1、写同偏旁的字,看谁写得多。
月——腭 ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
鱼——鲸 ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
2、比一比,再组词。
乌( ) 幅( ) 要( ) 建( )
呜( ) 福( ) 腰( ) 健( )
右( ) 那( ) 晴( ) 球( )
若( ) 哪( ) 睛( ) 求( )
3、根据拼音,写出恰当的汉字。
dài ______领 ______夫 _______鼠 爱______
4、看拼音写词语。
zhì huì chóng gāo jū gōng chén jìn shǎn yào
(________) (_________) (________) (________) (________)
chéng fá zhèng fǔ xuán yá kuān wèi yǐn cáng
(________) (________) (________) (__________) (_________)
5、用积累的四字词语填空。
(____________)的诸葛亮 (____________)的武松
(____________)的孙悟空 (____________)的林黛玉
6、读下面词的片段,完成练习。
七八个星天外,两三点雨山前。旧时茅店社林边,路转溪桥忽见。
【1】“七八个”说明了_______,“两三点”说明了______,这与上阕的清幽夜色以及有趣的乡土气息相吻合。
【2】“忽见”的意思是_______,从中可以看出__________。
7、古诗阅读。
题西林壁
______,______。
______,______。
【1】默写古诗。
【2】《题西林壁》的作者是_____代诗人_____,著名的文学家,书画家与其父苏洵、其弟苏辙合称“_____”。诗人从_____、_____、_____、_____、_____、_____六个角度看到的_____的样子各不相同,从而悟出了深刻的道理。
【3】俗话说:“当局者迷,旁观者清。”《题西林壁》中的哪句诗说明这个道理。
_____
8、读读诗句,理解词语和句子。
日长篱落无人过,惟有蜻蜓蛱蝶飞。
【1】解释下列词语
篱落:___________________________
蛱蝶:___________________________
惟有:___________________________
【2】说说读了这两句诗,你眼前浮现出怎样的画面?
_________________________
9、阅读下面的文字,按要求作答。
向空气要水的“魔术师”
据说,唐僧取经是偷渡出去的,西行前半程,都是单枪匹马。他曾在一片沙漠的中心弄翻了装水的皮囊,五天四夜滴水未进。如果不是随行的老马带他找到一片绿洲,玄奘法师也许就命丧黄泉了。
人类大概没办法赤手空拳地变出水来。不过有种奇妙的小甲虫,能从空气中要来救命的水。瑞典和美国的科学家们近年来一直在硏究这种叫“沙漠拟步甲”的甲虫——它们行动缓漫,其貌不扬,但却不怕渴、不怕热。在非洲东南部一些年降水量只有5毫米的沙漠,照样活得逍遥自在。
除了耐旱的体质,这些甲虫还有一项特殊的技能:向空气要水!在雾气弥漫的时候或湿度较大的夜里,甲虫会前足点地,低下脑袋,撅起小屁股,这是沙漠拟步甲的“求水姿势”。不过大家别误会,它不是在向哪位大仙低头求雨,也不是学习打坐,潜心修炼什么神功。沙漠拟步甲的背上长了很多小瘤,这样的结构可以促使空气中的水汽在瘤突的顶点凝结。于是,甲虫就把水分源源不断地从空气中“拽”到了自己的背上。水滴越积越大,最终顺着它倾斜的背部滑到头部,流入口中。你瞧,如果唐僧有这种本事,就绝对不会差点渴死。
研究仿生学的科学家们对这种甲虫可是相当佩服,他们模仿沙漠拟步甲的背部,制作岀了表面布满微小瘤突的材料,用来收集空气中的水分。不仅如此,他们还向仙人球和猪笼草学习。
仙人球的刺可不只是武器这么简单。比起吓唬动物,它的锥形结构还有更有用的功能——把凝集于刺尖上的露水导流下来,滋润仙人球的体表和根系!猪笼草的本领也很大,很多人都听说过它是一种食肉植物,但你可能不知道,它的瓶口边缘有一层纳米盖层,比溜冰场还滑。小虫子踩上去,就像一脚踩上香蕉皮,“哧溜”一声就湑进瓶底,掉到猪笼草的消化液里,爬都爬不上来,水珠到了这种表面更是停不住,很容易滑走。
科学家们把沙漠拟步甲、仙人球和猪笼草的绝技都学到了手,造岀了一种特殊材料——表面光滑得像猪笼草,而且布满了沙漠拟步甲那样的瘤突,瘤突还跟仙亼球的刺一样具备不对称的斜面。这种材料能够快速、高效地采集空气中的水分,不仅成为干旱地区人们的福音,还能增强空调的除湿能力。
(选自史军主编的《动物界的特种工》,有删改)
【1】下列哪一项不属于题目中所指的“魔术师”?( )
A.唐僧
B.科学家
C.沙漠拟步甲
D.仙人球和猪笼草
【2】本文开头引用唐僧取经路上差点渴死的故事,关于引用的目的,下面哪一项说法不恰当?
