河南省洛阳市新安县2025年中考模拟（七）语文试卷(解析版)

1、查字典，填空。

“拉”字用部首查字法，应先查部首_______，再查_______画，可以组词为________。带有这个部首的字大多与_______有关。

2、照样子，写出加点字相对应的词语。

示例：吾盾之坚（坚固）

①弗能应也。( )                    ②群儿戏于庭。( )

3、按课文内容填空。

在黑暗的激流中，____________________。____________________，虽然铁棍的断头将海伦左臂上的一片肉戳了下来，___________________，______________________。

4、看拼音，写词语。

zhēng róng kū wĕi pái huái

（______） （______） （_______）

chóu chàng fān xiāng  dăo guì

（_________） （___________）

5、写出下列句子采用的修辞手法。

（1）狂风紧紧抱起一层层巨浪，恶狠狠地将它们甩到悬崖上。（______）

（2）大虫见掀他不着，吼一声，却似半天里起个霹雳，振得那山冈也动。（______）

（3）一万多名弓弩手一齐朝江中放箭，箭好像下雨一样。（______）

（4）他那么平凡，那么朴素，那么和蔼。（______）

（5）岂不白白送了自家性命？（______）

6、古诗文阅读。

竹石（清·郑燮）

咬定青山不放松，立根原在破岩中。

______________，______________。

【1】请你在诗中“____”处把诗句补充完整。

【2】这首诗表达了诗人怎样的志向？

__________

【3】这首诗表面在写“竹子”，其实不然。想想本诗运用了什么样的表现手法（表达方法）？

__________

7、阅读专项训练。

四时田园杂兴

〔南宋〕范成大

梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀。

日长篱落无人过，惟有蜻蜓蛱蝶飞。

【1】《四时田园杂兴》是一组大型田园诗，共60首，表现春夏秋冬四季的田园风光与生活。本诗写的是____________（季节）的景象，从诗中的_______、_______、_______、_______等景物可以看出来。

【2】用恰当的词语描写下面景物的特点。

（ ）的梅子 （ ）的杏子 （ ）的麦花 （ ）的菜花

【3】有人评价前两句诗“有花有果，有色有形”，其中________、________是花，________、__________是果，_________、_________写色，__________、__________写形。

【4】细读本首诗，体会诗人看到景物时的心情，以第一人称写出诗人在田间的所见、所想。

_______________________________________

8、阅读古诗《春夜喜雨》，完成下列练习。

春夜喜雨

好雨知时节，当春乃发生。

随风潜入夜，润物细无声。

野径云俱黑，江船火独明。

晓看红湿处，花重锦官城。

【1】这首诗的作者是___朝诗人_____。诗的题目“春夜喜雨”中，表示时间的词语是“__________”，表示描写对象的词语是“_________”，表示作者感情的词语是“____”。

【2】诗句中“发生”的意思是（   ）

A．使植物萌发、生长

B．原来不存在的事情出现了

C．出现

【3】用自己的话说说“野径云俱黑，江船火独明”这句诗的意思。

________________

【4】这首诗的颔联“随风潜入夜，润物细无声”中哪些字用得好，为什么？这一联运用了什么修辞手法？请你再写一句运用同样修辞手法的诗句。

____________

【5】对这首诗赏析有误的一项是（   ）

A．“喜”是这首诗的感情主线，全诗虽然没有一个“喜”字，字里行间却洋溢着诗人按捺不住的喜悦之情。

B．“花重锦官城”一句中，“重”读作“chóng”，表示花朵的数量多。

C．诗的最后两句写雨后清晨的景色，红花带着晶莹的雨珠，装点着成都。

D．作者描写春雨融情于景，由近及远。从夜写到晓，由写内心的感觉到写客观景物，由听觉到视觉，充满诗情画意。

9、阅读下文，回答问题。

蜘蛛的优势

大森林中，一只小蜘蛛出生了。他高兴地这儿走走，那儿瞧瞧，认识了许多新朋友，但没两天，他就坐在树下号啕大哭。见他哭得如此伤心，老蜘蛛过来问他哭什么。

小蜘蛛（   ）擦着眼泪，（   ）抽咽着说：“我太不幸了。我是整个森林中最可怜的动物，不是吗？野兔、黄羊可以自在地以青草为食，狼、狮子有着天生的追捕本领，小鸟、老鹰能在天空自由地飞翔，老虎、大象足以称王称霸……我呢？飞不能飞，跑不能跑，跳不能跳，一辈子只能慢腾腾地爬来爬去，连蚂蚁的力气都比我大，我天生就注定是弱小的。我怎么生存哪？这世道多不公平啊！”

