河南省洛阳市新安县2025年中考模拟（六）语文试卷(解析版)

1、看拼音，写词语。

xié shāng jiù  wèi   huì  jí   jiǎn  yuè

（_________）   （_________） （_________） （__________）

tǎn  kè jù  lí   cì  xù yù  dìng

（_________）   （_________） （_________）   （_________）

2、分别写出下列句子中加点词语的近义词和反义词。

（1）盘古倒下以后，他的身体发生了巨大的变化。 __________________

（2）宙斯决定给普罗米修斯以最严厉的惩罚，吩咐火神立即执行。___________

（3）普罗米修斯摇摇头，坚定地回答：“我可以忍受各种痛苦，但决不会承认错误，更不会归还火种！ _____________

（4）人们过着快乐幸福的生活。 ____________

3、写出下列各字的笔画数。

天（  ）  有（  ）  不（  ）  口（  ） 

4、添枝加叶（填上表示数的字，组成成语）

（____）水（____）山 （____）紫（____）红   （____）花（____）门

（____）光（____）色 （____）军（____）马   （____）心（____）意

（____）面（____）方 （____）清（____）白 （____）颜（____）色

5、用部首查字法查一查下面的字，再完成表格。

6、阅读百花园。

示儿

死去元知万事空，但悲不见九州同。

王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。

【1】诗中的“乃翁”指____________。

【2】诗中的“王师”指哪个朝廷的军队？（       ）

A．北宋

B．南宋

C．元朝

【3】本诗中，诗人临终前的遗恨是“____________”，诗人的遗愿是“_____________”，诗人的遗嘱是“_____________”。（用诗中语句回答）

【4】结合诗人另一首诗《十一月四日风雨大作》中“尚思为国戍轮台”一句，说说本诗中的“万事空”指的是什么。

_________________________________________

【5】这首诗表达了诗人怎样的情怀？

_________________________________________

7、阅读。

长征

红军不怕远征难，万水千山只等闲。

五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。

金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。

更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。

【1】综合运用

这首诗的作者是____。读到这首诗，我们不禁感慨万千。宋朝的李纲说：“祖宗疆土，____________，_______________。”一代一代爱国人士像陆游感叹的那样“位卑_______”。为了保家卫国，英勇的革命者前赴后继，“捐躯赴国难，__________________”。生活在和平时期，我们不能忘记历史，要时刻缅怀先烈，为建设新中国，在各自岗位上鞠躬尽瘁。

【2】信息整合

“两军夹江上，泸定决分晓”和《长征》中“______________”这句诗描写的是同一个历史事实。

【3】分类整理

除了《长征》这首诗，你还读过哪些描写红军长征的诗词？从中选两句你印象深刻的写在下面。

_____________________

【4】拓展阅读

“红军不怕远征难”。除了这首诗中写到的各种艰难，你还知道长征中，红军将士们遇到的哪些艰难？请选一个，简要地写在下面。

_____________________

【5】结合生活

中华人民共和国成立于_____年____月___日，到2019年是建国_____周年。

8、阅读

影子

林焕章

影子在前，

影子在后，

影子常常跟着我，

就像一条小黑狗。

影子在左，

影子在右，

影子常常陪着我，

它是我的好朋友。

【1】写出文中的两组反义词。

（______）—（______）   （______）—（______）

【2】我的好朋友是___________，文中把影子比作__________。

9、课内阅读

①一天，列宁又来到公园，走到白桦树下，发现那只胸脯深红的灰雀不见了。他在周围的树林中找遍了，也没有找到。

②这时，列宁看见一个小男孩，就问：“孩子，你见过一只深红色胸脯的灰雀吗?”

