河南省焦作市沁阳市2025年中考模拟（三）语文试卷(含答案)_河南省焦作市沁阳市2025年中考模拟（三）语文试卷(含答案)下载-范文来试卷

1、将下列词语补充完整。
莫（_______）一（______）不（________）（_____）力（______）旗（_____）鼓
花团（_______）（______）（_______）（_____）是非衣衫（________）（______）
2、先补全下列词语，然后按要求完成练习。
断断________ 一碧________ ____驰神____
顾____自____ ____芳自____ ____色欲____
1．画横线词语的意思是______________________。
2．从上面的词语中选择恰当的词语填在括号里。
（1）我们沿路可以听到____的歌声。
（2）“大漠孤烟直，长河落日圆”的壮丽景象令人____。
3、比一比，组词。
悔（______）赛（______）即（______）缩（______）
诲（______）塞（______）既（______）宿（______）
4、照样子，写词语。
（1）争奇斗艳（含近义词） ________ ________ ________
（2）翩翩起舞（AABC式） ________ ________ ________
5、反义词：
升—( ) 喜欢—( ) 抬头—( ) 快乐—( )

6、阅读下面的诗歌，按要求回答问题。
敕勒川，阴山下，天似穹庐，笼盖四野。天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。
【1】你在诗中仿佛看到了什么？
______________________________________________________
【2】诗中为何不写人？是没有人吗？
__________________________________________________________
7、课内外积累。
冬夜读书示子聿
年代：宋作者：陆游
古人学问无遗力，
少壮工夫老始成。
纸上得来终觉浅，
绝知此事要躬行。
【1】《冬夜读书示子聿》讲了读书的心得，其中最能给人以启发的诗句是_________________________________________。其中“躬”是________的意思。
【2】读书全在自用心，。初读好书，；重读好书，。
【3】命运给予它的几乎是九十九条死亡之路，它却在成就了一片绿阴。由这株柳树，你想到了（谁），还想到这样一句话：
。
【4】我思索，我追求，我终于明白。这句话是在给家乡孩子的信中说的。他的代表作品有。这句话给了我们这样的启示：
。
8、阅读下面的这首诗，回答问题。
月下独酌（节选）
李白
花间一壶酒，独酌无相亲。举杯邀明月，对影成三人。
月既不解饮，影徒随我身。暂伴月将影，行乐须及春。
【1】诗人笔下，月亮不仅是美好事物的象征，也成了诗人思想感情的寄托。“月”的形象有什么特点？
_________________________________
【2】诗人与明月之间亲密欢洽的举动表达了作者怎样的思想感情？
__________________________________

9、阅读下文，完成文后各题。
吾母吾师
母亲是60多年前从中国移民泰国的。我年幼的时候，母亲说泰语很别扭，常常被本地人取笑。我上四年级的一天，母亲翻出我的旧笔记本、旧书本，开始学习泰文。我被迫做了母亲的教师。当时她36岁，我还未满10岁，而她对字母、发音、语法、字义等等无所不问。有些难字我要不是没学过，就是还不能理解。
通常晚饭之后我做功课，母亲则学泰文。我们坐在饭桌两边，桌下蚊香的毒烟把人熏得昏头昏脑。母亲拿着我的旧课本来读，碰到不懂的字就大声拼出来给我听。有时她拼错了，我就得站起来，看看究竟是什么字。我说出读音、字义，母亲就用简单泰文或中文记下来，不久，我那些旧课本都密密麻麻满是她草草写下的笔记了。
她在求学的路上进步之速令人难以置信。不过5年她就什么都可以读了，不论是小说、史书或报纸。泰语娴熟了之后，她又学英语。
母亲现在还做了我几个孩子的教师。她把自己过去的艰苦经历归纳成为宝贵经验，传给外孙。她会告诉他们，无论做什么事，最初看来总是困难的，你尽了力还是觉得似乎永远不可能成功，但是只要锲（qiè）而不舍，总会有得心应手的一天。
母亲发奋求学，对我的影响也很大。我明白求学是没有年龄限制的。和母亲一样，我36岁才开始修学一些从前没机会学的科目。求学需要的只是努力和恒心。
【1】根据文章内容填空。
（1）文章题目“吾母吾师”的意思是：____________________。
（2）作者的母亲从____________时开始学习泰文，那时作者还未满___________。不过___________年她就什么都可以读了。泰语娴熟之后，她又学______________。
【2】用自己的话概括文章的主要内容。
____________________________________________
【3】“她在求学的路上进步之速令人难以置信”，想一想，文中“难以置信”指的是____________。
【4】请你用“﹏﹏”在第三自然段勾画出母亲是怎样学习泰文的。
【5】用“________”勾画出文中最触动你的一个地方，并在旁边作简单的批注。
【6】从母亲奋发求学这件事，你受到什么启发？
_____________________________________________
10、阅读小木屋。
山雾
山雾像群贪玩的孩子，大清早就喜欢在山谷里奔跑，一会儿从山下跑到山上，一会儿又钻进了密林。它们是在追逐嬉闹还是在捉迷藏？
太阳公公起床了，露出了红红的笑脸膛儿。渐渐地，山雾不见了。它们是跑累了，悄悄地到林中歇息，还是躲进草丛，变成了晶莹的小露珠儿，偷偷地望着过路地孩子微笑呢？
填空。
（1）课文共有段。第二段共有句话。
（2）“一会儿从山下跑到山上，一会儿又钻进了密林。它们是在追逐嬉闹还是在捉迷藏？”这两句话是写山雾的。从下面选一个。
①顽皮 ②美丽
（3）是谁让山雾变得听话的？

