甘肃省临夏回族自治州康乐县2025年中考模拟（1）语文试卷(解析版)

1、读拼音，写词语

wèi jiè     péng pài   cháng yáng   tān wán    jǐng jiè

（_____）   （_____）   （_____）   （_____）  （_____）

2、把下面的四字词语补充完整。

3、给生字注音并组词。

铺______（______）   捕______（______）   蒲______（______）

4、将下面的四字词语补充完整，并完成练习。

源源不（________）   无（________）无虑   相提并（________）

名（________）中外   欣然怒（________）   学（________）五车

（1）上面的词语中表示接连不断的是_______________。

（2）与“学（________）五车”意思相反的词语是______________；与“名（________）中外”意思相近的词语是______________。

（3）用“无（________）无虑”造句：______________________________________________

5、照例子写词语。

例：表示“红”的意思的：_  _赤____   __丹___    _ _朱_  _ _  _绛__ 

表示“绿”的意思的：____  __ _________ ________ ___ ____  ___ ____

6、课外阅读。

暮江吟

白居易

一道残阳①铺水中，半江瑟瑟②半江红。

可怜③九月初三夜，露似真珠月似弓④。

注释：①残阳：将要落山的太阳。②瑟瑟：碧绿色。③怜：爱。④月似弓：农历九月初三，上弦月，弯如弓。

【1】这首诗描写的季节是________，是从________这个词判断出来的。

【2】诗歌中运用比喻修辞手法的一句是：__________________________

7、补充古诗并填空。

乞 巧

七夕今宵看碧霄，________________。

________________，穿尽红丝几万条。

这首诗是________朝诗人________的作品。写的是________的晚上，妇女们________________________________的情景。

8、阅读古诗，完成练习。

【甲】黄鹤楼送孟浩然之广陵

李白

故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。

孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。

【乙】元二使安西

王维

渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。

劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。

【1】【甲】诗与【乙】诗中都提到了“故人”，“绿树村边合，青山郭外斜”这两句诗是_________诗中的“故人”写的。

【2】【甲】诗与【乙】诗表现送别的季节都是春季。【甲】诗中能反映这一时令特点的诗句是“_____________________”；【乙】诗中能体现这一时令特点的诗句是“____________________”。

【3】【甲】诗开篇就点明了诗人与友人惜别的地点是_____，“西辞”说明朋友要向______（方向）去往广陵；【乙】诗开篇就点明了诗人与友人惜别的地点是_____，从全诗的最后一句看，友人要去的方向是_________。

【4】【甲】诗的第一、二句除了勾画出惜别的画面外，还描写了南方三月烟雾迷蒙、繁花似锦的环境，从中可体会到诗人内心的_________之情；【乙】诗的第一、二句写了“雨”“柳”这些景物，用春寒料峭、凄清冷落的氛围烘托了诗人送别友人时的____________________心情。

【5】【甲】诗中表现诗人长久翘首凝望的诗句是“________________，______________”，【乙】诗中表达诗人对友人分别后的牵挂与关怀的诗句是“_______________，______________”。

【6】【甲】诗与【乙】诗都有言外之意。【甲】诗的第一句的言外之意是_____________________；【乙】诗的第二句的言外之意是_____________________。

9、阅读课文《香港，璀璨的明珠》

在香港，人们能够品尝到世界各地的美食。内地的粤菜、川菜，德国、法国、意大利等国的佳肴，东南亚各地的饮食，一应俱全，游客们可以大饱口福。所以，人们又把香港称作“美食天堂”。(1)在香港，能尝到________、________、________、________、________、________的美食。(2)因为________，所以，人们把香港称作“________”。(3)一应俱全的意思是：________

10、阅(yuè) 读(dú) 短(duǎn) 文(wén)，回(huí) 答(dá) 问(wèn) 题(tí)。

谁(shuí) 的(de) 耳(ěr) 朵(duo)

