河南省焦作市马村区2025年中考模拟（9）语文试卷(含答案)

1、细心拼一拼，认真写一写。

wǔ  dǎo xiàn  mù   yán  sù nǔ  lì jiē  dào  fù  bù

（_____） （______） （_____） （_____） （_____） （______）

2、写出下列诗句的意思。

1．青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。

__________________________________ 

2．三万里河东入海，五千仞岳上摩天。

_______________________________

3、填上合适的成语。

1、表示“看“的词语：__________  ___________  __________

2、形容读书多、学问大的成语：_________ __________ _________

3、在口头作文竞赛中，选手们在较短的时间内出口成章，真是（________）。

4、小弟弟模仿孙悟空的动作（_________），惹得大家哈哈大笑。

5、我和亮亮每天一起上学，一起放学回家，是一对（________）的好朋友。

4、给下面的汉字换偏旁，组成新字再组词。

岭—______( )                                 组—______( )

峰—______( )                                 姓—______( )

抱—______( )                                 淮—______( )

理—______( )                                 抑—______( )

5、照查字典的要求填空。

“敖（áo）、盟、井”这三个字分别用什么查字法最好？请选择填空。

1．数笔画查______字，查______画，组词__________。

2．部首法查______字，先查部首______，再查______画，组词__________。

3．音序法查______字，先查音序______，再查音节______，组词__________。

6、阅读题。

马诗

大漠沙如雪，燕山月似钩。

何当金络脑，快走踏清秋。

【1】《马诗》是唐朝诗人______写的，他与_________称为唐代三李，有_________之称。

【2】《马诗》前两句属于_______描写运用了_______的修辞手法，把_______比作_______，把_______比作_______，写出一种_______的气氛。

【3】大漠沙如雪，燕山月似钩。这一句描写的的景物有哪三个？请你用自己的话说一说这句话的意思。

________________

【4】“何当金络脑，快走踏清秋”一句中，“何当”的意思是：_______ “清秋”指的是：_______

【5】《马诗》中抒发自己情怀的诗句是：_______

【6】这首诗运用了_______的表现手法，通过_______表现了_______

7、读文段，完成练习。

脚尖滑过的地方，

大（     ）的草坪，绿了；

大（     ）的红花，红了；

大（     ）的天空，蓝了，

蓝——得——透——明！

【1】在文中括号内填上合适的量词。

【2】联系课文内容，我知道“脚尖”指的是________。

【3】作者用彩色铅笔画了_______、_______、_______。

8、阅读古诗，回答问题。

碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。

【1】这首诗的作者是（_________）的（_________）。妆的意思是：_____，丝绦在诗中指的是___,这里用了（____）的修辞手法。这首诗写的是（_____）季节的景色，我们还学过描写这个季节的古诗有_______。

9、阅读短文，回答问题。

小麻雀学飞

麻雀妈妈想让自己的孩子成为飞行（xíng háng）家，到处（chǔ chù）打听哪里有好老师。听说雄鹰老师飞得高，飞得远，麻雀妈妈就把小麻雀送进了“雄鹰学校”。

小麻雀学习不专心，上课老说话，鹰老师说什么，它根本没听进去。练习飞行时，小麻雀东瞧瞧，西看看，小鹰们飞上了天空，小麻雀还在草丛里玩。

期末考试，小鹰们都（dū dōu）飞得很高，小麻雀却只能飞到矮墙上。

麻雀妈妈问燕子：“大家都说雄鹰老师教（jiào jiāo）得好，我的孩子怎么飞不高呢？”燕子说：“如果学生不肯勤学苦练，老师教得好，又有什么用呢？”

【1】从括号内选一个正确的音节划上横线。

【2】从文中找出小麻雀学习不专心的句子画上“____”。

【3】麻雀妈妈把小麻雀送进“雄鹰学校”的原因是什么？目的又是什么？

_______________________

【4】“我的孩子怎么飞不高？”的原因是什么？

________________________

【5】读了这篇有趣的短文后，你有什么感受？

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10、综合性学习。

网络用语，即多在网络上流行的非正式语言。多为谐音，错别字演变而成，也有象形字词，以及在论坛上引起流行的经典语录。如“菜鸟”原指电脑水平比较低的人，后来广泛运用于现实生活中，指在某领域不太拿手的人。“灌水”原指在论坛发表的没什么阅读价值的帖子，现多比喻空洞的，搞笑的言论。

【1】根据下面句子的提示，请你说说下面的网络用字代表的含义。

（1）和朋友说起了我不知道电子书这回事，把他彻底雷倒。

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（2）连这么简单的问题都要问她，会不会显得很囧啊？

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【2】对于网络用语盛行的现象，你作何评价？（回答不要超过50字）

