1、写出带有下列偏旁的字。
纟(_______)(_______) (______)
礻(_______)(______) (______)
亻(_______)(_______) (______)
2、读拼音,写词语,看谁写得最漂亮。
róu ruǎn jìng ài huāng yě nǎo dai měi miào
____________________
yǎn zòu guī zé zhǎng shēng yǒng qì huò zhě
____________________
3、填上正确的音节。
1.粗心的小朋友却得(______)不到它。
2.孩子如果已经长大,就得(_______)告别妈妈,四海为家。
4、我会写近义词。(8分)
中心——( ) 著名——( )
漂亮——( ) 特别——( )
5、把下列诗句补充完整。
1.一朝春尽红颜老,_________________。
2.假作真时真亦假,_________________。
3.世事洞明皆学问,_________________。
6、阅读古诗,完成练习。
赠刘景文
(宋)苏 轼
荷尽已无擎雨盖,
菊残犹有傲霜枝。
一年好景君须记
正是橙黄橘绿时。
(1)诗中写了__________、菊花两种花。
(2)诗中写了__________、__________两种水果。
(3)诗中的“擎雨盖”指的是__________。
(4)这首诗描写的是__________季的景色。
7、读春节童谣,完成问题。
小孩儿小孩儿你别馋,
过了腊八就是年。
腊八粥,喝几天,
哩哩啦啦二十三。
二十三,糖瓜粘。
二十四,扫房子。
二十五,冻豆腐。
二十六,去买肉。
二十七,宰公鸡。
二十八,把面发。
二十九,蒸馒头。
三十晚上熬一宿。
初一、初二满街走。
【1】童谣中每句话末尾的字都是押韵的,也就是韵母相同。像“头”和“肉”押韵,韵母都是ou。(____)和“鸡”押韵,韵母是(____)。
【2】童谣中的“腊八”指的是腊月初八,“年”指的是(____)。
【3】要放寒假了,请给你的小朋友送两句祝福的话吧!_______________
8、结合注释,读古诗,做练习。
塞下曲
[唐]卢纶
林暗草惊风,
将军夜引弓。
平明寻白羽,
没在石棱中。
(注释)①塞下曲:古代歌曲名。这类作品多是描写边境风光和战争生活的。②惊风:突然被风吹动。③引弓:拉弓,开弓,这里包含下一步的射箭。④平明:天刚亮的时候。⑤白羽:这里指箭。⑥没:陷入,这里是钻进的意思。⑦石棱:石头的边角。
【1】根据古诗内容,判断下列说法的对错。
(1)诗中的“惊”字说明将军听到风吹草动的声音非常害怕。(____)
(2)“引弓”描写的是将军的动作。(____)
(3)这首诗塑造了一个勇敢机智、武艺高强、具有神力的边塞将军的威武形象,表达了诗人对边塞将领的赞颂之情。(____)
【2】朗读“平明寻白羽,没在石棱中”正确的节奏是( )
A. 平明/寻白羽,没在/石棱中。
B. 平明/寻/白羽,没在/石棱/中。
9、课内短文
阅读《卧薪尝胆》一文,回答下列问题。
两千多年前,在长江下游有两个国家,一个是吴国,一个是越国。他们都想征服对方,使自己的国家强大起来。
会稽一战,越国打了败仗,越王勾践万般无奈,只好派人向吴王夫差求和,表示愿意和夫人一起去吴国,给吴王当奴仆。吴国的谋臣纷纷要求灭掉越国,免除后患。得胜的吴王非常骄傲,不听大家的建议,答应了勾践的请求。
勾践夫妇来到吴国,穿上了粗布衣,住进了石头房,给吴王养马驾车,舂米推磨,受尽了屈辱。他们在吴国整整干了三年,才回到自己的国家。
回国以后,越王勾践时刻不忘报仇雪恨。白天,他亲自下田耕地:晚上,就睡在柴草上。他屋里还挂了一只苦胆,每顿饭前,都会尝尝它的苦味,提醒自己不忘兵败会稽的耻辱。
经过二十多年的努力,越国终于转弱为强,出奇兵灭掉了吴国。
【1】越王回国做了什么?如何勉励自己?
