河南省焦作市博爱县2025年中考模拟（八）语文试卷(解析版)

1、补充词语。

气势（   ）（   ）   （   ）(   )不及   （   ）（   ）不绝  

 依（   ）附（   ）   （   ）来（   ）受 （   ）而走（   ）

水来（   ）( )   替( )行( ) （   ）存（   ）远

2、写出下列词语的近义词。

立刻——（_______）  顽强——（_______）

珍藏——（_______）  蕴藏——（_______）

3、看拼音，写词语。

yuān yāng   lú  yá méi huā   guǎng fàn

（   ）   （   ） （   ） （   ）

còu  he   lüè guò   xíng zhuàng   xiān xì

（   ）   （   ） （   ） （   ）

4、查字典填空。

1．“漂”：__________结构，共________画，在“漂亮”一词中的读音为：__________，它的另一个读音为__________，可组词__________。

2．“炒”：音序起__________，__________．结构，共__________画，笔顺为____。

3．“甲”：音节是__________，__________结构，第三笔是__________。

5、我会比一比，再组词。

般（_______） 甘（_______）孩（_______）值（_______）

搬（_______） 甜（_______）该（_______）植（_______）

6、开心阅读。

闻官军收河南河北

剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣震。

却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂。

白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡。

即从已峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳。

【1】“剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳”中的“忽传”二字表明______________，诗人为何“涕泪”？

__________________________

【2】表现诗人一家欣喜欲狂的句子是:_______________。

【3】“即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳”营造了一幅________________的画面，表达了诗人_____________________的心情。

【4】对这首诗赏析不确切的一项是（ ）

A.这首诗集中表现了诗人忽闻捷报后的喜悦之情。

B.一个“满”字，表露出诗人高兴得眼泪如泉涌的状貌，逼真地展现出一个饱经沧桑，在战乱中苦苦挣扎的人此时此刻喜不自禁的感情。

C.“青春作伴好还乡”一句实写诗人归乡情景，是对“喜欲狂”进一步抒写。

7、古诗阅读。

晓出净慈寺送林子方

（   ）风光不与四时同（   ）映日荷花别样红

（   ）接天莲叶无穷碧（   ）毕竟西湖六月中

【1】按顺序排列诗句，把序号填到括号里。

【2】选择正确答案，用“√”标出。

这首诗的作者是（唐宋）朝诗人（贺知章 杨万里），这首诗描写了（春天 夏天）的景色。

【3】从古诗后两句描写的景象中，你仿佛看到了什么样的画面？请把你看到的画面写下来。（不会写的字用拼音代替）

________________________________

8、古诗赏析。

中秋月

【宋】苏轼

暮云收尽溢清寒，银汉无声转玉盘。

此生此夜不长好，明月明年何处看。

【1】对“暮云收尽溢清寒”的“溢”理解正确的一项是（       ）

A．充满而流出来

B．过分

C．古代重量单位

【2】下列说法正确的一项是（       ）

A．本诗中的“银汉”与“皎皎河汉女”中的“河汉”意思不同。

B．本诗与《十五夜望月》都描写了农历八月十五的月夜。

C．这首诗由景入情，抒发了作者与亲人团聚的喜悦。

【3】下列诗句与“此生此夜不长好，明月明年何处看”意思一致的一项是（       ）

A．月出于东山之上，徘徊于斗牛之间。

B．大漠沙如雪，燕山月似钩。

C．人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。

9、课内阅读。

宝玉说丫头们不会放， 自己放了半天，只起房高，就落下来，急的头上的汗都出来了。众人都笑他，他便恨的摔在地上，指着风筝说道：“要不是个美人人，我一顿脚跺个稀烂！”黛玉笑道：“那是顶线不好。拿去叫人换好了，就好放了。再取一个来放罢。”

