1、按课文内容填空。
(1)古诗吟诵:春天,漫步湖边,望见杨柳依依,我不禁吟诵道:“( )( )莺飞( )( )( ),拂堤杨柳醉( )( )。”看着浪花泛起,我不由得想起:“微微风簇浪,( )( )( )( )( )。”
(2)节日习俗:重阳节,( )( )( ),踏秋赏菊去登高。( )( )又是新春到,全家( )( )( )( )( )。
(3)自然风光:雷雨前,满天的( )云,( )沉沉地( )下来。雷雨后,推开( )( ),( )( )( )空气( )( )( )( )。
2、词语模仿秀。
例:团结(万众一心) (齐心协力)
雨大——________ ________ 诸葛亮——________ ________
母亲——________ ________ 竺可桢——________ ________
人多——________ ________ 春景——________ ________
3、根据课文内容填空。
1.在《搭船的鸟》中,我认识了一只美丽的小鸟,它的羽毛是_______,翅膀带着__________,还有一张_____________。
2.“欲把西湖比西子,______________________。”让杭州西湖有了“西子湖”的美称。
3.“遥望洞庭山水翠,______________________。”这两句诗运用了比喻的修辞手法,描写了洞庭山水的美丽。
4.“_____________相对出,___________日边来。”两句写出了孤帆红日的壮美。
5.《美丽的小兴安岭》一文按照_______顺序,写了小兴安岭_______美丽的景色和丰富的物产。
4、读拼音,写词语。
xiōng huái wéi kàng zhù zhái lín shí jīng pí lì jié
(________) (________) (________) (________) (________)
5、日积月累
(1)洛阳亲友如相问,______________。
(2)_________________,单于夜遁逃。
(3)_______________,只留清气满乾坤。
(4)梅子金黄杏子肥,_______________。
______________,唯有蜻蜓蛱蝶飞。
(5)生于忧患而___________。
(6)______________,无限风光尽被占。
___________,为谁辛苦为谁甜?
6、阅读下面古诗,回答问题。
蜀相
杜甫
丞相祠堂何处寻?锦官城外柏森森。映阶碧草自春色,隔叶黄鹂空好音。
三顾频烦天下计,两朝开济老臣心。出师未捷身先死,长使英雄泪满襟。
【1】关于这首诗的作者杜甫,下面解说不正确的一项是( )
A.杜甫是唐代著名诗人,他在中国古典诗歌中的影响非常深远,被后世尊称为“诗圣”,他的诗被称为“诗史”。
B.杜甫与同时代的另一位大诗人李白合称“李杜”,为了与另两位诗人李商隐与杜牧即“小李杜”区别,杜甫与李白又合称“大李杜”。
C.“世上疮痍,诗中圣哲;民间疾苦,笔底波澜。”是对杜甫其人及其诗的赞誉。
D.“两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天” 、“千山鸟飞绝,万径人踪灭” 这些诗句都出自于杜甫的诗歌。
【2】对这首诗歌的理解,不正确的一项是( )
A.这是一首七言律诗,诗歌押in韵,韵脚有森、音、心、襟。
B.诗中“锦官城”,指今四川省成都市。成都以产锦著名,三国蜀汉时在此设官专理此事,故曰锦官城。它和“晓看红湿处,花重锦官城”中的“锦官城”的意思是不一样的。
C.“颈联”两句,诗人笔锋一转,以高度凝炼的语言概括了诸葛亮一生的生活际遇、政治理想和辅国功业。
D.文题“蜀相”指三国蜀汉丞相诸葛亮。这首诗歌颂了诸葛亮的功业与才智,表达了作者对他壮志未酬身先死的惋惜。
7、阅读古诗,回答问题。
芙蓉楼送辛渐
寒雨连江夜入吴,
平明送客楚山孤。
洛阳亲友如相问,
一片冰心在玉壶。
【1】这首诗的作者是________代诗人___________。
【2】理解下面词语的意思。
连江:______________ 平明:_____________ 冰心:_____________
【3】夜雨增添了萧瑟的秋意,也渲染出了_______的气氛。那寒意不仅弥漫在满江烟雨之中,更沁透在两个离别友人的心头上。“连”字和“入”字写出雨势的_____________。江雨悄然而来,这是一幅水天相连、浩渺迷茫的_____________图。
【4】古诗后两句的意思是:______________________________________
8、古诗阅读
春晓
眠不觉晓,处处闻啼
。
夜来声,花落知
。
【1】补全古诗。
【2】这首诗题为“春晓”,意思是( )
A.春天的早晨 B.春天知道
9、课内阅读。
裁缝说:“亲爱的顾客,我要对您负责。我不会让您穿上这样难看的衣裳,这也坏了我的名声啊。”
顾客泄气了。但裁缝又拍拍他的肩,说:“您放心,凭我的手艺,不用接袖子也能给您做出一件最漂亮的春装。”
顾客感动极了:“那太谢谢啦。您真的不用接袖子?”
