云南省德宏傣族景颇族自治州梁河县2025年中考模拟（八）语文试卷带答案

1、把下列词语补充完整。

枝( )花( )            欣喜( )( )       

车( )马( )        ( )( )如也

2、按课文内容填空。

（1）在本学期的学4中，我认识了______、______、______的农村少年闰土，______，______的鲁迅先生。我还知道了______和______成为知音的故事以及热爱音乐，同情穷苦人民的音乐家______创作《月光曲》的故事，还认识了被誉为“民族魂”的著名文学家______。

（2）在本学期的学习中，我们跟随课文领略了人间真情。老舍先生的《______》一文让我们体会到了蒙汉情深；______的《穷人》一文中，桑娜夫妇有着宁可自己受苦也要帮助他人的美好心灵；《______》一文让我们体会到了人民对毛主席的无比爱戴之情。

（3）“野旷天低树，________________”选自______代诗人_____的《宿建德江》。

3、辨字组词。

谈（ ）冠（ ）诵（ ）

痰（ ）寇（ ）桶（ ）

4、把词语补充完整，并按要求选词填空。

____________之宝 ____________人和 ______居______业

金______辉______ 完______归______ ____________失所

（1）上面词语中有一组反义词，它们是______——______

（2）有一回，赵王得了一件______，叫和氏壁。

（3）______的故宫在阳光的照耀下显得格外美丽。

5、在括号里填上合适的动词。

( )蘑菇               ( )明月             ( )衣服

6、课外阅读。

  寻找

妈妈，您的笑像太阳   噢，笑在我撒谎时飞走，

在我的心上照耀。   笑在我打鸟时跑掉，

可是，笑有时会飞走，   当我的作业本上多了红叉，

是谁把它偷跑？   您的笑，我怎么也找不到！

是那喳噎叫的麻雀，   哦，妈妈，我要把笑还给您，

还是那不逮老鼠的花猫？ 让它永远驻在您的眉梢。

是那受伤的妈蚁，   可是，让我想想，好好想想，

还是那只离开妈妈的羊羔？   我去哪儿把您的笑寻找？

【1】妈妈的笑像______________________。

【2】当“我”_____________、____________、____________时，妈妈的笑就会飞走。

【3】去哪儿寻找妈妈的笑？下列说法不恰当的是（   ）

A.扶起摔倒的小弟弟。 B.打死大青蛙。 C.考试得了优。

7、完成练习：

【1】把古诗补充完整。

【2】《敕勒歌》是__________朝民歌。诗歌表达了草原牧民赞美草原、热爱家乡的情感。

【3】请你在诗中用横线画出属于动态描写的诗句。

8、默写《七律·长征》，再回答问题。

___________________，

___________________。

___________________，

___________________。

___________________，

___________________。

___________________，

___________________。

1．诗中“细浪”“泥丸”各指什么?把它说成是“腾细浪”“走泥丸”表现了红军什么精神?

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

2．表现红军取得胜利时喜悦心情的诗句是

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

9、课内阅读，回答下面的问题。 

顶碗少年（节选）

场子里一片喧哗。台上，顶碗少年呆呆地站着，脸上全是汗珠，他有些不知所措了。还是那一位姑娘，走出来扫去了地上的碎瓷片。观众中有人在大声地喊：“行了，不要再

来了，演下一个节目吧！”好多人附和着喊起来。一位矮小结实的白发老人从后台走到灯光下，他的手里，依然是一叠金边红花白瓷碗！他走到少年面前，脸上微笑着，并无责怪的神色。他把手中的碗交给少年，然后抚摩着少年的肩胛，轻轻摇撼了一下，嘴里低声说了一句什么。少年镇静下来，手捧着新碗，又深深地向观众们鞠了一躬。

