1、先把下面的四字词语补充完整,再按要求完成练习。
(_____)(_____)落魄 (_____)暑(_____)夏 震耳(_____)(_____)
恋恋(_____)(_____) (_____)不(_____)待 一如(_____)(_____)
1.上面的词语中,描写人物神态的是_____________;描写人物心理活动的是__________;描写环境的是______________。
2.画“ ”词语运用了_________的修辞手法,这样的四字词语还有:__________、_________。
2、将下面的名句补充完整。
1.盛年不重来,___________________。及时当勉励,___________________。
2.莫等闲,___________________,空悲切。
3.不饱食以终日,_____________________。
3、 用合适的量词填空。
一( )耳朵 一( )原野 一( )鲜花
一( )小鹿 一( )村庄 一( )小鸟
4、按课文的内容填空。
(1)《“精彩极了”和“糟糕透了”》一文中,母亲的评价常常是_____,父亲的评价常常是______,于是“我”觉得母亲_____,父亲_____。在此文中,“我”的思想感情经历了_____、_______、______三个变化。
(2)知之为知之,______,是知也。
(3)盛年不重来,_____。及时当勉励,______。
(4)夫君子之行,静以修身,______。非______,非_________。(诸葛亮)
(5)一粥一饭,当思来处不易;________。(朱用纯)
5、请将杜牧的《秋夕》工整规范地抄写在下面格子里。
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| 坐看牵牛织女星 | 天阶夜色凉如水 | 轻 罗 小 扇 扑 流萤 | 银 烛 秋 光 冷 画屏 | 唐 杜 牧 | 秋 夕 |
6、乡村四月
绿遍山原白满川,子规声里雨如烟。
, 。
【1】请把上面的诗句补充完整。
【2】解释下列字词在这首诗中的意思。
山原:_________________________。 子规:__________________________。
【3】请写出上面补充诗句的意思。
___________________________________________________________________________________________________________________________________________________
【4】请写出你学过的描写乡村生活的两句古诗词。
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7、快乐阅读。
村 居
(清)高 鼎
草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。
儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。
1.在词语后的括号里填上正确解释的序号。
①回家 ②黄莺在天上飞 ③陶醉 ④趁着……的时间
⑤轻拂堤岸 ⑥老鹰
莺飞( ) 拂堤( ) 醉( ) 趁( ) 归来( ) 鸢( )
2.诗中用来反映春光明媚的景物有地上的 ,天上的 ,堤岸上的 ,远处朦胧的 。这首诗的妙处在于作者不是只泛泛地描写春天风光,而是抓住了 这个生活场景,使整首诗变得活泼起来,充满了生活情趣。
8、阅读理解。
望天门山
【唐】 李白
天门中断楚江开,
碧水东流至此还。
两岸青山相对出,
孤帆一片日边来。
(1)前人评价这首诗时说:天门中断楚江开的开字看似平淡,其实很妙,请赏析开字妙在何处?
(2)这首诗抒发了诗人怎样的思想感情?