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
【2】本文主要写了什么内容?
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
【3】结合本文内容回答卧薪尝胆什么意思?
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
10、阅读以下片段,回答问题。
①一天傍晚他来看我。他是个虎背熊腰的家伙,个子不高,脑袋却特别大,顶着一头乌黑的卷发。那天,他穿得像过节似的——打着金黄色的丝绸领带,穿着宽松的绒布裤子,蹬着双嘎吱嘎吱响的靴子。他的头发油光锃亮,眼睛里满是快乐的神采;皓白的牙齿在一撇黑黑的绒毛小胡子的映衬下特别显眼;他穿的衬衫亮亮的,柔和地反射着长明灯的红光。
②“你看,”他卷起袖子,露出满是红色伤疤的手臂,“肿得厉害吧?前些天还要厉害呢,现在好多了。当时你外公气疯了,要把你打死,我就用这条胳膊去挡,希望那根树条会被折断,这样,你外公就要去换一根,你妈妈就有机会把你救走了。可是树条早被浸得很软,根本不会断。不过也好,总算你也少挨了几鞭子——你可以数数少挨了几下。我还有两下子吧!”
③他温柔地笑了起来。
【1】片段中划横线的句子描写的是谁?“他”在你的心中是一个怎样的人,请结合具体情节说说?
答:______
【2】这部小说的电影要筹备开拍啦!请你当小编剧,从小说中选择一件对阿廖沙影响最大的成长事件,作为电影的经典镜头。你会推荐哪个关键事件?说明理由。
答:______
11、阅读理解
那一年,那个小男孩不过八九岁。一天,他拿着一张筹款卡回家,很认真地对妈妈说:“学校要筹款,每个学生都要叫人捐钱。”
① 对小孩子来说,直接想到的“人”就是自己的家长。
小男孩的妈妈取出5块钱,交给他,然后在筹款卡上签名。小男孩静静地看着妈妈签名,想说什么,却没有开口。妈妈注意到了,问她:“怎么啦?”
小男孩低着头说:“昨天,同学们把筹款交给老师时,捐的都是100块、50块。”
②小男孩就读的是当地著名的“贵族学校”,校门外,每天都有小轿车等候放学的学生。小男孩的班级是排在全年级最前面的,班上的同学,不是家里捐献较多,就是成绩较好。当然,小男孩不属于前者。
那一天,小男孩说,不是想和同学比多,也不是自卑。③他一项都认真对待老师交代的功课,这一次,也想把自己的“功课”做好。况且,学校还举行班级筹款比赛,他的班已领先了,他不想拖累整班。
妈妈把小男孩的头托起来说:“不要低头,要知道,你同学的家庭背景,非富则贵。我们必须量力而为,我们所捐的5块钱,其实比他们的500块钱还要多,你是学生,只要以自己的品学尽力为校争光,就是对学校最好的贡献了。”
第二天。小男孩抬起头,从座位走出去,把筹款卡交给老师。当老师在班上宣读每位同学的筹款成绩时,小男孩还是抬起头来。自此以后,小男孩在达官贵人、富贾豪绅的面前.一直抬起头来做人。
妈妈说的那一番话.深深地刻在小男孩心里。那是生平第一次,他面临由金钱来估量人的“成绩”的无言教育。④非常幸运,就在这第一次,他学习到“捐”的意义:以及别人所不能“捐”到的、自己独一无二的价值。
【1】给下列词语中标下划线的字选择正确的注音。
自卑(bī bēi) 筹款(ch6u qiú)估量(liáng liàng)捐钱(juān juē)
【2】联系短文。写出下列词语的意思。
(1)非富则贵: _____________
(2)自卑:_____________
【3】写出文中词语的近义词。
交代( )况且( )拖累( )估量( )
【4】理解短文内容填空。
(1)当妈妈取出5块钱捐款时,小男孩欲言又止的原因是_____________
(2)了解情况后,妈妈教育小男孩_____________,所以使他抬起了头,再也不感到自卑了。
(3)短文以《抬起头来做人》为题,这个题目的含义是_____________ 。用是 _____________。
(4)文中画横线的四句话都使用了引号,请分别为这些引号选择准确的用法。
第①句:_____________ 第②句: __________________________
第③句:_____________第④句:__________________________
A.标明直接引用的话B.标明需要强调的词
C.标明有特殊含义的词D.标明需要解释的词
12、阅读理解。
妈妈,我真的觉得那群花朵是在地下的学校里上学。
它们关了门做功课。如果他们想在散学以前出来游戏,他们的老师是要罚他们站壁角的。
雨一来,他们便放假了。
树枝在林中互相碰触着,绿叶在狂风里萧萧地响,雷云拍着大手。这时,花孩子们便穿了紫的、黄的、白的衣裳,冲了出来。
【1】“地下的学校”的含义是什么?