A.调动读者阅读文本的兴趣
B.强调沙漠要找到水十分不容易
C.体现唐僧取经意志坚定
D.引出说明对象——沙漠拟步甲
【3】研究仿生学的科学家对沙漠拟步甲“相当佩服”的是什么?( )
A.沙漠拟步甲潜心修炼求水神功
B.沙漠拟步甲能向空气要水
C.沙漠拟步甲求水姿势非常特别
D.沙漠拟步甲的外形很美观
【4】仿生学科学家学习小甲虫和植物的绝技而造出的特殊材料,除解除干旱威胁外,还有什么作用?( )
A.能减少水分的蒸发
B.能捕捉植物的害虫
C.能促进消化和吸收
D.增强空调除湿能力
【5】下列各句运用的说明方法,判断正确的是哪一项?( )
A.人类大概没办法赤手空拳地变出水来。(举例子)
B.甲虫就把水分源源不断地从空气中“拽”到了自己的背上。(打比方)
C.(它们)在非洲东南部一些年降水量只有5毫米的沙漠,照样活得逍遥自在。(列数字)
D.除了耐旱的体质,这些甲虫还有一项特殊的技能:向空气要水!(作比较)
【6】读下面句子,如果把加点部分去掉,你认为表达效果有什么不同?
它的瓶口边缘有一层纳米盖层,比溜冰场还滑。小虫子踩上去,就像一脚踩上香蕉皮,“哧溜”一声就滑进瓶底,掉到猪笼草的消化液里,爬都爬不上来。
_______________________________________
10、阅读。
春雨的色彩
春雨,像春姑娘纺出的线,没完没了地下到地上,沙沙沙,沙沙沙……
一群小鸟在屋檐下躲雨,他们在争论一个有趣的问题:春雨到底是什么颜色的?
小白鸽说:“春雨是无色的,你们伸手接几滴瞧瞧吧。”
小燕子说:“不对,春雨是绿色的。你们瞧,春雨落在草地上,草地绿了,春雨淋在柳树上,柳树绿了。”
麻雀说:“不,不!春雨是红色的。你们瞧,春雨洒在桃树上,桃花红了。春雨滴在杏树上,杏花红了。”
小黄莺说:“不对,不对,春雨是黄色的。不是吗?它落在油菜地里,油菜花黄了,它落在蒲公英上,蒲公英的花也黄了。”
春雨听了大家的争论,下得更欢了,沙沙沙,沙沙沙,它好像在说:“亲爱的小鸟们,你们的话都对,但都没说全面。我本身是无色的,但我给春天的大地万紫千红。”
【1】小鸟们在争论一个什么问题?
_____________________________________________________________________
【2】写出下面词语的近义词。
瞧( ) 争论( )
【3】小白鸽、小燕子、麻雀、小黄莺分别说春雨是什么颜色的?
(1)小白鸽说:_______________________________________________________________
(2)小燕子说:_________________________________________________________________
(3)麻雀说:________________________________________________________________
(4)小黄莺说:_____________________________________________________________________
【4】小朋友,你能说一说春雨是什么颜色的吗?