“根本不用。”裁缝解释说,“因为您的布在我的柜子里搁着,我还没开始裁料呢。”
顾客惊讶、恼怒地瞪大了眼睛!
“您可别忘了,”裁缝提醒他说,“我是个慢性子裁缝啊。”
【1】裁缝不会让顾客穿上难看的衣裳,因为这样会_____________________。
【2】裁缝为什么不用接袖子,也能给顾客做出漂亮的春装?
________________________________________________________________
【3】这是一个____________的裁缝。
10、阅读下文,回答问题
我的家乡有一个美丽的(de dé)湖,名叫天鹅湖。据说许多年以前,有一群天鹅在这里生活,因此而得名。
湖呈圆形,湖水清可见底,绿得发亮。湖水的四周有茂密的树木。其中引人注目的是垂(cuí chuí)柳,在微风的吹(chuī cuī)拂下,柳条迎风起舞,看得出柳姑娘的身影十分秀美。树下是一片嫩(nèn nùn)绿的草地,草地上开着黄的、蓝的小花。湖上有一座美丽的小桥,把天鹅湖打扮得更加美丽。
哦,天鹅湖,故乡的湖,我爱你 !
【1】选出文中划线字的正确读音。
美丽的(de dé)湖 垂(cuí chuí)柳
吹(chuī cuī)拂 嫩(nèn nùn)绿
【2】给短文加个题目:________ 。
【3】文中能说明水清的词语是 ________ 。
【4】第2自然段先写了湖水________、________ ,再写湖的四周有________,树下有________和________,最后写湖上有________ 。
【5】短文讲了( )
A.天鹅湖的美丽景色。
B.家乡天鹅湖里什么都没有。
C.天鹅湖四周的景色。
11、阅读与理解
海滨小城(节选)
①小城里每一个庭院都栽了很多树。有桉树、椰子树、橄榄树、凤凰树,还有别的许多亚热带树木。初夏,桉树叶子散发出来的香味,飘得满街满院都是。凤凰树开了花,开得那么热闹,小城好像笼罩在一片片红云中。
②小城的公园更美。这里栽着许许多多榕树。一棵棵榕树就像一顶顶撑开的绿绒大伞,树叶密不透风,可以遮太阳,挡风雨。树下摆着石凳,每逢休息的日子,石凳上总是坐满了人。
③小城的街道也美。除了沥青的大路,都是用细沙铺成的,踩上去咯吱咯吱地响,好像踩在沙滩上一样。人们把街道打扫得十分干净,甚至连一片落叶都没有。
④这座海滨小城真是又美丽又整洁。
【1】联系上下文,理解“热闹”的意思。
__________________________
【2】文中画“____”的句子,把________比作了________,这个句子写出了__________________。文段中你还喜欢哪些有新鲜感的句子呢?请你用“_____”画一句。
【3】第①段围绕______________这个句子,写了_________、_______、________这三个方面的内容。
【4】请把下面的句子补充完整,再试着围绕这个句子写一段话。
图书馆(______)。______________________
12、阅读下文,回答问题。
装一瓶月光回家
住在地下的小鼹鼠一年365天都看不见月光。
小鼹鼠不想搬家,因为黑黑的家里有着爸爸妈妈的味道。小鼹鼠的爸爸和妈妈都去了很远很远的地方,它再也见不到它们了。
冬天来了,小鼹鼠觉得黑黑的家里从来没有这样寒冷过。于是,它带着一个空空的瓶子,离开了家。
“你在干什么?”月光下,一只兔子发现了小鼹鼠。
“我想装一瓶月光回家。”小鼹鼠说。
“哈哈,你真是一只傻得可爱的鼹鼠。”小兔子大笑着,离开了。
“你在干什么?”树上的一只猫头鹰发现了小鼹鼠。
“我想装一瓶月光回家。”小鼹鼠说。
“哈哈哈,我活了大半辈子,可从未听说过月光可以装进瓶里。”猫头鹰说完,闭上眼睛,不再搭理小鼹鼠。
小鼹鼠知道兔子和猫头鹰都说得没错。可是,它还是好想装一瓶月光回到那个永远黑黑的地下。“那样,我也许就不会感到寒冷了。”小鼹鼠想。
就这样,在每一个有着月光的冬夜,小鼹鼠都会拿着它的玻璃瓶走在草丛、山林里。
