2024-2025学年（上）和田地区九年级质量检测物理

1、下列估测值最接近实际的是（　　）

A．一张课桌的高度约为1.5m

B．人体感到舒适的环境温度为37℃

C．一名初中生的质量约为60kg

D．人的步行速度约为12m/s

2、某同学利用如图所示电路，测量额定电压为小灯泡发光时的电阻，下列说法正确的是（　　）

A．闭合开关前，滑动变阻器的滑片P应滑到A端

B．闭合开关后，小灯泡不发光，一定是小灯泡灯丝断了

C．实验过程中多次测量是为了多次测量求平均值减小误差

D．测正常发光时的电阻时，需移动滑片使电压表为，再读出电流表的示数

3、下图中使用的工具，属于省力杠杆的是（　　）

A．钓鱼竿

B．船桨

C．镊子

D．钢丝钳

4、下列关于德惠美景的描述，能说明分子在不停地做无规则运动的是（　　）

A．松花江畔雪花飞舞

B．稻花田里稻浪翻滚

C．植物园内花香扑鼻

D．饮马河边流水潺潺

5、图示为自动测定油箱内油量的装置原理图，电源电压为6V，R为滑动变阻器，定值电阻，电流表的量程为0～0.6A，电压表的量程为0～3V。油箱中的油量是通过电表的示数反映出来的，当油面达到最低位置时，电流表的示数为0.1A。下列说法正确的是（　　）

A．R的最大阻值为60Ω

B．该油量表是由电压表改造而来的

C．当油量增加时，电流表的示数变大

D．当油量增加时，整个电路消耗的电功率变小

6、小涛猜想水中加入别的物质后，一定会对液体的凝固点产生影响，为了验证这一猜想，他将一些盐放入水中，并把盐水用容器盛好放入冰箱，研究盐水的固过程。每隔一定时间，小涛就观察盐水状态、测出温度，并记录其温度随时间的变化情况，如图甲所示，再将一个装有冰水混合物的试管放入盐冰水混合物中，如图乙所示，则下列说法正确的是（　　）

A．甲图中，在t=25min时，该物质处于固液共存状态

B．甲图中，盐水的凝固过程用时20min

C．甲图中，10—20min时，该物质温度不变，所以没有放出热量

D．乙图中，烧杯中盐冰水混合物中固体会变少

7、如图所示，下列说法正确的是（　　）

A．如图甲，奥斯特实验说明磁生电

B．如图乙，闭合开关，通电螺线管左端为S极

C．发电机利用了图丙的原理

D．电动机利用了图丁的原理

8、下列说法正确的是（　　）

A．只有正电荷的定向移动才能形成电流

B．金属容易导电是因为内部有大量电子

C．电流做的功越多，电功率越大

D．消耗电能相同的用电器，产生的热量不一定相同

9、冬天气温低，人们选择穿着羽绒服御寒，羽绒服里蓬松的球状绒朵，可以储存大量静空气，达到良好的保暖效果，是因为空气具有良好的（       ）

A．导热性

B．导电性

C．绝缘性

D．绝热性

10、下列实例中，属于增大压强的是（　　）

A．尖锐的逃生锤尖

B．较宽的书包带

C．宽大的骆驼脚掌

D．有很多轮子的拖车

11、临夏州的冬季气温在-9~4℃之间，我们感到手冷时，可以通过搓手让手部发热御寒，下列说法正确的是（　　）

A．0℃时手的内能为0

B．这是通过做功来增加手的内能

C．这是通过热传递来增加手的内能

D．对手哈气和搓手产生的效果不一样

12、甲、乙、丙三个轻质泡沫小球用绝缘细线悬挂在天花板上，它们之间相互作用时的场景如图所示，已知甲球与用毛皮摩擦过的橡胶棒所带的电荷种类相同。下列判断正确的是（　　）

A．乙、丙两球均带正电

B．乙、丙两球均带负电

C．丙球带正电，丙球可能带负电

D．丙球带负电，乙球可能不带电

13、随着通信技术的不断发展，智能家居开始走进千家万户，给人们的生活带来了极大方便。智能门锁是智能家居的典型代表，一般有三种解锁方式：生物识别方式（指纹、人脸、声音、虹膜）、密码识别方式（数字组合）和刷卡与物联识别方式（磁卡或与智能终端连接）。假定某款智能门锁同时具有以上三种解锁方式，生物识别方式成功时开关S1闭合，密码识别方式成功时开关S2闭合，刷卡与物联识别方式成功时开关S3闭合。任何一种解锁方式成功时小灯泡L均能发光。则图中能反映该智能门锁的设计要求的电路图是（　　）