(3)诗人用 、 两字写出了江水的浩大声势,用 、 两字写出了江流回旋激荡之态。
9、课内:阅读,完成下面小题。
麻雀
①我打猎回来,走在林荫路上。猎狗跑在我的前面。
②突然,我的猎狗放慢脚步,悄悄地向前走,好像嗅到了前面有什么野物。
③风猛烈地摇撼着路旁的白桦树。我顺着林荫路望去,看见一只小麻雀呆呆地站在地上,无可奈何地拍打着小翅膀。它嘴角嫩黄,头上长着绒毛,分明是刚出生不久,从巢里掉下来的。
④猎狗慢慢地走近小麻雀,嗅了嗅,张开大嘴,露出锋利的牙齿。突然,一只老麻雀从一棵树上飞下来,像一块石头似的落在猎狗面前。它挓挲起全身的羽毛,绝望地尖叫着。
⑤老麻雀用自己的身躯掩护着小麻雀,想拯救自己的幼儿。它准备着一场搏斗,可是因为紧张,它浑身发抖,发出嘶哑的声音。在它看来,猎狗是个多么庞大的怪物啊!可是它不能安然地站在高高的没有危险的树枝上,一种强大的力量使它飞了下来。
⑥猎狗愣住了,它可能没料到老麻雀会有这么大的勇气,慢慢地,慢慢地向后退。
⑦我急忙唤回我的猎狗,带着它走开了。
【1】整体感知文章内容,完成填空。
(1)选文主要叙述了一只_________在_________面前奋不顾身保护_________的故事。
(2)选文是按“事情发展”的顺序写的,请梳理事情的起因、经过和结果。
起因是:________________
经过是:________________
结果是:________________
【2】细读课文,想一想,作者是怎样把事情写清楚的。
(1)作者把看到的猎狗、小麻雀、老麻雀的动作和神态描写得非常细致,请你在文中找出相关语句,用“ ”画出来。(画出1处即可)
(2)作者听到的是: 、 。
(3)作者由看到的、听到的展开了联想,请你把作者想到的在文中用“﹏﹏﹏”画出来。(画出1处即可)
【3】根据选文内容判断对错,对的打“√”,错的打“×”。
(1)把事情写清楚要按照一定顺序写出事情的起因、经过和结果。( )
(2)把事情经过写清楚,把看到的写出来不用写听到的和想到的。( )
(3)猎狗的机警与贪婪、小麻雀的弱小与无助、老麻雀的惊恐与无畏都藏在一个个细致入微的动作和神态里。( )
10、骄 傲 的 徒 弟
有一个摔跤能手,精通了三百六十个摔跤绝技,没有人能斗过他。
他有一个最(得意 高兴)的徒弟,学完了他的三百六十个绝技,摔败过很多人。于是,这个徒弟自鸣得意地夸起口来:“老师比我年长,在摔跤技术方面,我完全和他相等,因此我能够胜过我师傅。”
有人听了他的话,似信非信,就找了个机会让他们师徒俩进行一场比赛。比赛那天,观看的人很多。开始时,徒弟满有把握地向师父扑来,迫不及待想一下子获胜。看那个架势,好像连一座大山也能拔起。不料师父轻轻一闪,趁势用双手拦腰把他举起,摔在地上。观众欢声雷动。
徒弟面红耳赤地(分辨 分辩)道:“师父没有把他的绝技全部教给我,所以我败在他手里。”
这时,老师笑着开口说:“我的三百六十个绝技,你已经全部学完了。可惜你还没有学会怎样灵活运用它。知道,并不等于掌握。”
1.在短文中找出下列词语的近义词和反义词。
近义词 辩解( ) 反义词 呆板( )
2.划去括号里不恰当的词语。
3.根据意思从短文中找出相应的词语写在括号里。
(1)形容得意洋洋的骄傲神气。( )
(2)急迫得不能再等待。( )
(3)形容观众热烈欢快的场面。 ( )
4.读了短文中“比赛那天,观看的人很多。”这一句,你想到哪些词语。
________ ______ ______
5.读了这篇短文,你从中得到了什么启示?