音乐第三次奏响了！场子里静得没有一丝声息。一些女观众，索性捂住了眼睛。

这真是一场惊心动魄的拼搏！当那叠碗又剧烈地晃动起来时，少年轻轻抖了一下脑袋， 终于把碗稳住了。全场响起了暴风雨般的掌声。

（1）联系上下文，理解词语。

惊心动魄：   。

文中哪个句子最能表现出“惊心动魄？”用“﹏”画出来。

（2）“场子里静得没有一丝声息。”仿照这种写法写句子，不要和例句重复。

教室里静得  

（3）“音乐第三次奏响了！”想一想，句中的感叹号能换成句号吗？为什么？

（4）联系课文，想一想老者对少年说了一句什么话，发挥想象写下来。

（5）“全场响起了暴风雨般的掌声。”联系全文，想一想这掌声包含了什么？

10、课外类文阅读。

刘备三顾茅庐之前，曹操曾三请诸葛亮，这件事鲜为人知。

曹操打新野时吃了败仗，非常恼火，挥剑要杀曹洪。这时，谋士程昱出来说情：“吃败仗不怪曹将军，只恨刘备有个能掐会算的徐庶当军师。要是丞相信得过，我推荐一个能人，处处比徐庶都高一招，这人就是水镜先生的高徒、徐庶的师兄诸葛亮，现在在卧龙岗隐居。”

曹操早听说过诸葛亮是个能人，就决定请诸葛亮当谋士。第二天，他领着程昱、曹洪等人马，带上金银财宝上了路。他们赶到卧龙岗时已是中午，人困马乏，就到路边茶馆里歇脚。曹操先后吩咐曹洪与程昱去请诸葛亮到茶馆里来叙谈，诸葛亮都没理他们。于是曹操便亲自出马。

曹操一行来到茅庐门前，只见柴门大开，诸葛亮正在草堂读书。曹操进了屋，诸葛亮一没起身让座，二没磕头下拜。曹操强装笑脸，问：“你可是大名鼎鼎的诸葛亮先生？”诸葛亮头也不抬，随口答道：“不敢！不敢！我只是个山野村夫。听说丞相远道而来，专门在此等候。”说罢，把书本一合，斜着眼睛望着曹操。曹操仔细把诸葛亮打量了一番，果真气度不凡！就赶紧叫人抬上礼品，说：“先生足智多谋，我此次专程登门请你出山，为我统一天下卖力。”

诸葛亮一听，哈哈大笑，说：“丞相花大本钱请一个普通山民，不怕失了面子吗？”说罢，仰天大笑。曹操本就多疑，以为诸葛亮取笑自己，后悔不该亲自来请他。曹操本想发火出气，又怕传出去，坏了礼贤下士的名声，支吾着说：“那就不必勉强了！”说罢，灰溜溜地走了。

这件事传到民间，变成了一句歇后语：“曹操请孔明 ——（　　　　　）。”

【1】请你给短文取个恰当的题目：________

【2】请你根据短文内容把歇后语补充完整。

【3】用横线画出诸葛亮很“傲慢”的句子。他如此“傲慢”是为了_______________________________________________________。

【4】歇后语中的“孔明”就是______，文中的他是个______的人。

【5】曹操三请诸葛亮：第一次由　　　　　　去请，第二次由　　　　　　去请，第三次由　　　　　　去请。曹操最终无功而返的原因是　　　　　　　　

11、瑞士（节选）

朱自清

瑞士有“欧洲的公园”之称。起初以为有些好风景而已，到了那里，才知无处不是好风景，而且除了好风景似乎就没有什么别的。这大半由于天然，小半也是人工。瑞士人似乎是靠游客活的，只看很小的地方也有若干的旅馆就知道。他们拼命地筑铁道通轮船，让爱逛山的爱游湖的都有落儿，而且车船两便，票在手里，爱怎么走就怎么走。瑞士是山国，铁道依山而筑，隧道极少，所以老是高高低低，有时像差得很远的。还有一种爬山铁道，这儿特别多。狭狭的双轨之间，另加一条特别轨，有时是一个个方格儿，有时是一个个钧子，车底下带一种齿轮似的东西，一步步咬着这些方格儿，这些钩子，慢慢地爬上爬下。这种铁道不用说工程大极了，有些简直是笔陡笔陡的。