A．

B．

C．

D．

14、下列现象中不能用比热容知识来解释的是（　　）

A．春天的夜晚，农民往稻田里灌水以防秧苗冻坏

B．炎热的夏天常常在教室的地面上洒水

C．城区建造人工湖以降低“热岛效应”造成的夏季高温

D．汽车发动机的冷却循环系统用水做冷却剂

15、如图示，关于电学相关现象，下列说法正确的是（　　）

A．图甲中，两个带电小球相互排斥，说明两个小球带异种电荷

B．图乙中，玻璃棒在丝绸上摩擦后，玻璃棒失去电子带正电

C．图丙中，可以用导线将电池正负极长时间直接连接

D．图丁中，开关断开时，教室内所有灯熄灭，说明教室内的灯是串联的

16、由欧姆定律公式变形得，对此，下列说法中正确的是（　　）

A．加在导体两端的电压越大，则导体的电阻越大

B．通过导体的电流越大，则导体的电阻越小

C．当导体两端的电压为零时，导体的电阻也为零

D．导体的电阻跟导体两端的电压和通过导体的电流无关

17、如图所示，闭合开关，当滑动变阻器的滑片P向右移动时，下列说法中正确（　　）

A．电流表的示数变小，小灯泡的额定功率变小

B．电流表的示数变大，小灯泡的额定功率变大

C．电流表的示数变大，小灯泡的实际功率变小

D．电流表的示数变大，小灯泡的实际功率变大

18、抛出后的实心球在空中的运动轨迹如图所示，忽略空气阻力，球从离手到落地前的过程中，下列关于其动能、重力势能和机械能的大小分别随时间变化的曲线，正确的是（       ）

A．

B．

C．

D．

19、下列科学家的名字被命名为能量单位的是（　　）

A．欧姆

B．牛顿

C．安培

D．焦耳

20、电给我们的生活带来了极大便利，但不正确的用电方式也会造成很大危害。关于安全用电，如图所示的做法中正确的是（　　）

A．用湿布擦正在发光的灯泡

B．发现有人触电时先切断电源

C．开关接在零线与用电器之间

D．使用试电笔时手指接触笔尖金属体

21、如图﹣1是一款家用空气净化器，其内部有一个空气质量监测装置，图﹣2为该监测装置的简化电路图，它是通过粉尘浓度传感器R来进行检测的。粉尘浓度传感器R的阻值随粉尘浓度变化的关系图像如图﹣3所示。已知电源电压为18V，定值电阻R0的阻值为30Ω，传感器R的最小阻值为10Ω，电压表的量程为0~9V。下列分析不正确的是（　　）

A．电流表变化范围为0.3~0.45A

B．电压表变化范围为4.5~9V

C．电路总功率变化范围为5.4~8.1W

D．电压表示数随粉尘浓度的增大而增大

22、根据下图中所示，四种家用电器铭牌上所提供的信息，可知正常工作时电流为的用电器是（　　）

A．A

B．B

C．C

D．D

23、如图所示，用丝绸摩擦两根玻璃棒，手持一根玻璃棒，靠近另一根被吊起的玻璃棒，根据所学的知识，回答下列问题（       ）

A．两根玻璃棒会相互吸引

B．丝绸摩擦过的玻璃棒带正电荷

C．丝绸摩擦过的玻璃棒带的电荷量约有107C

D．摩擦起电的实质是创造了电荷

24、如图所示，电源电压恒为3V，定值电阻的阻值为20Ω。闭合开关后，电流表示数为0.1A，调节滑动变阻器的滑片，使电压表示数为0.5V。下列说法正确的是（       ）

A．调节滑片前，R1两端电压为2.5V

B．调节滑片前，流经R1的电流为0.125A

C．调节滑片后，R2接入电路的阻值为5Ω

D．调节滑片后，R1两端电压为2.5V

25、（1）教室里的日光灯之间是  ______联连接的，它们正常工作时的两端电压为 ______V；

（2）小彩灯扮靓了我们城市的夜景。细心的同学发现：一串小彩灯中若有一个熄灭后，其他 灯依然发光，但若取下一个彩灯，则整串灯都会熄灭，小彩灯的连接方式是 ______；

（3）LED 灯具有节能、环保等特点，标有“220V，4.4W”字样的 LED 灯泡，灯泡的额定电流 是  ______A，若它每天正常发光 5h，一个月（30 天）消耗的电能是  ______kW•h．

