1、背背,填填,连连。
夜来___ ___声,花落知___ ___。
举头望___ ___,低头思___ ___。
2、近义词
竟然——( ) 发抖——( ) 原来——( ) 连忙——( )
休息——( ) 快乐——( ) 看见——( ) 应该——( )
反义词
享福——( ) 年轻——( ) 快乐——( )
3、想一想,下面这段话中括号里的意思可以用哪个四字词语代替,写在直线上。
汽车缓缓地驶出车站,开始加速。就在这时,猛地窜出一个男孩,面对这 (形容来得非常突然。)的危险,司机 (态度镇定,不慌不忙。)地踩住了刹车。车上的人长嘘了一口气,纷纷说:“还好,还好, (安全,没有事故发生。)”。
4、把词语补充完整,并选择恰当的词语填空。
( )( )土色 ( )居( )出 ( )顾( )盼
( )( )凛凛 ( )( )不解 哄堂( )( )
(1)李老师退休后,在乡村过着_______________的生活。
(2)老将军一副_______________的样子,让人肃然起敬。
(3)乐乐在台上滑稽的表演,惹得同学们________________。
5、比一比,看谁说的多
例:群 一群人
一群羊;两群鸭子
(1)颗 一颗枣 ________
(2)堆 一堆杏 ________
(3)头 一头牛 ________
6、片段阅读
繁星
小孩子!
你可以进我的园,
你不要摘我的花——
看玫瑰的刺儿,
刺伤了你的手。
(选自《繁星 春水》西南师范大学出版社)
【1】“摘”在诗中的意思是( )
A.取 B.选取 C.摘借
【2】诗中表现对小孩子的热诚欢迎的句子是_______,表达殷切叮嘱的句子是_______。
【3】这首小诗虽然浅显易懂,但哲理深刻。你从中明白了什么道理呢?
______________
【4】你还读过《繁星》中的哪些诗呢?写出一首吧。
______________
7、阅读理解。
《望洞庭》(唐·刘禹锡):
湖光秋月两相和, 。
遥望洞庭山水翠,白银盘里一青螺。
【1】把诗句补充完整。
【2】诗中的“白银盘”指的是__________,“青螺”指的是____________。
【3】阅读前两句诗,眼前出现了怎样的画面?请写下来。
__________________________________
8、读叶绍翁的《游园不值》回答问题
游园不值
应怜屐齿印苍苔,小扣柴扉久不开。
春色满园关不住,一枝红杏出墙来。
⑴游园不值:想游园没能进门儿。值,遇到;不值,没得到机会。
⑵应怜:大概是感到心疼吧。应,表示猜测;怜,怜惜。
屐(jī)齿:屐是木鞋,鞋底前后都有高跟儿,叫屐齿。
⑶小扣:轻轻地敲门。柴扉(fēi):用木柴、树枝编成的门。
【1】读完这首诗,你知道了“游园不值”的“值”意思是(________),“怜”的意思是(_______)。
【2】下面对本诗的鉴赏不正确的两项是( )
A. 首句说大概是园主人爱惜园内的青苔,怕我的屐齿在上面留下践踏的痕迹,所以“柴扉”久扣不开,表现了主人不好客与冷漠。
B. “春色满园关不住,一枝红杏出墙来。”这后两句诗形象鲜明,构思奇特,“春色”和“红杏”都被拟人化,不仅景中含情,而且景中寓理。
C. 这首诗写了诗人兴致很高地去拜访园的主人,但却吃了闭门羹,所以情绪低落。
D. 这是一首无法成游、却胜于成游的别具一格的记游诗,和陆游的“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”表达的意境很接近。
E. 前两句将主人不在家,故意说成主人有意拒客,这是为了给下面的诗句作铺垫。
9、读名著《西游记》选段,回答问题。
①一天,唐僧师徒四人来到一座高山前,只见山势险峻,峰岩重叠。走了一天的路,唐僧感觉饥渴,就让孙悟空去找些吃的。悟空跳上云端,四处观看,见南山有熟透的山桃,便要摘些来给师父充饥。
②有一白骨精,两次变形都被悟空识破是妖怪,第三次又变成一个白发老公公,假装来找他的妻子和女儿。悟空把金箍棒藏在身边,走上前迎看妖精,笑道:“你瞒得了别人,瞒不过我!我认得你这个妖精。”悟空抽出金箍棒,怕师父念咒语,没有立刻动手,暗中叫众神,吩咐道:“这妖精三番两次来蒙骗我师父,这一次定要打死它,你们在半空中作证。”众神都在云端看着。悟空抢起金箍棒,一棒打死了妖精。妖精化作一堆骷髅,脊梁上有一行字,写着白骨夫人。
(1)本选段描绘的故事名称是____________。
(2)故事发生的自然环境是:______、______(用文中词语)。
(3)这段选文写出一个______的孙悟空和______的白骨精。
(4)“悟空把金箍棒藏在身边,走上前迎着妖精,笑道。”从“笑”字体会到什么?