逛山的味道实在比游湖好。瑞士的湖水一律是淡蓝的，真正平得像镜子一样。太阳照着的时候，那水在微风里摇晃着，宛然是西方小姑娘的眼。若遇着阴天或者下小雨，湖上迷迷蒙蒙的，水天混在一块儿，人如在睡里梦里。也有风大的时候，那时水上便皱起粼粼的细纹，有点像颦眉的西子。可是这些变幻的光景在岸上或山上才能整个儿看见，在湖里倒不能领略许多。况且轮船走得究竟慢些，常觉得看来看去还是湖，不免也腻味。逛山就不同，一会儿看见湖，一会儿看不见，本来湖在左边，不知怎么一转弯，忽然挪到右边了。湖上固然可以看山，山上还可看山，阿尔卑斯有的是重峦叠嶂，怎么看也不会穷尽。山上不但可以看山，还可以看谷，稀稀疏疏错错落落的房舍，仿佛有鸡鸣犬吠的声音，在山肚里，在山脚下。看风景能够流连低回固然高雅，但目不暇接地过去，新境界层出不穷，也未尝不淋漓痛快，坐火车逛山便是这个办法。

【1】结合选文内容，理解下面的词语。

（1）重峦叠峰：_____________________

（2）层出不穷：_______________________

【2】瑞士为什么有“欧洲的公园”之称？作者认为是什么原因造就的？

_____________________________________

【3】选文第二自然段从________、_______、_______、_______四个方面介绍了瑞士的湖水。

【4】作者从哪几方面写出“逛山的味道实在比游湖好”？

_______________________

12、冬日暖阳

①操场一角有一位老人，戴绒线帽，穿黑色棉袄。他用红薯做糖塑，卖五分钱一只。一只火炉，火炉上一只铝锅，加热后的红薯糖，像柔软的琥珀，温润光泽。老人拿一小勺，舀一勺糖，他抖动手腕，液体的糖从小勺中流出，流到铁砧上，铁砧上有一只竹片。竹片拿到手里，上端的糖塑栩栩如生，晶莹剔透。要么是红脸关羽，要么是手提哨棒的武松。

②一群孩子簇拥在周围，高举手中的五分钱。我挤在其中。突然，身后有人清晰地了一声：“查一路，你没有爸爸！”回身一看，竟是我的同桌。是的，这年的秋天，我父亲死了。这是我的疼痛和短处。

③待在那里，我试图抓住什么来抵御内心的疼痛。我没有哭，因为我没有哭的习惯。但无力反击，因为说不出话来。这年我才八岁。

④老人做出了激烈的反应。他用小勺敲打着锅沿，又用小勺指着我的同桌，大声呵斥，臭小子，这么小就知道往人心窝里捅刀子，不要想吃我的糖塑！他最终没有给他糖塑。

⑤轮到我时，他递给我两只。其中一只，是举棒的孙悟空。这只很大，孙悟空刚劲神武，一棒冲天，横扫阴霾，是送给我的。放学的路上，我把它举起来，对着太阳。阳光透过糖塑照过来，深红的，暖暖的。我看了很久，风很大，人并不觉得冷。

⑥人生的路上，我努力去遗忘别人曾经给予我的伤害，而将那点点滴滴的温暖一一攒起，积攒多了，心里就有一轮太阳。心中有了一轮太阳、站立在风中，寒冷来袭，爱与激情不会离我很远。

【1】写出下列词语的反义词。

柔软——（______）  激烈——（______）  遗忘——（______）

【2】“我的疼痛和短处”是指___________________________。

【3】第④自然段是围绕着“（______）”这句话来写的。这段话通过对老人的______、_____描写，表现了老人对同桌揭人伤疤行为的愤怒，表现了他_________________的特点。