_______________________
11、阅读。
嫦娥奔月
①后羿的妻子嫦娥,是个美丽善良的女子。她经常接济生活贫苦的乡亲们,大家都非常喜欢她。一天,昆仑山上的西王母送给为人类射日的后羿一丸仙药。据说,人吃了这种药,不但能长生不老,还可以升天成仙哩。可是,后羿不愿意离开嫦娥,就让她将仙药藏在百宝匣里。
②这件事不知怎么被后羿的徒弟逢蒙知道了,他一心想把后羿的仙药弄到手。农历八月十五这天清晨,后羿要带领弟子出门去,逢蒙假装生病,留了下来。到了晚上,逢蒙手提宝剑,迫不及待地闯进后羿家里,威逼嫦娥把仙药交出来。嫦娥心里想,让这样的人吃了长生不老药,不是要害更多的人吗?于是,她便机智地与逢蒙周旋。逢蒙见嫦娥不肯交出仙药,就翻箱倒柜,四处搜寻。眼看就要搜到百宝匣了,嫦娥疾步向前,取出仙药,一口吞了下去。
③嫦娥吃了仙药,突然飘飘悠悠地飞了起来。她飞出了窗子,飞过了洒满银辉的郊野,越飞越高。碧蓝碧蓝的夜空中挂着一轮明月,嫦娥一直朝着月亮飞去。
④后羿外出回来,发现妻子嫦娥不见了。他焦急地冲到门外,只见皓月当空,圆圆的月亮上树影婆娑,一只玉兔在树下跳来跳去。啊!妻子正站在一棵桂树旁深情地凝望着自己呢。“嫦娥!嫦娥!”后羿连声呼唤,不顾一切地朝着月亮追去。可是他向前追三步,月亮就向后退三步,怎么也追不上。
⑤乡亲们很想念好心的嫦娥,就在院子里摆上嫦娥平日爱吃的食物,遥遥地为她祝福。从此以后,每年农历八月十五,就成了人们企盼团圆的中秋佳节。
【1】联系上下文,解释下列词语。
(1)迫不及待:_______________________________________
(2)皓月当空:_______________________________________
【2】每年农历八月十五是我国的传统节日_____________________。传说人们设立这个节日是为了________________________
【3】文中画横线的句子描写的是逢蒙的____________(动作 语言 神态 心理),反映了逢蒙_______________的性格特点。
【4】找出描写嫦娥奔月的句子。想一想,此时嫦娥的心情是怎样的?
_______________________________________
【5】读了短文,你认为嫦娥是一个怎样的人?
_______________________________________
12、阅读。
西门豹治邺〈节选〉
西门豹面对着漳河站了很久。那些官绅都提心吊胆,大气也不敢出。西门豹回过头来,看着他们说:“怎么还不回来,请你们去催催吧!”说着又要叫卫士把他们扔下漳河去。
官绅一个个吓得面如土色,跪下来磕头求饶,把头都磕破了,直淌血。西门豹说:“好吧,再等一会儿。”过了一会儿,他才说:“起来吧。看样子是河神把他们留下了。你们都回去吧。”
【1】“提心吊胆”的意思是__________,官绅们“提心吊胆”的原因是____________。
【2】选文中画线的句子是对官绅的____________和___________描写,“面如土色”一词写出了官绅___________的样子,“跪”“磕”“求饶”等动词写出了官绅__________的样子。
【3】注意选文中加点的词语,体会西门豹这样做的意图。
_____________________
13、阅读短文,回答问题。
剥豆
一天, 我与儿子相对坐着剥豆,当翠绿的豆快将白瓷碗盆的底铺满时,儿子忽地离位,新拿了一个瓷碗放在自己面前,将瓷碗向我面前推了推。
看着他碗里粒粒可数的豆,我问:“想比赛?”
