陕西省宝鸡市岐山县2025年中考模拟（五）语文试卷(含答案)

1、在括号里填上恰当的关联词。 

①（______）它由圆明园、万春园和长春园组成，（______）也叫圆明三园。 

②（______）地球停止旋转，（______）不会产生这种漩涡。 

③老师和孩子们发现了我，（______）好像谁也没有感到意外。 

④英勇的战士们（______）牺牲了，（______）他们的精神永远激励着人们。 

2、看能组成什么字，再组词。

广+木→( )( )

田+心→( )( )

口+十→( )( )

八+刀→( )( )

3、查字典填空。

1．“池”字是______结构，按音序查字法应查大写字母“____”。

2．“听”字共____笔，第4笔是____，偏旁是____。

3．“乐”字共____笔，第2笔是____，组词______。

4．“居”字是_____结构，按音序查字法应查大写字母“____”。

5．“跟”字共有____笔，按音序查字法应查大写字母“____”。

4、比一比，再组词。

招( )     伸( )     蜡( )     票( )

召( )     申( )     惜( )     飘( )

5、我会写出带点词的反义词。（3分）

（1）只有不怕失败的人才能获得（ ）。

（2）学习一定要认真，来不得半点（ ）。

（3）班会上，辅导员表扬了关心集体的同学，（ ）了损害集体利益的现象。

6、读下面的古诗，完成小题。

宿建德江

孟浩然

移舟泊烟渚，日暮客愁新。

野旷天低树，江清月近人。

【1】“野旷天低树，江清月近人”这两句诗写出了哪些景色？

_________________________________________________________________

【2】诗人在这首诗中抒发了怎样的思想感情？

_________________________________________________________________

7、阅读理解

石灰吟

千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。

粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间。

【1】这首诗的作者是______朝诗人______。“吟”是_________________的意思。

【2】解释下列词语。

等闲：______________________________

浑：________________________________

清白：______________________

【3】诗的前两句看似写石灰的烧炼，其实象征着_______________；三、四两句描写了______________的精神，表达了诗人_________的决心。

【4】在括号内填上适当的关联词语将句子衔接起来。

_________千锤万凿，_________烈火焚身，_________粉骨碎身，我_________要留清白在人间。

8、完成下列练习。

早发白帝城

［唐］李白

朝辞白帝彩云间，______________。

______________，轻舟已过万重山。

【1】将上面的诗句补充完整。

【2】下列选项正确的一项是（   ）

这首诗的前两句写了诗人__________（时间）离开_________，乘船一日就到达了____________。

A. 傍晚  白帝城 江陵 B. 清晨  白帝城  江陵 C. 清晨  江陵  白帝城

【3】这首诗表达了诗人_________的心情。

9、课外阅读。

荒芜的花园

贝尔太太在城外修了一座花园。花园又大又美，吸引了许多游客，他们毫无顾忌地跑到贝尔太太的花园里游玩。

年轻人在绿草如茵的草坪上跳起了欢快的舞蹈；小孩子扎进花丛中捕捉蝴蝶；老人蹲在池塘边垂钓；有人甚至在花园当中支起了帐篷，打算在此过他们浪漫的盛夏之夜。贝尔太太站在窗前，看着这群快乐得忘乎所以的人们。她越看越生气，就叫仆人在园门外挂起一块牌子，上面写着：私人花园，未经允许，请勿入内。可是这一点也不管用，那些人还是成群结队地走进花园游玩。

后来贝尔太太想出了一个主意，她让仆人把园门外的那块牌子取下来，换上了一块新牌子，上面写着：欢迎你们来此游玩。为了安全起见，本园的主人特别提醒大家，花园的草丛中有一种毒蛇。如果哪位不慎被蛇咬伤，请在半小时内采取紧急救治措施，否则性命难保。最后告诉大家，离此地最近的一家医院在威尔镇，驱车大约50分钟即到。