（4）选词填空。

，山雾不见了
到林中休息
望着过路的孩子
（5）山雾不见了，山雾到哪里去了呢？变成了什么呢？
11、阅读训练场。
“叶子鸟”的旅行
森林里有一棵大树，树上有一片形状特别的叶子，看起来像一只鸟，大家都叫它“叶子鸟”。
一阵风吹过，“叶子鸟”离开了大树飞向了天空。在天空中，它遇到了一群鸟。“这是什么鸟呢？长得好像一片叶子。”一只小鸟惊讶地说。“叶子鸟”高兴极了，因为连小鸟也觉得它是真正的鸟。
风越来越小，“叶子鸟”越飞越低，落在一个稻草人肩上。稻草人大声嚷道：“走开！小鸟！别想吃庄稼！”“叶子鸟”吓了一跳，随着一阵风飞走了，它飘到了溪边的石头上，它刚想和在石头旁边玩耍的小鱼打个招呼，可小鱼却被它吓跑了。“叶子鸟”有点伤心了，它想：“长得像小鸟也不是那么好……”
这时，一只鸟妈妈发现了“叶子鸟”，把它带了回去竖立在鸟窝旁边。从此以后，鸟妈妈就不用担心自己出去找食物时，小鸟们会被其他动物偷走了。“叶子鸟”哪儿也不去，就帮鸟妈妈看着鸟宝宝，它又变得开心了起来
【1】这篇文章一共有( )个自然段，请在每一段的前面标上序号。
【2】文中的“叶子鸟”是指（       ）
A．一群小鸟
B．一片叶子
C．鸟妈妈
D．鸟宝宝
【3】下面哪一种事物不是“叶子鸟”在旅行中遇到的（       ）
A．一群小鸟
B．一群小鱼
C．一个稻草人
D．其他动物
【4】读了文章，你觉得“叶子鸟”（       ）
A．很贪玩
B．很胆小
C．爱捉弄人
D．爱帮助人
【5】“叶子鸟”在旅行中，有时觉得像小鸟好，有时觉得像小鸟不好。你觉得呢？（先选择观点，再试着说说理由）
我觉得（好       不好），因为_________________________________。
12、读一读，做一做。
花园和果园
我们村种了许多果树。
春天，果树开花了。梨花开了，苹果花也开了。我们村成了花园。
秋天，果子熟了。梨熟了，苹果也熟了。我们村成了果园。
【1】“我们村”种的果树有______。（填序号）
①苹果树 ②山楂树 ③李子树 ④桃树
【2】________（季节）“我们村”成了花园，____（季节）“我们村”成了果园。（填序号）
①春天 ②秋天
13、 _____________
宋庆龄十五岁那年，被父母送到美国留学，进了佐治亚州梅肯市的威斯里安女子学院。
有一天，班里要讨论历史方面的问题，她广泛收集资料做了充分的准备。讨论的时候，一位美国学生站起来说:“我认为，历史发展是难以估计的，你们看，那些所谓的文明古国，特别是亚洲中国，已被历史淘汰了。人类的希望在美洲，在我们这里……”
坐在第一排的宋庆龄不以为然地摇了摇头，紧锁着双眉，耐心地听完了这位同学的发言。
轮到宋庆龄发言了。她虽然有些激动，但仍然温文尔雅地站起来，声调柔和地说: “历史确实是在不断变化着的，但它永远属亿万大众。拥有五千年文明的中国，没有被淘汰，也不可能被淘汰。有人说她像一头沉睡的狮子，但她决不会永远沉睡下去。有多少仁人志士正在为她的振兴进行着艰苦卓绝的斗争啊！有一天，东方睡师的吼声必将震惊全世界！因为她有广阔的土地，有勤劳的人民，有悠久的历史，有富饶的物产，有优良的传统……”。
教室里顿时响起了热烈的掌声。大家交口称赞。
一次，有一位同学问她: “亲爱的宋庆龄，我们女孩子年纪轻轻的，应该无忧无虑地尽情享乐，你为什么总是想着祖国啊、大众啊？你不觉得这是自寻烦恼吗？’
宋庆龄听了，抿着嘴笑了笑，说:“我自己觉得非常愉快。我不能忘记祖国，我对祖国的未来充满了希望！一个人，如果真的忘记了祖国，那人生该是多么没有趣味呀！”