____________
(5)除了《西游记》,我国古代其他三部名著和作者是:____________。
10、课外阅读。
芭 蕉
芭蕉是一种多年生草本植物,芭蕉的茎高达三四米,不分枝,丛生。芭蕉叶大,呈椭圆形,有粗大的主脉,两侧具有平行脉。芭蕉叶的表面呈深绿色,有着对称而又细密、匀称的纹路,光滑得如同打了一层蜡,叶背呈浅绿色,略有粗糙感。入夏,芭蕉的叶丛中便会抽出淡黄色的大花。
芭蕉的生命力很强。我们学校的一角就有几棵芭蕉,它们虽然饱经霜打雨淋、风吹日晒的折磨,却依旧是那么春意盎然、生机勃勃,像健美的绿衣少女,在校园中形成了一道独特的风景。
自古以来,芭蕉就以孤独忧愁的形象出现在文人的笔下。著名女词人李清照曾写过:“窗前谁种芭蕉树,阴满中庭。阴满中庭,叶叶心心,舒卷有余清。”她借芭蕉这一意象,把伤心、愁闷一股脑儿倾诉了出来。
芭蕉还有一定的药用价值。芭蕉根捣烂涂抹患处,对消除肿毒有很好的疗效。芭蕉的用途可真大呀!
我欣赏芭蕉那颀长秀美的身姿,欣赏它那素淡可爱的黄花,更佩服它那种昂扬向上、不畏风雨的精神!
(有删改)
【1】根据意思,从文中找出合适的词语写在括号里。
(1)春天的意味正浓。________
(2)形容生命力旺盛的样子。________
【2】用“____”画出文中的一个比喻句,再仿写一句。
____________________________________
【3】这篇短文主要从_________、___________、_________、_______几个方面来介绍芭蕉。
【4】为了强化读者对芭蕉的认识,作者还引用了著名女词人__________的词句,使全文显得内容丰富。
【5】作者为什么会欣赏芭蕉?文章的最后一段有什么作用?
________________________________
【6】芭蕉成为古人笔下咏诵的对象,你还知道哪种植物也曾经成为古人的情感寄托?请写出两句与它相关的诗句跟大家分享吧!
_____________________________
11、阅读理解。
没有一句台词的角色
①为了募捐,学校准备排练一部短话剧。告示一贴出,妹妹便热情万丈地去报名当演员。定角色那天,妹妹回家后一脸冰霜,嘴唇紧闭。“你被选上了吗?”我们小心翼翼地问她。
②“是。”她丢给我们一个字。
③“那你为什么不开心?”我壮着胆子问。
④“因为我的角色!短话剧中只有4个人物:父亲、母亲、女儿和儿子。”
⑤“你的角色是什么?”