26、有三只灯并联在电路中，正常发光，若其中一只灯的灯丝断了，则另外两只灯_____发光；若其中一只灯泡被短路，则另外两只灯_______发光。（能/不能）

27、关于油电混合动力汽车，给汽车蓄电池充电时，蓄电池相当于________（填“电源”或“用电器”）。内燃机的飞轮转速为2400r/min，则在1s内对外做功的次数是________次。

28、在如图所示电路中，电源电压保持不变，闭合开关S，当滑动变阻器的滑片P向左移动时，电压表V1的示数将 _____（选填“变小”、“不变”或“变大”）；在移动滑片的过程中，观察到两个电压表示数的差值从6V变到9V，电流表的示数变化了0.3A，则电阻R1为 _____Ω，R1变化的功率为 _____W。

29、如图所示电路，导线a的一端固定连接在铅笔芯上，当导线b的一端在铅笔芯上左右移动时，灯泡亮暗会发生变化这个实验说明铅笔芯是   （选填“导体”或“绝缘体”），还能说明导体的电阻与 有关受此启发，人们制造了一种可以改变电阻的元件，叫做 ．

30、某电阻两端电压为6V时，通过电阻的电流为0.2A，当电阻两端电压变为3V时，通过电阻的电流为_____A。

31、汽油机的四个冲程中，______冲程使汽车获得动力；柴油机压缩冲程时，活塞之所以能把空气的体积压缩得非常小，是因为空气分子间存在较大的______。

32、如图所示为静电植绒流程示意图，将绒毛放在带负电的容器中，使绒毛带上电荷，移动容器靠近布卷，绒毛便成垂直状加速飞到需要植绒的布卷表面上。由上所述，为了将绒毛吸引到布卷上，带电极板所带的应该是___________电荷，电流的方向是___________（填“绒毛到带电极板”或“带电极板到绒毛”）。

33、“汽车不但要吃油，有时也要喝水”，用水冷却发动机是因为水的__________大，在发动机开始工作后一段时间内，水箱中的水随着温度的升高内能会__________（选填“增加”或“减少”）。

34、对于小手术的麻醉，医生常用一种透明的、沸点为14℃ 的液态氯乙烷，把准备施行手 术的地方“冻结”起来，这是利用了液态氧乙烷__________(填物态变化名称)时，需要____________ 的原理。

35、如图甲所示，小华利用西红柿、铜片、锌片自制了一个装置，点亮了发光二极管。在此基础上，小华进一步实验探究：①铜片、锌片插入到西红柿的深度为2cm，用电压表测出两金属片间的电压为0.4V，如图乙所示；②两金属片插入到西红柿中的深度仍为2cm，减小两金属片间的距离，用电压表测出两金属片间的电压为0.6V，如图丙所示。

(1)在图甲所示的电路中，由“西红柿、铜片、锌片”组成的装置相当于电路基本组成中的___________。

(2)小华在图乙、丙所示的实验中，探究的问题是：___________是否有关？

36、小明想利用如图甲所示的装置，来探究不同物质的吸热能力。方法是：“加热质量相同的水和食用油，使它们升高相同的温度，比较它们吸收热量的多少。”

器材：相同规格的电加热器、烧杯、温度计（以上二个）、 ______ 、质量相等的水和煤油。

(1)在实验中取两个相同规格的电加热器的目的是： ______ ，从表中数据可知，质量相等水和食用油的加热相同时间，食用油的温度比水的温度 ______ （选填“高”或“低”）；

(2)在此实验中，如果要使水和食用油的最后温度相同，就要给 ______ 加热更长的时间，因此我们还可以用：“使 ______ 的不同物质，变化相同的温度，观察加热时间的长度，来判断不同物质的吸热能力”。

(3)通过所测量是实验数据，我们可以得出， ______ （填“水”或“食用油”）吸热的能力更强；

(4)某同学在实验时绘制了如图乙所示的图象，该同学认为：“加热相同的时间时，A升高的温度高一些，这说明A吸收的热量多一些。”这位同学的判断是否正确？ ______ 。原因是 ______ ；

(5)如果在A、B两种物质中，有一种是水，且它们的质量相同，如在相同的热源下加热，请你根据所给信息判断A、B两种物质中哪个是水？ ______ 。

37、探究电流通过导体产生的热的多少与什么因素有关

实验小组同学猜想：电流通过导体产生的热可能与通过导体的电流、导体的电阻和通电时间有关。于是他们利用如图器材和电源、开关、导线、电流表等进行了探究实验，其中甲、乙、丙三个相同装置的透明容器中各有一段电阻丝，容器中密封着等量的空气。

