1、 将下列词语补充完整 ,并选择合适的词语填入句子中。
威风(______)(______) 呆头呆(______) 别出心(______)
(______)高一(______) 大步流(_____) 暴(_____)无(______)
念念有(______) 忘乎所(______) 沧海一(______)
(______)(______)不同 井然有(______) 惟(______)惟肖
1.卢沟桥上的那些石头狮子被雕刻得____________ ,吸引了很多游客来观看。
2.大家都写黄河 ,只有李白说黄河之水天上来 ,这就是____________。
3.张飞____________地站在长坂坡前 ,一声断喝 ,吓退曹操百万雄兵。
2、课内阅读
春节,你不要走(节选)
这一天,家家户户都要挂红灯、贴春联;这一天,大人小孩都要穿新衣;这一天,要吃饺子、吃汤圆……这一天,要扭秧歌、耍狮 子、舞龙灯、划彩船、踩高跷……这一天,我们小孩还要敲着小鼓小锣,走遍大街小巷——“咚咚咚”“锵锵锵”,新年的锣鼓声报告春天来到了。呵,什么好看 的、好玩的、好吃的……都汇到一起了。啊,春节到了!春节真好,春节真好!
【1】这段话出现了 次“这一天”。
【2】在括号里填上动词。
( )红灯 ( )春联
( )新衣 ( )饺子
( )秧歌 ( )狮子
( )龙灯 ( )彩船
【3】照样子写写。
家家户户(AABB) 、 、
咚咚咚(象声词) 、 、
3、给多音字组词。
背:bèi________ bēi______
假:jià ______ jiǎ______
似:shì_______sì______
4、给下列字组四字词或多于四字的词语,诗句或俗语也行。
寿______________ 零_______________
5、把积累的诗句填入下列句中。
(1)“杂交水稻之父”袁隆平生前的“禾下乘凉梦”,让我想起了《悯农》中“锄禾日当午,汗滴禾下土。谁知盘中餐,_______________”这样的诗句。
(2)端午节过后,还有中秋节和重阳节。在这两个传统节日中,表达思念之情的诗句有“今夜月明人尽望,______________。”独在异乡为异客,______________。”
(3)即将毕业的我们可以用王勃的诗句“海内存知己,__________”与同学送别。
(4)同样是送别,不同的诗人却有君不同的送别方式。王维把酒送别元二:“劝君更尽一杯酒,_______。”“汪伦踏歌为李白送行:”李白乘舟将欲行,_________。”李白目送孟浩然的帆影消失在碧空的尽头……
6、我会填一填,圈一圈。
咏鹅
鹅,鹅,鹅,
曲项向天歌。
白毛浮绿水,
红掌拨清波。
【1】这首诗主要写了什么?(选序号)________①咏鹅 ②鹅
【2】短文主要写了它的哪些部位?用“ ”画出来吧!
【3】把表示颜色的词用“”圈出来。
7、课外阅读。
雷锋叔叔,你离开我们已很久很久,
但是你的故事像星星一样多,
你背伙伴过河,
你扶大娘上火车。
你冒雨送大娘和孩子回家,
你到工地去干活,
你打扫车站为旅客服务。
啊,雷锋叔叔,
你的故事讲也讲不完。
【1】读完诗后,你知道雷锋叔叔都做了哪些好事?
_______________________________________________
【2】从诗中画线句,我体会到了______________________。
8、古诗阅读
【1】工整地默写《蜂》这首诗。
【2】本诗的作者是________代诗人__________。
【3】关于本诗,说法错误的一项是( )
A.前两句诗描写了蜜蜂到处辛勤采蜜的情景
B.本诗表达了对辛勤劳作之人的赞美,对不劳而获者的不满
C.本诗为人们指出了一条做人的准则,即不要反抗,要默默承受
9、课内阅读。
你妈喊你起床啦
刘标标第一次意识到起床是场战争,是在小学一年级。
刘标标!起床啦!妈妈对着他喊。
刘标标睁了睁眼,又闭上了。妈妈又叫了几遍,还是没用,只能给睡梦中的儿子穿上衣服。刘标标忽然感觉身上很痒,终于忍不住彻底睁开了眼,大声说:我不想起床!
不想起也得起!妈妈明显在嗓门上A(占据 占领)优势。
刘标标被吓住了,乖乖起来穿衣服。妈妈见状满意地点了点头,转身出去。刘标标假模假样地动了几下,看见妈妈出了他的卧室,连忙后仰,一头倒在枕头上,再次进入甜美的梦乡。
刘标标!你是不是想挨揍!妈妈把饭端到桌子上,暗暗B(纳闷 苦闷)为啥穿个衣服要这么久,然后就发现刘标标穿着衣服倒在了床上。
我真的不想起床啊!