【4】读文中画“ ”的句子，“我”为什么反而说人不觉得冷呢？

__________________________________

【5】结合自己的生活实际，谈谈你对文中画“﹏﹏”这句话的理解。

___________________________________

13、阅读。

“世界遗产”知多少

材料一：世界遗产是指被联合国教科文组织和世界遗产委员会确认的人类罕见的、无法替代的财富，是全人类公认的具有突出意义和普遍价值的文物古迹及自然景观。世界遗产包括世界文化遗产（包含文化景观）、世界自然遗产、世界文化与自然双重遗产三类。广义上来说，根据形态和性质，世界遗产分为物质遗产（文化遗产、自然遗产、文化和自然双重遗产）和非物质文化遗产。

材料二：《世界遗产名录》（The World Heritage List）是于1976年世界遗产委员会成立时建立的。世界遗产委员会隶属于联合国教科文组织。联合国教科文组织于1972年11月16日在第十七次大会上正式通过了《保护世界文化和自然遗产公约》（以下简称《公约》）。其目的是为了保护世界文化和自然遗产。中国于1985年12月12日加入《公约》，1999年10月29日当选为世界遗产委员会成员。被世界遗产委员会列入《世界遗产名录》的地方，将成为世界级的名胜，可接受“世界遗产基金”提供的援助，还可由有关单位组织游客进行游览。由于被列入《世界遗产名录》的地方能够得到世界的关注与保护，提高知名度并能产生可观的经济效益和社会效益，因此各国都积极申报“世界遗产”。

材料三：中国是世界上拥有世界遗产类别最齐全的国家之一，也是世界自然遗产数量最多的国家、世界文化与自然双重遗产数量最多的国家之一（与澳大利亚并列）。中国的首都北京是世界上拥有遗产项目数最多的城市，中国一共两次承办世界遗产委员会会议（2004年，苏州，第28届；2021年，福州，第44届）。

【1】关于世界遗产，下列说法中不正确的是哪一项（　　）

A．广义而言世界遗产分为物质遗产和非物质文化遗产。

B．世界遗产需经联合国教科文组织和世界遗产委员会确认。

C．只要具有突出意义和普遍价值的文物古迹及自然景观就是世界遗产。

D．世界遗产包括世界文化遗产（包含文化景观）、世界自然遗产、世界文化与自然双重遗产。

【2】下列信息与文本不相符的是哪一项（　　）

A．中国于1999年10月29日当选为世界遗产委员会成员。

B．各国都积极申报“世界遗产”只是为了可观的经济效益。

C．《世界遗产名录》是于1976年世界遗产委员会成立时建立的。

D．中国于1985年12月12日加入《保护世界文化和自然遗产公约》。

【3】你认为联合国教科文组织通过的《保护世界文化和自然遗产公约》有什么意义？

____________________

【4】你知道中国的哪些世界遗产？至少写出三处。

____________________

14、一只空瓶子的温暖（节选）

星期天，一家人回到小区，女儿把空的纯净水瓶子顺手放在了垃圾箱旁。13岁的女儿是进步了，以前她可是随手乱扔。但我没有表扬她，我想，这倒是一个很好的教育机会。

我不动声色，走过去把空瓶子又捡了起来，随手放进了我的手提袋里。我知道女儿会不屑一顾，还会说我老土。果然，女儿看到我的举动很吃惊，她竟然要把瓶子从我的手提袋中拿出来重新给扔掉。看女儿进入我设的圈套，我这才谆谆地教导她。