⑥“他们让我演狗!”说完,转身往楼上跑去,剩下我们面面相觑。妹妹有幸扮演“人类最忠实的朋友”,全家不知该恭喜她,还是安慰她。饭后,爸爸和妹妹谈了很久。但他们不肯透露谈话的内容。
⑦总之,妹妹没有退出,她积极参加每次排练。我们都纳闷:一只狗有什么可排练的?但妹妹却练得很投入,还买了一副护膝。据说这样她在舞台上爬时,膝盖就不会疼了。妹妹还告诉我们,她的动物角色名叫“豆豆”。我注意到,每次排练归来,妹妹眼里都闪着兴奋的光芒。然而,直到看了演出,我才真正了解那光芒的含义。
⑧演出那天,我翻开节目单,找到妹妹的名字:“甄妮——豆豆(狗)”。偷偷环视四周,整个礼堂都坐满了人,其中有很多熟人和朋友,我赶紧往椅子里缩了缩。有一个演狗的妹妹,毕竟不是很有面子的事。幸好,灯光转暗,演出开始了。
⑨先出场的是“父亲”,他在舞台正中的沙发上坐下,召集家人。接着“母亲”“女儿”和“儿子”先后出场。在一家人的谈话声中,妹妹穿着一套黄色的、毛茸茸的狗道具服装,手脚并用地爬进场。但这不是简单地爬,Α“豆豆(妹妹)”蹦蹦跳跳、摇头摆尾地跑进客厅,她先在地毯上伸个懒腰,然后才在沙发旁安顿下来,开始呼呼大睡。一连串动作,惟妙惟肖。很多观众也注意到了,四周传来轻轻的笑声。
⑩接下来,剧中的父亲开始给全家讲故事。他刚说到“夜晚,万籁俱寂,就连老鼠……”“豆豆”突然从睡梦中惊醒,机警地四下张望,仿佛在说:“老鼠?哪儿有老鼠?”那神情和我家的小狗一模一样,我用手掩着嘴强忍住笑。
⑪男主角继续讲:“突然,轻微的响声从屋顶传来……”B昏昏欲睡的“豆豆”又一次惊醒,好像察觉到异样,仰视屋顶,喉咙里发出呜呜的低吼。太逼真了!妹妹一定费尽了心思。很明显,这时候的观众已不再注意主角们的对白,几百双眼睛全盯着妹妹。
⑫因为“豆豆”的位置靠后,其他演员又都是面向观众坐着,所以观众可以看见妹妹,其他演员却无法看到她的一举一动。他们对话还在继续,妹妹幽默、精湛的表演也没有间断,台下的笑声更是此起彼伏。
⑬那晚,妹妹的角色没有一句台词,却抓住了所有观众的心。后来,妹妹说让她改变态度的是爸爸的一句话:“如果你用演主角的态度去演一只狗,狗也会成为主角。”
⑭四十年后,那句话我仍然记忆犹新。命运赋予我们不同的角色,与其怨天尤人,不如全力以赴。再小的角色也有可能变成主角,哪怕你连一句台词也没有。
【1】请用简洁的语言概括本文的主要内容。
_____________________________________________
【2】联系上下文,请写出第⑦段中“那光芒的含义”指的是什么。
____________________________________________
【3】对待演出,妹妹的神情态度先后有很大变化,从文中找出相应的词语填写在表格中。
时间 | 报名时 | 定角色那天 | 排练时 | 排练归来 |
神情、态度 | ______ | _________ | 很投入、积极 | _________ |
【4】通读全文,概括妹妹演出成功的原因。
______________________________________________
【5】根据不同的阅读任务,选择相关的阅读内容。
(1)要知道妹妹对待演出态度变化的原因,应该重点阅读第________自然段。
(2)要了解妹妹表演的过程,应该重点阅读第 ______自然段至第 ______自然段。
【6】从文中画“ ”的A、B两处,选一处写写你的感受。
选_________处,___________________________________________________
【7】下列对这篇短文的理解和赏析,不正确的一项是( )
A.短文描写了“我”看话剧时的感受和观众的反应,从侧面烘托了妹妹表演的精彩。
B.“我赶紧往座椅里缩了缩”,表现了“我”很有礼貌却又略显拘谨的样子。
C.爸爸的话使妹妹态度的转变变得合理可信,也有揭示主题的作用。
12、课外提优
从小立志报国的詹天佑
雄伟的长城脚下,青龙桥站附近,耸立着一座高大的青铜塑像:他,就是大长中国人志气的京张铁路的设计者——詹天佑。