天,越来越冷。小鼹鼠的家也更加黑暗阴冷。小鼹鼠拼命地闻着空气中爸爸妈妈留下的味道,温暖着自己。它多么想在夜晚拥有一丝光亮啊。
一天晚上,小鼹鼠又离开了家。
“亲爱的小鼹鼠,你在干什么?”一只坐在树上看星星的小松鼠发现了它。
“我想装一瓶月光回家。”小鼹鼠说。
小鼹鼠以为小松鼠会像别的动物那样笑它傻。可是,小松鼠却说:“来吧,也许我可以帮帮你。”
小松鼠的家在树上。它邀请小鼹鼠到了自己的家里。
小松鼠将玻璃瓶放在窗外,然后牵着它的手,安静地看着外面的树林,看着被树叶筛过的月光渗入瓶中。看着看着,小鼹鼠的心慢慢地暖和了起来。
“谢谢你,亲爱的小松鼠。”离开的时候,小鼹鼠深情地说道。
“不用谢,欢迎你明天晚上还到我的家里装月光。”小松鼠说。
听了小松鼠的话,小鼹鼠使劲地点了点头。它相信这个冬天自己再也不会觉得冷了,也不用再担心家里永远黑黑的了。
【1】小鼹鼠要装一瓶月光,先遇到了____________________,它们____________________;然后遇到了____________________,它____________________。
【2】第一自然段说“冬天来了,小鼹鼠觉得黑黑的家里从来没有这样寒冷过”,这是因为什么?
【3】对文中画线句子的理解,正确的是( )
A.小鼹鼠装满了一瓶月光,可以用来照明取暖了。
B.小鼹鼠有了朋友,不再孤独了。
C.小松鼠教给了小鼹鼠取暖的方法。
【4】月光能装到瓶子里吗?小鼹鼠的瓶子里到底装了什么?
_________________
【5】想象一下:小鼹鼠在装月光的时候,还会在森林里遇到谁?又会有怎样的对话呢?
_________________
13、以下片段节选自《西游记》。根据你对这部古典名著的了解,完成练习。
片段一:
海外有一国土,名曰傲来国。国近大海,海中有一座名山,唤为花果山。那座山正当顶上,有一块仙石。其石有三丈六尺五寸高,有二丈四尺围圆。四面更无树木遮阴,左右倒有芝兰相衬。盖自开辟以来,每受天真地秀,日精月华,感之既久,遂有灵通之意。内育仙胞,一日迸裂,产一石卵,似圆球样大。因见风,化作一个石猴。那猴在山中,却会行走跳跃,食草木,饮涧泉,采山花,觅树果;与狼虫为伴,虎豹为群,獐鹿为友,猕猿为亲;夜宿石崖之下,朝游峰洞之中。真是“山中无甲子,___________”。
片段二:
唐僧大惊道:“悟空,这个人才死了,怎么就化作一堆骷髅?”行者道:“他是个潜灵作怪的僵尸,被我打杀,他就现了本相。他那脊梁上有一行字,叫做白骨夫人。”
唐僧倒也信了,怎禁那八戒旁边唆嘴道:“师父,他的手重把人打死,只怕你念那话儿,故意变化这个模样,掩你的眼泪哩!”唐僧果然耳软,又信了他,随复念起。行者禁不得疼痛,跪于路旁,只叫“莫念!莫念!”唐僧道:“猴头,还有甚说话!出家人行善。你在这荒郊野外,一连打死三人,倘到城市之中,人烟凑集之所,撞出大祸,教我怎的脱身?你回去罢!”行者道:“师父错怪了我也。这厮分明是个妖魔,他实有心害你。我打死他,替你除了害,你却不认得,反信了那呆子,屡次逐我。”
【1】片段一横线上应该填写的内容是( )
A.水帘洞洞天 B.世上已千年 C.寒尽不知年 D.猴子称大王
【2】用一个小标题概括片段二的故事内容。
__________________________
【3】在歇后语中填写《西游记》中的人物名称。
_______________照镜子——里外不是人
_______________念紧箍咒——痛苦在后(猴)头
【4】下列对于《西游记》的描述,不正确的一项是( )
A.《西游记》是我国古典章回体神话小说,作者是明代的吴承恩
B.唐僧师徒四人去西天取经,一共经历了八九七十二难
C.孙悟空、猪八戒、沙僧的兵器分别是如意金箍棒、九齿钉耙、禅杖
D.《西游记》中孙悟空的性格是嫉恶如仇,不怕困难,坚韧不拔,英勇无畏
【5】除节选的两个故事,请你再写出三个《西游记》中的经典故事的名称。
_________________________________
【6】在我们的生活中,也有一些善于伪装的“白骨精”,面对他们,我们应该怎么办?