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11、阅读检阅台。

地球的清洁工

动物环境保护站要招收一批清洁工，大家都争先恐后地报名。“你们都有什么本领呢？”主考官大猩猩开始提问了。

小海鸥得意洋洋地说：“我能把人们扔到海里的剩饭剩菜吃掉！”“好，你就做海洋清洁工吧。”大猩猩说。

躲在角落里的小蚯蚓细声细气地说：“我能吃掉地下的枯枝烂叶，制造植物喜欢的肥料。”“好，你就做地下清洁工吧。”大猩猩说。

“我能把牧场上的羊粪、牛粪滚成球，再把他们埋到地下。我就做牧场清洁工吧。”屎壳郎信心满满地说。

大猩猩笑眯眯地说：“你们都是了不起的地球清洁工。有了你们，我们的地球会更美丽！”

【1】这篇短文一共有________个自然段。

【2】“满”字我不认识，可以用部首查字法查字典，先查部首________，再查________画。

【3】认真阅读泡泡语，我了解了“争先恐后”的意思是：_______________。

【4】短文中，地球的清洁工指的是___________、__________和___________。

【5】为什么这三名小动物能当选地球的清洁工？请你在文中找一找原因，分别用“ ”画出来。

【6】小朋友，河里的鲫（jì）鱼本领也很大，它能吃水虫、水草、河里的垃圾。想一想，它会怎样来应聘（pìn）呢？

河里的鲫鱼__________地说：“我能_____________，我就_____________吧。”

12、阅读短文片段，完成练习。

老桑树笑着说：“她采桑叶是去喂蚕的。”小桑树（ ）地问：“蚕是什么？”老桑树说：“很小很小的蚕卵，在温暖的地方孵化后，就是蚕宝宝了。蚕宝宝吃桑叶长大，一生经过四次蜕皮后，就吐蚕丝了。蚕丝可以织绸缎。蚕宝宝吐丝织茧，就变成了蛹。蛹变成蚕蛾破茧而出。像蚕这样，一生的生长过程要经过卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段，叫作完全变态。现在知道什么叫蚕了吗？”

小桑树（ ）地说：“蚕宝宝把它的一切全部献给了人类，给世界留下了一片华丽。这种精神真是难能可贵呀。”

【1】选择合适的词语填在短文的括号里。

激动 好奇

【2】根据短文内容回答问题。

（1）蚕宝宝主要的食物是_________。

（2）蚕一生要经过_________、_________、_________、_________四个阶段。

【3】文中画波浪线的句子中的“这种精神”指的是（ ）

A．勤奋好学

B．无私奉献

C．吃苦耐劳

【4】像蚕这样完全变态发育的生物还有很多，比如：___________________________。

13、课外拓展阅读。

凤姐一面递眼色与鸳鸯，鸳鸯便忙拉刘姥姥出去，悄悄的嘱咐了刘姥姥一席话，又说：“这是我们家的规矩，要错了，我们就笑话呢。”

调停已毕，然后归坐。薛姨妈是吃过饭来的，不吃了，只坐在一边吃茶。贾母带着宝玉、湘云、黛玉、宝钗一桌，王夫人带着迎春姐妹三人一桌，刘姥姥挨着贾母一桌。贾母素日吃饭，皆有小丫鬟在旁边拿着漱盂、麈尾、巾帕之物，如今鸳鸯是不当这差的了，今日偏接过麈尾来拂着。丫鬟们知他要捉弄刘姥姥，便躲开让他。鸳鸯一面侍立，一面递眼色。刘姥姥道：“姑娘放心。”

那刘姥姥入了坐，拿起箸来，沉甸甸的不伏手，——原是凤姐和鸳鸯商议定了，单拿了一双老年四楞象牙镶金的筷子给刘姥姥。刘姥姥见了，说道：“这个叉巴子，比我们那里的铁锨还沉，那里拿的动他？”说的众人都笑起来。只见一个媳妇端了一个盒子站在当地，一个丫鬟上来揭去盒盖，里面盛着两碗菜，李纨端了一碗放在贾母桌上，凤姐偏拣了一碗鸽子蛋放在刘姥姥桌上。