从北京南口到张家口,数百里内尽是崇山峻岭。1905年,清政府任命詹天佑为总工程师,主持修筑京张铁路。詹天佑不怕困难,凭着他的智慧和勇气,依靠我们自己的工程技术人员和工人,提前两年全线竣工,在海内外引起轰动。
詹天佑能为祖国作出这样的贡献,与他自小立志报效祖国、刻苦学习是分不开的。
詹天佑的爸爸是一个很有正义感的人。有一次,小天佑缠着爸爸讲故事。他听爸爸讲到林则徐虎门销烟,指挥爱国军民打退英国侵略军的时候,高兴得跳了起来,拍着小手喊:“烧得好!打得好!”他听爸爸讲到清朝皇帝怕得罪“洋人”,把林则徐撤职查办,帝国主义侵略军攻入广州的时候,又气得握紧小拳头,瞪圆了眼睛……
詹天佑渐渐明白了:祖国因为贫穷落后,所以在国际上没有地位,中国人也受歧视。他多么盼望祖国能够尽快改变落后的面貌啊!他认为,要使中国富强起来,首先要学习西方的先进技术和科学知识。他暗暗下定决心,中学毕业以后,一定要学习工程技术,将来为祖国服务。
1878年5月,詹天佑考取了有名的美国耶鲁大学土木工程系,学习铁路工程专业。由于中学时代打下了扎实的基础,又有明确的学习目标和顽强的毅力,他在大学的四年中,成绩总是名列前茅,多次获得奖学金。
1881年,詹天佑以第一名的优异成绩从耶鲁大学毕业,并获得学士学位。这一年的秋天,詹天佑在旧金山登上了回国的轮船。他对送行的一位朋友说:“我一定要把自己学到的一切知识和技能贡献给生我养我的祖国!”
(1) 填上恰当的关联词语,并选择两组分别造句。
①( )惹那些外国人讥笑,( )会使中国的工程师失掉信心。
②詹天佑( )不怕困难,( )不怕嘲笑。
③( )条件怎样恶劣,詹天佑( )坚持在野外工作。
造句:_______________________________________________________________
_____________________________________________________________________
(2)文中画“ ”的句子说明了什么道理?试举例说明。
(3)是什么动力促使詹天佑刻苦学习,成绩总是名列前茅的?用自己的话回答。
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
(4) 仔细阅读全文,请用“____”画出过渡段,用“‖”把全文分成两部分,写出段意,并说说应该向詹天佑学习什么?
第一段:__________________________________________________________________
第二段:__________________________________________________________________
(5)学习了课文及本篇短文,当我们站在詹天佑的铜像前,心里一定有很多想说的话,你想说些什么呢?
13、课内阅读。
听听,
秋的声音,
从远方匆匆地来,
向远方匆匆地去。
听听,
我们听到了秋的声音。
【1】对文中画横线的诗句理解正确的是( )
A. 秋的声音来去匆忙,非常短暂。 B. 不知道秋的声音从哪来,上哪去。
C. 我们要珍惜美好的秋天。
14、阅读。
海葵
①海葵勇于充当弱小动物的保护神,它柔弱的身躯里包裹着一颗火热的心。
②生活在海洋中的海葵属于无脊椎动物。海葵身躯的上端是圆盘状的口,周围长着柔软的触手。触手有奇异的色彩,犹如海底绽放的菊花。海葵的体壁和触手上长满了有毒的倒刺,一旦受到刺激,倒刺就迅速刺中对方并分泌毒液,致其麻痹。海葵就是以这种办法自卫或摄食。
③然而,海葵却宽容大度地收留和保护双锯鱼。双锯鱼因形态酷似马戏团中的小丑,又名小丑鱼。小丑鱼体态娇小,缺乏御敌的本领。于是,海葵就利用自身的毒刺充当保护伞,为小丑鱼提供安全保障。
④因为海葵的无私帮助,所以小丑鱼不怕海葵触手的毒。海葵成百上千的触手在一起难免会彼此触碰。为避免毒刺误伤友军,海葵的身体表面便分泌种粘液给刺细胞传达指令:凡遇有这种粘液的都是自己人,不要“开火”。当小丑鱼还是幼鱼时,海葵就任由小丑鱼吸收自己触手的分泌液。当小丑鱼全身都涂满了粘液时,就可以在海葵的保护下自由自在、无忧无虑地生活了。
