四川省绵阳市涪城区2025年中考模拟（四）语文试卷及答案

1、在（  ）里加上恰当的关联词语。（4分）

（1）（  ）你平日注意观察事物，积累材料，作文时（   ）会有内容可写。

（2）这个房间（ ）宽敞，（ ）布置得很美观。

（3）蜜蜂（ ）认识陆地上的路线，（   ）不能认识水路上的路线。

（4）老师（ ）白天给我们上课，（   ）深夜给我们批改作业。

2、词语克隆。照样子写词语。

（1）爬进爬出   

（2）沉甸甸    

（3）金黄色的马蜂  

3、我也会写。

例：大方  大大方方

干净 _____________   唠叨 _____________

反复 _____________   结实 _____________

客气 _____________   世代 _____________

4、写出下列句子中带点词语的反义词。

1．它又是怎样穿过茂密树林的呢？(   )

2．你只知道这不过是一块普通的石头。(   )

3．总是坐在家里的人，永远不会懂得大自然的文字。(   )

5、根据要求默写诗句。

好朋友即将转学，你想写张赠别卡送给他。请在下面卡片中的横线上正确、端正地默写本学期学到的合适的诗句。

___________

6、背一背，填一填，选一选。

悯农（其二）

[唐]李绅

锄（ ）（ ）当午，汗滴（ ）（ ）（ ）。

谁知盘（ ）餐，粒粒皆辛苦。

【1】把古诗补充完整。

【2】读了这首诗，我懂得了（   ）。（填序号）

A. 粮食来之不易，要好好珍惜，不能浪费。

B. 粮食得来很容易，不用珍惜。

7、阅读短文，完成练习。

长相思

山一程，水一程，身向榆关那畔行，夜深千帐灯。

风一更，雪一更，聒碎乡心梦不成，故园无此声。

【1】这首词的作者是 _______________，这首词的词牌是_____________。

【2】本词中，_________________句点明了行军的方向，___________________句说明了队伍庞大，________________________句表达了词人的情感。

【3】对这首词的理解和分析，不正确的一项是（     ）

A．词人随着大队人马向山海关外进发，一路上跋山涉水，历尽艰辛。

B．一阵风过后接着一阵雪，使家乡无风无雪的词人心烦意乱，思乡之情油然而生。

C．这首词描绘了词人出行在外的艰辛和凄苦，抒发了词人浓郁的思乡之情。

8、阅读短文，回答问题。

回乡偶书①

(唐)贺知章

少小离家老大②回，乡音③无改鬓毛④衰。

儿童相见不相识，笑问客从何处来。

【注释】①偶书：随便写的诗。偶，说明诗写作得很偶然，是随时有所见、有所感就写来的。②老大：年纪大了。③乡音：家乡的口音。④鬓毛：额角边靠近耳朵的头发。

【1】结合注释，给诗中划线的字选择正确的读音。

少________(shǎo   shào)       相________(xiānɡ   xiànɡ)

【2】从诗中找出两对意思相反的词语。

________——________

________——________

【3】“儿童相见不相识”的原因是什么呢？请用诗中的句子回答。

________________________

9、阅读短文，完成练习。

小白兔

小白兔长着一身雪白的毛，像个白雪球。它的耳朵长长的，总是竖（shù）得高高的。它的三瓣（bàn）嘴（zuǐ）就像一个小小的三角形。它有一对像宝石一样的红眼睛，一眨（zhǎ）一眨，好可爱。小白兔尾巴短短的，只有小指头那么长，真是兔子尾巴长不了。  

小白兔爱吃白菜、青草，更爱吃胡（hú）萝（luó）卜（bo）。白兔吃胡萝卜最有意思。它一口一口地撕（sī）咬（yǎo）着，小胡须（xū）也一翘（qiào）一翘的。一对红眼睛盯（dīng）着人看，好像怕人抢（qiǎng）了似的。小白兔胆子很小，很怕生人，如果离它近一点，它就马上离开，跑到别的地方去。

【1】短文共有_____小节。

【2】小白兔的尾巴是什么样的，请在文中用“ ”画出来。

【3】小白兔喜欢吃___________、_______________、______________。

【4】小白兔长着一身雪白的毛，像_______________；小白兔的三瓣嘴，像_____________________；小白兔的眼睛，像___________________。

