1、读拼音,写词语。
sōng zhī nù hǒu shèn tòu tuī cè
( ) ( ) ( ) ( )
bèn zhòng chí dùn yǐn xíng shū cài
( ) ( ) ( ) ( )
2、巧(qiǎo) 填(tián) 词(cí) 语(yǔ)。
( )后春笋( )雨同舟
( )南地北( )老天荒
( )闪( )鸣 乌( )密布
3、积累与运用。
1.唐代诗人林杰描写民间七夕乞巧盛况的古诗《乞巧》中诗句“____________,_____________”描写了当时家家乞巧的盛况。“乞巧”是古代的节日,指的是农历______________。
2.民间故事真是太有趣了!________________的海力布,__________的织女,我还知道课外的民间故事有_________、_________。
4、根据课文内容填空。
1.竹外桃花三两枝,__________。
2.还没看见瀑布,先听见瀑布的声音,好像__________,又像__________。山路忽然一转,啊,望见了瀑布的全身!这般景象没法比喻,______________。
3.天街小雨润如酥,________________________。
5、表达鲁迅坚决与反对派斗争到底,全心全意为人民服务的志向的名句:
________________________________________________________
6、读一读,回答问题。
小白兔,真爱哭,一不高兴呜呜呜。
它说自己尾巴短,对着爸爸呜呜呜。
呜呜呜,呜呜呜,黑眼珠变成了红眼珠。
【1】找出带有“d、t”的音节。
______________
【2】小白兔为什么哭? ( )
A.尾巴短 B.红眼珠
7、古 诗
墨竹图题诗
[清]郑板桥
衙斋①卧听萧萧②竹,疑是民间疾苦声。
些小③吾曹④州县吏,一枝一叶⑤总关情⑥。
【注释】①衙斋:衙门里官员休息居住的地方。②萧萧:竹枝竹叶摇动的声音。③些小:小小的。④吾曹:我辈,我们这些,我这样的。⑤一枝一叶:本意指竹子的每束枝叶,暗喻民间的老百姓的点点滴滴。⑥关情:关心,动情。
【1】【品词析句】读诗句,完成练习。
理解诗句“些小吾曹州县吏,一枝一叶总关情”的意思。
_______________________________________________________________________
【2】【整体感知】读诗句,完成填空。
这首诗以“______”为依托之物,运用象征的手法表达了诗人____________的思想。诗中由“________________________”联想到百姓的疾苦生活,寄予了诗人对老百姓命运的____________。
8、读诗句,按要求做题。
芙蓉楼送辛渐
(唐)王昌龄
寒雨连江夜入吴,平明送客楚山孤。
洛阳亲友如相问,一片冰心在玉壶。
【1】请先写出加点字的意思,再写出句子意思。
①平明送客楚山孤_______________
②一片冰心在玉壶_______________
【2】诗中_______________(哪个字)增添了冷清的意味,渲染了离别的气氛;诗中_______________(哪个字)既写出了楚山的孤影,也表现了诗人的孤寂心情。
【3】这首诗构思精致,既写出了与朋友的____________,又写出了自己的____________。
9、课内赏析
猎狗慢慢地走近小麻雀,嗅了嗅,张开大嘴,露出锋利的牙齿。突然,一只老麻雀从一棵树上飞下来,像一块石头似的落在猎狗面前。它扎煞起全身的羽毛,绝望地尖叫着。
老麻雀用自己的身躯掩护着小麻雀,想拯救自己的幼儿。可是因为紧张,它浑身发抖了,发出嘶哑的声音。他呆立着不动,准备着一场搏斗。在它看来,猎狗是个多么庞大的怪物啊!可是它不能安然地站在高高的没有危险的树枝上,一种强大的力量使它飞了下来。
【1】这段话选自课文 ,作者是 国作家屠格涅夫
【2】文中“ ”的句子运用了( )的写作手法,这句话形象地表现了老麻雀飞落时 ,充分体现了老麻雀 的心情。
【3】联系上下文,从文中找出下面词语的近义词。
尖利( ) 保护( ) 沙哑( ) 巨大( )
【4】文中说“一种强大的力量”使老麻雀飞了下来,“一种强大的力量”指的是__________________________________________________________
10、课外阅读。
虎门销烟
1839年6月3日,天刚蒙蒙亮,广州城就沸腾起来了。城门旁张贴着一张大布告,人们纷纷前来围观。有人大声宣读着:“钦差大臣林则徐,遵皇上御旨,于6月3日在虎门滩将收缴的洋人鸦片当众销毁,沿海居民和在广州的外国人,可前往观瞻……”老年人边听边点头,笑盈盈地捋着胡须。青年人兴奋地挥着拳头,赞不绝口。顽皮的孩子们在人群里钻来钻去,高兴地叫喊着:“烧洋鬼子的大烟了,快到虎门滩去看呀!”