_____________________________________________________________________
【5】描写春雨下来时的动作的词语有________________________________。
11、类文阅读
草帽计
①长征期间,贺龙同志带领一支红军队伍,由湘西向贵州进发,蒋介石的白军一面死死盯住不放,一面派飞机在天上跟踪轰炸、扫射。
②那时,正是炎夏,天气酷热,地上的草木都被晒得枯焦了。指战员们虽然人人头上戴了一顶草帽,仍然热得汗流浃背。走着走着,忽然,天空中传来了嗡嗡嗡的飞机声,敌机来了。贺龙一看,镇定自若,命令全体战士到山林中隐蔽。敌机飞了一圈,没有发现可疑迹象,便摇头摆尾地离开了。战士们刚要起身赶路,侦察员前来报告说:“后面有一个团的白军赶上来了。”贺龙同志听了点了点头,只是命令部队继续前进。队伍翻过了一座大山,眼前是一块平坦的山场,贺龙同志仔细观察了地形,然后下了一道命令,要全体指战员把草帽摘下丢在路边。这时正是骄阳似火、炎热难熬的时候,战士们听到这道命令,都面面相觑(qù),感到莫名其妙。有的说,草帽是我们的随身宝,既能遮太阳,又能挡风雨,为什么要把它丢掉呢?有的说,这草帽是从根据地带出来的,怎么能随便丢掉呢?有的说,贺龙同志葫芦里又在卖什么药,实在叫人猜不透!有的说,贺龙同志要我们这样做,一定有他的道理!战士们尽管有些想法,但一切行动听指挥。贺龙同志一声令下,战士们就把草帽统统扔在道旁,顿时道路两旁都是红军的草帽。贺龙同志见了,哈哈一笑,命令部队迅速转移。
③这时,蒋介石一个团的反动军队从后面急急赶来。白军都没有草帽,在酷热的太阳下,早已晒得人困马乏,眼冒金花,突然发现这个山场里遍地都是红军扔掉的草帽,顿觉喜从天降,一窝蜂似的往前抢草帽。白军军官见红军把草帽扔得遍地都是,也得意忘形,认为红军是丢盔弃甲、狼狈而逃,就不去阻拦当兵的抢草帽。这支白军戴上红军扔下的草帽后,个个眉开眼笑,背着枪追赶红军去了。
④这时,天空中传来了飞机的轰鸣声,白军毫不介意,知道飞机是来配合他们追赶红军的。可敌人的飞机驾驶员却不是这样想的。这些天他们天天飞呀,飞呀,到处寻找红军,连一点红军的影子都没看到,为此,他们没少挨长官骂。这一回,一看地上的军队都戴着草帽,草帽上都印有红五星,顿时喜出望外。几架飞机像饿鹰抓小鸡一样地俯冲下来,对着这批“红军”,轰隆隆一阵狂轰滥炸,机枪横扫,直打得这一个团的白军官兵血肉横飞,叫苦连天,死的死,伤的伤,逃的逃。
⑤红军战士听到这个消息,人人拍手叫绝,个个称赞贺龙同志的神机妙算。
【1】联系上下文,说说下列词语的意思。
(1)面面相觑:________________________
(2)莫名其妙:________________________
【2】找出反映战士们想法的句子,用波浪线画出来。
【3】理解文中两个“笑”的含义,并填空。
(1)“贺龙同志见了,哈哈一笑”,他心里想:_____________。“哈哈一笑”中的“笑”说明___________。
(2)“白军个个眉开眼笑”中“笑”的含义是_______________。
【4】读文章,理解贺龙实施草帽计的依据,照样子填空。
例:贺龙看见一块平坦的山场,想:这是实施计划的好地方。
(1)贺龙看见______________,想:__________________
(2)贺龙看见______________,想:__________________
【5】草帽计为什么会成功?