10、开心阅读。

只有一个地球（节选）

据有幸飞上太空的宇航员介绍，他们在天际邀游时遥望地球，映入眼帘的是一个晶莹的球体，上面蓝色和白色的纹痕相互交错，周围裹着一层薄薄（       ）的水蓝色“纱衣”。地球，这位人类的母亲、这个生命的摇篮，是那样美丽壮观，和蔼可亲。

但是，同茫茫宇宙相比，地球是渺小的。它是一个半径约为6400千米的星球。在群星璀璨的宇宙中，就像一叶扁（       ）舟。它只有这么大，不会再长大。

【1】给加点字注音。

【2】地球在宇航员眼中是这样的：______________________________

【3】画“          ”的句子用了______、______、______的说明方法，说明了_______________________。

【4】画“ ”的句子用了______、______的修辞手法，将地球比作______、______，形象生动地说明了______________________。

【5】看过这段话后，你对地球母亲有什么话想说？

___________________________

11、课内阅读。

猎狗（   ）地走近小麻雀，嗅了嗅，张开大嘴，露出（   ）的牙齿。突然，一只老麻雀从一棵树上飞下来，像一块石头似的落在猎狗面前。它挖学起全身的羽毛，（   ）地尖叫着。

【1】在选文的括号里填入合适的词语。

【2】这段话描写了老麻雀在________________时的行动。

【3】作者用________来比喻________，包含着三层意思：①写出了老麻雀飞下来时________的样子；②写出了老麻雀一心想拯救幼儿的________心情；③写出了老麻雀________________的形象。

【4】如果你是小麻雀，看到麻雀妈妈飞下来，心里会怎么想？

________________________________________________

12、说说课文的大概意思。

_____________________________________________________

13、课外阅读               

猪小弟过独木桥

一天，猪小弟要去好朋友家玩儿，一大早就兴冲冲地出门了。他走着走着，来到一条小河边。河上有一座独木桥，猪小弟在上面刚走出几步就不敢动了，桥很窄，还一颤一颤地左右摇晃，一不小心就会失足落水。

正在这时，桥对岸走过来过来一只调皮的小猴子，他故意高声喊道：“坏啦，

坏啦！你们瞧啊，猪小弟要掉下河啦！”

猪小弟被小猴子这一吓唬，就更不敢动了。他低头向下一看，真是让人心惊胆战，河水像个披散着长发的巫婆，还哇哇地怪叫着：“猪小弟猪小弟，快下来，我要吃你！

猪小弟着急得哭着叫：“妈妈，妈妈，快来呀！”但是，妈妈离这儿远哪，

听不见呀。

小青蛙们听见了，他们“扑噜，扑噜”从水里钻出头来，对猪小弟说：“猪小弟，猪小弟，你别害怕，把眼睛往前瞧，别往下看，你挺起胸，直起腰，迈开步，一二，一二，就过去啦！”

猪小弟听小青蛙的话，努力让自己平静下来，他抬起头，眼睛向前看，挺起胸，直起腰，深吸一口气，迈开大步，一二，一二！嘿，真过去了。

花儿在阳光下盛开，好像在向他祝贺；鸟儿在空中鸣叫，好像在夸奖他勇敢。

【1】用简单的语言写出选文中故事的起因是：_____________________________

经过是：_____________________________________________________________

结果是：________________________________________________________

【2】选文中猪小弟的心情经历了怎样的变化？在下面括号里填上表示心情的词语。

兴冲冲—( )—( )—( )—平静—( )

【3】解释下列词语在文中的意思，并写出你是用什么方法理解的。

（1）“兴冲冲”理解方法是：______________________________________________

文中意思是：__________________________________________________________

“心惊胆战”理解方法是：______________________________________________

文中意思是：__________________________________________________________

【4】选文中画线句子，把_____________比作__________________，这样写的表现了______________________________