________________________________
14、阅读。
探望
我们班里的男同学很“封建”,一向认为“男女有别”,老不愿意搭理我们女生,连那几个男班干部见了我们也常常避得老远。我常想找个机会给他们的思想来个彻底的转变。机会终于来了,有位“封建”的小队长生病了。这回我可要去破破他的规矩。
那天下午,我收拾起书包,拔腿就向医院跑去。可到病房前我犹豫了一下,女同学去探望男同学,真有些不好意思呀!但是“要下决心改变男同学的思想”这个念头给我增添了力量,我迈上一大步,推开了房门。
他的神情真使我好笑:他抬起头看见是我,嘴巴张得老大,眼睛瞪得滚圆。我笑着走上前,说:“怎么?不欢迎我来吗?”他半晌才醒悟过来,低着脑袋,像蚊子叫似的低声说:“啊,欢迎欢迎,请坐请坐。”
我笑着问了他的病情,告诉他学校里的一些情况,谈得还挺投机呢。最后我对他说:“你一定感到奇怪,我怎么会来看你呢?”
“我就是想破破你们不理女同学的规矩,今天我们的谈话不是很好吗?”
他摸了摸脑袋瓜,不好意思地笑了。
第二天,老师用激动的语气向大家讲述了这件事,末了说:“沈敏这件事做得真有意义,你们说对不对?”
同学们的眼光向我投来。这眼光不再包含着嘲笑、惊异,而是包含着赞赏和钦佩。
【1】给下列加点的字词注音。
规矩( ) 犹豫( ) 钦佩( )
【2】文中画“______”的句子,在全文中的作用是____________。句中的“规矩”指的是__________________。
【3】联系上下文,体会语句的含义。
(1)他抬起头看见是我,嘴巴张得老大,眼睛瞪得滚圆。
________________________________________
(2)他半晌才醒悟过来,低着脑袋,像蚊子叫似的低声说:“啊,欢迎欢迎,请坐请坐。”
__________________________________________
【4】这篇短文主要写了_________________________的事。
【5】文中的“我”是一个什么样的女孩子?结合短文谈谈你的看法。
__________________________________________
15、给下列句子换种说法,使意思不变。
(1)你怎么可以不听妈妈的话呢?
_______________________________________________
(2)下雨了,风把雨丝吹斜了。
_____________________________________________
16、西门豹说:“下一回河神娶媳妇,请告诉我一声。”(改为转述句)
______________________________________________________________________
17、把下面的句子改为被字句。
他们把蝙蝠的眼睛蒙上。
18、用“反复”、“证明”造句。
19、按要求写句子。
(1)我们还是和睦相处吧,有什么可吵的呢?(改成陈述句)
______________
(2)不同的植物开花的时间不同。植物开花的时间与温度、湿度、光照有着密切的关系。
(用关联词联成一句话)
_____________
(3)吃饱了的小虾十分特别自在。(修改病句)
_____________
(4)昙花悄悄绽开花蕾,向人们展示美丽的笑脸。(缩句)
____________
(5)一位植物学家把不同时间开放的花种在一起。(改成“被”字句)
____________
20、按要求写句子。
(1)大家把他那根扁担藏了起来。(改为“被”字句)
___________________________________
(2)一根小草的力量怎么会这样大? (改为陈述句)
__________________________________
(3)禹三次路过自己家门口。禹都没有走进家门看一看。(两句话合成一句话)
__________________________________
21、作文
自从被狐狸骗走了到嘴的一块肉,乌鸦一直很后悔。有一天,乌鸦又得到一块肉。当它在一棵大树上歇脚的时候,碰巧又被出来寻找食物的狐狸看到了……
请你根据提供的文字,展开合理的想象,续写故事,要求语句通顺连贯,书写工整。