老蜘蛛听了，语重心长地对小蜘蛛说：“孩子，你错了。每个人都有着别人无法比拟的优势，关键是自己要去努力挖掘。”

小蜘蛛听了，半信半疑，开始寻找自己的长处。后来，他学会了织网。（   ）随便找来几个支点，他（ ）可以巧妙地织成一张网。这网不怕风吹，不怕雨淋。蚊子、苍蝇等飞虫只要撞上网，就无法脱身。他守在网边，天天都可以饱吃一顿。还有，（   ）他样子长得古怪而丑陋，身上又有毒腺，（   ）不用担心像其他动物那样时时面临危险。现在，他活得非常开心。

完美的人生在于自我的努力，“临渊羡鱼，不如退而结网”。挖掘自己的潜力，每个人都能发现自己拥有别人无法比拟的长处。

【1】根据解释，从文中找出相应的四字词语。

（1）有些相信，又有些怀疑。（_______）

（2）言辞诚恳，情意深长。（_______）

【2】在文中括号里填上恰当的关联词。

【3】把下面的句子改写成一个反问句。

我是整个森林中最可怜的动物，不是吗？

_______________________

【4】读短文，然后填空。

小如蛛认为，老虎、大象可以_____________；狼、狮子有着天生的_____________；野免、黄羊可以自在地以青草为食；小鸟、老鹰能在天空______________；而自己_____________，一辈子只能慢腾腾地爬来爬去，是整个森林中_________________。

【5】从文中蜘蛛的身上，你学到了什么？

_______________________

10、阅读与欣赏。

小孔雀找朋友

美丽的小孔雀对妈妈说：“我很不快活，连个合适的朋友也找不到。”

“小乌鸦浑身墨黑，难看极了。小啄木鸟整天很少说话，呆头呆脑。小百灵鸟是个调皮鬼，吵吵闹闹。所以，我不愿意和他们交朋友。”

妈妈说：“小乌鸦外表虽然黑，可是他每天都能全心全意地捕捉害虫，是十分勤劳的孩子。小啄木鸟虽然不声不响，可是他给树木治病很认真。小百灵鸟很懂礼貌，给人们唱优美动听的歌。还有小喜鹊，小杜鹃，他们也是优点很多的孩子。”

小孔雀听着听着高兴地说：“我懂了，我懂了。”

【1】这篇短文一共有______个自然段，第______自然段介绍了小动物们的优点。小乌鸦能捕捉害虫，十分勤劳；啄木鸟给___________治病很认真；小百灵很懂礼貌，歌声____________。

【2】根据短文内容，将下列词语补充完整。

________________闹闹 ________头________脑

________________全意 ________声________响

【3】连一连：说说在小孔雀的眼里，小动物们是怎么样的呢？

小乌鸦 是个调皮鬼，吵吵闹闹

小啄木鸟 浑身墨黑，难看极了

小百灵鸟 整天很少说话，呆头呆脑

【4】在短文最后，小孔雀说他懂了，他懂得了什么呢？

________________________________________

11、课外阅读

《背影》（片段）

我说道，“爸爸，你走吧。”他往车外看了看说：“我买几个橘子去。你就在此地，不要走动。”我看那边月台的栅栏外有几个卖东西的等着顾客。走到那边月台，须穿过铁道，须跳下去又爬上去。父亲是一个胖子，走过去自然要费事些。我本来要去的，他不肯，只好让他去。我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢（ ）身下去，尚不大难。可是他（  ）过铁道，要（  ）上那边月台，就不容易了。他用两手（ ）着上面，两脚再向上（ ）；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子。这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。我赶紧拭干了泪。怕他看见，也怕别人看见。我再向外看时，他已抱了朱红的橘子往回走了。过铁道时，他先将橘子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘子走。到这边时，我赶紧去搀他。他和我走到车上，将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上。于是扑扑衣上的泥土，心里很轻松似的。过一会说：“我走了，到那边来信！”我望着他走出去。他走了几步，回过头看见我，说：“进去吧，里边没人。”等他的背影混入来来往往的人里，再找不着了，我便进来坐下，我的眼泪又来了。