不想起也得起!妈妈抓住刘标标的手就往上拉。
我!不!刘标标抗争着,身子用力后仰。忽然,他大哭起来。
起个床,跟打仗似的。妈妈感慨道。
刘标标四十岁那年,不用闹钟就能早起,还能做最喜欢吃的排骨面。他每天早晨叫女儿起床,跟打仗似的。
刘标标坐在桌前,忽然想起很多年前,那个姑娘对着一个小孩也这么说过。
他突然哭了。
这场战争妈妈终于赢了。他每天都会早起,而她却再也不会早起。
从此,再也没有他和她的战争了。
【1】根据课文内容选出正确的词语
A __________________ B_____________________
【2】画线句子“刘标标假模假样地动了几下,看见妈妈出了他的卧室,连忙后仰,一头倒在枕头上,再次进入甜美的梦乡。”运用了什么描写方法,有什么表达效果。
__________________________
10、白鹭
在清水田里,时有一只两只白鹭站着钓鱼,整个的田便成了一幅嵌在玻璃框里的画面。田的大小好像是有心人为白鹭设计的镜匣。
晴天的清晨,每每看见它孤独地站立于小树的绝顶,看来像是不安稳,而它却很悠然。这是别的鸟很难表现的一种嗜好。人们说它是在望哨,可它真是在望哨吗?
黄昏的空中偶见白鹭的低飞,更是乡居生活中的一种恩惠。那是清澄的形象化,而且具有生命了。
【1】这几段话的作者是( )。
A.徐志摩
B.郭沫若
C.闻一多
【2】用小标题分别概括这三段话分别是:
________________、______________、_______________。
【3】这三幅画面白鹭各是什么样子的?分别表现了白鹭的什么特点?(简单词语概括,填写在表格里。)
清水田里 | _________ | _________ |
晴天的清晨 | _________ | _________ |
黄昏的空中 | _________ | _________ |
【4】根据选文判断下列说法不正确的是( )。
A.这几段话表达作者对白鹭的喜爱、赞美之情。
B.“这是别的鸟很难表现的一种嗜好”这句话说明别的鸟没有白鹭优秀。
C.“黄昏的空中偶见白鹭的低飞,更是乡居生活中的一种恩惠”这句话说明村民对白鹭的一种恩惠。
D.这几段话主要描写了白鹭的动态美和静态美。
11、阅读课外短文,完成练习
读书莫忘做笔记
做笔记是读书的重要方法,是读书不可缺少的一部分。读书时,左边是书,右边是笔记本。遇到好词佳句随手摘抄,心有所感便顺手写下,既能加深印象,积累知识,亦方便日后检索,为作文治学打下基础。
前人读书治学,多有做笔记的习惯,学问也常常从笔记本中得来。钱钟书读书也爱做记,从20世纪30年代到90年代一直坚持。据杨绛所言,他的笔记本“从国外到国内,从上海到北京,从一个宿舍到另一个宿舍,从铁箱、木箱、纸箱,以至麻袋、枕套里出出进进其笔记不仅数量惊人,内容也广褒博杂,古今中外,无所不容。
蔡元培晚年总结自己读书多年却“没什么成就”,原因之一是“不能勤笔”。他说自己读书只注意于他所认为“有用的或可爱的材料”,“但往往为速读起见,无暇把这几点摘抄出来或在书上做一点特别的记号”,这样的后果是不易检索,用的时候“几乎不容易寻到”。
可见,对于治学之人,做笔记是读书应有的步骤;而对于普通者来说,做笔记亦是一种值得吸取的方法。不管读书是为长见识,为陶冶性灵,还是只为娱乐消遣,遇到有趣、有启发、有感于心的文字则随手记之,这文字便会在我们内心加深一层印象;若干年后,当我们重温当年的笔记,看到自己熟悉的字迹时,或许还会回想起某时某地写下这笔记时的情形,内心一定无比自在与安宁。
时代在进步,电子笔记的出现让笔记的记录、保存和使用更为便捷:键盘输入、复制粘贴可以代替手写,电脑和手机客户端皆能同步保存;此外,这种云笔记还带有关键词检索功能,极大地方便了我们对材料的收集和整理
做笔记固然重要,但经常温习笔记更重要。虽说“好记性不如烂笔头”,但只记笔记却不温习,一样容易遗忘,时常巩固方能加深记忆,需要用时才能信手拈来;此外,温故而知新,在翻阅读书笔记时,往往能够前后贯通,发现新的问题。
读书思考,随手记之,同时不忘时常温故,无论对于治学之人还是普通读者,这习惯都值得我们承袭并坚持。无论什么样的笔记,它都会成为我们好读书之人一笔宝贵的财富。
【1】文中哪句话能最准确、完整地概括全文的内容?用“___”画出来。这句话和我们通常说的“ ”这句俗语意思相近。
【2】文中告诉我们做笔记主要记__________,做笔记的好处是_____________。
【3】画“_____”的句子在文中的作用是_______ ,这段话告诉我们常温习笔记可以________。
【4】下列说法符合文章意思的一项是( )。
A.学者、作家必须做笔记:对于普通人,笔记可做可不做。
B.时代在进步,做笔记的方式也越来越多,做电子笔记也是很好的。
C.现代生活节奏越来越快,报刊杂志也越来越多,因此读书做笔记也要越来越快。
D.自己做的笔记自己是最清楚的,不用温习也可以前后贯通,发现新问题。
12、读一读,练一练。
小青蛙
河水清清天气晴,小小青蛙大眼睛。
保护禾苗吃害虫,做了不少好事情。
请你爱护小青蛙,好让禾苗不生病。
【1】选择加点字的正确读音,画“√”。
眼睛(jīnɡ qínɡ) 保护(hù fù)
生病(bìnɡ bìn) 害虫(hài hēi)
【2】为什么要爱护小青蛙?
