1、根据学过的课文和背诵积累的内容填空。
(1)老舍先生面对草原上清鲜的空气,明朗的天空,“使我总想___________,表示我___________。”看到那翠色欲流的小丘和羊群,“这种境界,既使人惊叹,又叫人舒服,既___________,又想坐下___________。”唐代诗人孟浩然眼中秋江暮色的景象是“野旷天低树,___________。”
(2)毛泽东在《七律·长征》中,用“更喜岷山千里雪,___________。”表达革命乐观主义精神。《菩萨蛮·大柏地》中的“装点此关山,___________。”则表现了乐观主义情怀,并坚信革命一定成功。
(3)《伯牙鼓琴》描写到“锺子期死,伯牙破琴绝弦,___________。”因此,李白发出了这样的感叹“锺期久已没,___________。”
(3)“离愁别绪”是古人常常描摹的心态,北宋欧阳修用“离愁渐远渐无穷,___________。”来抒发离愁的绵长;北宋秦观借“___________,又岂在朝朝暮暮”来劝勉世人不必过分在意暂时的分别。
(4)读《论语》我懂了学习与思考的关系:___________则罔,___________则殆。
(5)本学期读过的整本书中,哪本书中的哪个人物给你留下的印象最深刻?他(她)是个怎样的人呢?
___________________________________________
2、看拼音写词语,要求运笔正确,书写美观。
zhǔ zǎi yāo guài róu nèn chà nà jú cù
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
3、看拼音,写字词
1.他专程从ōu zhōu(______)赶来参加运动会的开幕式,我们都感动极了。
2.早就听说他家的地下室里bǎo cún (______)着一瓶极为珍贵的葡萄jiǔ(______),今天终于见到了。
3.在机器人chuàng(_______)新站上,我看到了很多凝聚着人类zhì huì (______)的机器人。
4、读通文意。
1.《观潮》按照________顺序,写了潮来前、________、潮头过后________的景象。描绘出江潮由到奔腾咆哮再到________的动态变化,写出了大潮的__________________。
2.《走月亮》以____________这句话为线索,把读者一步步带入诗情画意的美景中。
3.《现代诗二首》中《秋晚的江上》描绘了_______等景物;《花牛歌》通过描写花牛在草地上_________等有趣的事,巧妙生动地展现了花牛的行动,表达了诗人对生活的热爱和对自由的追求。
4.《繁星》是著名作家_________写的一篇散文。课文按照__________顺序,依次写了________、________、_______三个不同时期不同地点观看繁星的情景,表达了作者______的感受。
5、(题文)根据拼音写同音字。
bì( )绿 ( )须 jì边( ) ( )然
qiū( )天 山( ) shū( )服 ( )本
我可以按音序给上面的四个音节排列顺序:
6、阅读下面的古诗,完成练习。
约客
[宋]赵师秀
黄梅时节家家雨, 青草池塘处处蛙。
有约不来过夜半, 闲敲棋子落灯花。
【1】对古诗描写的时节,表述正确的一项是( )。
A.早春 B.暮春 C.夏季 D.秋季
【2】对这首诗的理解不恰当的一项是( )。
A.前两句交代了当时的环境和时令,以“热闹”的环境来反衬雨夜的“寂静”。
B.第三句点题,“有约”点出诗人曾“约客”来访,“过夜半”说明等待时间之久。
C.第四句运用细节描写,通过动作描写生动地表现了诗人喜悦的心情。
D.全诗通过对环境和人物动作的渲染,描写了诗人雨夜等候客人的情景。
【3】诗中的“__”字,表现了诗人焦急等待客人到来而客人却迟迟不到的无聊和无奈。“_”字,把诗人约客久等不至,内心十分焦躁的心境刻画得极为生动。
7、四时田园杂兴(其二十五)
南宋 范成大
梅子金黄杏子肥,麦花雪白菜花稀。
日长篱落①无人过,唯有蜻蜓蛱蝶②飞。
[注释] ①篱落:篱笆。 ②蛱(jiá)蝶:蝴蝶。
【1】诗中用梅子黄、_____________、____________、菜花稀,写出了夏季南方农村景物的特点,有花有果,有色有形。
【2】诗歌中侧面烘托是一种较为常见的表现手法,请从这一角度赏析唯有蜻蜓蛱蝶飞。
___________________
8、阅读片段,完成要求。
爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏。
千门万户曈瞳日,______________。
【1】补充诗句。
【2】这首诗写的是中国的传统节日__________________。
【3】诵读这首诗时应读出( )的语气。
A.欢快
B.紧张
C.悲伤
D.平淡
【4】中国还有哪些传统节日和相关习俗呢?请试着写出一个。
传统节日:__________________ 相关习俗:__________________
9、阅读,完成练习。
天鹅的见解
一匹骏马在湖边饮水,一条鲤鱼在湖里吹气泡,一只雄鹰在湖面上空盘旋。
雄鹰一会儿直冲云霄,一会儿滑翔下来,不屑一顾地对骏马和鲤鱼说:“天空广阔无比,在天空自由自在地飞翔是多么快活呀!”