（1）实验是通过比较U形管中 ______来比较电阻丝产生的热量的多少；

（2）要探究电热与电阻的关系，应选用______组合，并将它们______联接到电源两端进行实验，这样做采用的研究方法是 ______；

（3）选用乙、丙组合，串联接到电源两端进行实验，可以探究电热与 ______的关系，结论是______。电路连接不变，假如将丙装置中瓶外的电阻丝也密封到瓶内，实验会发现______（选填“乙瓶”或“丙瓶”）内电阻丝产热更多。

38、小薇和小亮两位同学在“探究电流与电压的关系”的实验中，电源使用两节新干电池，滑动变阻器R'的规格是“20Ω  2A”.

(1)如图甲所示是小薇画出的电路图，小亮进行实物连线如图乙所示，请你在虚线框内把电路图补画完整(要求所补画的元件与实物电路对应)_________.

(2)开关闭合前，小亮发现电流表的指针在零刻度线左端，如图丙所示，其原因是______(选填“A”或“B”).

A.电流表没调零   B.电流表正负接线柱接反了

(3)确认电路无误后，闭合开关进行实验，第4次实验时电流表示数为0.5A，电压表示数如图丁所示，记为________V;他们记录的数据如下表所示，老师指出其中一组数据有拼凑的嫌疑，你认为是第________(填写实验序号)组，理由是____________________

(4)排除有拼凑嫌疑的数据后，分析数据可以得到的结论是:在________不变时，通过导体的电流与导体两端的电压成________比

(5)小薇利用实验数据计算出定值R的阻值为________Ω(结果保留一位小数).

(6)以下实验与“探究电流与电压的关系”进行多次测量的目的不相同的是________

A探究影响滑动摩擦力大小的因素

B.探究杠杆的平衡条件

C.刻度尺测物体的长度

39、如图所示，是“探究磁场对通电导线的作用”的实验装置。当闭合开关S时，导线ab中自由电子定向移动的方向是____(选填“从a到b”或“从b到a”)，导线ab受到磁场力的作用而向右运动；现在，如果只将磁场方向变为与原来方向相反，那么导线ab将向____运动；如果同时将电流方向和磁场方向变为与原来方向相反，那么导线ab将向____运动(选填“左”或“右”)。为了探究“磁场对通电导线作用力的大小与电流大小是否有关”，请你根据图所示的实验装置，设计实验进行研究，简述你的实验方案:____。

40、小明在做“测定小灯泡电功率”的实验时，观察小灯泡上标有2.5V字样，连接了如图甲所示的电路。

(1)闭合开关后，移动滑动变阻器的滑片P，发现小灯泡不亮，经检查有一根导线连接错误，请你在电路中将连接错误的导线上打“×”，并补画出正确的连线______；

(2)电路改正后，小明闭合开关，移动滑片P，记下多组对应的电压表和电流表的示数，并绘制成图乙所示的I﹣U关系图象，根据图象信息，可计算出小灯泡的额定功率是______W，此时小灯泡的电阻是______Ω，该图象不是一条直线，主要原因是______；

(3)在对测量数据的记录和处理时，他设计了如表格。这张表格的设计不合理是______。

41、小贺同学在做“探究通过导体的电流与电阻的关系”实验时，他用图甲所示的电路进行实验，实验中电阻两端的电压保持2.5V不变。

(1)请用笔画线代替导线，将图甲中实物电路连接完整（导线不得交叉）______。

(2)连接电路时，开关应该断开；闭合开关前，滑动变阻器的滑片P应处于图中_________（选填“A”或“B”）端。

(3)小贺把电路连接好后，闭合开关发现无论怎么移动滑动变阻器的滑片P，电流表无示数，而电压表有示数且接近电源电压，则电路出现的故障是_________。

(4)排除故障后进行实验，在实验过程中，当把电阻由10Ω更换为15Ω时，为了使电压表的示数保持2.5V不变，他应将滑动变阻器的滑片P向_________端移动（选填“A”或“B” ）。