谁(shuí) 的(de) 耳(ěr) 朵(duo) 长(cháng)？

谁(shuí) 的(de) 耳(ěr) 朵(duo) 短(duǎn)？

谁(shuí) 的(de) 耳(ěr) 朵(duo) 遮(zhē) 着(zhe) 脸(liǎn)？

驴(lǘ) 的(de) 耳(ěr) 朵(duo) 长(cháng)，

马(mǎ) 的(de) 耳(ěr) 朵(duo) 短(duǎn)，

象(xiàng) 的(de) 耳(ěr) 朵(duo) 遮(zhē) 着(zhe) 脸(liǎn)。

谁(shuí) 的(de) 耳(ěr) 朵(duo) 尖(jiān)？

谁(shuí) 的(de) 耳(ěr) 朵(duo) 圆(yuán)？

谁(shuí) 的(de) 耳(ěr) 朵(duo) 听(tīng) 得(de) 远(yuǎn)？

猫(māo) 的(de) 耳(ěr) 朵(duo) 尖(jiān)，

猴(hóu) 的(de) 耳(ěr) 朵(duo) 圆(yuán)，

狗(gǒu) 的(de) 耳(ěr) 朵(duo) 听(tīng) 得(de) 远(yuǎn)。

1．根据短文填一填。

驴的耳朵________________________________________________________。

猫的耳朵________________________________________________________。

猴的耳朵________________________________________________________。

2．象的耳朵_____________，所以象的耳朵像_____________。

3．狗的耳朵__________________，所以狗可以______家。

11、阅读理解。

看戏

①晚上，暑气并没有收敛，没有风。公园里那些屹立着的古树是静静的，露天的剧场也是静静的。

②剧场里并不是没有人，相反地，每个角落里都是人，连走路的石阶上都坐着人，从前面一排向后面一望，简直是一个人海。

③大幕开了，音乐奏起来了，演员们陆续登上了舞台。这个迷蒙的海上顿时出现了一座蜃楼。那里面有歌，也有舞；有悲欢，也有离合；有忠诚，也有奸谗。

④当女主角穆桂英以轻盈而矫健的步子走出场来的时候，这个平静的海面，陡然卷起了一阵暴风雨，观众像触了电似的，对这位女英雄报以雷鸣般的掌声。开始唱了，那圆润的歌喉在夜空中颤动，听起来似乎辽远而又逼近，柔和而又铿锵。唱词像珠子似的从一笑一颦中，从优雅的“水袖”中，从婀娜的身段中，一粒一粒地____下来，____在地上，____到空中，____进每一个人的心里，引起一片深远的回音。

⑤观众像着了魔一样，忽然变得鸦雀无声。他们的情感和舞台上女主角的情感交融在一起。随着剧情的发展，女主角的歌舞渐渐进入高潮，观众的情绪也渐渐进入高潮。我们的女主角像一朵盛开的鲜花，观众想要把这朵鲜花捧在手里。他们不约而同地从座位上站立起来，像潮水一样，涌到这位艺人的面前。舞台已经失去了界限，整个剧场就是一个庞大的舞台。