骏马毫不示弱,绕着湖边转了一圈后说:“我既可以日行千里,驰骋疆场,又可以在无边无际的草原悠闲地散步,我的生活其乐无穷。”
鲤鱼一会儿钻到水里,一会儿浮上水面,摇头摆尾地说:“瞧我这水晶宫,既安全又舒适,你们谁能比?”
一只天鹅飞来了。他对大家笑了笑说:“我习惯在天空中飞翔,常在陆地上散步,喜欢在水中游泳……这些地方不错。我们都用各自的方式在自己的环境中生活,都很快乐,何必各执一词、争论不休呢?”
【1】根据题目,请提出两个问题,帮助你进一步理解文章。
(1)________________
(2)________________
【2】把句子改为不带问号的陈述句。
瞧我这水晶宫,既安全又舒适,你们谁能比?
_____________________
【3】在文中找出下面意思的成语。
(1)不值得一看,形容极端轻视、看不起。______
(2)其中的乐趣没有穷尽。______
(3)个人坚持个人的说法,形容意见不一致。______
【4】因为雄鹰_________,所以雄鹰的见解是_________;
因为骏马_________,所以骏马的见解是_________;
因为鲤鱼_________,所以鲤鱼的见解是_________。
【5】请用“ ”在文中画出天鹅的见解。
【6】你从雄鹰、骏马、鲤鱼、天鹅的见解中体会到什么?请写出两点。
(1)____________________
(2)____________________
10、阅读短文,完成练习。
白鹅(节选)
①鹅的叫声,音调严肃郑重,似厉声呵斥。它的旧主人告诉我:养鹅等于养狗,它也能看守门户后来我看到果然如此:凡有生客进来,鹅必然厉声叫嚣;甚至篱笆外有人走路,它也要引吭大叫,不亚于狗的狂吠。
②鹅的步态,更是傲慢了。大体上与鸭相似,但鸭的步调急速,有局促不安之相;鹅的步调从容,大模大样的,颇像京剧里的净角出场。它常傲然地站着,看见人走来也毫不相让;有时非但不让,竟伸过颈子来咬你一口。
【1】读选文,填一填。
(1)选文主要从_______、_______两方面描写白鹅。
(2)作者善于运用对比的方法来突出鹅的特点,用鹅的“引吭大叫”与狗的“________”对比,表现鹅的叫声____________的特点;把鹅和鸭子的___________进行对比,写出了鹅___________的特点。
【2】对作者用“京剧里的净角出场”来比喻鹅的步调,理解不正确的一项是( )
A.形象地写出了鹅从容的步调
B.显示出了鹅的步调中透出的不可一世的傲慢
C.作者觉得傲慢的鹅令人生厌
【3】第②段中画“ ”的句子在文中有什么作用?从“更”字你体会到了什么?
