云南省临沧市云县2025年中考模拟（六）语文试卷及答案

1、说一说下列词语的意思。

（1）伯牙绝弦：

（2）知音：

2、看拼音，写词语。

shēng bìng     yī shēng     bié rén     xīng xing

( ) ( )   ( )   ( )

3、我会读一读，写一写。

（1）妈妈回来le（___），我给她kāi mén（____），妈妈夸我是好孩zi（___）。

（2）十wǔ （___）  的yuè ér（___）十liù（___）圆。

（3）老师告诉我们zhōnɡ（___）午吃完饭bù（____）能跳绳。

4、看拼音写词语。 

5、读下面的句子，并加上标点符号。注意使用分号，体会分号的用法，并试着补充句子。

(1)须鲸的水柱是垂直的（___）又细又高（___）齿鲸的水柱是倾斜的（___）又粗又矮（___）

(2)老橡树上居住的动物越来越多（___）小松鼠来了（___）他们在树枝上跳优美的舞蹈（____）小猴子来了（___）他们在树杈上荡快活的秋千（___）小白兔来了（___）他们在大树下采雪白的蘑菇（___）。

6、绝  句

迟日江山丽，

春风花草香。

泥融飞燕子，

沙暖睡鸳鸯。

【1】这首诗是唐代诗人杜甫所作，描写的是________（季节）的景色。

【2】根据古诗内容填空。（选一选，填序号）

  沐浴着春光，多么秀丽，春风送来   的芳香。

衔着湿泥忙筑巢，暖和的   上睡着成双成对的鸳鸯。

A.沙滩   B. 江山 C. 花草  D. 燕子 

【3】诗人向人们展示了一幅色彩鲜明、生机勃勃的画面。下面横线上应该填写什么景物？请选一选。

迟日对春风，江山对 ，泥融对 ，燕子对   。

A.鸳鸯   B.花草   C.沙暖

【4】阅读古诗，想象故事描绘的画面，然后画下来。

7、读下面的诗句，完成有关的问题。

遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年。

【1】诗句的大体意思是：____________________

【2】诗句中的两个字用得极为传神，一个是“尽”字，一个是“又”字。“尽”字写出了__________，“又”字写出了______________。

8、课外阅读。 

秋  词

唐 刘禹锡

自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。

晴空一鹤排云上，便引诗情到碧宵。

【1】诗的一、二句表露了诗人怎样的心境？（  ）

A.乐观豁达的心境。

B.悲观难受的心境。

C.消极抑郁的心情。

【2】诗的一、二两句运用了（  ）的修辞手法。

A.反复

B.对比

C.比喻

【3】这首诗最可贵的地方是（____）（多选）  

A．写的秋天的景色比别的诗要美得多。

B．诗人一反过去文人悲秋的传统，唱出了昂扬的励志高歌。

C．诗人对秋天和秋色的感受与众不同。

9、阅读。

六和填江（节选）

传说，龙王住在钱塘江里，他性情暴躁，把潮水弄得涨落没有定时，沿江两岸的田地常常被淹没，害得人们成天提心吊胆地过日子。

江边住着一户穷苦的渔民，夫妻俩带着个儿子六和过日子。六和五岁那年，他爸在江上打鱼翻了船，淹死啦。娘儿俩失去了依靠，只能每天趁涨潮的时候去捞潮头鱼。捞潮头鱼是很危险的，跑得稍慢一步就会叫潮水卷去。娘儿俩为了生活，又不得不冒这个险。

有一天，娘儿俩正在捞鱼的时候，不料，这次潮水来得特别快，特别凶，一个浪头打来，把他娘卷进漩涡里去了。

六和没了娘，又伤心又愤怒。他尽力把江边山上大大小小的石块搬下来，使劲扔进江里去。他发誓要用石块把钱塘江填满。

他整整丢了七七四十九天，把水晶宫砸了许多窟窿。石块在水晶宫前的台阶上堆成一座小山，都快把大门堵死啦。龙王无奈，只好去向六和讲和。

六和要求龙王依他两件事。龙王问是哪两件。六和说：“第一件，马上把我娘送回来；第二件，从今以后不许乱涨大潮，潮水只许规规矩矩顺着河道走，涨到小山这儿为止。”

