1、按课文内容填空。
1._____,鸟有翅膀,植物旅行又用什么____?
2.有山皆____,____不文章。
3._______,疑是银河落九天。
4._______,言而有信。
5.每当____升起,有座山峰上的几块____,就变成了一只_____的雄鸡。
6.白马西风塞上,_______。
2、把下列词语补充完整。
深深地( ) 不住地( ) 慢慢地( )
( )的衣服 ( )的小树 使劲地( )
3、看拼音,写词语。
jiū zhù ____ shā yǎ ____ fèi pǐn____ xī miè____
kùn nán____ lín yǔ____ zāo ɡāo ____zhòu méi____
4、填反义词:(2分)
大大
口
心
天地
出
入
5、我会查字典
生字 | 音序 | 音节 | 组词 |
国 | (__________) | (__________) | (__________) |
当 | (__________) | (__________) | (__________) |
呼 | (__________) | (__________) | (__________) |
6、阅读古诗词。
浣溪沙
[宋]苏轼
游蕲水清泉寺,寺临兰溪,溪水西流。山下兰芽短浸溪,松间沙路净无泥。萧萧暮雨子规啼。
谁道人生无再少?门前流水尚能西!休将白发唱黄鸡。
【1】解释下列词语。
(1)无再少:____________________
(2)唱黄鸡:______________________
【2】画横线的部分是这首词的小序,点出了词人所观所感的地点是________,其中的主要景物是__________。小序中的“溪水西流”与词中的“______________”相照应。
【3】上阕描绘的景物有兰芽、________、________、________、________子规等。
【4】下列诗句所表达的思想与本词下阕相近的一项是( )
A.百川东到海,何时复西归?
B.花有重开日,人无再少年。
C.老当益壮,宁移白首之心。
D.常将有日思无日,莫把无时当有时。
7、阅读。
囚歌
①为人进出的门紧锁着,
为狗爬出的洞敞开着,
一个声音高叫着:
——爬出来吧,给你自由!
②我渴望自由,
但我深深地知道——
人的身躯怎能从狗洞子里爬出!
③我希望有一天,
地下的烈火,
将我连这活棺材一齐烧掉,
我应该在烈火与热血中得到永生!
【1】第①节诗中,“人”指的是__________。“狗”指的是__________。
【2】第②节诗,讲了革命者的坚定选择是______________________________。
【3】第③节诗中,“地下的烈火”指的是____________________。“我应该在烈火与热血中得到永生!”意思是______________________________。
【4】第③节诗中“烧掉”和“永生”矛盾吗?为什么?
__________________________________________________
【5】作者在诗中表达了什么精神?请用简短的话写出来。
___________________________________________________
8、天净沙•秋思(马致远)
枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马。夕阳西下,断肠人在天涯。
天净沙•秋(白朴)
孤村落日残霞,轻烟老树寒鸦,一点飞鸿影下。青山绿水,白草红叶黄花。
1.用横线画出马致远的《天净沙•秋思》中描写的十种景物。
2.这两首小令都描写了秋景,马致远的《天净沙•秋思》表现了一个长期漂泊异乡的游
子的 之情,其中表现主旨的句是 。白朴
的《天净沙•秋》却没有悲凉情绪,“ , ”
一句色彩鲜明地描绘出了秋天的美景。
3.对《天净沙•秋思》赏析有误的一项是( )。
A.此曲的前三句选取了富有特征的九种事物组成了一幅深秋的景色图。
B.第二句描写诗人所见异乡幽美、恬静的景象,越发使人感到孤独。
C.从整个构图来看,前四句写景,末一句写人。景物是背景,人是主体。写景是为
了烘托人。
D.从此曲题目看,作者所要表达的是对秋的伤感,而并无思念之情。
9、非连续性文本阅读
[材料一]时间都去哪儿了?这个问题确实值得我们每个人好好思考。庄子说:“人生天地之间,若白驹过隙,忽然而已。”朱自清在《匆匆》中写道:“你聪明的,告诉我,我们的日子为什么一去不复返呢?“
[材料二]某小学六年级(1)班学生周末安排表
学习 | 打游戏 | 睡懒觉 | 运动 | 做家务 | 看电视 |
13% | 15% | 30% | 10% | 5% | 27% |
(1)从材料二可知,表中反映的情况是 _______________。
(2)读完以上材料,有同学感叹道:“求知者珍惜时间,劳动者利用时间,闲聊者消磨时间。”请你从下面给出的身份中挑选三个仿写一句话。
勤奋者 | 有志者 | 无为者 | 创业者 | 探索者 |
____________________
10、读课外短文,回答问题。
掩(yǎn)盖过失的猫
有一只猫,它总是把自己吹嘘(xū)得本领很大、无所不能,对自已的过失却百般掩盖。
它捕捉老鼠时,不小心让老鼠逃跑了,于是,它就说:“我是看它太瘦了才放它跑的,等它以后变肥了再说。”
它到河边捉鱼,被鲤鱼的尾巴甩了一脸的水,它装出了笑脸说:“我本来就不想捉它,捉它还不容易?我是要利用它的尾巴来洗脸。”
又一次,它掉进泥坑里,浑身沾满了污泥,看到伙伴们惊异的目光,它解释道:“最近身上虫子多,用这个办法治它们,最灵验不过!”