【1】在文中括号内填上合适的动词。

探 缩 爬 穿 攀

【2】文中划线句子中“努力”的意思是______，从这个词可以体会到_________________。

【3】“怕他看见，也怕别人看见。”和“他先将橘子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘子走。”是_______描写和_______描写，这样写的作用是突出父亲过铁道时的艰难，体现出__________________。

【4】对文中划“   ”句子理解正确的是（   ）。

A.因为儿子长大了，能自谋出路了，感到很轻松。

B.因为要与儿子分别了，给儿子买了橘子，感到很轻松。

C.因为尽到了父亲关爱儿子的心意，感到很轻松，表现出父亲深沉而含蓄的爱子之心。

D.因为买橘子回来，拍掉了身上的灰尘，感到很轻松。

【5】文中两次写到“我”流泪了，第一次是因为（_____），第二次是因为（______）。

A 父亲为儿子买橘子的经过，让儿子感动的热泪盈眶。

B 儿子望着父亲消失在人群中，再也找不到了。

C 与父亲离别，留下了伤心的眼泪。

D 看到父亲年龄大了，很难过。

12、课文片段

大雪整整下了一夜。第二天早晨，天放晴了，太阳出来了。推开门一看  嗬好大的雪啊  那山川  河流  树木  房屋  都笼罩上一层白茫茫的厚雪  极目远眺，万里江山变成了一个粉妆玉砌的世界。看近处，那些落光了叶子的树木上，挂满了毛茸茸、亮晶晶的银条儿，那些冬夏常青的松树和柏树上，挂满了蓬松松、沉甸甸的雪球儿。一阵风吹来，树木轻轻地摇晃着，那美丽的银条儿和雪球儿簌簌落落地抖落下来。玉屑似的雪末儿随风飘扬，在清晨的阳光下，幻映出一道道五光十色的彩虹。

（1） 给文中划横线处加标点。（1分）

（2） 用“ ”画出描写雪景动态美的句子。

用“ ”画出描写雪景静态美的句子。（2分）

（3） 文中通过   、   、   、   这四个叠词描绘出树上积雪的特点。（2分）

（4）用“||”把短文划分为两层。（1分）

（5）这段话作者写雪后的景色，先写   ，再写人；先写色彩，再写 ；先写静，再写 ；先写   ，再写近处。（2分）

13、课外阅读

月亮和地球的对话

有一天,月亮对地球说:“地球哥哥,我真羡慕你有庞大的身躯和那哺育动植物的资源。你身上住满了人类,到处柳绿桃红,莺歌燕舞。可我呢,唉!只有荒芜的山谷和渺无人烟的平原。有时好不容易来了几个‘外地客人’,可没多久就走了,我又孤独了。”月亮苦着脸,说着说着,眼泪就流了下来。地球见了,连忙安慰说:“月亮妹妹,你别难过,我并不像你说的那样十全十美。人类在我身上做了许多坏事。他们(　　　　)了覆盖我的山林,(　　　　)了滋润我的河流,(　　　　)了保护我的大气层。现在,我已是遍体鳞伤了!唉——”说着说着,地球摇摇头,也难过起来。月亮听了,大吃一惊,问:“真的吗?中国的长江和黄河也如此吗?”地球叹了口气说:“别提了。长江和黄河是贯穿中国东西部的大动脉,历来是中国的骄傲。可是近些年来,由于人类的乱砍滥伐,长江常发洪水。黄河上游因为缺少防护林,泥沙流失严重。黄河下游泥沙沉积太多,河床年年增高,已经超过了两岸的地面,成了名副其实的‘天河’。”月亮轻声说:“没想到,你也有这么多的烦恼,唉!”

【1】选择正确的词语填入文中的括号里。

破坏　毁坏　污染

【2】月亮和地球分别为什么难过?

