1、教材回顾。
1.“飞来峰上千寻塔,闻说鸡鸣见日升”采用了____________的修辞手法,点明飞来峰上塔的高。
2.《登飞来峰》中表现作者踌躇满志的句子是:_________________,______________________。再从你积累的古诗文中选出两句与山有关的,写下来:______________,______________。
3.《题西林壁》的作者是______朝诗人__________,我们还学过他的古诗《________________》。
4.不识庐山真面目,______________。这两句诗告诉我们一个生活的哲理:________________________________________________
________________________________________________________
________________________________________________________
2、认真读,写工整。
红头不小心被大黄牛卷到嘴里了。它pīn mìnɡ( )地喊,青头想去救它,却被牛尾巴sǎo( )得摔到地上。青头一直鼓励红头,告诉它牛有四个wèi( ),会有机会出来。生死关头,青头想办法使牛打个喷嚏。红头得救了,感动得liú lèi( )了 。
3、根据拼音写词语。
死亡人数众多的汶川地震令人zhèn hàn(______)。全国各地的援助让汶川人民在fèi xū(______)上重建了家园,让他们从dīǎi(______)简陋的农舍搬进了高大坚固的楼房,逐渐摆脱了kǎng jù(______)和困境,重新树立了生活的信心,真切地gǎn shòu(______)到了人间的温暖。这无私的援助quán shì(______)了“一方有难,八方支援”这句话。
4、读拼音,写词语。
cán jiǎn (______) zhǐ xiè (______) qǐ dí (______)
shǔ jià (______) péi bàn (______) bì yè (______)
5、填词语,巧搭配。
(_______)的生命 (_______)的和平
(_______)的河水 (_______)的彩虹
6、冬夜读书示子聿
古人学问无遗力,
少壮工夫老始成。
纸上得来终觉浅,
绝知此事要躬行。
1.这首诗的时间是________,诗人告诉儿子________________________________________________________________________
________________________________________________________________________。
2.画“____”的诗句让我们体会到什么?
________________________________________________________________________
3.作者认为我们获取知识的渠道有哪些?
________________________________________________________________________
4.我能写出朱熹的一句名言。
________________________________________________________________________
5.这首诗告诉我们什么道理?
________________________________________________________________________
7、同步阅读。
十二月蔬菜歌
正月菠菜才吐绿,二月栽下羊角葱。
三月韭菜长得旺,四月竹笋雨后生。
五月黄瓜大街卖,六月葫芦弯似弓。
七月茄子紫盈盈,八月辣椒满树红。
九月南瓜红似火,十月萝卜上秤称。
冬月白菜家家有,腊月蒜苗正泛青。
【1】这首儿歌一共写了(_____)个月的蔬菜。
【2】读一读,连一连。
五月 蒜苗 雨后生
腊月 韭菜 大街卖
十月 黄瓜 正泛青
三月 竹笋 上秤称
四月 萝卜 长得旺
【3】根据儿歌填一填。
七月,茄子是(_____)色的。八月,辣椒是(_____)色的。
【4】“冬月”指的是(_____)月,“腊月”指的是(_____)月。
【5】“冬月白菜家家有”的意思是( )。
A. 冬月一到,家家户户开始贮存过冬的白菜
B. 冬月一到,家家户户开始种白菜
C. 白菜只有到冬月的时候才有
【6】你还知道什么月份的哪些蔬菜?仿照儿歌,再编两句。
(1)____月____________
(2)____月_______________
8、春日
(宋)朱熹
胜日寻芳泗水滨,
无边光景一时新。
等闲识得东风面,
万紫千红总是春。
1.在加点字的正确读音下面画“ ”
寻芳(sún xún) 泗水滨(bīnɡ bīn)
2.解释下列词语在诗句中的意思。
(1)胜日: (2)寻芳:
(3)等闲: (4)东风:
3.诗中的成语是( ) ,意思是 ( )
4.诗中的第一句交代 和 ,第二句是 。
5.用自己的话说说诗的意思。
9、阅读短文,回答问题。
我自己做
早上起床,奶奶要帮我穿衣服。我说:“不,我自己穿。”上学时,爷爷要替我背书包。我说:“不,我自己背。”做完作业,爸爸要给我收拾学具。我说:“不,我自己收拾”晚上,妈妈要帮我洗袜子。我说:“不,我自己洗。”
我是一年级的小学生了,自己的事情自己做。
【1】短文共有____个自然段,第1自然段共有____句话。
【2】根据短文内容填一填。(只填序号)
①背 ②穿 ③洗 ④收拾
“我”自己(____)衣服、(____)书包、(____)学具、(____)袜子,真能干!