(1)天气原因:_______________________
(2)心理原因:________________________
(3)贺龙善于_________________________
12、阅读下列文章,解答问题。
动物的眼睛
夏天傍晚,一只蚊子悄然进屋,围绕着屋里的人们伺机下口。在它的眼中,前方是充满诱惑的晚餐,后方则是自己振动的双翅,这两个景物同时出现在它的视野里,这让我们感到惊异,因为当我们注意前方的时候,无法看到自己的后背,但蚊子可以做到。
我们都知道,有些昆虫有特殊的眼睛,被称为“复眼”,顾名思义,复眼就是由许多小眼睛组成的,这些小眼睛独自感光成像,使得各个方向的物体都可以在视网膜上成像,这种眼睛可以获得超大的视野和清晰的图像,比我们使用的广角照相机更加厉害。
蜻蜓的复眼是由许多眼睛简单地并列在一起工作,每只眼单独成像,但是它们只需要把图像的一部分传给大脑即可,而不用将看到的所有信息都交给大脑处理,这样蜻蜓有限的大脑就能迅速处理环境中瞬息万变的信息。因此,蜻蜓具有极强的机动能力,在高速运动时,能敏锐地捕捉到同样高速运动的猎物,被称作“昆虫中的战斗机”。
蝴蝶在花间穿梭,我们可以看见它美丽的外形和鲜艳的色彩,可是反过来,蝴蝶眼里看到的人又是什么样子的呢?当蝴蝶看到你的脑袋,它会认为是一个可以休息的地方。你的头发就像一捆绳子,每一根绳子都粗粗的,足以让它停得住脚。但如果蝴蝶不飞,或者人不动,那么,蝴蝶就什么也看不见。因为动物所看见的主要是物体的动作。
一只蛤蟆一动不动地待在草地上。一只苍蝇飞了过来,等苍蝇飞近时,蛤蟆突然发起攻击,伸出它的舌头攫住苍蝇送进自己嘴里,接着,它又一动不动地待着,看上去好像什么也没发生过似的。对一只蛤蟆来说,花园就是一张灰色的屏幕,只有这张屏幕上的东西轻轻晃动的时候,蛤蟆才看得见。当蛤蟆跳跃的时候,它自身的运动让它看到了周围的景象;当它停下来的时候,所有的东西又会变成一片空白。
动物的眼睛与它们的需要和环境相适应。狐狸的瞳孔是上下长、左右窄,因为它更需要看清它上方和下方的东西,比如树丛里的一只鸟或草地里的一只鸡。马的瞳孔是左右宽、上下扁,像一个平放着的纺锤体。由于马大多生活在开阔的草原上,这种左右宽、上下扁的瞳孔能够帮助它们老远就能看见两边的敌人。猫的眼睛一日三变:在白天强烈的阳光照射下,它的瞳孔可以缩得很小,像线那样;在黄昏中等强度照射下,瞳孔又会变成枣核般的形状;在晚间昏暗的条件下,又会变得像满月那样圆。
【1】“顾名思义”在文中的意思是__________________________。
【2】第2自然段画横线的部分所运用的说明方法是( )
A.下定义 B.举例子 C.打比方 D.作比较
【3】蜻蜓被称作“昆虫中的战斗机”的原因是什么?
_________________________________
【4】蝴蝶看到人的脑袋,会认为是一个可以休息的地方,其原因是什么?理解正确的一项是( )
A.蝴蝶有复眼 B.蝴蝶飞累了
C.蝴蝶看不见不动的人 D.蝴蝶看不见人的脑袋
【5】最后一个自然段主要写了什么?理解正确的一项是( )
A.动物眼睛里的瞳孔样式奇特多样,能一日三变。
B.动物的眼睛能与它们的需要和环境相适应。
C.动物的眼睛能根据需要产生各式各样的变化。
D.动物眼睛里的瞳孔样式及变化是为适应不同环境。
【6】“有些昆虫有特殊的眼睛,被称为‘复眼’”,这句话中的“有些”这个词可以省略吗?为什么?
________________________________
【7】文章围绕“动物的眼睛”写了哪些内容?用简要的语言把要点写下来。
_________________________________
13、 盲人手中的灯
一天,老师给学生出了这样一道题:“有一个盲人,晚上出门总挑着一盏灯笼。这是为什么?”学生的答案五花八门,有的说:“那是给儿子买的灯。”还有的说:“夜里太冷,他是想取暖吧?”……可能,这些答案都对。但这些年龄不到10岁的孩子都认为盲人提灯一定是为自己,所以他们的答案不免单一。他们没有一个人想到,盲人也许是为了给别人照亮,这样,别人才不会撞上他。盲人心中装着一盏温暖的灯,为别人着想正是他心中的明灯。很多时候,帮助别人就是帮助自己。为什么那么多眼睛好的人在黑夜中往往会相撞?就是因为他们心中没有明灯,手上也不提明灯啊!