【1】这段文字选自课文《_________》，是四大名著《______________》中的章节，作者是_________代的______________。

【2】这段话你能感受到黛玉是怎样的人？

____________________________

【3】本课中出场的人物哪一个给你留下的印象最深？为什么？

_________________________________

10、品读第5段，回顾全文。

你聪明的，告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？

【1】最后一段和课文第一段_____。

【2】时间的流逝本是司空见惯的事情，作者为什么能够写得如此感人？_____

【3】读了课文，你对时间的流逝有什么感触吗？_____

11、阅读理解

材料：夏天到了，很多同学都喜欢游泳，那么游泳时要注意些什么呢？

a．一定要去正规的游泳馆，不要去不知水情的水域游泳。

b．空腹和饱腹不要游泳，以免空腹游泳头晕、乏力，饱腹游泳胃疼、呕吐。

c．剧烈运动后不要马上游泳，以免加重心脏负担，同时身体抵抗力减弱，会引起感冒、咽喉炎。

d．下水前要做好准备活动，以免腿脚抽筋，发生危险。

【1】根据以上内容判断，对的打“√”，错的打“×”。

（1）老师对小李说：“你刚刚结束短跑比赛，休息一会儿再去锻炼。”_____

（2）小明放学直奔游泳馆，飞快地换好衣服，一下子跳进游泳池。_____

（3）早上，小张对同学说：“请帮我买份早点，我先去游泳，回来再吃。”_____

【2】小东吃完饭就要去游泳，妈妈不同意。请根据以上内容，以妈妈的口吻写出劝阻小东去游泳的理由。妈妈对小东说：“_____________。”

12、课外阅读。

狮子和木匠

狮子被众兽拥为大王，有点得意忘形。他（高傲 焦躁）地说：“我，狮子大王，谁也不怕！”

（ ）大王（ ）小野兽们不时地提醒狮子（ ）人可又聪明又狡猾（ ）你千万得小心点呀（ ）狮子大王只撇撇嘴，很不以为然。

一天，狮子在路上遇到一个木匠，见他头上顶着八块木板。狮子上前问道：“你到哪儿去？”木匠回答：“我去给豹子造一间小木房。我们早约好了。”

狮子一听，心里十分（嫉妒 憎恶）豹子，立刻要求木匠先给他造。木匠装作无可奈何的样子，答应了狮子，开始给他造小房子。木匠比着狮子的身体，又是锯，又是钉，很快把小房子造好了。狮子迫不及待地钻进去。但是屋门太窄，狮子只得蹲伏着爬进去，尾巴还露在外面。狮子想退出来，木匠说：“等等，让我看看你的尾巴能不能也进屋。”

狮子听从木匠的话，让他把尾巴卷起来塞进木箱子里。木匠立刻合上木板门，牢牢地钉住。狮子被钉在木房子里，再也出不来了。

【1】在（  ）里填上合适的标点。

【2】画去括号中不恰当的词语。

【3】从文中找到恰当的词语填空。

（1）因心意得到满足而高兴得失去了常态。（_____）

（2）急迫得不能等待，形容心情急切。（_____）

（3）不认为是对的，表示不同意别人的说法。（_____）

【4】读了短文，你觉得这是一只怎样的狮子？你会怎么劝告它呢？

____________________________________________

13、课外阅读。

管仲与鲍叔牙

①管仲，名夷吾，是颍上人。他年轻时常和鲍叔牙交往，鲍叔知道他有才干。管仲因贫穷，经常沾鲍叔的便宜，鲍叔始终能很好地对待他，不因此而说他的闲话。后来鲍叔侍奉齐国的公子小白，管仲侍奉公子纠。当小白被立为齐国国君的时候，公子纠被杀，管仲也被囚禁。鲍叔就向齐桓公推荐管仲。管仲被齐桓公任用，在齐国主持政事，齐桓公因此也成就霸业，多次联合各国诸侯主持盟会，使天下一切得到匡正，这都是管仲的谋划。