【1】当你读到“有一只猫,它总是把自己吹嘘得本领很大、无所不能,对自己的过失却百般掩盖”时,你猜想作者接下来会写 (填序号)。
A.猫拼命地吹嘘自己的本事。
B.猫百般掩盖过失的事情。
【2】第4自然段中“这个办法”指______,“它们”指______(填序号)。
A.“跳进”河里 B.“跳进”泥坑里
C.虫子 D.老鼠
【3】文中的猫百般掩盖自己的过失,是因为 (填序号)。
A.它不能正确对待自己的过失,觉得犯错了很丢脸。
B.它捉不到老鼠。
11、课外阅读。
乌鸦兄弟
乌鸦兄弟俩(liǎ liǎng)同住在一个窝里。
有一天,窝破了一个洞。大乌鸦想:“老二会去修的。”小乌鸦想:“老大会去修的。”结果谁也没去修。后来洞越来越大了。大乌鸦想:“这一下老二一定会去修了,难道窝这样破了,它还能住吗?”小乌鸦想:“这一下老大一定会去修了,难道窝这样破了,它还能住吗?”结果又是谁也没有去修。
一直到了寒冷的冬天,西北风呼呼地刮(guā)着,大雪纷(fēng fēn)纷地飘落。乌鸦兄弟俩都蜷(quán)缩在破窝里,哆嗦地叫着:“冷啊!冷啊!”大乌鸦想:“这样冷的天气,老二一定耐不住,它会去修了。”小乌鸦想:“这样冷的天气,老大还耐得住吗?它一定会去修了。”可是谁也没有动手,只是把身子蜷缩得更紧些。风越刮越凶,雪越下越大。结果,窝被风吹到地上,两只乌鸦都冻僵了。
1.给文中的加点字选择正确的读音,打“?”。
2.用“ ”画出描写两只乌鸦心里想法的句子。
3.从短文可以看出两只乌鸦( )的特点。
①勤奋好学 ②非常懒惰
4.读了这个故事,你明白了什么?
12、课内阅读。
我非常庆幸,自己第一次见到作家,竟是这样一位人品与作品都堪称
楷模的大作家。他跟我的谈话,让我好像知道了或者模模糊糊懂得了:作家
就是这样做的,作家的作品就是这么写的。我15岁时的那个夏天意义非凡。
在我的眼前,那片爬山虎总是那么绿着。
(1)解释词语。
堪称楷模:
意义非凡:
(2)从文中找出一项语病,并修改。
(3)选段第二句中为什么作者说“好像知道了或者模模糊糊懂得了”,这句
话应该怎样理解?
(4)“在我的眼前,那片爬山虎总是那么绿着。”如何理解?
13、认真看漫画,完成后面答题。
一年之后
【1】老者在树上钉钉子有什么目的?他的目的达到了吗?为什么?
_______________________________
【2】与漫画中的老者所犯的错误最为接近的一项是( )
A.杞人忧天
B.守株待兔
C.刻舟求剑
D.南辕北辙
【3】时间是无影无踪的东西,作者是怎么通过漫画让我们感受一年之后时间的变化的?