③小男孩说: “没   我没看见。”

④列宁说：“一定是飞走了或者是冻死了。天气严寒，它怕冷。”

⑤那个男孩本来想告诉列宁灰雀没有死，但是又不敢讲。

⑥列宁自言自语地说:‘’多好的灰雀呀，可惜再也飞不回来了。“

⑦男孩看着列宁，说：‘’会飞回来的，一定会飞回来的。它还活着。”

⑧列宁问:“会飞回来?‘’

⑨‘’一定会飞回来！”男孩肯定地说。

【1】理解下面句子和加点词，说法不正确的一项是( )。

列宁自．言．自．语．地说:‘’多好的灰雀呀，可惜再也飞不回来了。”

A. “自言自语”的意思是自己跟自己说话。

B. 虽然列宁当时在和男孩对话，但是这句话他只是说给自己听的。

C. 从这句话中，我们可以体会到列宁对灰雀的担心和惋惜。

D. 列宁自言自语的目的是想触动男孩，使男孩认识、改正错误。

【2】读句子，完成下面题目。

男孩说:“没   我没看见。”

(1)读这个句子时，我们应选择   (A. 吞吞吐吐 B. 毫不在意)的语气。

(2)联系课文，我猜男孩此时心里的想法是:   。

我这样猜想的依据是 ______________________。

10、阅读短文，完成练习。

红楼梦（节选）

那刘姥姥入了坐，拿起箸来，沉甸甸的不伏手——原来凤姐和鸳鸯商议定了，单拿了一双老年四楞象牙镶金的筷子给刘姥姥。刘姥姥见了，说道：“这个叉巴子，比我们那里的铁锨还沉，哪里拿得动他？”说得众人都笑起来。只见一个媳妇端了一个盒子站在当地，一个丫鬟上来揭去盒盖，里面盛着两碗菜。李纨端了一碗放在贾母桌上，凤姐偏拣了一碗鸽子蛋放在刘姥姥桌上。        

贾母这边说声“请”，刘姥姥便站起身来，高声说道：“老刘，老刘，食量大如牛，吃个老母猪，不抬头！” 说完，却鼓着腮帮子，两眼直视，一声不语。众人先是发怔，后来一想，上上下下都一齐哈哈大笑起来。湘云撑不住，一口茶都喷出来。黛玉笑岔了气，伏着桌子只叫“嗳哟！”宝玉滚到贾母怀里，贾母笑的搂着叫“心肝”，王夫人笑的用手指着凤姐，却说不出话来。薛姨妈也撑不住，口里的荼喷了探春一裙子。探春的茶碗都合在迎春身上。惜春离了座位，拉着他的奶母，叫“揉揉肠子”。地下无一个不弯腰屈背，也有躲出去蹲着笑去的，也有忍着笑上来替他姐妹换衣裳的。独有凤姐鸳鸯二人撑着，还只管让刘姥姥。

【1】这段话写的是 的场面。（     ）

A．刘姥姥进大观园

B．贾母请刘姥姥吃饭

C．林黛玉进大观园

【2】请用简洁的语言概括选文的主要内容。

____________________________________

【3】众人为什么“先是发怔”，后来又为什么“上上下下一齐哈哈大笑起来”？作者写众人大笑之前，先写了众人“发怔”，这样写的作用是什么？

____________________________________

【4】选文主要写了众人的____次笑，都是由________引起的。

【5】选文中描写了许多人物，请你任意选取一个人物结合你对整本书的阅读进行分析。

____________________________________

11、重点段落品析。

海力布知道着急也没有用，不把为什么要搬家说清楚，大家是不会相信的。再一迟延，灾难就要夺去乡亲们的生命。要救乡亲们，只有牺牲自己。他想到这里，就镇定地对大家说：“今天晚上，这里的大山要崩塌，洪水要淹没大地。你们看，鸟都飞走了。”接着，他就把怎么得到宝石，怎么听见一群鸟商量避难，以及为什么不能把听来的消息告诉别人，都原原本本照实说了。海力布刚说完，就变成了一块僵硬的石头。