【2】“雷云拍着大手”既指(表层意思)________,又指(深层意思)________。
【3】为什么说“雨一来,它们便放假了”?
_________________________________________
13、阅读短文,回答问题。
初夏,石榴花开了。远看,那红色的花朵像一簇簇火焰。近看,一朵朵石榴花像一个个小喇叭。淡黄色的花蕊在风中摇动,就像一群仙女在翩翩起舞。
【1】这段话共有( )句用“ ”划出第2句和第3句
【2】远看,石榴花像什么?(在括号里打“√”)
火焰( ) 小喇叭( ) 仙女( )
【3】近看,石榴花像什么?(在括号里打“√”)
火焰( ) 小喇叭( ) 仙女( )
14、读儿歌,回答问题。
wǒ yào shàng xué le
wǒ yào shàng xué le ,
yī jiā rén dōu chòng wǒ xiào.
lí kāi le yòu ér yuán,
wǒ jiù yào jìn xué xiào,
yòu ér yuán lǐ zhēng hóng huā ,
zài xué xiào yào zhēng sān hǎo。
在幼儿园里争____________,在学校里争___________。
15、按要求改写句子。
1.(缩句)大家热情地接待了远方的客人。
_____________________________________________________________________
2.(改成“把”字句)战士们消灭了敌人。
_____________________________________
3.(改成第三人称转述句)奶奶对小明说:“我小时候可没有你这么舒服。”
________________________________________________________________
4.(修改病句)爱说脏话的人,是一种极不文明的习惯。
_______________________________________________
5、 (改为陈述句)你看,怎么会没有什么好写呢?
______________________________________________
6 (改为夸张句)桂花开了,离得很远就闻到了香气。
___________________________________________
7、(改为比喻句)小刚跑得非常快。
___________________________________________________
8、(改为比喻句:)学校门口有两棵松树,又高大又威武。
________________________________________________
16、按要求改写句子。
(1)报告这个喜讯的人把消息告诉了她的丈夫。(改为“被”字句)
_____________________
(2)他低声说:“但是这并不等于说我愿意告诉你。”(改为转述句)
_____________________
(3)我身在热带,即使有衣服也不用穿。(用加点词造句)
_____________________
17、他跑得像兔子一样快。(仿写句子)
______得________
18、下面的事物像什么?根据图画把句子补充完整。
(1)圆圆的西瓜像 ________。
(2)爸爸的鞋像 _______。
(3)白白的棉花像 _______。
19、把两句话合并成一句话
(1)柿子成熟了。
柿子像________一样。
________
(2)椰子树长出长长的叶子。
椰子树像撑开了一把大伞。
(3)树叶黄了。
树叶像________一样飘落下来。
________
20、不改变句子意思,给句子换个说法。(6分)
(1)它是那么天真可爱,你见了,绝不会责打它。
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
(2)这不恰好说明猫的性格很古怪吗?
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(3)一个母亲必定就是一位英雄。
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21、习作。
父母的一句话抚慰着我们的心灵,一个眼神鼓励着我们天天向上,一个动作鞭策着我们茁壮成长……父母之恩深似海,父母之情高于天,请以“父母之爱”为话题,自拟题目,写一篇400字左右的习作。