贾母这边说声“请”，刘姥姥便站起身来，高声说道：“老刘，老刘，食量大如牛：吃个老母猪，不抬头！”说完，却鼓着腮帮子，两眼直视，一声不语。众人先还发怔，后来一想，上上下下都一齐哈哈大笑起来。湘云掌①不住，一口茶都喷出来。黛玉笑岔了气，伏着桌子只叫“嗳哟！”宝玉滚到贾母怀里，贾母笑的搂着叫“心肝”，王夫人笑的用手指着凤姐儿，却说不出话来。薛姨妈也掌不住，口里的茶喷了探春一裙子。探春的茶碗都合在迎春身上。惜春离了坐位，拉着他奶母，叫“揉揉肠子”。地下无一个不弯腰屈背，也有躲出去蹲着笑去的，也有忍着笑上来替他姐妹换衣裳的。独有凤姐鸳鸯二人掌着，还只管让刘姥姥。

【注】①掌：用同“撑”，支撑，忍耐。

【1】选文写的是（　　）的场面。

A．元妃省亲

B．刘姥姥逗笑

C．林黛玉进大观园

【2】下面对选文的理解和分析，不正确的一项是（　　）

A．选文主要通过刘姥姥的语言、动作、神态的描写来表现她是怎样逗众人笑的。

B．捉弄刘姥姥是凤姐和鸳鸯商议定了的，从“凤姐一面递眼色与鸳鸯”“独有凤姐鸳鸯二人掌着，还只管让刘姥姥”等语句中可以看出。

C．凤姐精明机智，善于抓住机会，故意让刘姥姥出丑来逗大家笑，进而取悦贾母。

D．刘姥姥在这场饭局中是个笑料，她却不知道，还以为自己受到了贾家的热情款待。

【3】选文中画线的句子所表述的内容是凤姐等人捉弄刘姥姥的部分，它与下文哪句话相照应？

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【4】众人为什么“先还发怔”，后来又“上上下下都一齐哈哈大笑起来”？

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【5】请你用“﹏﹏﹏”画出选文中具体描写众人笑的句子。读完句子，你想到了哪些四字词语？（最少写四个）

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14、课外阅读。

这是某小学五年级学生压岁钱使用情况的调查统计表。读表完成下列题目。

某小学五年级196名学生压岁钱使用情况用途及所占比例

【1】小学生使用压岁钱用在哪方面是最多的？哪方面又是最少的？

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【2】自置书籍占压岁钱使用的比例是多少？你有何感想？

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【3】你认为哪方面的压岁钱使用可以节约一些？

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【4】结合自身情况，你认为怎样用压岁钱才有意义？简要谈谈你的理由。

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15、按要求改写句子。

(1)然而，大家不得不忍着悲痛劝花甲暮年的老人：“海子没给您二老丢脸。”

改为陈述句。

(2)他这样关心我，我十分感动。

改为反问句。

16、 把下列反问句改成陈述句。

(1)我们怎么能甘愿落后呢?

(2)没有太阳怎么会有我们这个美丽可爱的世界?

(3)中国的历史难道还不够悠久吗?

17、把下面句子改为陈述句。

1、你不是一直想去伯伯家吗？

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2、读书不是一件很有乐趣的事吗？

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18、按要求改写句子。

（1）我们要养成勤俭节约。（修改病句）

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（2）不耕耘，不会有收获。（改成反问句）

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（3）未来的社会不可能不是“多元”的社会。（改为肯定句）

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19、句子练习。

1、通往理想境界的桥梁是什么？是勤奋。（换一种说法，意思不变）

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2、通往理想境界的桥梁是什么？是勤奋。（仿写句子）

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3、不耕耘怎么有收获？不学习怎会有知识？（改为陈述句）

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4、我们不能因为学习任务重而不参加体育活动。（改为反问句）

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20、按要求完下列句子。

（1）她大眼瞪着 很委屈地说 别羞 大姐姐 我也是女孩儿（给句子加上标点）

（2）他的小嘴撅起来。（改为比喻句）

（3）火辣辣的太阳晒红了高粱，蒸黄了枫叶，烤焦了盘山公路。（仿写排比句）

（4）啊，真是菊花茶，甜甜的，带着一股花的馨香。

（改为感叹句）  

（5）爸爸哈哈大笑，说：“我怎么没想到这一点呢？”

(改成第三人称)  

（6）把原句改成下面的句子行吗？为什么？

原话：该要的钱，一分不能少；不该要的钱，一分不许多。这是找你的 4 角钱。每碗茶 1 角 5 分钱。

改后：这是找你的 4 角钱。每碗茶 1 角 5 分钱。

21、习作表达

那一次，我笑了

【提示】在你的童年生活中，一定有过因为战胜了困难而开心欢笑的经历，把你印象最深的一件事记下来，和大家一起分享成功的喜悦。

【要求】按一定顺序把事情的过程写清楚，写出自己在过程中的感受。语句通顺，不少于400字。