【1】根据要求写词语。

迟延  近义词  （_________）

镇定  反义词    （_______）

【2】选择并填空。

选文采用了（_______）描写，可以看出海力布是个__________的人。

A动作

B语言、心理

【3】想象一下，海力布变成石头后，人们会怎么说？怎么做？

________________

12、阅读短文。

那一年，那张山寨录取通知书

①1991年，中考后的8月初，同学们陆续收到高中录取通知书，我的录取通知书却音信全无。我根据自己的成绩到市北高中打听情况，对方说我已被录取，通知书由所在初中负责发放。

②我到就读的初中找到教导处说明原委，有个老师说有印象，我的名字出现在名单里。然而，教导处的签收记录并没有班主任签字，而且班主任也没有见过我的录取通知书。

③教导处范主任带着几个老师翻箱倒柜，找了几遍都没找到。看着他们忙得大汗淋漓的样子，我于心不忍，就说：“实在找不到也没关系，反正市北高中新生有我的名字，到时候带上初中学生证一样可以证明自己。”"范主任用手背抹了一把汗：“录取通知书是在学校不见的，你可以说不用找，但老师不能这样做，应该要给你一个交代。”

④生怕漏过任何一个细节，年近六旬的范主任不仅把垃圾堆里的废纸一张张摊平过堂，还趴在地上用手电筒照办公室的缝隙。最后他发现有个抽屉底部背后有纸角露出。抽屉卡住了拉不出来，手又伸不到最里面，他想了个办法，在教鞭一头钻上口香糖，塞进抽屉粘住了那张纸。也许是太激动了。范主任抽回教鞭时用力过猛，刺啦一声，那张纸被撕破了。不是别的，正是我的录取通知书。

⑤我正要接过这张薄薄的红纸片，范主任连声对我说对不起，是他不小心，差点耽误我升学，现在录取通知书破成这样，报到时会给高中老师留下不好的第一印象，他理应承担责任。所以，他让我坐下稍等片刻，自己先小心翼翼地利用透明胶带将录取通知书粘好，然后找了一张红纸。照着原样临摹起来。录取通知书上的字并不多，充其量也就100多个字，精于书法的范主任心无旁骛，整整写了半个小时。写完还没算结束，他对我说高中公章不可以刻，但是会给我写一句话。他思忖片刻，刷刷写上：“由于本人过失，不慎撕破王同学的录取通知书，为此特意誊写一份，请予以通融为荷！”末了，范主任郑重其事地签下了大名。

⑥几年后的一次聚会，班主任告诉我，市北高中录取通知书送来时值班老师不小心把其中一张卡在了抽屉里面。那几天，范主任根本没来学校，也就是说，他认了不属于他的“错”。

⑦时光飞逝，今年我女儿也考取了市北高中，摩挲着她的录取通知书，我回想起那张山寨录取通知书，心里涌动着一股暖流。

【1】根据下面句子意思，在文中找对应的词语写下来。

（1）形容谨慎小心，一点儿不敢疏忽的样子。______

（2）意思是心思没有另外的追求。形容心思集中，专心致志。 ______

（3）形容对待事情非常严肃认真。______

【2】请简要概括第5自然段的主要内容。

_______________________

【3】读第④自然段，在范主任找录取通知书的场景中，你体会到范主任是个怎样的人？为什么？

________________________

13、课内阅读（8分）

  敬爱的加利先生，在此，我代表我的家庭，代表所有的中国孩子，通过您向整个国际社会呼吁：“救救孩子们，要和平不要战争！”为了母亲不再失去孩子，为了妻子不再失去丈夫，为了孩子不再失去父亲，全世界应该一致行动起来，维护和平，制止战争！让那已经能够听到的脚步声的21世纪，为战争敲响丧钟，让明天的世界真正成为充满阳光、鲜花和爱的人类家园！

（1）给下面带点的多音字选择正确读音。（2分）

呼吁（xū yù）   丧钟（sāng  sàng）

（2）读文中画“   ”的句子，这个句子运用了__________的修辞手法，依照这个句式写句子。（4分）

为了______________________，为了______________，为了______________，__________应该_________________________________________________。