_______________
【3】请为保护小青蛙写一句话。
_________________
13、卖火柴的小女孩(节选)
她的一双小手几乎冻僵了。啊,哪怕一根小小的火柴,对她也是有好处的!她敢从成把的火柴里抽出一根,在墙上擦燃了,来暖和暖和自己的小手吗?她终于抽出了一根。哧!火柴燃起来了,冒出火焰来了!她把小手拢在火焰上。多么温暖多么明亮的火焰啊,简直像一支小小的蜡烛。这是一道奇异的火光!小女孩觉得自己好像坐在一个大火炉前面,火炉装着闪亮的铜脚和铜把手,烧得旺旺的,暖烘烘的,多么舒服啊!
【1】写出下列词语的反义词。
温暖——__________ 明亮——_________ 舒服——__________
【2】对“终于”一词蕴含意思的表述,下列理解不正确的一项是( )
A.说明小女孩经过了激烈的思想斗争,才抽出一根。
B.说明小女孩冷得实在受不了,才鼓足勇气抽出一根。
C.说明小女孩为了看到温暖的火炉,毫不犹豫抽出一根。
【3】用“_____”画出选文中属于想象的句子。
【4】选文中,小女孩的现实处境与幻象中的情境形成强烈对比,衬托了小女孩_______________,表达了作者对小女孩的_____________________。
14、课外阅读。
今天早上,我早早的起了床。先为爸爸妈妈做了他们最爱的吃面包,然后又为他们泡了牛奶。这时候,爸爸妈妈已经洗漱完毕,坐在餐桌上等我的早餐。我加快了速度,又煮了几个荷包蛋。端上桌的时候,爸爸妈妈兴奋的说:“嗯,好吃好吃!还是女儿做的好吃!”我听了,心里高兴极了,但是我已经累得吃不下早餐了。
这时候,我才明白,原来爸爸妈妈每天又要上班又要做家务是那么的辛苦!看来我以后要在学习上少让他们操心,还要抽空来帮助他们做家务。
【1】我为爸爸妈妈做了什么早餐?
_________________________________
【2】通过这件事,我明白了什么呢?请用“ ”画出来。
【3】你帮助妈妈做过哪些家务活呢?请写一写。
________________________________
15、读句子,看看你有什么发现。照样子改写句子,注意引号的用法。
例:青头说:“不要哭,就当你在牛肚子里作了一次旅行吧!”
①“不要哭,就当你在牛肚子里作了一次旅行吧!”青头说。
②“不要哭,”青头说,“就当你在牛肚子里作了一次旅行吧!”
妈妈说:“这个商场里好热闹,真是人山人海!”
(1)____________________
(2)____________________
16、我的冰尜儿,木工随便旋出的小木头块,丑小鸭生出的一只丑鸭蛋,在童年的一个冬日里,给了我极大的欢乐和由衷的自豪。(长话短说)
____________________________________________
17、用设问的方式,写出自己读书的目的。
____________________________________________________
18、把下列句子改成“把”字句。
1.花圃被他修得像钟面一样。
_________________________________
2.他放飞了笼子里的小鸟。
__________________________________
19、例:王老师急得直跺脚。
妈妈气得________________________
他跑得__________________________
20、过去的往事经常出现在我的梦中。(修改病句)
____________
21、快乐小练笔。
(想一想):图中画的是谁?他们在干什么?是怎样做的?他们会说些什么?(不会写的字可用拼音代替。)