⑥我们的这位艺术家是谁呢？他就是梅兰芳先生。

【1】将下列词语恰当地填到文中的横线上。

滴       溅       滚       落

【2】写出下列词语的近义词。

陡然——（       ）               轻盈——（       ）

矫健——（       ）               优雅——（       ）

【3】结合短文内容，判断下面的说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”。

（1）剧场“简直是一个人海”，说明了广大群众衷心喜爱梅兰芳的舞台艺术。（       ）

（2）“这个迷蒙的海上顿时出现了一座蜃楼。”这个比喻是说京剧舞台像海市蜃楼般可望而不可即。（       ）

（3）“辽远”与“逼近”，“柔和”与“铿锵”是两对反义词，用在一起使句子前后矛盾，显得不合适。（       ）

（4）短文着力渲染了观众的表现，这样写既表现了观众的热情，又烘托了梅兰芳无与伦比的艺术造诣，突出了文章中心。（       ）

【4】用“      ”画出描写梅兰芳先生歌声的句子，并说说你从中体会到什么。

____________________________________________________________

【5】如果用两个成语来赞美梅兰芳先生的舞台艺术，这两个成语可以是：__________、__________。

12、阅读专项。

小小的船

弯弯的月儿小小的船。

小小的船儿两头尖。

我在小小的船里坐，

只看见闪闪的星星蓝蓝的天。

【1】这首儿歌共有( )句话。

【2】小小的船是什么样的？请用波浪线“～～～”在文中画出来。

【3】“小小的船”指的是什么？

_______________________________________

【4】“我”坐在小小的船里看见了什么？请用横线“——”画出来。

【5】填上合适的词。

弯弯的( )   ( )的星星       蓝蓝的( )     ( )的船儿

13、课内阅读。

灰雀（节选）

有一年冬天，列宁在郊外养病。他每天到公园散步。公园里有一棵高大的白桦树，树上有三只灰雀：两只胸脯是粉红的，一只胸脯是深红的。它们在树枝间来回跳动，婉转地歌唱，非常惹人喜爱。列宁每次走到白桦树下，都要停下来，仰望这三只欢快的灰雀，还经常给它们带来面包渣和谷粒。

【1】写出下列词语的近义词。

婉转——（________）   欢快——（________） 高大——（________）

【2】用“﹏﹏﹏”画出描写灰雀样子的句子。

【3】从文中画线句子可以体会到（   ）

A.列宁在养病期间十分无聊。

B.灰雀喜欢吃面包渣和谷粒。

C.列宁很喜欢这三只灰雀。

14、   一只手套

①雪花在城市的上空欢快地舞蹈，寒风在四处流浪。受天气影响，这家小百货商店里（   ）没有一个顾客，（   ）女店主无所事事的为自己的双手美容，修了修指甲，又涂了红色的指甲油，然后望着漂亮白皙的手独自陶醉了。//

②这时，店门上（厚重 繁重）的棉门帘被掀开，一股寒流裹着一位妇女和一个十六七岁的少年进入店里，他们身上陈旧且笨重的衣服上堆了不少的积雪，看上去是一对母子。女店主从自己修长的手指甲上移开目光，热情的迎向她大半天才等来的第一批顾客。

③母亲问有没有手套卖。女店主说有，便热情的介绍有羊皮的、绒线的、针织的。母亲说拿几双男式手套看看。女店主很快把几种男式手套摆在了他们面前。母亲和少年左挑右选，逐一问明价格。

④好一会儿，少年说：“妈，就买一双绒线的吧，便（pián  biàn）宜些。”母亲说：“天这么冷，你的手都冻裂了，还是买羊皮的吧，羊皮的既暖和又好看。”她选了几款羊皮手套一一给儿子的左手戴上，看了看款式，试了试大小，惟有一款不大不小正好合适，母亲便说：“挺好，就买它了。”一问价钱，146元一双。母亲便解开上衣衣扣，从贴身的衣兜里掏出一摞零钞，先是10元，后5元，再2元、1元，直到硬币一一点给女店主，结果钱不够。母亲说：“姑娘，我还差5元钱，能不能便宜一点儿，这5块钱就算了?”

⑤女店主一口回绝说：不行，一双手套本来就赚不了几个钱，我一上午才等来你们这么一个买主，你再少给5元，我今天吃什么?面对这位母亲几近（哀求   请求）的游说，女店主始终无动于衷，一分钱也不肯让。儿子见母亲为难，说：“妈，就买绒线的吧，还能省好几十块钱。”

⑥母亲固执地说  不  我不能委屈了你的手  她见店主不肯降价  又试探着问  姑娘  我钱不够  能不能给一半的钱  你卖一只手套给我 

⑦女店主十分纳闷：“哪有买一只手套的?”

