1、根据积累的知识填空。
1.这学期我们学习的课文都给我们生活的启示,如《落花生》一文告诉我们:____________________;《珍珠鸟》告诉我们:_________________;《“精彩极了”和“糟糕透了”》写出了父母两种不同的爱,妈妈的爱是________,爸爸的爱是_______;《慈母情深》《父爱之舟》让我们看到母爱、父爱的伟大、无私,也让我们懂得了要__________________。
2.《太阳》从体裁上说是一篇_______文;《山居秋暝》这首诗的作者是唐代的________;《鸟的天堂》的作者是__________。
3.月落乌啼霜满天,___________________。
4.明月松间照,_________________。
2、书本里的词语我会写一写。
高 兴 高高兴兴 束 一 束 束 看 看 看一看
明 白 个 比 比
开 心 片 听 听
3、在横线上填上合适的词语。
________的脊背 ________的毛票
________的手指 ________的眼睛
4、比一比,再组词。
娜( ) 惕( ) 译( ) 架( ) 摘( )
哪( ) 踢( ) 泽( ) 驾( ) 滴( )
5、看拼音,写词语。
suō xiǎo líng lì hè sè huó pō dà shà
(________)(________) (________) (________) (________)
bāo hán jiàn jiàn cháng tàn cāi xiǎng qí guài
(________)(________) (________) (________) (________)
6、阅读
四时田园杂兴
(宋)范成大
土膏欲动雨频催,
万草千花一晌开。
舍后荒畦犹绿秀,
邻家鞭笋过墙来。
【1】给( )前的字选择正确的解释。
土膏(____)A.膏药 B.泥土滋润状
晌(____)A.晌午 B.一天以内的一段时间
【2】“笋”部首查字法,先查部首_____,再查_____画。
【3】诗中描写的景物有_____、_____、_____和_____等。
【4】这首诗描写的是_____季的景色,根据诗中的词语_____可以看出。
【5】用自己的话写出后两句诗的意思。
_______________
【6】你还知道哪些范成大的古诗?写一写吧。
_______________
7、请先把古诗补充完整,再答题。
芙蓉楼送辛渐
寒雨连江夜入吴, 。
洛阳亲友如相问, 。
【1】把古诗补充完整。
【2】这是__________代诗人___________所作的一首送别诗,诗中表现诗人坚持操守的句子是“__________,__________”,这两句话的意思是________________。
8、国学直播间。
西江月▪夜行黄沙道中
明月别枝惊鹊, 。
稻花香里说丰年, 。
七八个星天外, 。
旧时茅店社林边, 。
【1】把诗词补充完整。
【2】下列说法不正确的一项是( )
A.这首诗的作者是南宋词人辛弃疾。
B.“明月别枝惊鹊”里的“鹊”应该是指喜鹊。
C.该词是辛弃疾贬官闲居江苏时创作的一首吟咏田园风光的词。
D.全词从视觉、听觉和嗅觉三方面抒写夏夜的山村风光。
【3】作者以宁静的笔调描写了充满着活跃气氛的夏夜。一路行来,有 __________,也有了_______,还闻到了____________。走得久了,忽然看到那家熟识的_________,可以进去歇歇脚,愉悦之情,油然而生。
9、阅读
关爱农村留守儿童
【材料一】随着农村父母离乡进城打工、经商人数的增多,农村留守儿童的人数也在不断增多。调查显示:我国有1.2亿农民常年在城市打工、经商,产生了近2000万留守儿童,其中14岁以下的占86.5%。他们失去父母的陪护,身心、学习等方面都存在失管、失教和失衡等问题,由此引发了诸多社会问题,同时,也引起了社会各界对这个群体的关注。
