浙江省台州市仙居县2025年中考模拟（2）语文试卷及答案

1、给下面的字加一笔组成新字，再组词。

例：么   公（园）

口_____（______） 十_____（______） 白_____（______）

木_____（______） 大_____（______） 月_____（______）

2、用下面的偏旁写字（最少各三个）。

亻     木

扌     牜

3、根据语境，读拼音，写词语。

(1)quē fá(   )意志，没有良好的学习xí guàn(   )，我们就打不下良好的jī chǔ(   )，将来就无法学习更加深奥的知识。

(2)在互联网上利用邮箱发送电子邮件，不仅十分kuài jié(   )，而且不需fù kuǎn(   )。

(3)探险的guò chéng(   )是十分jiān kǔ(   )的。

(4)李时珍带着tú dì(   )在安徽、河南、湖北等地察访药材。

4、看拼音，写词语。

kuà  lán bǐ  sài guó  jì āi  shāng

（________） （________）   （________） （________）

zhōng chéng fǔ  shì cǎi  zhāi   huáng  kǒng

（________） （________） （________） （________）

5、日积月累。（补充词语)

眉清目_____ 亭亭玉_____ 明眸皓_____ 文_____彬彬

_____貌堂堂 _____风凛凛 膀大_____圆 浓_____大眼

白_____苍苍 _____发童颜 _____眉善目 _____履蹒跚

6、古诗三首

题临安邸

【宋】林升

山外青山楼外楼，

西湖歌舞几时休？

暖风熏得游人醉，

直把杭州作汴州。

【1】解释下面字词在原诗句中的含义。

邸______________       几时休_____________

休______________       直_________________        熏________________

【2】“西湖歌舞几时休？”这句诗的修辞手法是（     ）。

A．设问句

B．祈使句

C．反问句

【3】结合当时写作背景，理解诗句，判断对错。

（1）诗的头两句“山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休？”抓住临安城的特征：重重叠叠的青山，鳞次栉比的楼台和无休止的轻歌曼舞，写出当年虚假的繁荣太平景象。( )

（2）辛辣的讽刺中蕴含着极大的愤怒和无穷的隐忧。( )

（3）“暖风”指的是自然界的春风。( )

7、按要求完成下面的问题。

游山西村

莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。

______________，______________。

【1】把诗句补充完整（________________），其中“重”是多音字，诗中读音是（_____），另一个读音是（____），组词（______）。

【2】这首诗描写的是______(谁)在________(时候)______(做什么)的景象。

【3】“足”的意思是______，可以看出______________________。

【4】诗中的“山西村”在(　　　)。

A. 今山西省山西村 B. 今浙江绍兴

C. 今浙江杭州

【5】诗中写景寓哲理的诗句是________________，告诉我们一个生活哲理：______________________________。

8、课内阅读。

示 儿

死去元知万事空，

但悲不见九州同。

王师北定中原日，

家祭无忘告乃翁。

【1】本文的作者是宋朝的_______________，体裁是___________________。

【2】解释文中加点字的含义。

但( )定( )

【3】下列对这首诗理解不正确的一项是（       ）

A．诗人临终悲怆的不是个人生死，而是没有看见祖国的统一。

B．诗人把祖国统一的希望寄托于朝廷军队。

C．诗的前两句写了诗人忧国忧民的情怀，后两句写对儿子的临终嘱托。

【4】诗人对他儿子的临终嘱托是什么？（用原句回答）从中可以看出诗人是一个怎样的人？

________________________________________

9、课外类文阅读。

登山

下午两点钟，登山活动开始了。我来到山脚下，向上张望，只见玉峰山像一个高大的巨人，好像在说：“你们这些小不点儿，难道想征服我？”我想：我一定要到达目的地。

于是我迅速向上走去，只见青青的草晃动着叶子在向我们招手，还有些不知名的小虫在草丛里叫个不停，好像在说：“小朋友，快往上爬吧。”

没过多长时间，我们到了半山腰的柑橘林。柑橘已经成熟了，有的就像一个个怕羞的小姑娘藏在绿叶后面，有的像一群小孩子在捉迷藏，有的像一个个小胖子正望着我们傻笑。柑橘树上，累累果实压弯了树枝，如果躺在地上，一张口便会咬到。

不一会儿，我们到了山顶。大家热烈地欢呼着：“到了，到了。”

我站在一块大石头上向下俯视，真是一片美景：一条柏油马路穿过全城；一条大沟把城市分成两半。在山脚下，千里长江如一条玉带似的向东飘去。那寺庙和参天古树，这会儿看来像点缀盆景的工艺品。

登山活动真有意思啊。

【1】第1自然段中的“目的地”是指________。

【2】给短文中画波浪线的句子换一种说法，并写出你的体会。

_____________________________________________________

【3】短文的第3自然段主要写了什么内容？

____________________________________________________

【4】登上山顶后，“我”看到了________、________、________、________等美景，抒发了作者________________之情。

10、阅读短文，回答问题。

它们的村子散布在森林边缘的小丘上。这里，很多的黑甲虫村民，（ ）地往来。那只英勇的黑甲虫，走进了村子。我看见在许多同类虫子中间，一只娇小的从洞里跑出来迎接远归者。它们（ ）地对视良久，然后一齐欢跃地走回洞穴里去。