___________________________
14、现代文阅读。
用渐冻的生命,托起信心与希望
①金银潭医院是武汉市最大的专科传染病医院,自2019年12月29日转入首批新型冠状病毒感染的肺炎患者以来,收治的全部为转诊、确诊的患者。
②在疫情中“逆行”的几十天里,张定宇往往凌晨两点刚躺下,四点就得爬起来,接无数电话,处理各种突发事件。就在他日夜扑在一线,为重症患者抢出生命通道时,同为医务人员的妻子,却因新型冠状病毒感染,在十几公里外的武汉市第四医院接受隔离治疗。
③得知妻子患病的那个夜晚,他在开车赶往第四医院的路上,脸颊忽然一阵滚烫,那是止不住往下淌的泪水。都说男儿有泪不轻弹,只是未到伤心处。但更多时候,他只能将对妻子的担忧和害怕压在心底,去做好一个院长应该做的事情,坚守在一线。
④1月26日下午1点,陆军军医大学医疗队接管金银潭院两个病区,经过3个多小时准备,第一批确诊的20名患者转入。截止到晚上11点,金银潭医院当天接收53名转诊患者,累计收治患者657人。
⑤“还有一批病人要连夜转过来,估计今天要达到70多人。”张定字说着,从会议室的窗户望出去,不远处的南楼、北楼和综合楼,21个病区,灯火通明。
⑥他就像一棵树,沉默,隐忍。但是,这棵树也渐渐枯萎,张定宇的双腿,上下楼越来越艰难了。全院没有一个人知道,他一瘸一拐的脚步,缘于渐冻症的折磨。渐冻症是一种罕见的绝症,无药可治。
⑦“这个病的名字真的很形象,上下楼梯的时候,腿真的跟冻住了一样。”他微笑着把身体蜷缩在椅子里说,“你看我现在长得五大三粗,慢慢地,我会像这样缩成小小的一团。每个渐冻病人,都是看着自己一点一点消逝的。”
⑧“全院都晓得我性子急、嗓门大。性子急,是因为生命留给我的时间不多了。我必须跑得更快,才能跑赢时间,把重要的事情做完;我必须跑得更快,才能从病毒手里抢回更多病人。”
⑨“这样的疫情和灾难,无论发生在其他任何一个国家,后果都不可想象。我很感恩,当我们为了抢救病人不顾一切,背后支撑我们的,是整个中国。我们从来没有感到孤单,我能深深感受到祖国和人民对我们的关爱、鼓励和加油。”
⑩疫情还没发生前,有空的时候,张定宇会去徒步。他是那么珍惜还能走路的时候。而眼下,他要与命运叫板,在抗击疫情的最前沿,用渐冻的生命,于千千万万白衣卫士,托起患者的信心与希望,托起无数人的生命与健康。
【1】文章画横线的结尾句,以下选项中朗读语气正确的一项是( )
A.舒缓深情
B.慷慨激昂
C.深情激昂
【2】文章中“渐冻的生命”是指______。
【3】文中结尾句“用渐冻的生命,于千千万万白衣卫士,托起患者的信心与希望,托起无数人的生命与健康。”在文中起的作用是_______。
【4】阅读第7到第9自然段,用波浪线画记描写张定宇的句子,想想运用了什么描写?表达效果是什么?
____________
【5】文中说“但更多时候,他只能将对妻子的担忧和害怕压在心底。”请你以心理描写的方式,写出张定宇的担忧与害怕。
___________
15、用下面这句话开头,试着写一两句话,让人感觉到天很冷。
今天可真冷,__________________________________________
16、句子训练营
1.一个缺少母爱的孩子,是灵魂不全的人。(换种说法,意思不变)
________________________________________________
2.有些战士灰心了,撅着嘴巴,说:“西瓜嫌我们的岛艰苦,不愿在这里安家。” (改为第三人称转述句)
________________________________________________
3.甲虫音乐家们全神贯注地振着翅膀,优美的音韵,像灵泉一般流了出来。(仿写句子)
________________________________________________
17、品读句子,完成仿写。
是谁来呼风唤雨呢?当然是人类。
这句话运用了_______的修辞手法,这样的句子我也能写:____________________。
18、改变句子顺序使意思不变。
他的善良感动了我
他的善良把我感动了。
我被他的善良感动了。
1. 小鸟捉虫子吃。
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2. 蜘蛛在编织围巾。
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19、改写句子。
老师对我说:“我很赞同你的观点,你按自己的想法去做吧。”(改成不用引号的句子)
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20、照样子,改写句子。
例:人们想出种种办法管住我。
人们想出种种办法把我管住。
1.热情好客的维吾尔族老乡,准会摘下最甜的葡萄,让你吃个够。
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2.洪水给百姓带来了无数的灾难。
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3.敌人知道上了当,就杀害了小英雄王二小。
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21、写作表达
人生中总有许多人、许多事让我们感动,如2016年感动中国年度人物孙家栋,《守住阳光》中的“亭子爷爷”……请写一写生活中让你感动的那个人,要求通过具体的事情写出他(她)为什么令你感动。题目自拟。