⑧“哦，是这样，我儿子原来的手套丢了一只。”母亲解释道。

⑨女店主直摇头：绝对不行!剩下的一只我卖给谁?母亲无奈，便遗憾的从儿子左手上脱下那只羊皮手套，放在货柜上，对儿子说：咱们到别的店看看吧。她拉着儿子向店门外走去，当他们掀开厚重的门帘时，一股冷风呼的一声灌进店里。女店主忽然发现，被冷风吹起的少年的右手衣袖，像一只黑色的塑料袋软绵绵地飘荡着，原来这个少年压根儿就没有右手。

⑩女店主陡然一惊，身上的某一处神经被深深触动，就在他们迈出店门的那一刹（chà  shà）那，她大声喊道：“请等一等！”母亲和少年回过头来，女店主说：“我卖给你们一只手套。”母亲付了73元钱，让儿子心满意足的戴上了一只羊皮手套，然后千恩万谢而去。

⑪女店主再次端详自己的双手，那双手健康而且修长。她猛然发现，这双可以创造无数财富和人生意义的手是多么宝贵，尤其那些失去了一只手的人，剩下的一只手更需要加倍珍爱和精心呵护。惟利是图与富有同情心是人性的两个层面，一个死抠的是价钱，一个展示的是价值。女店主（   ）赔了钱，（   ）感到十分欣慰。//

【1】用“√”选择括号中最合适的词语或读音。

【2】在文中括号内填上合适的关联词。

【3】给文中第⑥自然段中的句子加上标点。

【4】联系上下文理解词语意思。

游说：__________________________________

无动于衷：______________________________

【5】女店主与这对母子交流的过程中，态度发生了变化。请你在括号里填上合适的词语。

热情——（____________）——（____________）——（____________）——陡然一惊

【6】请你简要概括2至10自然段的大意。

_______________________________________________

【7】读下列句子，注意加点部分，体会人物内心。（2+2分）

（1）“哦，是这样，我儿子原来的手套丢了一只。”母亲解释道。

________________________________________

（2）女店主陡然一惊，身上的某一处神经被深深触动。

________________________________________

【8】文章开头和结尾都写到女店主的手，这样写有什么作用？

_________________________________________

【9】“惟利是图与富有同情心是人性的两个层面，一个死抠的是价钱，一个展示的是价值。”请你联系短文内容，谈谈对这句话的理解。

________________________________________

15、按要求写句子。

(1)他们俩一起读书，一起玩耍，整天形影不离。(用加点的词语造句)

________________________________________________________________________

(2)苹果嚷着冷了，要穿红袄。(照样子，写句子)

________________________________________________________________________

(3)秋风如同柔韧的梳子。(照样子，写句子)

________________________________________________________________________

(4)人们都在欢欢喜喜地品尝瓜果。(缩句)

________________________________________________________________________

16、按要求写句子。

1.霞光像一片祥云飞过蓝天。(根据例句把下面的句子补充完整)

树上的苹果像 似的又大又红。

2.那条河不是很浅吗?(改成陈述句)

3.因为   ,所以乡亲们要到几公里以外的小河去挑水。(把句子补充完整)

17、扩缩句练习。

几个戴着脚镣的同志，在往常放风的地坝中间扭起秧歌。（缩句）

18、把下面的句子改写成“把”字句和“被”字句。

①知识改变了命运。

____________________________

②小猴子的精彩表演吸引了成千上万的观众。

_____________________________

19、按要求写句子。（5分）

（1）白鲸游出冰区。（扩句）

 __________________________________________________________

（2）在元旦文艺汇演时，表演了精彩的节目。（修改病句）

__________________________________________________________

（3）葡萄沟真是个好地方。（改成反问句）

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（4）小鸟在高高的树枝上叫着。（改成拟人句）

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（5）冰心是一位伟大的作家。 冰心是一位慈祥的老奶奶。（合并成一句话）

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20、按要求完成句子练习。

老师轻轻地推开了门。

（1）改为“把”字句：__________________________________________________

（2）改为“被”字句：________________________________________________

21、一起讨论，制定公约，张贴出来。