_________________________________
11、阅读
母亲的味道
钟秀华
①从记事起,母亲的味道便与厨房息息相关。她常常穿着陈旧的粗布衣服,一日三餐不厌其烦地摆弄着锅碗瓢盆,将油烟味悉数纳入衣服、毛发的每一条缝隙里。走到哪里,她的处打听了偏方,什么猪心煨食盐、猪肚炖胡椒、老母鸡炖仙人掌等等凡是相信有用无害的食物,都让我吃了个遍。最终我的胃疼病好了,但我却不知到底是吃哪种偏方好的。这中间母亲付出了多少的辛劳,早已是无法计数了。 ⑤直到今天,已经成家的我,还赖在母亲的厨房里蹭饭吃。母亲总是冲着我们的喜好备菜,可是当我扪心自问,母亲最喜欢吃的是什么时,却发现自己真的没有能力回答。母亲是天下最好的母亲,而我,却是天下最不懂事的女儿。
⑥我望着站在厨房里的母亲,她的背已经因为长年的劳碌而佝偻了。我用力地呼吸着母亲身上的气味,那一缕缕浓重的厨房味,饱浸的全是母亲的爱与付出呵! (选自《中国艺术报》,略有改动)
【1】请根据全文内容,说说题目“母亲的味道”的具体含义。
【2】品读第②段和第③段画线的句子,谈一谈你在其中体会到了什么。
第②段:__________________________
第③段:____________________________
【3】选文第⑤段中,“母亲是天下最好的母亲,而我,却是天下最不懂事的女儿”,结合全文内容,说说你对这句话的深刻理解。
_______________
【4】作为结尾段,第⑥自然段在内容和结构上有什么作用?
_____________________________
【5】本文中,作者用朴实的文字描绘了朴实的母亲给“我”的踏踏实实的幸福。相信你也曾经体会过这种平淡生活中的幸福,能写一写你生活中平淡的幸福吗?
_________________________________________
12、阅读。
好心的小雪人
在天寒地冻的冬天,路边站着一个小雪人。
她有两只桂圆做的眼睛,一( )胡萝卜做的长鼻子,还有一( )咖啡色的绒帽,模样儿真惹人喜欢!
一只小松鼠来了。雪地里找不到一点儿吃的东西,小松鼠很饿很饿。小雪人把做眼睛的桂圆给了小松鼠。小松鼠吃下桂圆,肚子不饿了。
“谢谢你,小雪人,你真好!”小松鼠一蹦一蹦地走了。
一只小白兔来了。雪地里找不到一点儿吃的东西,小白兔很饿很饿。小雪人把做鼻子的胡萝卜给了小白兔。小白兔吃下胡萝卜,肚子不饿了。
“谢谢你,小雪人,你真好!”小白兔一跳一跳地走了。
两只小鸟飞来,站在小雪人的肩上直打哆嗦:“好冷啊,好冷!”小雪人问:“你们为什么不回家?”“我们的鸟巢(cháo)都没了。”
“把我的绒帽拿去做个鸟窝吧!”
“谢谢你;小雪人,你真好!”两只小鸟衔(xián)着绒帽飞走了。
这时候,一( )老奶奶从树林里走出来,看着小雪人说:“你的模样变了,但你身体里的那( )水晶心没有变。”
【1】选择合适的量词填写在短文的括号里。
位 顶 颗 个
【2】小雪人长什么样子?用“_____”在短文中画出相关语句。
【3】小雪人把眼睛送给了_________,把鼻子送给了________,把绒帽送给了________。
【4】你喜欢小雪人吗?为什么?
_____________________________________________________________
13、阅读闯关。
《走月亮》节选
从果(园 圆)那边飘来了果子的甜香。是雪梨,还是火把梨?还是紫葡萄?都有,月光下,在坡头上那片果园里,这些好吃的果子挂满枝头。沟水汩汩,很满意的(响 想)着。 是啊,旁边就是它浇灌过的田地。在这片地里我们种过油菜,种过蚕豆。我在豆田里找过兔草。我把蒲公英吹得飞啊飞,飞得好高。收了豆,栽上水稻,看,沉甸甸的,稻穗低着头。现在稻谷就要成熟了,稻田像一片月光镀亮的银毯。哦,阿妈,我们到田埂上去吧!你不是说中秋节放假了,阿爸就要回来了吗?我们用哪一塘新谷招待阿爸呢?