成群结队的百姓,穿着节日盛装,敲锣打鼓,起劲地舞着狮子和龙灯;孩子们用竹竿挑着一挂挂鞭炮,噼里啪啦,震耳欲聋。浩浩荡荡的人流,向虎门滩涌去。
前往虎门滩的群众,经过英国洋馆。那里,过去英国人趾高气扬,不可一世。可今天,洋馆却死一般寂静,几个在窗口向外探望的英国商人,见人海如潮,喊声震天,吓得赶忙把头缩了回去。
虎门离广州城约有一百多里地,人们顶着6月的骄阳,经过长途跋涉,前来观看。虎门海滩人山人海,水泄不通。
虎门滩高处,挖了两个15丈见方的销烟池,池子前面有一个涵洞,直通大海,后面有一个水沟,往里灌水。池子周围搭了几个高台,林则徐、邓廷桢、关天培等文武官员,在高台上监督销烟。
销烟民夫先把池子灌上水,然后把一包包海盐倒入池内,再把烟土切成四瓣扔进水里。等烟土泡透后,再把一担担生石灰倒进池子里。不一会儿,池子像开了锅似的,黑色的鸦片在池子里翻来滚去,一团团白色烟雾从池子里往上蒸腾,弥漫了整个虎门滩。围观的群众欢呼跳跃。在雷鸣般的欢呼声中,通向大海的涵洞被打开了,销毁的鸦片被咆哮的海水卷走了。
许多外国商人看到这惊天动地的场面,都非常震惊,便恭恭敬敬地走到林则徐的台前,摘下帽子,躬身弯腰,表示敬畏。林则徐义正词严地对他们说:“现在你们都看到了,朝廷严令禁烟。希望你们回去以后,转告各国商人,从此要专做正当生意,千万不要违犯朝廷禁令,走私鸦片,自投罗网。”商人们洗耳恭听,连声称是。
两万多箱鸦片,23天才全部销毁。这一壮举,大长了中国人民的志气,大灭了外国侵略者的威风。(有改动)
【1】摘录文中描写人多的四字词语:________、_______、_________、_________。我还知道其他描写人多的词语:__________。
【2】读文中画横线的段落,完成练习。
(1)这段话中表示先后顺序的词是:________、________、________、________。
(2)简单写一写民夫销毁鸦片的经过:________、________、________、________。
【3】围观的群众看到鸦片被销毁了,都欢呼跳跃,你知道这是为什么吗?
________________________________________________________
【4】请通过文中的一些关键语句写出本文的主要内容。
________________________________________________________
11、 鲁迅先生珍惜时间
有人说鲁迅是天才,可他自己说:“哪里有天才?我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上的。”鲁迅总想在较少的时间内为革命做更多的事情。他曾经说过:“节约时间,就等于延长一个人的生命。”他工作起来从不知道疲倦,常常白天做别的工作,晚上写文章,一写就写到天亮。他在书房里,总是坐在书桌前不停地工作,有时也靠在躺椅上看书,他认为这就是休息。
鲁迅到了晚年,对时间抓得更紧。不管斗争多么紧张,环境多么恶劣,身体多么不好,他仍是如饥似渴地学习马列主义,夜以继日地忘我工作。甚至逝世前几天也坚持工作,一直战斗到离开人世的那一天,从没浪费过时间。鲁迅不仅爱惜自己的时间,也珍惜别人的时间,他参加会议,从来不迟到,绝不叫别人等他。他曾经说过:“时间就是生命,无缘无故地耗费别人的时间,和图财害命没有什么两样。”
【1】用“____”画出短文中的两句名言。
【2】“哪里有天才?我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上的。”对这句话的理解正确的是( )。
A. 鲁迅不承认自己是天才
B. 鲁迅不喝咖啡,别人喝咖啡时他在工作
C. 鲁迅抓住一切可以抓住的时间,紧张地工作
【3】为什么说“节约时间,就等于延长一个人的生命?”