月亮：_______________________________________________________________

地球：___________________________________________________________________

【3】“长江和黄河是贯穿中国东西部的大动脉,历来是中国的骄傲。”还有什么也是中国的骄傲?请写出两个:_____;_____。

【4】月亮所说的“外地客人”是指什么 

_____________________________________________________________________。

【5】我们应该如何保护地球?提两条你认为有价值的建议。

__________________________________________________________________。 

14、课内阅读。

圆明园的毁灭（节选）

圆明园中，有金碧（ ）的殿堂，也有玲珑（ ）的亭台楼阁；有象征着热闹街市的“买卖街”，也有象征着田园风光的山乡村野。园中许多景物都是仿照各地名胜建造的，如海宁的安澜园、苏州的狮子林、杭州西湖的平湖秋月；还有很多景物是根据古代文人的诗情画意建造的，如蓬岛瑶台、武陵春色。园中不仅有民族建筑，还有西洋景观。漫步园内，有如漫游在天南海北，饱览着中外风景名胜；流连其间，仿佛置身在幻想的境界里。

圆明园不但建筑宏伟，还收藏着最珍贵的历史文物：上自先秦时代的青铜礼器，下至唐、_____、元、_____、清历代的名人书画和各种奇珍异宝。所以，它又是当时世界上最大的博物馆、艺术馆。

【1】我能按查字典的要求填空。

“剔”按音序查字法应先查大写字母_____，再查音节_____；按部首查字法应先查_____部，再查_____画。

【2】请把短文第一句中的两个词语补充完整，填在括号里。

【3】我能在短文第2自然段中的橫线上填写朝代名称。

【4】判断题，请在正确的说法后打“√”。

（1）“圆明园不但建筑宏伟，还收藏着最珍贵的历史文物。”这句话在文中起过渡作用。 ____

（2）“它又是当时世界上最大的博物馆、艺术馆。”这句话说明圆明园的毁灭是世界文化不可估量的损失。____

（3）“园中许多景物都是仿照各地名胜建造的，如海宁的安澜园、苏州的狮子林、杭州西湖的平湖秋月”，作者这样写是为了说明圆明园没有什么特点。 ____

【5】课文的题目是“圆明园的毁灭”，但作者为什么用那么多笔墨写圆明园昔日的辉煌呢？（ ）

A．因为再现圆明园昔日的辉煌壮观，能让我们牢记屈辱的历史，增强民族使命感，激发热爱祖国灿烂文化的感情。

B．因为想告诉我们如果要重建圆明园，就要记住圆明园昔日辉煌的样子。

C．因为再现圆明园昔日的辉煌壮观，就能更加吸引大家去了解圆明园，明白要保护好圆明园遗址。

15、根据要求用“新鲜”写句子。

16、例：松鼠不像山鼠那样一到冬天就蛰伏不动。

这句话采用了___________的说明方法，请你用这种方法仿写一句话：_______

17、按要求完成句子。

（1）他饿极了。（改写成夸张句）_____

（2）看羊还不够的八儿，难道还能设什么法来反抗吗？（改成陈述句）_____

（3）胜利的红旗在隆化中学上空迎风飘扬。（缩成6个字以内）_____

18、要是在路上碰到鹅，我们就得绕个大圈子才敢走过去。（改为双重否定句）

______________________________________

19、按要求改写句子。

（1）改成“把”字句。

蟋蟀从里面不断地抛出泥土来。

____________________________

（2）改成“被”字句。

蟋蟀把粗糙的地方修理平整。

____________________________

20、将下列直述句改为转述句。

1．普罗米修斯摇摇头，坚定地回答：“为人类造福，有什么错？我可以忍受各种痛苦，但决不会承认错误，更不会归还火种！”

_____________________

2．火神悄悄地对普罗米修斯说：“只要你向宙斯承认错误，归还火种，我一定请求他饶恕你。”

_____________________

21、从以下题目中任选一题进行习作。

（1）罗丹有句名言：“生活中不是没有美，而是缺少发现美的眼睛。”请用你的眼睛去发现身边的美，如一朵花、一片景、一件事，一个人等，并把它记述下来，题目自拟。

要求：①语句通顺，用词恰当，内容具体，详略得当。②文中不得出现真实的地名、姓名。

（2）元旦假期中，我们迎来了入冬以来的第一场雪。雪是冬的精魂，雪天的世界是美丽的世界，在雪天一定发生过很多有趣的事吧！请以“雪天里的欢乐”为题写一篇习作。

要求：①语句通顺，用词恰当，内容具体，详略得当，表达出真情实感。

②文中不得出现真实的地名、姓名。