（3）这段话饱含着一个失去亲人的孩子对_______________无比渴望的真挚情感，同时也表达了所有中国孩子的心声，这个心声是__________________！

14、阅读短文，回答问题

故乡

只因为我在故乡度过了人生最初的十几个年头，因而从离开它的那一刻起，思乡便成为一种病：无从治愈，无法自已。

每当深夜，皎洁的月光洒上床头，抑或昏黄的路灯将摇曳的树影投上天花板，我总要想起故乡的一切。在如泻如瀑的月光下，小伙伴们应该都已经甜甜入睡，屋子里只有轻轻的鼻息，衬托起夜晚的宁静；而我的老屋里却空无一人，月光银练般流过窗格，悄然落向闲置的床帷；田野上的小路寂无行人，只有庄稼在微拂着长大的阔叶；远处的河堤依稀可辨，桦树林传来遥远的叶动声；更遥远处，不眠人似有似无的歌声飘忽不定……

我是那样地思念故乡，它与我少年的彷徨，青春的无奈共存着。多少个无眠的夜晚，我为它写过无数首思念的诗歌，因为它是我永远的恋人。

故乡，抽象成一种情绪在心头，就像它的天空里轻纱薄翼般的白云，久久地漂浮着，衬着天空那种忧郁的蔚蓝。久久地，直到我长大。

【1】从文中找出以下词语的近义词。

摇动（ ） 空闲（ ）

忧愁（ ） 悄悄（ ）

【2】联系上下文理解词语的意思。

（1）无法自已：___________________________

（2）轻纱薄翼：____________________________

【3】找出文中的一句比喻句用横线划出来。

【4】“明月千里寄乡思”，这篇短文中作者除了写明月外还通过描述家乡的 、   、 、 、 等表达自己对家乡的思念。

15、按要求完成句子练习。

（1）雄鸡走来走去。（把句子写具体，至少扩写两处）

_____________________

（2）有一种叫作“碳纳米管”的神奇材料，比钢铁结实百倍。（注意画线的部分，照样子写一种事物）

_____________________

（3）无论多么贪睡的人都得起来看看，是不是有了黄鼠狼。（用加点的关联词写句子）

______________________

（4）在我的窗前，有一棵白桦，仿佛涂上银霜，披了一身雪花。（用加点词写句子，注意用上描写颜色的词。）

_______________________

（5）它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子蹭你的腿，把脖子伸出来让你给它抓痒。（体会冒号的用法，照样子写一写“热心的同桌”）

______________________

16、战士们没有离开他们的阵地，我也不能离开自己的阵地。

改为反问句：_______________________________

17、改写句子。

他拿走了我的课本。（改写成被字句）

________。

18、直述句与转述句转换练习。

（1）妈妈对我说：“我今天有事，你和爸爸先吃饭。”（改为转述句）

________________________________

（2）蔺相如说：“秦王我都不怕，还会怕廉将军吗？”（改为转述句）

___________________________

（3）赵玲在中队会上说，她负责帮助肖兵补习生病时落下的功课。（改为直述句）

______________________________

（4）一位台湾同胞说，他是中国人，他爱中国。（改为直述句）

_________________________________

（5）李刚对我说，他帮我把自行车送到楼上。（改为直述句）

________________________________

19、我会照样子，写句子。

1.例：公主被我们救出来了。 我们把公主救出来了。

大树被一阵大风刮断了。  

2.例：教室里，同学们认真听讲。 同学们在教室里认真听讲。

天空中，几朵白云飘来飘去。  

3.例：我的彩色梦境，有水果香,有季节风，还有紫葡萄的叮咛。

花园里，有   ，有 ，还有   。

20、句子训练营。

（1） 但桑娜坐着一动不动。(用加点词语造句)

（2）我替你担心。（扩句）

21、习作。

生活中，每个人都有属于自己的“最”。比如：最美好的回忆，最欣赏的风景，最喜欢的人……请以“最 的 ”为题，写一篇文章。先将题目补充完成，再写下自己的真实经历与感受，350字左右。