“对。”儿子眼动手剥,利索地回答。
“这可不公平,我盆里已不少了,你才开始。”我说着顺手抓一把豆放在他碗里。
“不,”他按住我的手,“就这样,我才能试出自己的选择。”
一丝喜悦悄悄在心里散开,我欣赏儿子的这种自信和大气。
一时,原本很随意的家务劳动有了节奏,只见手起豆落,母子皆敛声息语。
“让儿子赢,使他以后对自己多一些自信。”如此想,手不知不觉地慢了下来,借拾豆的机会稍稍停一下。
“在外面竞争是靠实力,谁会让你?让他知道,失败成功皆是常事。”剥豆的速度分明在加快。
儿子的手不停,眼却时时在两个容器间睃,见他如此投入,我心生怜爱,学校考试名次,够他累的了——剥豆的速度不觉间又缓了下来。
“不要给孩子虚假的胜利。”节奏自然又紧了许多。
一大碗的豆很快被剥光,一盆一碗,一大一小不同的容器难以比较,凭常识,我知道儿子肯定输,正想淡化结果,他却极认真地重新拿来了碗,先将他的豆倒进去,正好满一碗,然后又用同样的碗来量我的豆,也是一碗,只是凸出了,像隆起的土丘。
“你赢了。”他朝我笑笑,很轻松,完全没有了剥豆时的认真和执着。
“是平局,我本来有底子。”我纠正他。
“我少,我就是输。”没有赌气,没有沮丧,儿子认真地和我争,脸上仍是那如山泉般清澈的笑容。
想到自己瞻前顾后,小心翼翼,实在是过分了,孩子的生命,自有他该有的轨迹,该承受的,该经历的,他都应有完整的体验,失望失误失败,伤痛伤感伤痕,我们不必人为地营造一片虚假的生存空间,因为生活是实在的,生命也要经过磨难才真实。
【1】文中画线句说“一些喜悦悄悄在我心里散开”,作者“喜”的是__________________。
【2】文中母亲剥豆的速度时快时慢,请用自己的话分别说明母亲剥豆速度快与慢的原因。
(1)慢下来的原因是:____________________________
(2)快起来的原因是:________________________________
【3】本文刻画人物主要采用的描写方法有:____________、_____________、____________。请把文中的材料各举一例写在横线上
___________描写:__________________________
___________描写:_____________________
___________描写:_______________________
【4】儿子的性格表现得十分鲜明,其突出的两点是比赛时的_________和比赛后的__________。
【5】本文的主旨可从多角度去领悟,请就你感受最深的一点,用自己的话概括出来。(不超过20字)
本文告诉我们:_________________________________。
14、阅读。
父亲的画面
人生的旅途上,父亲只陪我度过最初的九年,但在我幼小的记忆中,却留下非常深刻的画面,清晰到即使在三十二年后的今天,父亲的音容仍仿佛在眼前。我甚至觉得父亲成为我童年的代名词,从他逝去,我就失去了天真的童年。
最早最早,甚至可能是两三岁的记忆中,父亲是我的溜滑梯,每天下班才进门,就伸直双腿,让我一遍又一遍地爬上膝头,再顺着他的腿溜到地下。母亲常怨父亲宠坏了我,没有一条西装裤不被磨得起毛。
父亲宠我,甚至有些溺爱。他总是专程到衡阳路为我买纯丝的汗衫,说这样才不致伤到我幼嫩的肌肤。在我四五岁的时候,突然不再生产这种丝质的内衣。当父亲看我初次穿上棉质的汗衫时,流露出一片心疼的目光,直问我扎不扎?当时我明明觉得非常舒服,却因为他的眼神,故意装作有些不对劲的样子。
母亲一直到今天,还常说我小时候会装,她只要轻轻打我一下,我就抽搐个不停,且装作不上来气的样子,害得父亲跟她大吵。
确实,小时候父亲跟我是一国,这当中甚至连母亲都没有置身之处。我们父子常出去逛街,带回一包又一包的玩具,且在离家半条街外下三轮车,免得母亲说浪费。
父亲五十一岁过世,头上连一根白发都没有。他的照片至今仍挂在母亲的床头。八十二岁的老母亲,常仰着脸,盯着他的照片说:“怎么愈看愈不对劲儿!那么年轻,不像丈夫,倒像儿子了!”然后她便总是转过身来对我说:“要不是你爸爸早死,只怕你也成不了气候,不知被宠成了什么样子!”
是的,在我的记忆中,不曾听过父亲的半句斥责,也从未见过他不悦的表情。尤其记得有一次蚊子叮他,父亲明明发现了,却一直等到蚊子吸足了血,才打。
母亲说:“看到了还不打?哪儿有这样的人?”“等它吸饱了,飞不动了,オ打得到。”父亲笑着说,“打到了,它オ不会再去叮我儿子!”