龙王都答应下来，叫人把六和娘送了上来。六和见了娘，多么快活啊！娘儿俩高高兴兴地回家啦。

从那时起，钱塘江的潮水便小了许多，而且涨到那座小山边便稳定下来。只有每年八月十八那一天，潮水比平常要大些，那是因为龙王吃过六和的亏，怕他的部下再闯祸，亲自出来巡江的缘故。

为了感谢六和制服了龙王，后人就在六和搬石块的小山上，修筑起一座宝塔，就是如今的“六和塔”。

【1】根据意思写出文中的词语。

①形容十分担心或害怕。（____________）

②指人的品行方正，谨守礼法、有素质。（____________）

【2】用“ ”画出人们成天提心吊胆地过日子的原因。

【3】用波浪线画出六和填江后钱塘江水的变化。

【4】在这个故事中，六和为什么能让龙王畏惧呢？请写出你的理解。

____________________________________________________

【5】请你想象六和填江的情景，写一段话吧。

____________________________________________________

10、阅读课文片段，回答问题。

不错，科学家们提出了许多设想，例如，在火星或者月球上建造移民基地。但是，即（jì  jí）使这些设想能实现，也是遥远的事情。再说，又有多少人能够去居住呢？

“我们这个地球太可爱了，同时又太容易破碎（shuì  suì）了！”这是宇航员遨游太空目睹地球时发出的感叹。

只有一个地球，如果它被破坏了，我们别无去处。如果地球上的各种（资  姿）源都枯竭了，我们很难从别的地方得到补充。我们要精心地保护地球，保护地球的生态环（镜  境）。让地球更好地造福于我们的子孙后代吧！

【1】划去选文括号中错误的拼音或生字。

【2】选文中画横线的句子采用了________的说明方法。

【3】选文中画波浪线的句子形象地概括了地球的两大特征________和________。

【4】认真读文段，判断下面问题，用“正确”“错误”表示。

①因为科学家提出那么多设想，人类完全有理由指望在破坏了地球以后移居到别的星球上去。____

②“又有多少人能够去居住呢？”这句话的意思是没有多少人能够去居住。____

③读了这段话让我们明白了保护地球的重要性和紧迫性。____

11、读文段，做习题。

    鲸的身子这么大，它们吃什么呢？须鲸主要吃虾和小鱼。它们在海洋里游的时候，张着大嘴，把许多小鱼小虾连同海水一齐吸进嘴里，然后闭上嘴，把海水从须板中间滤（ｌǜ）出来，把小鱼小虾吞进肚子里，一顿就可以吃两千多公斤。齿鲸主要吃大鱼和海兽。它们遇到大鱼和海兽，就凶猛地扑上去，用锋利的牙齿咬住，很快就吃掉了。有一种号称“海中之虎”的虎鲸，常常好几十头结成一群，围住一头三十多吨重的长须鲸，几个小时就能把它吃光。

——选自《鲸》

【1】依据文段的内容连一连。

【2】填一填。

①文段中画横线的句子运用的说明方法是：________。

②这段文字主要介绍了________。

12、阅读下列材料，回答问题。

材料一：

世界部分国家人均读书量（2014年抽样调查统计）

材料二：

“世界上最远的距离不是生与死，而是我们坐在一起，你却在低头玩手机。”这个网络上流传很广的抱怨，正是很多人真实生活的写照。一项网络调查显示，中国人33%的休闲时间用在了互联网上，尤其是手机上；17%的休闲时间用在看电视上，10%的休闲时间在进行纸质书本阅读。许多中国人自侵晨至深夜一天都有手机相伴，“手机依赖症”已经成为社会“流行病”。

【1】根据以上材料提供的信息，你得出了什么结论？

A：______________________________

B：______________________________

【2】全社会正在倡导全民阅读。请你为“全民阅读”活动写一句公益广告词，提高大家读书的积极性。

_________________________________

13、课外类文阅读。

石头书

我们所生活的地球，就是一部石头书，它告诉了我们几百万年甚至几亿年以前的事。石头，在地质学术语中被称为“岩石”。“岩”是高山陡崖的意思，“岩石”就是形成这些高山峭壁的石头。实际上，我们生存的地球、山脉、丘陵、岛屿、江河湖海以及平原的基底，都是由岩石组成的。