【3】填一填。
_______的事情______做。
10、阅读理解
赫拉克勒斯
①当赫拉克勒斯打猎凯旋时,途中遇到了明叶国王埃尔吉诺斯派出的使者,他们向底比斯人收取年贡,这是一种既不合理又令人感到屈辱的沉重负担。赫拉克勒斯把自己作为一切受压迫的人的解救者,迅速地把这些烂施淫威的使者们打翻在地,然后,把使者们捆起来,送回去给他们的国王。
②埃尔吉诺斯蛮横地要求底比斯国王交出凶手。底比斯国王克瑞翁畏惧对方的权势,准备满足对方的要求。赫拉克勒斯动员了一批勇敢的青年同他一起抵抗敌人。可是,民间却没有一件武器,因为明叶人为防止底比斯人叛乱,收缴了所有的武器。
③雅典娜女神看到这情况,便把赫拉克勒斯召进神庙,用自己的盔甲将他武装起来,神庙里还有不少武器,那是他们的祖先在战争中(缴获 收获)的武器,作为战利品来(奉献 献祭)诸神的。随赫拉克勒斯一同前来的青年们纷纷拿起武器,跟着赫拉克勒斯一起出征。他们只有一小队人马,而明叶人则是庞大的军团,兵力强大。两支部队在一处(久别重逄 狭路相逄),在这块弹丸之地,明叶的士兵虽多,但根本无法施展,埃尔吉诺斯的军队被彻底击溃,自己也战死沙场。战争结束后,赫拉克勒斯迅速挺进明叶京城奥耳科墨诺斯,他冲进城里烧毁了王宫,毁坏了城池。
【1】“赫拉克勒斯”选自“快乐读书吧”推荐书目中的哪一本?( )
A.《山海经》 B.《本草经》 C.《中国古代神话》 D.《希腊神话故事》
【2】运用联系上下文的方式,猜猜第①自然段“淫威”的意思。
___________________________________________________
【3】阅读短文,完成情节图。
【4】在第③自然段的括号中选择正确的词语,并打“√”。
【5】关于故事里人物形象理解错误的是( )
A.赫拉克勒斯是“正义”的化身,看到强取豪夺的明叶使臣,上前暴打他们。
B.赫拉克勒斯是“勇敢”的化身,不畏惧强权,敢于同恶势力作斗争。
C.雅典娜女神是“智慧”的化身,将神庙里的武器借给底比斯人。
D.埃尔吉诺斯是“愚蠢”的化身,明知底比斯人多,兵力强大,硬要与之作战。
11、课外阅读。
金鱼
鱼池中的金鱼多种多样,有圆头的,有大眼的,也有尾巴像花朵的。颜色也不少,有金色、黑色、白色,很好看。
它们非常活泼,常在水里游,有时互相追逐,有时一起游戏,加上色彩美丽,真让人喜爱!