14、法布尔的故事

法布尔是法国著名的昆虫学家。

　　 他为了研究昆虫，花费了一生的时间如醉如痴地观察昆虫的习性。一天，他趴在地上，用放大镜观察蚂蚁搬死苍蝇，一连看了三四个小时，以致四周围满了人。有人还骂他是个“怪人”，可他全然不知。又有一次，他爬上果树观看蜣螂的活动入了迷，直到树，下有人叫“抓小偷”，他才从昆虫王国的迷梦中惊醒过来。

　　 还有一天的大清早，他在路上散步，忽然听见蛐蛐的叫声，于是他循着声音来到一块石头旁，轻轻地躺下，观察蛐蛐的活动。几个农夫早晨去摘葡萄就看见了他，到黄昏收工时，他们看见法布尔还躺在那里呢。他们实在不明白，这个人怎么花了一天的功夫，只看一块石头，简直是中了邪! 其实他们不知道，法布尔在观察石头旁的蛐蛐呢。

6. 选择答案，正确的打“√”。

⑴“可他全然不觉得”中“全然”的意思是

忽然（ ） ②必然（ ）   ③完全（ ）

⑵朗读这句“以致四周围满了人”时，停顿正确的是：

以致/四周围/满了人（ ）   ②以致/四周/围满了人（   ）

7. 第二自然段在材料安排上采用了（   ）的结构方式。

A、总——分关系   B、分——总关系 C、总——分——总关系

8. 人们用“全神贯注”一词概括出罗丹雕塑时的投入，我也会用文中的一个四字词语概括法布尔对昆虫的喜爱。这个四字词语是________。

A、执迷不悟 B、如痴如醉 C、一心多用

9 ．短文是用哪几个小故事说明法布尔对昆虫的喜爱的？（   ）  （多选）

A、看蜣螂的活动 B、看蚂蚁搬死苍蝇 C、看摘葡萄 D、看蛐蛐的活动

10 ．读了本文，你认为是什么让法布尔成为著名的昆虫学家的？  （   ）  （多选）

A、做事专心致志、一丝不苟。

B、对昆虫世界的痴迷及执著地去观察、研究昆虫。

C、很少有人像他这样花这么多时间来观察昆虫。

15、例：细长的葫芦藤上长满了翠绿的叶子。

____________花园里开满了___________________花朵。

16、按要求写句子。

1.张老师对小明说：“这件事情，你冤枉了小红。”（改为转述句）

________________________________________________________

2.谁都惧怕他的威严。（改为双重否定句）

_____________________________________________________

3.这所学校的巨大变化对我们很了解。（修改病句）

_______________________________________________________

4.经过老师的帮助，终于有了进步。(修改病句)

________________________________________________________

5.我是新娘出嫁时头上的一顶彩冠。(缩句)

___________________________________________________________

17、按要求写句子。

（1）我会想起少年。

（扩句）：

（2）一位 从后台  的  白发老者  灯光下  矮小结实  走到。

（连词成句）：

（3）我在上海大世界的露天剧场里看杂技表演。

（缩句）：

18、按要求改写下面的句子。

（1）数代人的心愿，一百多年的梦想终于实现了。（改为感叹句）

（2）邓小平提出构想。

（扩句）  

（3）香港自古以来就是中国的领土。

（缩句）  

19、变换句式。

例：有几个虫子怕什么？

有几个虫子不用怕。

1、叶子上的虫还用治疗？_________________________

2、天不过井口那么大，还用飞那么远吗？_________________________________

20、按要求改写句子。

(1)年糕把牙牢牢地钳住，就像是拔掉了似的疼。(改为“被”字句)

________________________________________________________________________

(2)乡下的房子只有前面一排木板窗。(缩句)

________________________________________________________________________

(3)可是，到了这种地步，是不是猫，又有何干？(改为陈述句)

________________________________________________________________________

(4)武松是一位打虎英雄。(改为反问句)

________________________________________________________________________

21、习作。

祖国山河壮丽神奇，古朴的小镇、精致的园林、色彩灿烂的田野都让我们流连忘返。请按照一定的顺序把你最喜欢的一处景点写下来。写的时候注意让读者能分享到你看到的美景的特点，并感受你快乐的心情。

要求：（1）题目自拟。

（2）按照一定的顺序，突出景物的特点。