我等待着女儿的惭愧，或者向我道歉，或者默默地从我身边走开。不想，她趁我不备，伸手把空瓶子从我的手提袋里取了出来，又重新把它放到了原处。没等我反应过来，她又轻快地跑到我身边，拉着我的手臂撒娇：“爸，一个瓶子对咱们不算什么，但对一些人很重要。咱小区每天都有一个捡废品的老人在这儿转悠，好可怜哪！把瓶子放在这里，她就可以轻松地拿走。我知道，她不是乞讨的，她是靠劳动吃饭的……”

看着女儿清水般闪亮的眼眸，我忽然有些惭愧了。那个老人我是知道的，每天靠捡废品养活自己，平时我见到她时，偶尔也会递上几块硬币，想着自己的慈善，会自我陶醉好一阵子。我怎么没有想到女儿说的这一层意思呢？帮助一个人，更重要的是给她劳动的尊严。

我没有说话，只是感激地冲女儿笑笑，夸她长大了。我看到，暖暖的夕阳下，那只空瓶子稳稳地站在垃圾箱旁边，等待着一个真正需要它的人。它带去的，有温暖，有尊严。

【1】（自主阅读）我的阅读时间约为____分钟。

【2】（提取信息）用较快的速度阅读文章，边读边想文章讲了一件什么事，填写下表。 

【3】（分析判断）“我”本想教育女儿不要浪费，教育过后，为什么“忽然有些惭愧了”？下列分析不正确的一项是（   ）

A.“我”明白女儿把空瓶子放回到垃圾箱旁，是为了给捡废品的老人劳动的尊严。

B.“我”明白女儿长大了，知道回报家人和社会了。

C.“我”曾经给予老人的帮助是一种施舍，它并没有给老人带去尊严。

D.“我”之前对女儿有误解。

【4】（句子分析）文章末尾“一个真正需要它的人”指的是谁？下列分析有误的一项是（   ）

A.那个捡废品的老人。

B.那些有尊严地靠劳动生活的人。

C.生活贫困的人。

【5】（体会含义）你是如何理解题目“一只空瓶子的温暖”的含义的？

_________________________________

15、句子练习。

(1)改为“把”字句：小朋友的脚，常被那香味勾住。

_______________________________________________________

(2)照样子改变词序，意思不变。

例：小船在大海上勇敢地航行。 大海上，小船在勇敢地航行。

两只棕红色的小鸟在秋天金黄的叶丛间愉快地蹦跳着。

________________________________________________________

(3)按要求扩句：菊花点头。(什么样的菊花、怎样点头)

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(4)我穿着一件新运动衣，一顶花帽子。(修改病句)

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16、读一读，用加点词写句子。

（1）田野葱葱绿绿的，像一片柔软的绿毯。

_________________________

（2）我看见喜鹊阿姨站在窝边，一会儿教喜鹊弟弟唱歌，一会儿教他们做游戏……

_________________________

17、读一读，写一写。

（1）例句：小猫说道：“等等，老屋！再过一个晚上，行吗？”

请按照下面的形式，写出小猫说的话。

“___________，”小猫说道，“_____________”。

（2）例句：清脆的上课铃响起，同学们欢快得像喜鹊似的飞进教室。     

仿写：快迟到了，可车子还没来，我急得____________________。

18、读下面的句子，回想自己成长中类似的“第一次”，用一段话写下来。

那一天我第一次发现，母亲原来是那么瘦小！那一天我第一次觉得自己长大了，应该是一个大人了。

______________________________________________

19、例：天那么高，那么蓝。

______ 那么 ______ ，那么 ______ 。

20、按要求写句子，答案写在答题卡上。

（1）人类战胜大灾大疫离不开科学发展和技术创新。（改为反问句）

______________________________

（2）今天早上没吃饭，到中午时，肚子饿极了。（改为夸张句）

____________________________

（3）八儿对妈妈说：“妈，你抱我起来看看吧。”（改为转述句）

____________________________

（4）他身边桌上那两支筷子，很浪漫地摆成一个十字。（缩句）

__________________________

21、看图写一段话，把这幅画上的内容介绍给小朋友们。

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