河南省洛阳市新安县2025年中考模拟（4）语文试卷(解析版)

1、按课本内容填空。

1．风过了，我停止了舞蹈，静静地站在那儿。蜻蜓飞过来，告诉我______________。小鱼在脚下游过，告诉我________________……

2．文房四宝：_______________；花中君子：_______________。

3．学习了《花钟》，我们知道牵牛花开花的时间是____________；万寿菊开花的时间是__________。有的植物开花的时间与________、________、________有着密切的关系。

4．从《陶罐和铁罐》一文中我们明白了一个道理：________________________。

5.学习了前四个单元的课文，我收获很多。我喜欢上了__________的小燕子、________的荷花。隋朝石匠________设计建造的赵州桥，体现了_____________，是我国____________。

6．根据语境填写相应的诗句。

（1）我国有很多传统节日，这些节日都有着深厚的文化内涵和独特的民俗风情。“____________________，____________________”预示新的一年开始了，人们穿上新衣，戴上新帽，走亲访友过新年。重阳节有登高的习俗，从王维的诗句“______________________，______________________”中可以看出来。

（2）杜甫笔下春天的江山是壮丽的：____________________，__________________。 苏轼笔下春天的鸭子是快乐的：__________________，____________________。而白居易眼中江南的春景更灿烂：________________，____________________。

2、根据课文内容填空。

课文讲述了“我”的母亲在____的情况下，毫不犹豫地给“我”钱，让“我”买《__________》的事，体现了母亲对子女___________，也表达了“我”对母亲的__________。文中对_________、__________等的描写，让人感受到了母亲所处环境的恶劣和工作的辛劳，表现了“我”的震惊与心酸。

3、照样子写词语。（至少五个）

例：坑坑洼洼

_________________________

4、根据语境，读拼音写词语。

五壮士yì lì( )在狼牙山顶峰，望着向上爬的大批dí kòu( )，脸上露出胜利的xǐ yuè( )。他们相继跳下了xuán yá( )，狼牙山上响起了他们bù qū( )的声音。

5、将下列加点字的音节补充完整。

du__段落 j____茎叶 演奏___òu 可怜___ián

玩耍sh____ 膝__ī盖 聚j___集 姿___ī势

6、阅读理解。

珍惜时间

在每一个早晨醒来，

都是新的一天。

像门前的小树一样，

都长大了一点点。

我知道昨天不会重来，

今天也只有一天。

每件事都要做得最好，

这才是珍惜时间。

让我们早早起床跑跑步，做做操；

让我们早早起床看看书，看看报，

做一个勤奋的好孩子，

健康成长在每一天。

【1】连线。

跑跑   做做   看看

操 书 报 步

【2】诗歌中说怎样才是珍惜时间呢？用波浪线画出来。

【3】这首诗歌告诉我们的道理是（   ）

A.我们每天都会长大

B.我们要珍惜时间，做一个身体健康、勤奋学习的好孩子

C.我们每天都要锻炼身体，才能身体棒

【4】你知道有关珍惜时间的名言吗？写一写。

___________________________________________

7、课内阅读

要是碰上（荫 阴）雨天，

大树也会来帮忙。

枝叶稠的一面是南方，

枝叶稀的一面是北方。

雪特别怕太阳，

沟渠里的积雪会给你指点方向。

看看哪边雪化得快，哪边化得慢，

就可以分（辨 辩）北方和南方。

【1】画去括号里错误的字。

【2】找出选文里的两组反义词。

____________________________

【3】沟渠里的雪化得快的一面是______方，化得慢的一面是______。

8、阅读。

当你苦着脸

法国·博斯凯

当你苦着脸，

鲜花就垂下了花瓣。

当你苦着脸，

秋千就不再飞荡。

当你苦着脸，

青草就长刺，会咬人……

我的小家伙，

晴朗的天空万里无云，

而你却苦着一张脸，

瞧，春天也布满阴云，

瞧，连大树

也垂头丧气走出了花园。

小树们

也跟着大树走了，全部走完……

怎样才能让它们都回来？

小家伙，你对它们笑笑吧，

你一笑，

所有的花儿又会鲜艳，

草儿又会变得柔软，

走了的大树也都会跟着回到花园，

秋千又会重新飞荡起来。

荡着，荡着，荡上蓝天。

【1】“苦”字有多种解释：①像胆汁或黄连的味道（跟“甘、甜”相对）；②感觉难受的，困苦的；③为某种事物所苦；④有耐心的，尽力的。给以下词语中的“苦”字选择正确的解释。（填序号）

苦着脸( )          良药苦口利于病( )          勤学苦练( )

【2】这首诗中，“苦着脸”时周围景物发生的变化带给你怎样的感受？“露出笑脸”时周围景物发生的变化又带给你怎样的感受？

______________________________________________

【3】当你不开心时，会感到一切都失去了光彩。当你开心时，周围的事物又是怎么样的呢？试着当个“小诗人”，仿照文中的句子把自己的感受写出来吧!