岩石是天然产出的，是大自然的宠儿。它们是在地壳中形成的，是机械作用、物理作用、化学作用和生物作用等综合地质作用的产物。

岩石有的成层状、片状；有的成块状、球状、柱状，形状各异。

岩石直接记录了地质的变迁，古代动植物的遗体或遗迹，地质运动造成江河湖海和高山的运动，都被它完整地保存下来，翻阅它，就像在读地球的历史。

（1）岩石是怎样形成的？在短文中用“____”画出来。

（2）岩石有的成__________状、__________状；有的成__________状、__________状、__________状。

（3）你知道下面的物质哪些是岩石，哪些不是？在是的后面画“√”。

A石油( ) B大理岩( )

C沙子( )    D石灰岩( )

E化石( )   F花岗岩( )

（4）短文最后一自然段的作用是(  )。

A．总结全文  B．点明题目

14、阅读短文，回答下面的问题。

不同的植物为什么开花的时间不同呢？有的植物开花的时间，与温度、湿度、光照有着密切的关系。比如，昙花的花瓣又大又娇嫩，白天阳光强，气温高，空气干燥，要是在白天开花，就有被灼伤的危险。深夜气温过低，开花也不（适应 适宜）。长期以来，它（适应 适宜）了晚上九点左右的温度和湿度，到了那时，便悄悄绽开淡雅的花蕾，向人们展示美丽的笑脸。还有的花，需要昆虫传播花粉，才能结出种子，它们开花的时间往往跟昆虫活动的时间相吻合。

【1】在文中的括号里选出恰当的词语，画上横线。

【2】给文中加点的词语找个反义词。

危险（__________）

【3】用“﹏﹏﹏”画出文中概括了主要内容的一句话。

【4】不同的植物开花的时间不同，有两个原因，一个是__________；另一个是_______________。

【5】昙花为什么在晚上九点左右含笑一现？

____________________________

15、句子七彩虹。

1.把下面这句话换一种说法,保持意思不变。

1961年的泼水节,怎能不令人难忘呢?

2.用加点的词语写一句话。

(1)他接过一只象脚鼓,敲着欢乐的鼓点,踩着凤凰花铺成的“地毯”,同傣族人民一起跳舞。

(2)周总理一手端着盛满清水的银碗,一手拿着柏树枝蘸了水,向人们泼洒,为人们祝福。

16、一直在睡觉的黑熊没有偷蜜蜂酿的蜂蜜。（缩句）

_____________

17、按要求写句子

1、我正忙着捉虫子呢！（仿写句子）

（   ）正忙着（   ）呢！

2、可爱的小兔子在山坡上割绿绿的青草。（缩写句子）

18、按要求写句子。

1.我把国旗从旗杆上抽下来,系在脖子上。   (改为“被”字句)

2.太阳陪着小朋友在海边戏水。(仿写拟人句)

3.少年的眼睛里流露出一丝遗憾的。(修改病句)

19、根据要求完成练习。

（1）裁缝又补充一句：“不过，我指的明年冬天。”（改为转述句）

_______________

（2）我先把姑父的大睡衣给她围上，再摆出剃头师傅的架势，嚓嚓两刀，就剪下一堆头发。（写一个句子来描述一连串动作，用上“先……再……”）_____

（3）用修改符号修改病句。

①有一条漂亮的红裙子。________

②我推测蜜蜂可能一定找不到家。________

（4）照样子，围绕一个意思写一写。

我的表弟小沙天生胆小，他怕鬼，怕喝中药，怕做噩梦，还怕剃头。

照样子写一写：小李多才多艺，_________

20、把下面句子改写成自问自答的句子。

例：是谁呼风唤雨呢？当然是人类。

人类靠现代科学技术呼风唤雨。

______________________________________

21、习作园地

丢沙包、抢椅子、跳长绳、两人三足跑、一二三木头人……游戏可以锻炼我们各方面的能力，可以让我们进入自由自在的快乐天地。今天就让我们来写一写有趣的游戏吧。

要求：

游戏前的准备，游戏中做了什么？印象最深的是什么？游戏后的感受等写清楚。

题目自拟，400字左右，文中不得出现真实人名、地名。