为转述句。

（1）通信员回答说：“你从城市来，爱干净讲卫生。我们已经习惯了，没啥。”

_________________________

（2）人们抱怨地说：“太阳先生，你要怎么做，随你的便，我们早已决定不再做了。”

__________________________

（3）妈妈对我说：“我上班去了，你中午在家自己温习功课。”

__________________________

（4）老师见了我，指着写字台上一尺来高的作业本说：“我今晚要批改这些作业。你送来的试卷，我放在最后。”

___________________________

19、王老师急得直跺脚。（仿照例句把句子补充完整）

________得__________

20、照样子写句子

叶子上的虫还用治？叶子上的虫不用治。

（1）有几个虫子怕什么？________________

（2）天黑了怕什么！___________________

21、习作。

同学们，我们的生活离不开观察。叶圣陶通过观察发现了爬山虎是如何向上爬的，法布尔通过观察看到了蟋蟀建造住宅的过程。你留心观察过什么事物？是怎样观察的？请你写一篇观察日记，记录自己的收获。