②管仲说：“我当初贫穷时，曾和鲍叔一起做生意，分钱财，自己多拿，鲍叔不认为我贪财，他知道我贫穷啊！我曾经替鲍叔办事，结果使他处境更难了，鲍叔不认为我愚蠢，他知道时运有利有不利。我曾经三次做官，三次被国君辞退，鲍叔不认为我没有才能，他知道我没有遇到时机。我曾经三次作战，三次逃跑，鲍叔不认为我胆怯，他知道我家里有老母亲。公子纠失败了，召忽为之而死，我却被囚受辱，鲍叔不认为我不懂得羞耻，他知道我不以小节为羞，而是以功名没有显露于天下为耻。生我的是父母，了解我的是鲍叔啊！”

③鲍叔推荐管仲以后，自己甘愿做他的下属。天下的人不赞美管仲的才干，而赞美鲍叔能了解人。

【1】本文共480字，我的阅读时间约____分钟。

【2】用“　　”线画出表现管仲的才能的句子。

【3】根据选文内容填空。

①管仲多分钱财，鲍叔认为他贫穷；

②管仲办事不利，鲍叔认为他__________；

③管仲三次被辞退，鲍叔认为他__________；

④管仲三次逃跑，鲍叔认为他__________；

⑤管仲被囚受辱，鲍叔认为他__________________。

【4】“生我的是父母，了解我的是鲍叔啊！”这句话的意思是管仲认为__________，表达了管仲_______________________。

【5】天下人为什么不赞美管仲的才干，而赞美鲍叔能了解人？

_________________________________________

14、阅读。

聪明只是一张漂亮的糖纸

①小铁上初二的时候，有一天下午我和他妈妈出门，问他去不去，他摇摇头，一人闷在家里。晚上，我们回到家，他问我：“你发现咱家有什么变化吗？”我望了望四周，一切如故。他不甘心，继续问我：“你再仔细看看。”我还是没有发现什么蛛丝马迹，倒是他妈妈眼尖，洗脸时一下看见脸盆和脸盆旁边的水管上贴着小纸条，纸条上写着它们的英文名称。

②我这才发现屋子里几乎所有的地方，柜子、书桌、房门、厨房、暖气、音响、书架……上面都贴着小纸条，纸条上面都用英文写着名字，每一张小纸条剪得大小一样，都是手指般窄长形的，不仔细看还真不容易看到。

③儿子得意地望着我笑。不用说，这是他劳累一下午的结果，我表扬了他。

④那一年，儿子对外语突然有了兴趣。那些小纸条仿佛是安徒生童话中神奇的手指，让家里的那些东西花开般有了生命，与儿子对话，彼此鼓励，让枯燥而艰苦的学习有了兴趣和色彩，有了学下去、学到底的诱惑力。

⑤当许多人夸奖小铁聪明时，我的虚荣心当然得到满足。我其实很清楚，他是以刻苦取得应有的成绩的。有一次开座谈会，有个同学问他为什么能取得那么好的成绩，他回答：“没有别的好办法，就是得学、得背。比如历史，高考前老师在带领大家复习之前，我已经把书从头到尾背三遍了，而且要注意背那些图边上和注解的小字，要背得仔细，做到万无一失。”小学毕业时我整理他书桌的抽屉，仅从四年级到六年级作文练习的草稿就装满了一抽屉，每篇都改过不止一遍。小学毕业准备考中学，他把所有要背的内容都录在录音机里，每天晚上躺在床上时把录音机打开，一遍又一遍地听，哪怕是睡觉前那一点时间也绝不浪费。

⑥后来，他读大学了，时间更紧张了。他让我给他买盏应急灯，说晚上一过11点宿舍就熄灯了。我劝他少熬夜，他说同学都这样，床头都有一盏应急灯。有时为了不妨碍同学他会骑上车跑出校园，到学校旁的一家24小时营业的豆浆店买点吃的，一坐就是半夜甚至一个通宵。

