四川省绵阳市涪城区2025年中考模拟（二）语文试卷及答案

1、将下列词语补充完整，再选词填空。

( )( )喧天             ( )( )欲聋

( )( )无声             ( )声( )语

1.运动会上观众的加油声( )。

2.上课铃响后，教室里( )。

3.春节时，人民广场上人山人海，( )。

4.她有些胆小，说话总是( )的。

2、选词填空。

激烈  剧烈

1.我的心（ ）地跳动起来，用恐怖的眼光瞅了瞅父亲。

2.（ ）的战斗打响了，山冈上响起了战士们豪迈的喊杀声。

聪明   聪慧

3.书是阳光，能照亮人生之路；书是钥匙，能开启（ ）之门。

4.小李是个（ ）的孩子，挺讨人喜欢的。

3、写出下面词语的近义词。

简陋（________）   缺乏（________）   辛苦（________） 恐惧万分（________） 

逐渐（________）   可怕（________）   障碍（________）不毛之地（________） 

恼怒（________）   温柔（________）  格外（________）  不可思议（________）

4、回忆课文内容填空。

1.秋天的雨，有一盒_______的颜料。秋天的雨，藏着_______。秋天的雨，吹起了______。秋天的雨，带给大地的是一曲______，带给小朋友的是一首_______。

2.停车坐爱枫林晚，___________。

3._______，最是橙黄橘绿时。

4．《夜书所见》描写的是____季的景色，诗中描写儿童活动的诗句是：_____挑促织，夜深篱落______。

5、看拼音，写词语

shuāi jiāo                 hóu lóng            biān pào             zhuā ěr náo sāi

( )   ( )   ( )   ( )

dòu jiāng                 bāo   fu               nán kān               hōng rán dǎo qù

( )   ( )   ( ) ( )

6、阅读诗歌，回答问题。

《登鹳雀楼》

王之涣

白日依山尽，黄河入海流。

欲穷千里目，更上一层楼。

【1】前两句诗是诗人所____，短短的十个字，现在看来，也如身临其境，如见其景，后两句是诗人所（想），要想看到最远方，就得登上更高一层楼。

【2】_________________________这两句诗现在被人用来鼓励别人积极向上、不断努力。请你写出其他的激励人们的诗句___________________________。

7、古诗阅读

《枫桥夜泊》

月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。

（   ），（   ）。

【1】将诗句补充完整，并用横线画出第一句诗中动态描写的诗句，波浪线画出动态描写的诗句。

【2】这首诗的作者是 ______ 朝_____，全诗主要描写了_____季_____ (时间)的景色。

【3】诗中的“姑苏”指的是(   )

A.杭州 B.苏州 C.扬州

【4】诗人在前两句诗中描写自己看到的景物有______ 、______ 、______ 和______ 。

【5】用自己的话说说后两句诗的意思。

___________________________________。

【6】这首诗表达了诗人在旅途中___________的心情,从“______”字可以看 出来。

8、课外阅读。

瀑布

还没看见瀑布。

先听见瀑布的声音，

好像叠叠的浪涌上岸滩，

又像阵阵的风吹过松林。

山路忽然一转。

啊。望见了瀑布的金身！

这般景象没法比喻。

千丈青山衬着一道白银。

站在瀑布脚下仰望。

好伟大呀，一座珍珠的屏！

时时来一阵风。

把它吹得如烟，如雾，如尘。

【1】这首小诗一共有_____节，主要讲瀑布的___________和___________。

【2】请你摘抄一句描写生动的句子：______________________________。

【3】“仰望”的意思是：________________，我是用_______________方法理解的。

9、现代文阅读

三个和尚

古时候有一个活泼伶俐的小和尚来到山上的一座庙（miào）里。开始，他勤快地挑水。不但自己够喝，还往菩萨（pú sà）手中的净瓶里灌水。净瓶里的柳枝活了。不久，来了一个瘦和尚。他与小和尚为了喝水和挑水的问题发生了争执（zhí）,谁也不愿意吃亏（kuī）。于是，两人商量一起抬水。后来，又来了一个胖和尚。三个和尚都要喝水，但都不愿意多挑水。没过两天，水缸露底了，净瓶里的柳枝也因没水而开始枯萎（wěi）了。