【材料二】某地留守儿童的情况调查表
抑郁度 | 解决办法 | ||||||
经常 | 有时 | 很少 | 没有 | 对父母说 | 对同学说 | 对老师说 | 不说 |
4.9% | 52.9% | 35.5% | 6.7% | 23.6% | 35.5% | 5.9% | 35% |
【材料三】希望小学在“六一”儿童节当天组织了以“爱心助成长,留守不孤单”为主题的关爱留守儿童活动,活动共有三种形式:一是快乐一日游。分批次组织全校留守儿童参加,同时招募志愿者与留守儿童结对,用一天的时间出游、吃快餐、看外部世界。二是手拉手共成长。组织留守儿童与城镇学生和志愿者结对,通过书信、电话加强沟通交流,互赠礼品,增进友谊。三是欢乐满校园。组织志愿者利用节假日到校内与留守儿童玩游戏,开展社会实践活动,让留守儿童在欢乐和睦、积极向上的环境中学习成长。
【1】农村留守儿童不断增多的主要原因是( )
A.父母离异
B.父母进城打工、经商
C.父母进城开展社会实践活动
【2】你从材料二的表格中获取了哪些信息?请写出两条。
信息一:_____
信息二:_____
【3】希望小学开展的关爱留守儿童活动,其主题是_____。
该活动共有三种形式:一是_____;二是_____;三是_____。
【4】如果你们学校开展这样的活动,你建议采用什么样的形式呢?试列举两种。
形式一:_____
形式二:_____
10、阅读短文
《自己的花是让别人看的》片段
正是这样,也确实不错。走过任何一条街,抬头向上看,家家户户的窗子前都是花团锦簇、姹紫嫣红。许多窗子连接在一起,汇成了一个( ),让我们看的人如入山阴道上,( )。每一家都是这样,在屋子里的时候,自己的花是让别人看的;走在街上的时候,自己又看别人的花。人人为我,我为人人。我觉得这一种境界是颇耐人寻味的。
【1】按课文内容填空。
【2】理解词语。
颇:______________
耐人寻味:______________
【3】文中描写花多而美的词语是(______) (______)。
【4】“这一种境界”在这里指什么?
________________________________
【5】用“ ”线画出短文中的一个比喻句。
11、课外阅读。
受伤的小鸟
在放学回家的路上,我发现了一只受伤的小鸟。看着它可怜的样子,便把它捡回了家。这只小鸟长着一张又长又尖的嘴巴,头上有一小撮(cuō)红色的毛,背上、尾巴上的羽毛是黑色的,腹(fù)部的羽毛是灰色的,可好看了!
妈妈下班回来看见了小鸟,高兴地告诉我说:“这是一只啄木鸟。它能够捕食树洞里的害虫,人们称它‘树医生’。”我听了,心想:“原来是一只益鸟啊!等我把它的伤养好后,一定送它回大自然,让它继续给树治病。”
【1】这篇短文有( )个自然段。
【2】用“ ” 画出文章表示颜色的词语。
【3】受伤的小鸟是一只( ),人们称它( ),它给( )治病。
【4】照样子,写词语。
又长又尖 又____又_____ 又____又____
【5】如果你发现了一只受伤的小鸟,你会怎么做?为什么?
____________________
12、课外阅读
荷花
我们家每年要种两缸荷花。种荷花的藕不是吃的藕,要瘦得多,节间也长,颜色黄褐,叫做“藕秧子”。在缸底铺一层马粪,厚约半尺,把藕秧子盘在马粪上,倒进大半缸河泥,晒几天,到河泥坼裂,有缝,倒两担水,快要平缸沿,过个把星期,就有小荷叶嘴冒出来。
过几天荷叶长大了,冒出花骨朵了。荷花开了,露出嫩黄的小莲蓬,很多很多花蕊,清香清香的。荷花好像说:“我开了。”
荷花到晚上要收朵。轻轻地合成一个大骨朵。第二天一早,又开放。荷花收了朵,就该吃晚饭了。
下雨了。雨打在荷叶上“啪啪”地响。雨停了,荷叶面上的雨水水银似的摇晃。一阵大风,荷叶倾侧,雨水流泻下来。
我发现,荷叶的叶面是不沾水的。
荷叶粥和荷叶粉蒸肉都很好吃。
(1) 结合上下文理解词语。
流泻 坼裂
(2)“啪啪”是写声音的词,你还能写出这样的词语吗?