⑦     我不赞成他熬夜，     赞成他努力、刻苦。在智商方面，孩子之间的差别不是很大的，聪明只是一张漂亮的糖纸，外表可能闪闪发光挺好看，但包裹在里面的东西才是最重要的，这重要的东西就是刻苦。

【1】下面是对文章主要内容的概括，你认为最合适的一项是（   ）

A．小铁喜欢学英语。

B．小铁的家里到处贴着小纸条。

C．小铁取得了学业上的成功

D．小铁从小到大刻苦学习的经过

【2】第⑦段横线上应该填入的合适的关联词语是（   ）

A．因为……所以……

B．之所以……是因为……

C．虽然……但是……

D．即使……也……

【3】对题目“聪明只是一张漂亮的糖纸”理解最合适的一项是（   ）

A．糖纸花花绿绿，闪闪发光，很好看。

B．人们常常给学业上取得成就的人戴上“聪明”的光环，却忽视了光环下付出的努力。

C．一个人的聪明像漂亮的糖纸，引人注目。

D．人们看到的只是一个人的聪明，却没看到包裹在糖纸里的东西。

【4】“那些小纸条仿佛是安徒生童话中神奇的手指，让家里的那些东西花开般有了生命，与儿子对话，彼此鼓励，让枯燥而艰苦的学习有了兴趣和色彩，有了学下去、学到底的诱惑力。”对这句话的理解最正确的一项是（   ）

A．一张张纸条让家里的东西都有了生命。

B．只要有小纸条，学习成绩就可以提高。

C．小纸条使小铁枯燥而艰苦的学习有了色彩。

D．儿子想出这么好的学习方法，作者用这事例证明儿子聪明过人。

【5】文中多次写到小铁贴在家里的英文小纸条，这样写的作用是什么？

_______________

【6】在你的周围，还有一些同学以自己不够聪明为由，懒散地应付着自己的学习，还有一些同学以为自己非常聪明，浮躁地敷衍着自己的学习。你想分别对这两种同学说些什么？

_______________

15、按要求写句子

1.松鼠把纸船放到屋顶上。(改为“被”字句)

___________________________________

2.他连忙爬上屋顶,取下纸船,把一只只纸船放到了小溪里。(用加点的词语造句)

____________________________________

16、句子大风车。按要求完成句子练习。

（1）低头唉声叹气。振作精神发奋努力。（用恰当的关联词将两句话合并成一句话）

__________________

（2）孙胺对田忌说：“我有个办法，保证能让您获胜。”（ 改为间接转述句）

___________________

（3）月亮穿过微云。（请用比喻修辞手法把句子写得更具体更生动）

___________________

（4）人类只有一个地球，我们怎能不爱护呢？（改为陈述句）

________________________________

（5）根据语境，试着写一写人物忐忑不安的心理活动。

开始发试卷了。久久没有听到老师念我的名字，__________________。

17、照样子，写句子。

例：它的声音小得几乎听不见了。

_____得 _____

18、给下面的句子换一个说法。

(1)难道文同不是闻名中外的画家吗?

__________________________________

(2)张骞怎么会忘记自己的使命呢?

__________________________________

19、例：雪孩子变成了一朵白云。

雪孩子变成了一朵白云，一朵美丽的白云。

池塘里开了一朵荷花。

_________________________________________

20、按要求写句子。

1．这浩浩荡荡的大军奉安息国国王的命令，正在迎候远道而来的使节。(缩句)

________________________________________________________________________

2．一条路将我们联系在一起。(扩句)

________________________________________________________________________

21、习作

题目：他　　　　了

生活中，谁陶醉、生气、伤心……的样子让你印象深刻？把题目补充完整，如“他陶醉了”“他生气了”“他伤心了”。回想一下，当时发生了什么事？事情的前因后果是什么？把这件事写下来，特别要把这个人当时的表现写具体，反映出他的内心。400字以上。