这真是个绝妙的主意。那些贪玩的游客看了这块牌子后，对这座美丽的花园望而却步了。

几年后，有人再往这所花园去，却发现那里因为园子太大，走动的人太少而真的杂草丛生，毒蛇横行，几乎荒芜了。孤独、寂寞的贝尔太太守着她的大花园，她非常怀念那些曾经来她的园子里游玩的快乐的游客。

我们每个人心中都有一座美丽的大花园。如果我们愿意让别人在此种植快乐，同时也让这份快乐滋润自己，那么我们心灵的花园就永远不会荒芜。

【1】根据词义写出词语。

（1）一望见就往后退缩，形容对困难和危险十分害怕。（     ） 

（2）因激动或得意而忘记了一切。（     ） 

【2】请用“_______”画出描写游客在花园里尽情玩耍的句子。

【3】“这真是个绝妙的主意”，从哪里看出这是个“绝妙的主意”？

【4】“荒芜”的花园在文中表现在_________________，“荒芜”的不仅仅是贝尔太太的花园，更是________________的荒芜。[

【5】说说你对这句话的理解，“我们每个人心中都有一座美丽的大花园。如果我们愿意让别人在此种植快乐，同时也让这份快乐滋润自己，那么我们心灵的花园就永远不会荒芜。”

10、阅读。

医生的心思

威廉·格里辛格是德国著名医学家。由于他医术高明，前来就医的人总是络绎不绝，挤满了诊所，有的甚至要等上大半天才能见着他。

为了能给更多的人看病，格里辛格养成了利索、简练的习惯，他极不愿浪费自己和他人的宝贵时间，看病时只想知道那些最重要的情况。可是许多病人不能体谅医生的心思，他们总是反反复复地、添油加醋地描述自己的病情。

唯有一个病人，令格里辛格难忘。

那是一天上午，诊所门被推开，进来了一位女病人，她一言不发地把手伸给了格里辛格。格里辛格审视了一下她的伤势，问道：“事故？”

“玻璃碎片。”女病人简短地答道。

“何时？”

“昨天早晨。”

“已处理过？”

“碘酒。”

“还痛吗？”

“感觉血液跳动。”

接着格里辛格又仔细地检查了她的伤口，迅速地进行包扎，前后仅花了几分钟。

“费用？”病人最后起身问道。

“真令人高兴！”格里辛格笑容可掬地回答道，“不用付钱，夫人，为您治病对我来说真是一种享受！”

【1】根据意思写出文中的词语。

（1）形容行人车马来来往往，接连不断。（__________）

（2）形容笑容满面，人很高兴的样子。（__________）

【2】第1自然段主要写了______________________。

【3】“医生的心思”在文中指（    ）

A．希望给更多人看病。

B．希望把病人的病治好。

C．希望病人珍惜时间，说话简洁清楚。

【4】格里辛格说：“为您治病对我来说真是一种享受”是因为（    ）

A．这位病人的病情并不复杂，很好治愈。

B．这位病人表达得非常清楚，节约了格里辛格的时间。

C．这位病人态度温和，彬彬有礼

【5】这篇短文给你什么启示？

__________________________________

11、阅读课文《秋天的雨》

秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票 ， 飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。(1)文中像“一座座”这样的词有________、________。(2)请在文段中找出表示颜色的词语，写在横线上________。(3)文段中画横线的句子是________句。画“﹏”的句子是________句。(4)文段中表示颜色有很多词是________，它的近义词是________。

12、读儿歌，你知道吗？

小水滴，个儿小， 作用多，本领大。

小草喝它冒新绿， 小树喝它吐新芽。

奶牛喝它奶水多， 小猫喝它乐开花。

禾苗稻谷都需要， 土地庄稼全靠它！

地球生命它养育， 万物都要感谢它！

________物离不开水，________ 物离不开水，________ 物离不开水。

概括儿歌内容填空：

(1)________ 物离不开水。  

(2)________ 物离不开水。  

(3)________ 物离不开水。  

13、课内阅读。

（1）作者在文中回忆了故乡给自己留下的“美好的印象”。这些人和景物的特点是：

小溪：_______________________________

茶山：_______________________________

老家：_______________________________

居民：_______________________________

（2）一条清澈见底的小溪，终年沥沥地环绕着村庄。

这条小溪的用处是____________________；

带给“我”的感受是____________________；

带给“我”的欢乐是____________________。

（3）“那些美好的印象，我一辈子也不会忘记。”