【1】根据词义，在文中找出合理的词语填在括号里。
①态度温和，举止文雅。（_______）
②仁爱而有节操的人。（_______）
③众口同声赞美。（_______）
【2】本文有一句话既点了题，又点出了文章中心思想，找出来画上“____”。
【3】用简洁的语言概括文章的主要内容。
___________________________________
【4】读了这篇文章之后，你想到了本学期学的哪篇课文？此时，你有什么感受和启发？
___________________________________
【5】请给文章取个题目，写在文章上面的横线上。
14、课内阅读。
渔夫的妻子桑娜坐在火炉旁补一张破帆。屋外寒风呼啸，汹涌澎湃的海浪(拍击　拍打)着海岸，溅起一阵阵浪花。海上正起着风暴，外面又黑又冷，这间渔家的小屋里却温暖而舒适。地扫得干干净净，炉子里的火还没有熄，食具在(阁　搁)板上( 闪闪发光　闪闪发亮)。挂着白色帐子的床上，五个孩子正在海风呼啸声中安静地睡着。丈夫清早(架　驾)着小船出海，这时候还没有回来。桑娜听着波涛的轰鸣和狂风的怒吼，感到心惊肉跳。
【1】用“/”画去括号里不恰当的字词。
【2】画“——”的句子属于_______描写，从侧面表现了_______的品质。
【3】这段话中，桑娜感到“心惊肉跳”的原因是___________。
【4】从哪些描写中可以感受到桑娜一家是“穷人”？
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15、按要求写句子。
【1】从这以后，楚王不敢不尊重晏子了。（改成肯定句）
【2】大王怎么说齐国没有人呢？（改成双重复定句）
【3】难道你不用蜡烛就不行吗？（改成陈述句）
【4】改成“被”字句。　　
我军终于把这股顽固的敌人歼灭了。
【5】改成“把”字句。
敌人的飞机被高射炮击落了。
16、按要求，写句子。
（1）他这一声吼叫，把大家的胆都吓破了。（注意划线处的写法，仿照句子，写一写你获奖时的心情）
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（2）听了“抗震救灾英模代表团”的报告，谁都佩服那些救死扶伤的白衣战士。（改为反问句）
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17、先体会例句是如何把一个画面写具体的，再仿照着写一写。
例：夕阳西下，乌鸦归巢。
夕阳斜照西山时，动人的是点点归鸦急急匆匆地朝窠里飞去。
◇孩子在水上乐园玩耍。
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18、读句子，体会不同的比喻表达的不同情感，再照样子把下面的句子补充完整。
例：喜爱之情：那双手就像春天温暖的风儿一样抚摸着我，我浑身暖洋洋的。
憎恶之情：那双手就像鹰的爪子，扭着雨来的两只耳朵，向两边拉。
雨点落在我的脸上。
喜爱之情：雨点落在我的脸上，就像_______________________________
厌恶之情：雨点落在我的脸上，就像______________________________
19、按要求做。（8分）
（1）学校开展活动。（扩句）

（2）日月潭是我国台湾省最大的一个湖。（缩句）

（3）同学们交给我一项任务。（改“把”字句）

（4）我敢肯定今天可能会下雨。（修改病句）
20、按要求写句子。
（1）照样子，改写句子。
例：他怎能不值得我尊敬呢？
他值得我尊敬。

（2）用恰当的关联词语将下列两个句子合起来。
我们要取得好成绩。　　
我们必须要勤奋刻苦。

21、写话展示台
小朋友,请你写一写你最喜欢吃的美食是什么。可以写写是谁为你做的,颜色怎样,味道怎么样。不会写的字可以用拼音代替。