【1】划掉括号里用错的字。
【2】写出下面词语的近义词。
满意——________ 招待——________
【3】请用“﹏﹏”画出文中的一个比喻句。
【4】请用“ ”画出文中的一个拟人句。
【5】这段课文主要写了什么内容?请用一两句话概括出来。
_________________
14、阅读。
柳林风声(节选)
河鼠伸出一只整洁的褐色小爪子,紧紧揪着蟾蜍的颈皮,使劲往上拽。浑身滴水的蟾蜍于是慢慢地但稳稳地上了洞沿,安然无恙地站到了门厅里。他身上自然满是污泥和水草,可他又像往日一样快活得意,因为他知道,自己又来到老友家,再也不用东躲西藏了,那套不合身份丢人现眼的伪装,也可以扔掉了。
“鼠兄啊!”他喊道,自打和你分手以后,我过的什么日子,你简直没法想象!那么多的考验,那么多的苦难,我全都英勇地承受住了!接着是绝处逢生,乔装打扮,计谋策略,全是我一手巧妙地设计出来又付诸实施的!因为我给他们关进了监狱,不过我自然逃了出来!又给扔进了水渠,可我游上岸了!又偷了一匹马,卖了一大笔钱!我骗过了所有的人,叫他们乖乖地听我的吩咐!你瞧,我是不是一只聪明能干的蟾蜍?没错!你知道我最后一场冒险是什么?别忙,听我给你讲——”
“蟾蜍,”河鼠说,态度严肃又坚定,“你马上给我上楼去,掉身上这件破布衫,这衣裳像是一个洗衣妇穿过的,好好洗刷干净,换上我的衣服,再下楼来,看能不能像个绅士的样子。我这辈子还没见过一个比你更寒酸、邋遢、丢人现眼的家伙!好啦,别吹牛,别争辩,快去吧!呆会儿,我有话对你说!”
蟾蜍起初不愿就此住口,还想回敬他几句。坐牢的时候,他就老是被人支来使去,他受够了,现在又来了,而且支使他的是一只老鼠!不过,他偶然从帽架上的镜子里,瞥见了自己的尊容,一顶褪色的黑色女帽,俏皮地歪扣在一只眼上,他立刻改变了主意,二话没说,乖乖地上了楼,钻进了河鼠的穿衣室。他彻头彻尾洗刷了一遍,换了衣服,久久地站在镜子跟前,沾沾自喜地欣赏着自己,心想,那帮家伙竟会错把他当成一个洗衣妇,真是一群白痴!
【1】根据意思从选文中找出合适的成语填空。
(1)平平安安、没有受到任何损伤。(______)
(2)形容自以为很好而得意的样子。(______)
【2】蟾蜍可以“像往日一样快活得意”是因为________________。
【3】选文中蟾蜍的性格特点是( )
A.聪明勇敢
B.高傲自大
C.胆小如鼠
D.勤劳朴实
【4】不见河鼠的这段日子,蟾蜍经历了什么?在选文中找出答案,用“ ”画出来。
15、我是亲友之间交往的礼品,我是婚礼上的冠冕,我是生者赠予死者最后的祭献。(照样子,写一个排比句)
___________________________________________
16、按要求做。(8分)
(1)妈妈等待爸爸。(扩句)
(2)我们中华民族涌现出了许许多多无数的有气节的人物。(修改病句)
(3)这清白的梅花,是玷污得的吗?(改陈述句)
(4)老人走了,大家心情很繁重。(修改病句)
17、公园里盛开着五颜六色的花。(缩句)
明媚的阳光驱散了满天的乌云。(缩句)
18、照样子,改写句子,使其表达得更生动。
小鸟飞过湖面。_________________________
19、连词成句。
1、一片 广场上 海洋 成了 欢乐的
2、快乐地 孩子们 跳舞
20、双重否定句与肯定句练习。
(1)外面的噪音太大了,我只好关上门窗。(改为双重否定句)
_________________________________________________
(2)你若想在这个世界上留下值得让人怀念的事迹,那就非得有毅力不可。(改为肯定句)
_______________________________________________
(3)山洪过后,人们出工、收工、赶集、访友,来来去去,必须脱鞋挽裤。(改为双重否定句)
________________________________________
(4)几年后,当我再拿起那首诗,不得不承认父亲是对的,那的确是一首相当糟糕的诗。(改为肯定句)
____________________________________________
21、习作
题目:__________里的新鲜事
要求:1.把题目补充完整,紧扣“新鲜”来写。
2.把事情的来龙去脉写清楚。
3.不少于500字。