“美好的印象”具体表现在哪些方面？请写一写。

14、课外阅读。

______

徐文长从小就善于动脑思考，他聪明、机智，也充满了情趣。

徐文长的伯父很喜欢他，时常想些法子逗他玩，考他的思考能力。有一次，伯父领着徐文长来到一座贴着水面、桥身既窄又软的竹桥边，把两只水桶装满了水，对徐文长说：“我想考考你，你能提着这两桶水过桥，我就送你一件礼物。”

少年徐文长想了一下，就脱下鞋，用两根绳子把小桶系住，然后再把装满了水的木桶放到水里，就这样他提着两根绳子走过了竹桥。

伯父还想用一个更难的法子把徐文长难倒。他说：“既然你过了桥，礼物我当然要给你，但必须要按我的要求去取礼物。”说着，他就把那件礼物吊到一根长竿顶上，并且告诉徐文长：“你既不能站在凳子之类的高地方去取，也不能把竹竿横过来。

伯父想，这下徐文长该没有办法了。

但徐文长摸了摸后脑勺，马上就想出了取礼物的方法。只见他拿住竹竿一直走到一口井边，然后把竹竿向井里放，当竹顶快到井口时，他就顺利地拿到了那件礼物。

伯父被聪明的徐文长惊呆了，不禁拍手称赞：“真是聪明的徐文长啊！”

【1】给短文加上一个合适的题目，写在文前的横线上。

【2】伯父想了两个什么难题考徐文长？请用简洁的语言进行概括。

①_____________________________________________________________________________

②______________________________________________________________________

【3】徐文长是怎样解决伯父的两个难题的呢？请用“ ”画出来。

【4】你觉得徐文长有什么地方值得我们学习呢？

____________________________________________________________________________________________________________________________________________

【5】联系实际，你有用过什么巧妙的方法解决难题吗？请举例说一说。

____________________________________________________________________________________________________________________________________________

15、按要求完成下列句子。

（1）我们家（   ）没有什么名贵的花，（   ）常见的花却应有尽有。（填关联词）

（2）这一点韧性，同院子里那些花比起来，不是显得非常可贵吗？（使用的修辞方法）

（3）难道课文不是描写夹竹桃万紫千红，花期之长，韧性可贵吗？

（改为陈述句）  

（4）难道课文没有抓住事物的特点，准确生动地表达，展开充满情感的想象吗？(改为陈述句）

16、用合适的关联词语，把两句话连成一句话。

（1）闰土是闰月生的。他的父亲叫他闰土。

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（2）闰土回家去了。我还深深地怀念着闰土。

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17、把下列句子改成第三人称转述句。

1．贝多芬说：“我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。”

____________________________________________

2．小红军对陈赓说：“我还要等我的同伴呢。”

____________________________________________

3．他微笑着说：“我们到延安来，专门赶来采槐花蜜。”

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4．妈妈对我说：“我想看看你洗的衣服干净不干净。”

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18、照样子，写句子。

一块糕要经过很多很多人的劳动，才能摆在我们面前。

_____________

19、按要求写句子

1、要下雨了。（扩写句子）

（   ）要下雨了。

2、朝看太阳辨西东。（仿写句子）

（   ）辨（   ）

20、夜晚静的 _____。（补充句子）

21、写作。

生活中处处充满温暖：团结友爱的班集体是温暖的，温馨和睦的家庭是温暖的，和谐友爱的社会是温暖的……请你以“温暖”为题写一篇记叙文，通过对一件具体事情的记述表达你的真情实感。