一天夜里，三个和尚都在打盹（dǔn）的时候，一根正在燃烧的蜡烛掉在香案上，小庙起火了。危机之中，三个和尚争先恐后地挑水救火，一场大火很快被扑灭了。

大火过后，三个和尚似乎明白了什么。从此，水缸里的水又满了，三个和尚高高兴兴地捧着大碗喝水，净瓶里的柳枝又恢（huī）复了生机 ……

【1】联系上下文，理解画横线词语的意思。

争执：___________________________ 

打盹:  _________________________

争先恐后：______________________

【2】阅读短文，找出表示时间先后顺序的词语。

短文第一自然段是按照时间先后的顺序来写的。文中表示这个顺序的词语是 _______、__________和后来。

【3】阅读短文，理解内容。

（1）故事发生的时间是_____________，故事发生的地点是_________________，故事中出现的人物是_____________、_____________和胖和尚。

（2）三个和尚明白了什么？

____________________________。

10、课内语段阅读。

不行 不行 小珍来了会扑空的 那多不好啊 庆龄边说边把手抽回来

……

“不，妈妈。( )我忘记了这件事，明天见到她时，可以道歉；( )我并没有忘记，我不能失信啊！”

（1）给第1自然段加上标点。

（2）给第2自然段的括号里选择恰当的关联词语。(  )

A．因为……所以……

B．虽然……但是……

C．如果……可是……

（3）“把手抽回来”说明了(  )

A．宋庆龄直接表明了自己的态度。

B．宋庆龄不想教小珍叠花篮了。

C．宋庆龄想回来取花篮。

（4）第2自然段说明了(  )

A．宋庆龄明知故犯，不想无意中失信。

B．宋庆龄是个守信用的孩子。

C．宋庆龄向小珍道歉。

11、阅读天地。

熊妈妈收菜

菜园里的蔬（shū）菜长大了，熊妈妈带着小熊去收菜。

她们走到萝卜地里，熊妈妈拔了一个大萝卜。小熊拿起萝卜就要吃萝卜的叶子。熊妈妈说：“别吃叶子，要吃它的根，你记住， 萝卜的根最好吃。”

她们走到白菜地里，熊妈妈拔了一棵白菜。小熊接过白菜就准备吃白菜的根。熊妈妈说：“你记住，白菜的根不好吃，它的叶子才好吃呢！”

她们走到西红柿（shi）地里，小熊要吃西红柿绿油油的叶子。熊妈妈说：“你记住，西红柿的叶子不能吃，要吃它的果实。”

小熊对妈妈说：“妈妈，今天我学到这么多知识，真高兴！”

【1】短文共有_____个自然段。

【2】样子写词语。例：绿油油（ABB式）________ ________

【3】用横线把熊妈妈说的话全部画出来。

【4】小熊学到了什么知识？

_________________________

【5】你还知道哪些蔬菜要吃它们的哪一部分？请写下来。

_________________________

12、阅读。

春联（节选）

①春联这种文学样式以工整、对偶、简洁、精巧的文字，描绘时代背景，抒发美好愿望。每逢春节，无论城市还是农村，家家户户都要精选一副大红春联贴于门上，为春节增加喜庆气氛。

②春联在形式上有诸多限制。首先，上下联字数要相等。譬（pì）如，“新春富贵年年好，佳岁平安步步高”这副春联，每联都是七个字，上下联字数相等，这是春联的最基本的要求。其次，上下联词性要相对。如列举的“新春富贵年年好，佳岁平安步步高”，上下联词性相对，“新春”对“佳岁”，“富贵”对“平安”“年年好”对“步步高”。此外，上下联平仄（zè）要相调。现在的一声二声大致相当于古代的平声，三声四声大致相当于古代的仄（zè）声。对联讲究平仄，末尾最严。上联末尾字音必须为仄声，下联末尾字字音必须为平声。如“天增岁月人增寿，春满乾坤福满门”，上下联末的“寿”和“门”就分别是仄声和平声。

③春联的内容也有许多讲究。譬（pì）如，“好禾苗壮，人新稻谷丰”是体现农民对新的一年祈望与祝福的春联。“百货琳琅，柜盈春夏秋冬货；大楼兴旺，客满东西南北楼”是宣传商业繁荣的春联。可见，不同的人家，不同的行业，会有不同于他人的祈望与祝福。春联的内容，不仅应符合作者自身的特点，还应体现出一种健康的审美趣味和追求。