【1】为文中画“________”的字注音。
挑着(_______) 认为(_______) 装着(_______)
着想(_______) 相撞(_______) 因为(______)
【2】文中的省略号表示__________________。
【3】这位盲人晚上出门挑一盏灯笼是为了____________________________。
【4】盲人“心中的明灯”是指_______________________________________。
【5】这个故事告诉我们_____________________________________________。
14、阅读下面语段,回答问题。
对于“江枫”的新解尤其牵强。我没有作过调查,不知道寒山寺前是否真有两座并排的姐妹桥,一座叫江村桥,一座叫枫桥。就算有这两座桥吧,诗人怎么会把它简称为“江枫”写入诗中?显然,把江村桥和枫桥合并简称“江枫”,不仅不合古人的习惯,甚至也不合最会滥用简称的今人的习惯,像这样的简称,除了诗人自己,还有哪个能懂?再者,诗是要讲究形象和意境的。这样一个莫名其妙的简称,究竞有什么形象和意境可言?有什么美感可言?可以说,除了留给一千几百年后的好事者作考证文章之外,什么意义也没有。最后,这个“新解”如果能够成立。那么,这首诗的题目也应当改为“江村桥枫桥夜泊”了,这行吗?
【1】解释词语
①尤其:___________
②牵强:___________
【2】划分本段的层次(在文中用‖标出),并说说你的理由。
【3】下面是《唐诗鉴赏辞典》中关于“江枫”赏析,你是否赞同?
在朦胧夜色中,江边的树只能看到一个模糊的轮廓,之所以径称“江枫”,也许是因枫桥这个地名引起的一种推想,或者是选用“江枫”这个意象给读者以秋色秋意和离情羁思的暗示。“湛湛江水兮上有枫,目极千里伤春心”,“青枫浦上不胜愁”,这些前人的诗句可以说明“江枫”这个词语中所沉积的感情内容和它给予人的联想。
________________________
15、照样子把句子换个说法。
例:他焦急地看看天,又看看我,说:“我背你走!”
他焦急地看看天,又看看我,说他背我走。
(1) 小胡子走到海娃面前,说:“我最喜欢小孩,你不要害怕。”
(2) 雨来摇摇头,说:“我在屋里,什么也没看见。”
16、把“把字句”改成“被字句”, 或者把“被字句”改成“把字句”。
(1)他把小鱼扔进大海里。 (2)风儿把树叶吹落了。
_____________被_____________ _____________被_____________
(3)教室被小明扫干净了。 (4)受伤的燕子被妈妈治好了。
_____________把____________ _____________把_____________
17、句子加工厂(按要求写句子)。
1.巨人被喧闹声吵醒了。(改为“把”字句)
2.巨人孤独地度过了漫长的严冬。(缩句)
3.巨人生活在漂亮的花园和孩子们中间,感到无比的幸福。(改为反问句)
4.没有孩子的地方就没有春天。(改为肯定句)
18、你能把下面的句子换个说法,但是句意保持不变吗?
(1)沙滩果然被潮水渐渐征服了。
改为把字句:
(2)看似永无变化的潮汐,能带给我们无限的遐想。
改为反问句:
19、仿照例句用动作描写来表现词语。
例句:写“害怕”:妈妈一走,我就把屋里所有的灯都打开,然后钻进被窝,蒙上头,大气儿都不敢喘。
写“快乐”:____________________________________________
20、把下列句子改成陈述句。
(1)这清白的梅花,是玷污得的吗?
____________________________________
(2)外公,这不是您最宝贵的画吗?
____________________________________
21、习作。
假如我是
要求:假如你会像孙悟空那样七十二变,你想变成什么呢?展开你丰富神奇的想象,编一个生动有趣的故事。在故事里,你可以变成任何事物、任何人,你拥有任何超常的本领。写之前先把题目补充完整。注意字迹工整、卷面整洁,争取做到内容具体、语句通顺。