【1】短文有( )个自然段。
【2】数一数“水”字一共有____画,它的第一笔是____,组词:____
【3】文中金鱼有( )种颜色,用“____”画出表示颜色的词语。
12、课外阅读
我的家乡有一个美丽的湖,名叫天鹅湖。据说许多年以前,曾经有一群天鹅在这里生活,因此而得名。
湖呈圆形,湖水清可见底,碧得发亮。湖的四周有茂密的树木。其中最引人注目的是垂(cuí chuí)柳,在微风的吹动下,柳条迎(yínɡ yín)风起舞.湖水映衬出处柳姑娘的身影十分秀美。树下是一片嫩绿(lù lǜ)的草地,草地上开着红的、黄的、蓝的小花。湖上有一座美丽的小桥,把天鹅湖打扮得更加美丽。
【1】给短文加个题目:《____________》
【2】保留( )里正确的读音,划去不正确的。
【3】短文的主要意思是( )
A.讲了天鹅湖的美丽景色。
B.讲了家乡的天鹅湖里什么都没有。
C.讲了天鹅湖四周的景色。
【4】上面的短文中,你最喜欢哪个句子,请你摘抄一句。
________________________
13、阅读。
尼亚加拉瀑布
①举世闻名的尼亚加拉瀑布位于加拿大和美国交界的尼亚加拉河上,它以其( )的气势,丰沛浩瀚的水量而著称,是北美最壮观的自然景观。
②尼亚加拉瀑布是尼亚加拉河跌入河谷断层的产物。尼亚加拉河仅长56公里,却从海拔174米直降至海拔75米,河道上横亘着一道石灰岩断崖,水量丰富的尼亚加拉河经此,骤然陡落,因而( ),声震如雷。
③瀑布以河床绝壁上的山羊岛为界,分为加拿大瀑布与美国瀑布两部分。其中尤以加拿大瀑布最为( ),加拿大瀑布又称为马蹄瀑布,形状有如马蹄。瀑布高达56米,岸长约675米,马蹄瀑布丰沛浩瀚的河水从50米的高处直冲而下。
④站在尼亚加拉瀑布的马蹄瀑布下面,仰头向上望,只看见白练滔天,直泻而下、浩浩渺渺、纵翻横出。远处,葱茏的树木,停止了树梢的摇动,它们被这瀑布的雄浑震撼得静立不动了。
⑤尼亚加拉瀑布在白天看波澜壮阔,入夜后则是另一番景象。为了方便观看尼亚加拉瀑布的全景,加拿大境内离瀑布不远处设有几个高塔,其中一座塔楼高达160米,通往塔顶的电梯半镶着玻璃,游人可以在电梯升降的同时欣赏风景。
⑥当华灯初上,各种颜色的灯光映照着尼亚加拉瀑布。人们纷纷登上塔顶,透过玻璃,望向尼亚加拉瀑布。惊叹声、欢呼声,随着瀑布的飞落而起伏。直至深夜,人们的赞叹声、车流的喧嚣声才渐渐散去,塔顶进入夜的宁静,只有尼亚加拉的马蹄瀑布还在奔腾、咆哮。
⑦在美国境内的美国瀑布又被称为婚纱瀑布,因其极为宽广细腻,很像一层新娘的婚纱而得名。由于湖底是凹凸不平的岩石,因此水流呈漩涡状落下,与垂直而下的加拿大瀑布大异其趣,这也便成就了尼亚加拉瀑布独特的美。
【1】结合语境,选择下面合适的词语依次填入文中的括号内。
雄伟壮观 水势彭湃 雄浑磅礴 |
【2】下面关于“尼亚加拉瀑布”的说法,不正确的一项是( )
A.尼亚加拉瀑布是尼亚加拉河跌入河谷断层的产物。
B.尼亚加拉瀑布的景色在入夜后,与白天大不相同。
C.尼亚加拉瀑布分为两部分:美国瀑布和加拿大瀑布。
D.“马蹄瀑布”宽广细腻,“婚纱瀑布”雄浑磅礴,成就了尼亚加拉瀑布独特的美。
【3】作者在文章第③-⑥自然段描绘了两幅图景,请你分别给这两幅图景拟写一个标题。
(1)____________________________________
(2)____________________________________
【4】文章第⑦段画横线句“与垂直而下的加拿大瀑布大异其趣”中的“大异其趣”指的是什么?