我看得出草虫的村落里哪是街道，哪是小巷。大街小巷里，有花色斑斓的小圆虫，披着俏丽的彩衣。在这些粗壮的黑甲虫之间，它们好像南国的少女，逗得多少虫子（ ）。有的蜥蜴面前围拢了一群黑甲虫，对这（   ）投以好奇的眼光。它们友好地交流着，好像攀谈得很投机似的。看啊！蜥蜴好像忘记了旅途的劳倦了，它背着几个小黑甲虫，到处参观这房远亲的住宅。

我的目光为一群音乐演奏者所吸引了，它们有十几个吧，散聚在两棵大树下面——这是两簇野灌丛，紫红的小果实，已经让阳光烘灼得熟透了。甲虫的音乐家们全神贯注地振着翅子，优美的音韵，像灵泉一般地流了出来。此时，我觉得它们的音乐优于人间一切的音乐，这是只有虫子们的智慧才能演奏出来的！

我的目光顺着僻静的小路探索，我看到“村民们”的劳动生活了。它们一队队不知道从什么地方来，一定是很远很远的地方吧？现在它们归来了，每一个都用前肢推着大过身体两三倍的食物，行色匆匆地赶着路。是什么力量使它们如此勤勉地奔忙呢？

⑴写出下列词语的反义词和近义词

①静谧（ ）（ ），②娇小（ ）（ ），③勤勉（ ）（ ），④僻静（ ）（ ）

⑵从画“ ”句子中，你感受到了  

⑶在片段中的（   ）填上合适的四字词语。 

⑷“我的目光为一群音乐演奏者所吸引了，它们有十几个吧，散聚在两棵大树下面——这是两簇野灌丛，紫红的小果实，已经让阳光烘灼得熟透了。”这句中的“——”的作用是（ ）

A.解释说明

B.声音延长

C.表示转折

⑸片段中充满了作者奇异的想象和独特的感受，找出最能表现作者奇异想象和独特感受的语句抄写下来。

⑹“它们友好地交流着，好像攀谈得很投机似的。”你能想象一下它们可能在交流些什么呢？把它们交流的内容写下来。

11、课内阅读

       盘古倒下以后，他的身体发生了巨大的变化。他呼出的气息变成了__________和__________；他发出的声音化作了__________；他的左眼变成了__________，照耀大地，他的右眼变成了__________，给夜晚带来光明；他的四肢和躯干变成了__________；他的血液变成了___________；他的汗毛变成了茂盛的花草树木；他的汗水变成了滋润万物的雨露……

       伟大的巨人盘古，用他的整个身体创造了美丽的世界。

【1】把横线上的句子补充完整。

【2】文中的省略号省略了盘古的变化，请你再接着写一句。

__________

【3】读了这两段话，你觉得盘古是个什么样的人呢？

__________

12、阅读短文，回答后面的问题。

_________________

神农是一位神通广大的医药之神。传说，他的肚子光亮透明，心肝肠肺都能看得一清二楚。由于当时人们对各种植物的习性不了解，还弄不明白哪些东西可以吃，哪些东西不能吃，因此经常误食毒草而死。神农心里非常难过，他下决心要把他能看到的所有东西都尝一遍，看看它们在肚子里面会发生什么样的变化。

于是，神农就开始尝百草了。第一次，他尝了一片嫩嫩尖尖的小绿叶儿。这片叶子落进他的肚子里，叶子在肠子里从上面洗擦到下面，又从下面洗擦到上面，把肚皮里各部分洗擦得清清爽爽的。神农就给它取名为“茶”。第二次，他尝了一朵像蝴蝶一样的淡红小花，觉得甜丝丝的香味扑鼻。这就是“甘草”。神农就这样一种草一种草地尝，几乎每天都会吃下去一些毒草。有一天，神农见到一朵黄黃的小花，叶子一缩一动的。他才把叶子放进嘴里，肠子就一节一节地断开了。神农来不及吃解毒的植物，就死了。后来人们就称这种草为“断肠草”。

神农为拯救人类而牺牲了自己。人们为了纪念他，都称他为“药王菩萨”，好多地方都盖上了“药王庙”来祭祀他。

【1】联系上下文或生活实际，理解下面词语的意思。

神通广大：______________________________________________________

祭祀：______________________________________________________

【2】请你用一句话分别概括每个自然段的大意。

第1自然段：_____________________________________________

第2自然段：_____________________________________________

第3自然段：_____________________________________________

【3】短文写了神农（______）次尝植物，尝到的依次是：_________、_________、________________。

【4】读句子，注意加点的词语，从中你体会到了什么？

神农就这样一种草一种草地尝，几乎每天都会吃下去一些毒草。

________________________________________________________________________

【5】你觉得神农是个怎样的人？

________________________________________________________________________

【6】试着给短文加上合适的题目，写在短文前的横线上吧。

13、片段阅读

它负责、慈爱、勇敢、辛苦，因为它有了一群鸡雏。它伟大，因为它是鸡母亲。一个母亲必定就是一位英雄。

【1】作者被________身上表现出来的________所震撼，认识到天地之间所有的母亲都是__________。

【2】联系全文内容：从（____），可以看出母鸡很负责；从（____），可以看出母鸡很慈爱；从（____），可以看出母鸡很勇敢；从（____），可以看出母鸡很辛苦。