【1】第②③自然段分别围绕哪句话写的，请在文中用“﹏﹏﹏”划出来。

【2】根据春联的特点，读一读，连一连。

又是一年芳草绿 竹报岁平安

勤劳门第春光好 依然十里杏花红

梅开春烂漫 和睦人家幸福多

【3】根据短文第③自然段，你觉得下面这副春联应该贴在哪里？

东西南北四方宾至如归 饭香菜美喜供佳宾醉（ ）

A．饭店

B．家里

C．商店

D．学校

【4】贴春联是我国春节特有的习俗。我国还有许多重要的传统节日，你一定了解了不少，快来告诉我们吧！

【5】从古至今，有许多描写传统节日的诗句。春节时，看到家家户户贴春联，我们会想到诗句“千门万户曈曈日，_________”；清明时节，看到天空中飘飘洒洒的雨丝，我们会吟诵诗句“___________________，路上行人欲断魂”。重阳佳节，身处异乡的人会感叹道：“独在异乡为异客，__________”。

13、阅读短文，完成练习。

学写字

江老师告诉大家新开了一门课叫“写字”课，又说：“写字课又叫书法课。我们要练习中国的国粹-毛笔字。保证大家会喜欢。”

上写字课了，老师离我们远远的，示范如何磨墨。“倒一些水在砚台上，墨条蘸湿，均匀地在砚台上磨一百下。”老师还没说完，张志明就开始磨了，不过，他的样子像在打蛋。

我刚数到五十，就听到陈玟的惨叫：”哎哟！张志明的墨溅到我的衣服上了。”陈玟虽然特地把椅子拉近桌子，离张志明远远的，可还是难逃一劫（jié）。

“磨好墨，用毛笔轻轻蘸上墨，不要甩。”老师刚说完，张志明立刻拿起笔来。没想到，墨汁又溅到陈玟背上。这下子，陈玟的衣服上已经有了六个墨点。张志明说，再加一点，可以画成一只七星瓢虫了。

  大家都很兴奋，小心翼翼地学老师，把手抬高，用垂直的姿势握住笔杆，模仿古人，在绵纸上练习写今天的内容——撇（piě），撇虽然不算字，可是真难写。

老师说，下笔要慢，想象自己心情愉快，很悠闲，把这一撇拉成一道美丽的弧（hú）线，像美女的眉毛。

我非常小心，心想，美女的眉该是什么样子？结果太紧张了，一撇一团黑，倒像是《三国演义》里张飞的眉。

白忠雄带的是墨汁，一打开瓶盖，引来全班抗议：“好臭哇！”他还好心地告诉我，们：“墨汁比较省，一瓶才两块钱。”可没过多久，墨水瓶被碰倒了。这下子，不但没有“比较省”，还花了半节课时间拖地，洗李静的袜子。

下课铃响了，老师好像松了口气，提醒我们小心收拾笔墨；又告诉我们，她很感动，因为我们的写字课学习态度很好，全班都很认真。她说，从我们每个人“脸上”可以看得出来。

大家赶紧到卫生间去照镜子，果然，每个人脸上都化了“黑”妆。张志明的最巧，正好在鼻子上，用手一抹，最后变成了“乌鼻大将军”

我把写字本带回家给妈妈看。妈妈很有耐心地从第一个撇欣赏到最后一撇，最后点点头说：“书法果然是一门高深的艺术，相同的一撇，你就有三十种不同的撇法，厉害！厉害！”

没想到三年级的写字课这么有趣。我要赶快练成一手好字，以后可以帮爷爷写春联。句子我都想好了：“恭喜新年好，红包不能少。”多押韵啊！

【1】“陈致虽然特地把椅子拉近桌子，离张志明远远的，可还是难逃一劫（jié）”句子中“难逃一劫”指的是  

A.陈玟的衣服被张志明溅上了七个墨点

B.白忠雄的墨汁打翻，溅到了陈玟身上

C.张志明磨墨时把墨水溅到了陈玟衣服上

【2】下课了，老师说她很感动，认为我们全班学习很认真，可以从我们每个人“脸上”看出来。老师的意思是  

A.每个同学神情都很认真

B.每个同学脸上都有墨汁

C.每个同学看起来都很开心

【3】妈妈说：“书法果然是一门高深的艺术，相同的一撇，你就有三十种不同的撇法，厉害！厉害！”意思是

A.我第一次练书法，艺术水平就很高了

B.我第一次学写毛笔字，一个笔画练了三十次都没掌握

C.书法是门艺术，笔画富有变化，有不同的写法

【4】从文中可以看出张志明是个   的同学。

A.热情友善 B.调皮好动 C.存心捣乱 D.聪明能干

【5】这个故事主要讲了  

A.我们班第一次上书法课，大家很兴奋，还出了不少有趣的状况

B.我们班第一次上书法课，老师认真教大家磨墨、写字

C.我们班第一次上书法课，张志明同学老是出状况

【6】文中画波浪线的三个句子，你最欣赏哪一句？为什么？

_____________________________

14、   母爱是一根穿针线

①母亲为儿子整理衣服时，发现儿子衬衣袖子上的纽扣松动了。 她决定给儿子钉一下。

②儿子很年轻，却已经是一名声誉日隆的作家。天赋和勤奋成就了他的今天。母亲因此而骄傲（   ）——她就是作家的母亲! 