____________ ____________ ____________
(3)用横线画出文中的一个比喻句,这句话把____________比作______________。
文中的拟人句是
(4)写种荷花的是第( )自然段,种荷花的步骤是先__________,再___________然后__________,最后_________________
13、低温世界的奇迹
低温世界中各种物质会呈现奇特的景象。零下194℃时,空气会变成浅蓝色的液体,叫作“液态空气”。若把梨子放在液态空气里浸过、它就变得像玻璃一样脆;鸡蛋、石蜡在液态空气里,则会像萤火虫似的发出荧光。在零下100℃到零下200℃时,汽油、煤油、水银、酒精都会变成硬邦邦的固体;二氧化碳则变成雪白的结晶体;平时富有弹性的橡皮变得很脆;钢铁也变成了“豆腐”……人们利用许多物质在低温下变脆这一特性,发明了一种低温粉碎技术。在现代城市中充斥着各种废物,如废汽车、废轮胎、废塑料、废钢铁等,在低温下应用液氮冷处理后,这些物质的抗冲能力大大降低,呈现脆性龟裂,给粉碎创造了极有利的条件。这种低温粉碎方法用于粉碎肉类,可做到骨、皮、肉一次性干净利索地分离。
低温世界还是农业生产中除虫灭害的得力助手。人们以往在田鼠的洞穴中注入化学农药灭鼠。这种方法不仅花钱多,而且会使土壤受损。改用低温农药后,将少量液氮注入鼠穴中,由于低温液氮是高压缩状态,释放之后,在穴中其体积急速扩大700至800倍,随即汽化后的氮以相当快的速度从洞中向外推出,把穴中空气排净、致使田鼠室息而死。低温农药无害、快速、有效,已引起广大农民的关注。
低温技术能快速打捞沉船。常规打捞沉船的方法是将高压气体压入,使船内积水排出,沉船得到浮力而露出水面。这种打捞法要花一整天。釆用低温打捞,( )向船舱内灌入液氮,低温液氮( )会爆炸般地膨胀,高压气体泵架使舱内积水迅速排出。英国一家低温公司将船只沉入英吉利海峡9米的海水中,然后把近20升液氮压入沉船舱内,仅用30秒钟,就使沉船露出了水面。随着科学技术的迅速发展,低温世界将更多地为人类造福从食品保存到生命冷冻,从工业生产到尖端超导技术等各个方面,都会有低温世界的奇迹。
【1】在文中括号内填上恰当的关联词。
【2】本文的说明对象是什么?主要内容是什么?
____________________________
【3】低温的作用有哪些?
______________________________
【4】用低温灭鼠的原理是什么?请根据短文第2自然段內容概括作答。(不超过45字)
________________________________
【5】用低温技术打捞沉船有什么特点?
______________________________
14、阅读短文,回答问题。
如前所说,这天天气格外晴朗,空气清新,春风拂面,这是飞行真是一种享受。随着一群一群的大眼飞过,家鹅越来越动心了。他们中间有几只扇着翅膀跃跃欲试,但是一只老母鹅总是说:“别犯傻!你们一定会受冻挨饿的。”
大雁的呼叫确使一只年轻的雄鹅真的动了心。“再过来一群我就跟着他们飞走。”他说。
真的又过来一群大雁,他们照样呼唤。那只年轻的雄鹅答道:“等一等!等一等!我就来。”
【1】在文中找出下列词语的近义词
新鲜 ______ 享乐_______ 心动 _______ 呼叫______
【2】仿照词语,各写三个。
跃跃欲试__________________
风尘仆仆___________________
【3】请用简洁的语言概括这几个自然段的意思。
____________________________
【4】“一只老母鹅总是说:‘别犯傻!你们一定会受冻挨饿的。’”,请想一想,这只老母鹅为什么“总是说”?
_____________________________________
【5】这几个自然段在文中的作用是什么?
_____________________________________
15、难道天下没有一样的风筝,单他有这个不成?(改为陈述句)
__________________________________________
16、改为转述句
老人总是摇摇头,长长地叹一口气,说:“莺儿,你还小呢,不懂!”
________________________________
17、句子乐园。
(1)扩句。
①天空中撒满了星星。
②地震吓不怕汶川人民。
(2)将下面的句子改为比喻句。
月亮挂在天空。
(3)修改病句。
①全班的男同学、女同学和优秀少先队员都参加了捐款活动。
②这几天天下个不停,出门很不方便。
③在深圳市中医院接受治疗的何翠青成为全国20名获得“抗震救灾英雄少年”称号的小英雄。
(4)造句练习
不是……也不是……而是……
18、班长马宝玉激动地说:“同志们,我们的任务胜利完成了!”(改成第三人称转述句)
_________________
19、把下列句子改为直述句。
(1)他对外婆说,外婆不要他了,把他扔出去了。
_______________________________
(2)巨人坐在窗前说,他不懂为什么春天来得这样迟,他盼望天气快点儿变好。
______________________________
20、官员们一边看一边议论。
_______________________________________
21、写作。
材料:人没有了梦想就像是鱼没有了水,梦想对于一个人的重要性可想而知,每个人都有梦想,来吧,说说你的梦想。