当你苦着脸，____________________________________

当你苦着脸，____________________________________

你一笑，________________________________________

【4】每个人在生活中都会碰到一些不愉快的事情，我们该怎样面对呢？

______________________________________________

【5】这首现代诗给我们带来了春的消息，还有很多古诗词中也流淌着春的气息：

（1）__________________，__________________。儿童急走追黄蝶，__________________。

（2）__________________，__________________。__________________，她在丛中笑。

（3）黄师塔前江水东，__________________。__________________，__________________？

【6】这学期我们读过的现代诗同样充满着对美的向往和追求，让我们在诗中徜徉吧!“突然一阵风，好像舞蹈教练在指挥，_________________________……”“新阳推开了阴霾了，________________，看山间移动的暗绿－__________－__________。”

9、阅读。

太阳和彩虹

刚下过雨，太阳出来了，天上出现了一道（dào）七色彩虹，人们都赞（zàn）美彩虹美丽。彩虹听见了，就骄傲（jiāo ào）起来，说自己比太阳还美丽。

太阳对彩虹说：“你美丽，这是真的。不过，要是没有我，也没有你。”彩虹不相信，反而（ér）更加骄傲了。

太阳摇摇头，躲（duǒ）进云里去了，彩虹立刻（kè）消失（shī）了。

【1】短文共有( )个自然段，第一自然段有( )句话。

【2】“你美丽，这是真的。不过，要是没有我，也没有你。”这句话中的“你”指的是( )，“我”指的是( )。（填序号）

A．太阳               B．云               C．彩虹            D．雨

【3】彩虹不见了，是因为（        ）（填序号）

A．彩虹到别的地方去了

B．人们都赞美彩虹

C．太阳躲进云里去了。

10、读课文片段答题。

起床，刷牙，吃饭，那是个春天的早晨，阳光明媚。走吗？等会儿，等一会儿再走。我跑出去，站在街门口，等一会儿就等一会儿。我藏在大门后，藏了很久。我知道不会是那么简单的一会儿，我得不出声地多藏一会儿。母亲出来了，可我忘了吓唬她，她手里怎么提着菜篮？您说了去！等等，买完菜，买完菜就去。买完菜马上就去吗？嗯。（出自《那个星期天》）

【1】请用简洁的语言概括这段话的主要内容。

_______________________________________________________________

【2】用心读“我”和母亲的对话，你从中体会到了“我”怎样的心情？

_______________________________________________________________

【3】“我”当时的心情，除了从对话中可以体会到，还能从这段话中的其他句子体会到，请找出一处画上“ ”，并说说表达了“我”怎样的心情。

_____________________________

11、阅读短文，回答问题。

快乐在哪里

一群蚂蚁在屋外忙来忙去，小公鸡歪（wāi）着头问：“小蚂蚁，你们快乐吗？”蚂蚁回答：“我们过冬的粮食快要备齐了，很快乐。”

两只小鸟在屋檐（yán）下做窝，她们不停地来回衔泥，小公鸡昂（ánɡ）头问：“鸟姐姐，你们快乐吗？”小鸟说：“我们马上就有了自己的家，很快乐。”

小公鸡问梅花鹿阿姨：“梅花鹿阿姨，大家都很快乐，快乐是什么呢？”

梅花鹿阿姨说：“孩子，快乐是需要自己寻找的，快乐来源于生活中的每一件事，快乐在每个人的心里。”

【1】这篇短文共有____个自然段，文中写到的小动物有：______、______、______、______。

【2】照样子写词语。

忙来忙去（ABAC式）     ________     _______     _______

【3】从短文的语言描写中，我们知道了蚂蚁的快乐是__，小鸟的快乐是____。

【4】快乐在哪里？请在文中用“ ”画出来，并工整地抄写在横线上。

___________________________________

12、课外阅读。

巫峡赏雾

巫峡多雾，因而有人叫它雾峡。巫峡的雾，像巫峡一样俊秀迷人。巫峡赏雾，如同欣赏一幅幅绘画珍品，人不知不觉便进入了那种如梦如幻的境界。

山帽子雾，大而圆。处在同一水平线上的山峰，都美美地戴上了一顶。巫峡由此更添几分秀色。痴情的山帽子雾，与太阳约会的时间定在早晨。太阳准时赴约，直把山帽子雾吻得银光闪闪，璀璨夺目。

半山雾，又叫遮山雾。犹如一道天幕从空中垂下来，将山峰拦腰隔断。一栋栋农家小院，一片片田园果林，便严严实实隔在了这道天幕后面。就那小路倔强得很，硬左拐右拐从雾中一头伸了出来。一阵铃铛声传来，雾中走出一头头黄牛。走在后面的放牛人连连吆喝，却只闻其声，不见其人。

轻纱雾，丝丝缕缕，看上去如同落地纱帘。如此珍品，是织女抛梭织出来的吗？微风轻拂，轻纱雾慢慢走动起来；于是，雾中的山峰也跟着走动，农舍也跟着走动，牛群羊群也跟着走动；神女峰上的“神女”也苏醒了。拖着长裙，一步一步……