(5)某次实验时，电流表的示数如图乙所示，则电流表的读数为_________A，此时电路中的电阻R应为_________Ω。

(6)根据多次测量数据描绘出电流随电阻变化的曲线如图丙所示，由图像得出的结论是：电压一定时，通过导体的电流与导体的电阻成_________。

42、在“探究电流与电阻的关系”实验中，老师提供了三节新干电池、电流表、电压表、开关、滑动变阻器，阻值为5Ω、10Ω、20Ω的定值电阻各一个，导线若干。

（1）请根据图甲，用笔画线代替导线将图乙实物图连接完整______。（要求导线不交叉）。

（2）将5Ω定值电阻换成10Ω定值电阻，闭合开关，为了保持电压表的示数不变，应将滑动变阻器的滑片P向______移动。

（3）实验记录的多组数据如表所示，分析数据可得出结论：______。

（4）为了顺利完成本实验，滑动变阻器的最大阻值至少______Ω。

43、在学习电学时，小夏利用如图所示的电路图，做了不少实验，其中电阻R可选用阻值分别为10Ω，20Ω，30Ω的定值电阻。

（1）连接电路时，开关应______（选填“断开”或“闭合”），滑动变阻器应调至阻值______处（选填“最大”或“最小”）；

（2）在做“探究电流与电阻的关系”的实验时，小夏先把10Ω的电阻连人电路，闭合开关，把电流表的读数填在表格中，然后把10Ω，电阻分别换成，20Ω，30Ω电阻将相应的电流值记录到表格中：

此实验中滑动变阻器的作用是______；小夏将10Ω电阻取下，换成20Ω的电阻时，滑动变阻器的滑片将向______（选填“左”或“右”）端；

（3）在做“伏安法”测电阻的实验时，小夏根据电路图连接的电路如图所示，实验中小夏测得的结果如下表。由此可以判断，小夏同学选用的定值电阻的阻值为______Ω；

（4）在做“测量小灯泡额定功率”的实验时，小夏用额定电压为“3V”的小灯泡代替电路图中的电阻R，连接好电路后，闭合开关移动滑动变阻器的滑片，使小灯泡正常发光，此时电流表的示数如图所示，则电流表的读数是______A，小灯泡的额定功率为______W。

44、物理实验小组利用如图所示的装置探究并联电路电流规律。

（1）连接电路时，应将开关S___________（选填“闭合”或“断开”）；乙图的实物图中还差一根导线未连接，请根据甲图的电路图将其连接好；________

（2）在实验过程中，两盏灯都突然熄灭，但电流表A有示数。若整个电路只有一处发生故障，则可能是___________（选填“短路”或“断路”）；进一步发现，此时电流表A1有示数而电流表A2无示数，则可以确定发生故障的是___________（选填“L1”或“L2”）；

（3）排除故障后，实验小组用电流表测出通过L1、L2和干路的电流，并在下表中记录数据。其中第三次实验电流表A1的指针在丙图的位置，则读数为___________A；

（4）本组的小华同学分析数据时认为第三次实验时，电流表A2的读数是错误的，错误的原因是___________；修正数据后，小华认为：并联电路干路电流等于各支路电流之和，且各支路电流相等。你认为这个结论___________（选填“可靠”或“不可靠”）；接下来应该更换___________的灯泡进行实验。

45、如图所示电路中，定值电阻阻值为30Ω，滑动变阻器的规格为“40Ω 1A”，电流表的量程为“”，小灯泡上标有“2.5V 0.625W”字样，不考虑灯丝电阻变化，当S闭合，、都断开时，滑动变阻器的滑片移到最右端时，小灯泡在1min内消耗的电能为54J，求：

(1)小灯泡电阻；

(2)当S闭合，、都断开，滑片P在中点时，电路中总电流的大小；

(3)当S、、都闭合时，电路消耗的总功率范围。

46、如图所示电路中，电阻的阻值为2Ω，当开关闭合后，电压表的示数为1V，电压表的示数为2V。求：

(1)的阻值；

(2)在1内产生的热量。

47、如图所示，灯泡L1、L2并联在电源电压为9V的电路中，已知灯泡电阻分别是R1＝30Ω，R2＝15Ω，问：

(1)通过灯泡L1、L2的电流为多大？

(2)若灯L1的灯丝断了，电压表和电流表示数是多少？

(3)若电压表被短路，将发生什么现象？

48、将所给电路连接完整，已知L1、L2电阻约为8Ω。要求：L1、L2并联，S1、S2分别控制L1、L2，电流表测干路电流，滑动变阻器滑片向左滑动时L1变亮，导线不能交叉。

（______）

49、在图所示电路中，从电池、开关两个个元件符号中选出两个，分别填入电路的空缺方框处，填进后要求闭合所有开关后L1、L2都能正常发光．

_____

50、请标出图中小磁针静止时的N极，并标出电源的正极。