三十二年了,直到今天,每当我被蚊子叮到,总会想到我那慈祥的父亲,听到“啪”的一声,也清晰地看见他的手臂上有被打死的蚊子和殷红的血迹……(选文有删改)
【1】短文一共描述了五个与父亲有关的画面,请简要概括。
【2】对文章理解正确的一项是( )
A.父亲常常陪我去买玩具,是因为他自己也很喜欢玩。
B.老母亲在看父亲照片时,埋怨父亲太宠我,对父亲的去世毫不伤心。
C.父亲一直等到蚊子吸足了血才打,是为了让蚊子临死前痛快一番。
D.作者在回忆与父亲快乐的往事时,流露出对父亲深深的怀念。
【3】浓厚的感情藏在字里行间,品读文中画“﹏﹏﹏”的句子,体会这样描写的好处。
_____________________
【4】作者为什么说“父亲成为我童年的代名词,从他逝去,我就失去了天真的童年。”
_____________________
15、按要求完成句子。
(1)青、红的瓜,碧绿的藤和叶,构成了一道别有风趣的装饰。(缩句)
____________________
(2)春雨过后,鲜嫩的笋长出来了。(改拟人句)
_____________________
(3)它要是高兴,能比谁都温柔可亲:用身子蹭你的腿,把脖子伸出来让你给它抓痒。(体会冒号的用法,从下面词语中选一个,仿照写一写)
热心肠的同桌 活泼的小狗 急性子的妈妈
___________________
16、把下列反问句改成陈述句。
1.我们怎么能甘愿落后呢?
____________________________
2.没有太阳怎么会有我们这个美丽可爱的世界?
____________________________
3.中国的历史难道还不够悠久吗?
____________________________
17、根据要求写句子。
(1)例:雨来浑身光溜溜的像条小泥鳅,怎么也抓不住。
他快速地冲向终点。(照样子,运用比喻的手法改写句子,表达感情。)
___________________________________
(2)晌午的太阳热辣辣地照射着整个树林。(缩句)
___________________________________
(3)有一种叫做碳纳米管的神奇材料,比钢铁结实百倍。(注意加点部分,照样子写一种事物。)
___________________________________
(4)他勇敢地抓住窗框,两只脚用力地蹬着车厢,攀上了窗口。(注意加点字,写一组连续的动作。)
____________________________________
(5)鹅吃饭时非有一个人侍候不可,真是架子十足!(这句话表面上是批评鹅,实际上是表达对鹅的喜爱之情,请用这种手法写写你喜欢的人或动物。)
____________________________________
18、按要求完成句子练习。
(1)体会句子的表达特点,仿写句子。
这个体操运动员在高低杠上的动作真灵巧,就像猴子在树林中攀援、穿行。
仿写:雨点落在窗玻璃上,_________________________
(2)这里的桂花再香,也比不上家乡院子里的桂花。
仿写句子:_________________________
(3)八月,天多热。鸡热得耷拉着翅膀,狗热得吐出舌头,蝉热得不知如何是好。
仿写:腊月,天多冷。_________________________
(4)运用先概括后举例的表达方法,写一段话,说明五官中“口”的重要性。
_____________________
19、句子易容(按要求改写句子)
①跟着一缕缕轻盈的云雾,雨,悄悄地来了。
改换语序:
②雨改变了山林的颜色。
改成“把”字句:
改成“被”字句:
③雨悄悄地来了。(改成拟人句)
④人类不能指望在破坏了地球以后再移居到别的星球上去。(改为反问句)
20、句子模仿秀。
我要去吃饭了。 我 洗澡了。
我吃过饭了。 我洗 澡了。
我正在吃饭。 我 洗澡。
你吃饭了吗? 你洗澡
吃饭啦! 啦!
你怎么还不吃饭? 你 洗澡?
21、习作。
围绕寒假生活,将你所做的事或在游览风景名胜时从中得到的收获与体会写成一篇习作,与同学们一同分享。