A．有一点响动，就警戒起来，准备作战

B．夜间有什么动静就啼叫

C．教鸡雏们啄食，掘地，用土洗澡，一天不知教多少次

D．鸡雏们的肚子圆圆的，自己却消瘦了许多

14、阅读。

开启探秘之旅

三星堆遗址是一个让人惊叹不已的神秘之地，请你根据提供的博物馆材料，为本场探秘之旅做好准备。

参观须知

开放时间：08：30—18：00        停止入馆时间：17：00

三星堆博物馆全年无休（临时公告闭馆除外），周一不闭馆，仅除夕闭馆半天（12：00闭馆）。

普通票：72元/张（凭本人身份证购票）

优惠票：65元/张（退役军人凭本人身份证和退役军人证购票）

36元/张（全日制大学本科及以下学历学生，凭本人有效学生证购票）

通过“三星堆博物馆”小程序或公众号，预约购票。现场窗口不售票。

藏品陈列

（根据相关材料改写）

【1】五年级的小丽同学计划在寒假里和爸爸、妈妈一起参观三星堆博物馆，请你根据材料对小丽拟定的参观攻略作出判断，请用“√”“×”表示。

三星堆博物馆参观攻略

（1）购票方式：不能现场买票，需要通过网络预约购票。( )

（2）票价：优惠后票价费用共计216元。( )

（3）参观时间：不安排周六参观，因为当日博物馆要闭馆休整。( )

（4）必看展品：青铜纵目面具是三星堆博物馆的镇馆之宝之一。( )

【2】请你仿照前面两件文物的展签内容，为青铜神树制作展签，写在横线上。（可参照短文《唤醒沉睡文物的人》第③自然段，至少使用两种说明方法。）

【3】小丽的妈妈平时工作很忙，只有节假日才能休息。下面推荐语中最适合她的一项是（       ）

A．用小程序预约订票，为您提供便利的服务。

B．全年无休的博物馆，让您的参观说走就走。

C．邀您探秘文明根脉，感受古蜀先民的智慧。

D．学生仅需购半价票，就能获得全程的体验。

15、读句子，完成练习。

（1）“啊，河流醒来了！”句中“醒”字指_______，从中能感受到作者_______的心情。

（2）“有一万个小酒窝，在水中回旋。”句中“酒窝”指_______，“回旋”的意思是( )（填序号）

①盘旋，绕来绕去地活动       ②可进退，可商量、变通       ③返回

（3）是什么声音，像一串小铃铛，轻轻地走过村边？是什么光芒，像一匹明洁的丝绸，映照着蓝天？

句中把河水流淌的声音比作_______，把闪耀着光芒的河流比作_______，写出了闪耀着光芒的河水欢快地向前流动的情景。

（4）三月的桃花水，舞动着绮丽的朝霞，向前流啊。

句中作者把_______当作人来写，写出了_____________。

16、例：鹿忽然看到了自己的腿，不禁噘起了嘴，皱起了眉头：“唉，这四条腿太细了，怎么配得上这两只美丽的角呢！”

姐姐在镜子前转了一圈，_______________________：“啊，一个漂亮的小姑娘就该是这个样子！”

17、改变句式。

哪有这么大的伞！（把感叹句改为陈述句）

____________________________________。

18、按要求写句子。

1.丢失手表的我在附近的几栋教学楼白墙上最醒目的位置贴了几张寻物启事。

缩句：____________________________________________

2.拉车的感激地说：“我家离这儿不远，这就可以支持着回去了。两位好心的先生，我真不知道怎么谢你们！”（改为第三人称转述句）

________________________________________

19、为了我们的身体，老班长冒着生命危险去钓鱼。(改为双重否定句)

________________________________________________________

20、按要求完成句子练习。

（1）雄鸡走来走去。（把句子写具体，至少扩写两处）

_____________________

（2）有一种叫作“碳纳米管”的神奇材料，比钢铁结实百倍。（注意画线的部分，照样子写一种事物）

_____________________

（3）无论多么贪睡的人都得起来看看，是不是有了黄鼠狼。（用加点的关联词写句子）

______________________

（4）在我的窗前，有一棵白桦，仿佛涂上银霜，披了一身雪花。（用加点词写句子，注意用上描写颜色的词。）

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（5）它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子蹭你的腿，把脖子伸出来让你给它抓痒。（体会冒号的用法，照样子写一写“热心的同桌”）

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21、以《艾迪的梦》为题，写写艾迪想对德诺说的话。

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