____________________________________
【4】这篇短文给你最大的启示是什么?
_________________________________
12、阅读课文片段,回答问题。
仙人掌的果实是紫红色的,呈椭圆形,大一点的果实有鹅蛋那么大,汁多味甜,除了可以当作美味的水果食用外,还可用来炼糖和酿酒。
有的仙人掌茎片,经过发酵加工,可以做成饲料;仙人掌树上经常会有一种叫胭脂虫的小虫子,能用来提炼名贵的红色染料;在农村,干枯的仙人掌还可以当燃料用;仙人掌高大的片状茎像板子一样,可以做建筑材料,建造农舍。
【1】第1自然段介绍了仙人掌的__________________,第2自然段介绍了仙人掌的_______________。
【2】第1自然段运用的说明方法是____________,第2自然段运用的说明方法是_____________、_______________。
13、轻松阅读,完成练习。
我的家乡在荷花村。
池塘里,荷花红红的。小路旁,嫩草绿绿的。瓜地里,西瓜圆圆的。山坡下,泉水清清的。
我的家乡真可爱!
【1】这篇短文共( )个自然段。
【2】认真读短文,然后填一填。(只填序号)
①清清的 ②红红的 ③圆圆的 ④绿绿的
荷花( ) 嫩草( ) 西瓜( ) 泉水( )
14、课内练习。
天气凉了,树叶黄了。一片片叶子从树上落下来。
天空那么蓝,那么高。一群大雁往南飞,一会儿排成个“人”字,一会儿排成个“一”字。
啊!秋天来了!
【1】写出下列词语的反义词。
凉——(________) 高——(__________)
【2】在括号内填上适当的词。
一(_____)落叶 一(_____)大雁
【3】连词成句。
叶子 一片片 落下 从 来 树上
___________________________
15、照样子,写句子。
小丁的家乡有河。(千万条)
小丁的家乡有千万条河。
(1)大山前有池塘。(一个连一个的)
________________________________________________________
我怎么会把您喝的水弄脏呢?
我不会把您喝的水弄脏。
(2)你怎么能把书丢掉呢?
________________________________________________________
我爱老师。 我爱妈妈。
我爱老师和妈妈。
(3)大禹仔细观察水流。 大禹仔细观察地形。
________________________________________________________
16、按要求写句子
1.松鼠把纸船放到屋顶上。(改为“被”字句)
___________________________________
2.他连忙爬上屋顶,取下纸船,把一只只纸船放到了小溪里。(用加点的词语造句)
____________________________________
17、句子广场。(按要求改写句子)
1.孩子们把鞭炮点燃了。(改成 “被”字句)
___________________________
2.除夕真热闹。(改为反问句)
__________________________
3.姥姥对小红说:“春节放假, 来我家住几天吧。”(改为转述句)
__________________________
4.北京是城市。 北京也跟着农村一齐过年。(用合适的关联词把两句话合并成一句话)
_____________________________
18、按要求完成句子练习。
(1)例:它要是高兴,能比谁都温柔可亲:用身子蹭你的腿,把脖子伸出来让你给它抓痒。(体会句子中冒号的用法,仿照例句,围绕“活泼的小狗”写句子)
_________________
(2)亮亮朗诵了一首关于春天的诗,听了他的朗诵,大家都想尝试创作一首小诗。请你也照样子,仿写一首描写秋天的小诗吧。
春天的早晨,________________
怎样的可爱呢!_____________
融冶的风,______________
飘扬的衣袖,_______________
静悄的心情。_______________
19、根据要求完成句子练习。
(1)修改病句。
我用了整整一年左右的时间读完了沈石溪的作品。
_______________
(2)修改下联,使之与上联组成对偶句。
上联:世事如棋,让一着不会亏我
下联:心田好似大海,能够容纳百川亦可容忍他人
_______________________
20、按要求完成句子练习。
(1)雨下得很大。(改为比喻句)
__________________________________
(2)溪边的青蛙在叫。(改为拟人句)
__________________________________
(3)游客们前赴后继地来到桂林,欣赏这里的山水。(修改病句)
__________________________________
21、写作
书是人类进步的阶梯。同学们一定读了许多本书,就请你把读过的书中最喜欢的一本介绍给大家吧,争取通过你的介绍,让大家也喜欢上这本书。题目自拟。