⑤每当春潮水暖时,海葵和小丑鱼父母一起迎来了新一批宝宝,小丑鱼妈妈产下的成千上万的卵,海葵就承担保护刚孵化出来的小丑鱼的责任。
⑥当然,小丑鱼也是知恩图报的客人。当海葵依附在岩礁上时,小丑鱼会在海葵漂亮的触手丛中游动,这自然会引诱其他海洋小生物上钩,为房东带来食物。平时,小丑鱼会捡食海葵吃剩的饵料,担负起清洁打扫的工作,为海葵除去泥土、杂物和寄生虫。当海葵遭遇克星蝶鱼侵犯时,小丑鱼就会挺身而出,对蝶鱼展开猛烈的攻击。虽然二者个头悬殊,但凭着勇敢顽强,小丑鱼往往将蝶鱼打得落荒而逃。
⑦生物学家们把海葵和小丑鱼的这种关系称为“共生现象”。相对于这个冷冰冰的词汇,我们更愿意把这种现象看做是动物之间一种帮助和感恩的关系,或者是一种互惠的关系。
【1】用“ ”在文中画出一句比喻句。这句把 比作 ,这样写的好处是。
【2】请将划线的句子换一种说法,但句子的意思要保持不变。
________
【3】阅读短文,完成填空。
(1)短文第②自然段写“海葵就是以这种办法自卫或摄食”,这种办法指_____________。
(2)第⑥自然段中,“知恩图报”是指____________;
小丑知恩图报的方式是:给海葵___________、清除垃圾、_____________。
【4】概括自然段的意思。
第③自然段:_________________。
第⑤自然段:_________________。
【5】阅读短文,判断下列句子的意思是否正确。(对的打“√”,错的打“×”)
(1)海葵分泌粘液只是为了保护双锯鱼。(_______)
(2)第④自然段告诉了我们小丑鱼不怕海葵触手的毒的原因。(________)
15、句子加工厂。(按要求写句子)
(1)在池塘的草丛里,法布尔发现了一只全身碧蓝、比樱桃核还要小一些的甲虫。(缩写句子)
____________________________________________________
(2)大自然的语言啊,真是妙不可言。不爱学习的人看不懂,只有勤于思考的人才能发现。(用加点词语造句)
_____________________________________________________
(3)那一个个轻清脆丽的球儿,是那么圆满,那么自由,那么透明。(用加点的词语写一句话)
_____________________________________________________
(4)《本草纲目》的作者是李时珍写的。(修改病句)
____________________________________________________
16、句子训练营。
1.我和小精灵聊天。(扩句)
2.小精灵果然在里面。小精灵是个有着温柔嗓音的女子。(两句合成一句)
17、按要求完成句子练习。
(1)朱丹轻轻地说:“请原谅,我可以不演奏欢乐的乐曲吗?”(改为转述句)
____________________________________
(2)蔺相如说他愿意带着和氏璧到秦国去。(改为直述句)
_________________________________________
18、照样子,改写句子。
例:小鸟说,森林撑开绿伞,是我的家。
小鸟说:“森林撑开绿伞,是我的家。”
1. 小鹿说,森林支起帐篷,是我的家。
2. 风沙说,森林是堵墙,让我们听话不乱跑。
3. 雨水说,森林是水库留我住下来啦!
19、把下面的句子改写成陈述句。
世界上还有几个剧种在演出时是没有舞台的呢?
___________________
20、改写句子。
小林给希望小学捐了钱。(改写成把字句)
________。
21、快乐作文。
题目:那天,我真____________
提示:(1)横线上可以填的词语有:高兴、难过、激动、气愤、无奈、委屈……(2)把事情的经过写具体,要写出自己的真实感受,特别是自己的心理变化。(不少于400字)