巫峡的雾，迷人的雾。每次赏雾前我一再提醒自己千万不要被那雾所迷惑，千万千万。却每次都不争气，一赏便痴迷在雾中。

【1】结合上下文或联系生活实际解释下列词语。

欣赏：__________

雾絮：__________

璀璨夺目：__________

【2】短文采用的抒情方式是__________。

【3】作者在描写山帽子雾和轻纱雾时抓住了什么特点？请写下来。

山帽子雾：__________

轻纱雾：__________

【4】理清文章思路。（用先写…然后写…这样的句子表达）。

__________

【5】请“__________”在首尾段画出一处互相呼应的句子。

【6】文中画“﹏﹏”的句子你是怎么理解的？由此想到哪些古诗句？

__________

13、课内阅读。

我的脸由于困窘和羞愧一下子涨得通红。这时候我意识到，老师误解了我的笑声，以为我的笑不怀好意。幸亏她没有容我解释，不然的话，同学们听见我说自己三年前就发现了“进化论”，还不笑塌房顶！不过，被轰出教室，站在外面，我倒想出了一条自我安慰的理由，我明白了——世界上重大的发明与发现，有时还面临着受到驱逐和迫害的风险。

【1】文中破折号的作用是（　　）

A.意思转折 B.意思递进

【2】下列属于世界上重大发明的是（_____）；属于重大发现的是（_____）。

A．牛顿——万有引力

B．瓦特——蒸汽机

C．爱迪生——电灯

D．谢皮罗——水漩涡与地球自转有关

【3】语段中画“____”的句子应该用________的语气来朗读。

【4】下列对画线句子理解正确的一项是（　　）

A.这句话是作者受到了误解时的自我调侃和自我安慰。

B.所有的发明和发现必须要受迫害，这是对发明者的考验。

14、阅读短文，回答问题。

两个朋友

两个朋友在森林里玩耍，突然，有一只熊向他们冲过来。一个人连忙逃跑了，爬到树上躲起来。另一个人来不及跑，只好躺在地上装死。

熊走到躺在地上的那个人身边，用鼻子闻他的脸。这时候，他吓得呼吸都停住了。熊以为他是个死人，就走开了。

这时，树上的那个人爬了下来，笑眯眯地问：“喂！朋友，刚才熊跟你说了些什么呀？”“它告诉我，在危急的时候，那些撇下伙伴逃跑的人，都不是好朋友。”

【1】短文共有____个自然段，并标上序号。

【2】两个朋友在树林里玩耍时遇到了什么危险？请用“　　　”在文中标出。

【3】读短文，填空。

面对危险，一个人__________，另一个人____________。

【4】这个故事告诉了我们什么？

______________________________

15、把下列句子改为陈述句或反问句。

1.您何必卖房子，只要您把胡子一剃，一登台，还愁没钱花？

________________________________________________________________________

2.太阳不会从西边出来。

______________________________________________________________________。

3.人没有了灵魂，怎能向美好的未来展翅飞翔？

________________________________________________________________________

4.我们不会永远在这儿坐下去。

________________________________________________________________________

16、按要求完成句子练习。（10分）

（1）我像一片云，从四季常青的东海之滨飘到了北京城。（缩句）

（2）我回头看那被抛在后面的茂盛的榕树，感到一点留恋。（改为双重否定句）

（3）我不知道为什么家里的人要将我送进书塾去了。（改变语序，意思不变）

（4）小明参加了市里的作文竞赛，取得了第一名冠军。（修改病句）

（5）红红的阳光从东方升了起来。（修改病句）

17、按要求写句子。

1.我们的祖国是那么强大,我们的家乡是那么迷人!(用加点词造句)

天上的云是那么 ,那么 。

2.雾中的景色美丽。(改为感叹句)

3.夜莺停止了歌唱。(仿写拟人句)

花儿在秋风中   。

18、按要求改写句子。

（1）老支书在瓢泼大雨的夜晚镇定地指挥村民过木桥。（缩句）

___________________________

（2）那浪花所奏的不正是一首欢乐的歌吗？（改为陈述句）

____________________________

（3）泉水唱着歌儿，欢快地向前奔去。（仿写）

____________________________

（4）教室里响起了热烈的掌声。（改为夸张句）

___________________________

19、句子训练营。根据提示写句子。

（1）“地球是人类的母亲，是生命的摇篮，我们要精心地保护。”句子运用了________的修辞手法。

我来仿写：_____ __

（2）“地球是无私的，她向人类慷慨地提供着矿产资源。”句子运用了________的修辞手法。

我来仿写：____________________  

（3）又有多少人能够去居住呢？（改为肯定句）

20、难道巴迪的诗写得不精彩吗？（改成陈述句）

___________________

21、写作天地。

题目：温暖

要求：写一件表现人与人之间真诚关心帮助的事。内容具体，条理清楚，语句通顺。不少于400字。