③屋子里很静，只有儿子敲击键盘的嘀嘀嗒嗒声，为他行云流水的文字伴奏，母亲能从儿子的神态上看出，他正文思泉涌。她在抽屉里找针线时，不敢弄出一点声响，惟恐打扰了儿子。还好，母亲发现了一个线管，针就插在线管上。她把它取出来，轻轻推好抽屉。 

④可她遇到了麻烦，当年的绣花女连针也穿不上了。一个月前她还穿针引线缝被子，现在明明看见针孔在那儿，就是穿不上。  她不相信她视力下降得那么厉害。再次把线头伸进嘴里濡(rú)湿，再次用左手的食指和拇指把它捻得又尖又细，再次抬起手臂。让眼睛与针的距离最近，再试一次——还是失败。

⑤再试…… 

⑥可线仍未穿进针眼里。

⑦儿子在对文章进行后期排版，他从显示屏上看见反射过来的母亲，怔往了。他忽然觉得自己就是那根缝衣针，虽然与母亲朝夕相处，可他的心却被没完没了的文章堵死。母亲的丝线在他这里已找不到进出的“孔”，可她还是不甘心放弃。 

⑧儿子的眼睛热了。他这才想起许久不曾和母亲交流过感情，也没有关心过她的衣食起居了。 妈，我来帮你。儿子离开电脑，只一刹那，丝线穿针而过。母亲笑纹如花。用心为儿子钉起纽扣来，像在缝合一个美丽的梦。

⑨儿子知道今后该怎样做了。因为，母亲很容易满足，比如，只是帮她穿一根针，实现她为你钉一颗纽扣的愿望，使她付出的爱畅通无阻。如此简单。

【1】题目是用打比方的手法写的，他把母爱比作 __________________，你会把母爱

比作__________________

【2】把文段②中加点的词换成一个近义词填在括号里，使句子的意思不变。

【3】短文是按什么顺序写的。主要写了件什么事情。

___________________________________________________________________________________________________________________________________________________

【4】文段④中三个“再次”一个“再试一次”和文段 ⑤的“再试……  ”说明了什么？

 _________________________________________________________________________________________________________________________________________________

15、照样子，写句子。

例：同学们玩耍。     同学们在操场上开心地玩耍。

蝴蝶飞舞。        

蝴蝶____________________飞舞。

16、照样子，仿写句子。

例：湿润的东风走过荒野，在竹林中吹着风笛。（仿写拟人句）

微风吹过，田野里的麦苗_____________________________。

17、按要求写句子。 

1、前面不就是我家的田地吗？（陈述句）

_________________________________________

2、月光照亮了高高的点苍山。

把字句：______________________________。

被字句：___________________________________。

3、月亮照亮了高高的点苍山，照亮了村头的大青树，也照亮了，照亮了村间的大道和小路……（写一个排比句）   

_____________________________________

4、稻田像一块月光镀亮的银毯。（写一个比喻句）

_____________________________________________

18、按要求写句子

1、我们去旅行。（扩写句子）

2、一只海鸥在蔚蓝的天空中飞翔。（缩写句子）

19、周总理和人们一起欢度泼水节难道不开心吗？（改为陈述句）

_________________________

20、按要求写句子。（10）

（1）中国结，中国人喜欢，外国人也喜欢。（加上恰当的关联词，不改变愿意）

（2）这难道不是伟大的奇观么？（改为陈述句）

（3）风猛烈地摇撼着路旁的梧桐树。（缩句）

（4）星期天，同学们带着面包、鸡蛋、炊具等食品去秋游。（修改病句）

（5）观众的眼睛都目不转睛地看着演员们的精彩表演。（修改病句）

21、习作展示。

很久很久以前，有一个贫穷、善良的姑娘，她跟母亲在一起住，她们家已经没有任何吃的东西了。

于是，姑娘到森林里去，在那里她遇见了一位好心的老太太……

（请你根据上文，展开想象，续写故事。要求语句通顺，最好不要写错别字。）