_________________________________________
【5】文章第几自然段与《威尼斯的小艇》最后一段的内容安排和景物描写方法都相同?请你从景物描写的角度进行简要赏析。
_________________________________________
14、阅读童话,完成练习。
傲慢的小老鼠
①从前有一只小老鼠,总觉得自己了不起,对别人很不礼貌。
②有一次,它去上学,一只蜗牛迎面走了过来,挡住了他的去路。小老鼠凶巴巴地说:“小不点儿,滚开,别挡我的路!”说着,把蜗牛踢得滚出去很远。
③又有一次,小老鼠到河边喝水, 小老鼠哈哈大笑说:“知道我的厉害了吧。”
④一天晚上,小老鼠在回家的路上看见一只小猪躺在路边,就趾高气昂地说:“谁给你这么大的胆子,它狠狠踢了过去。“嘭”的一声,小老鼠正好踢到小猪的脚上,小老鼠却“哎哟,哎哟”地叫了起来,原来它的脚上肿(zhǒng)起了一个大包。
⑤小猪站起来对小老鼠说:“你对别人傲慢无礼,丝毫不懂得尊重人,今天尝到苦头了吧!记住:“只有尊重别人,才能获得别人的尊重。”小老鼠看着受伤的脚,羞愧地低下了头。
(1)查字典可以知道,第④自然段中“趾高气昂“中“趾”的意思是“脚趾”,“昂”的意思是“得意的样子”。再联系上下文_____
A.形容小老鼠讲话的声音很响亮。
B.形容小老鼠讲话的样子很自大。
C.形容小老鼠讲话时变得很高大。
D.形容小老鼠说话时装得很镇定。
联系上下文,猜一猜第⑤自然段中“羞愧”的意思是( )
(2)读第③自然段,联系上下文进行预测,小老鼠还会遇见谁,使故事更完整。
______
(3)这个童话故事告诉我们什么道理?请你用“ ”在文中画出来。
(4)在童话王国里,我们遇到了许多新朋友,比如“卖火柴的小女孩”“稻草人”“丑小鸭”等。谁给你留下的印象最深?请用简短的话写一写。_____:_____
15、句型转换
1.那浪花所奏的不正是一首欢乐的歌吗?(改成陈述句)
____________________
2.这次活动会很成功。(改成双重否定句)
____________________
3.星期天,我们不得不去看排球赛。(改成肯定句)
____________________
16、仿照下列句子改写
例:他的画被水弄湿了。
水把他的画弄湿了。
(1)我把作业写完了。
_______________________________________________
(2)她被那天边的彩虹吸引住了。
____________________________________________
17、改为反问句。
(1)没有熟透的杨梅又酸又甜,熟透了就甜津津的,叫人越吃越爱吃。
_________________________________
(2)草地上盛开着各种各样的野花,红的、白的、黄的、紫的,真像个美丽的大花坛。
_________________________________
18、句子练习。
1.她跑得快。(改为感叹句)
______________________________
2.在老师的教育下,我端正了学习态度和方法。(修改病句)
_________________________________
3.不耕耘,不会有收获。(改为反问句)
___________________________________
4.天空下起了雨。 运动会继续进行。(用关联词连成一句话)
____________________________________
19、把反问句改成陈述句。
(1)作为大会的召集人,他心情能平静吗?
(2)难道这些道理你不明白吗?
(3)毛主席说:“同志,你想过没有,如果没有老百姓的支持,我们能有今天这个胜利的局面吗?
(4)这篇文章的结构难道不是总分总吗?
20、缩句 (4分)
一色雪白的细亚麻布上绣着血色的梅花
一个大胆的念头在脑海中闪现。
21、快乐作文天地。(20分)
同学们,你们一定看过《小兵张嘎》这部电影或电视剧吧!主人公嘎子,可以说是一个家喻户晓的抗日小英雄。看了这部作品,你有什么感受?嘎子给你留下了怎样的印象呢?请你写一写这部电影或电视剧的观后感。感受要真实、具体,可以结合故事情节、联系自己的生活实际来写。