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辽宁省营口市鲅鱼圈区2025年中考模拟(5)语文试卷及答案

考试时间: 90分钟 满分: 105
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*注意事项:
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写
2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、填空题 (共5题,共 25分)
  • 1、活学活用我最棒。来到这些地方,你会想到什么4字词语呢?

    荷兰:_____________  九寨沟:_____________  天安门:_____________

  • 2、看拼音,写字词。

    (1)“神舟五号飞船在太空áo yóu(  )21小时,中国首次载人航天飞行取得了圆满成功,hào hàn(  )的太空写下了中国人的名字,yì wàn(  )中国人为之骄傲。

    (2)用纳米bǎ xiàng(  )技术制成的药,能直接到达原来到达不了的病灶。

    (3)通过bú xiè(  )的努力,我的数学成绩chū lèi bá cuì(    )。

  • 3、写出下列词语的反义词。 

    歧视——________    迅速——________      严寒——________ 

    诚实——________      安全——________      果断——________

  • 4、我能把成语补充完整。

    善罢( )        ( )头转向             翻山( )

    耿耿于( )          玲珑( )            杞人( )

  • 5、组词练习

    她(   )(   )(  

    他(   )(   )(  

    送(   )(   )(  

     

二、古诗阅读 (共3题,共 15分)
  • 6、古诗鉴赏

    滁州西涧

    独怜幽草涧边生,上有黄鹂深树鸣。

    春潮带雨晚来急,野渡无人舟自横。

    1《滁州西涧》作者______代诗人______这首诗从题材上看是一首_________

    2诗的第一句表明了作者对涧边草的________情感,最能体现这一情感的__________(哪个字)。

    3人们普遍认为“横”字用的好,请你说说好在哪里?

    _________________

    4下列对诗句的赏析不正确的一项是( )

    A.首句写作者俯视水边,看到的是一幅百草丰茂、郁郁葱葱的绿色画面,暗示这是一个暮春时节。

    B.第二句作者从俯视转为仰视,通过对照、映衬的手法,写出了画面的幽美和谐,给人以赏心悦目之感。

    C.第三、四句打破了前两句的均衡和谐,既有飞动的情景,又有潮声、雨声的交响,渡船横卧又和春潮飞雨融会在一起,增强了画面的立体美感。

    D.全诗运用拟人的修辞手法,极写滁州西涧的春景,静中有动,画中有声,而写动景和声响则是为了衬托画面之静。

    5这首小诗表达了诗人___________________的情感。

  • 7、阅读下面的诗歌,回答问题。

    (  )不知细叶谁裁出 (  )碧玉妆成一树高

    (  )二月春风似剪刀 (  )万条垂下绿丝绦

    1给古诗排序,把序号写到括号里。

    2选择下列词语在诗句中的意思把序号写到括号里。

    (1)碧玉_____

    A.碧绿色的玉。 B.春天的嫩绿的柳叶。

    (2)丝绦_____

    A.丝线编成的带子。   B.随风飘拂的柳枝。

    3这首诗通过赞美柳树,表达了诗人的感情是(   )

    A.对春天的无限热爱。 B.对柳树的赞类之情。

  • 8、阅读训练。

    望庐山瀑布

    日照 挂前川。

    飞流直下 落九天。

    【1】将古诗补充完整。

    【2】这首诗的作者是_____代诗人_______。诗人运用了夸张的手法,再现了_____的雄伟壮丽,抒发了_____之情。

三、现代文阅读 (共6题,共 30分)
  • 9、课内阅读

    江南

    江南可采莲,

    莲叶何田田!

    鱼戏莲叶间:

    鱼戏莲叶东,

    鱼戏莲叶西,

    鱼戏莲叶南,

    鱼戏莲叶北。

    1比一比,再组词。

    早(  四(  向(  叶(  西(  南( 

    2照样子,做一做。

    例:+ (们)

    +     )日 +   )口 +   )丁 +  

     

  • 10、阅读课内片段,完成练习。

    老虎驮着贼,贼骑着老虎,跑哇,跑哇,累得老虎筋都快断了,颠得贼骨头架都快散了。跑着跑着,雨大了起来。前边有棵歪脖老树,老虎想:“‘漏’真厉害,像粘胶一样,(   )住我了。到树跟前,得把它(   )下来,好逃命。”

    贼也想:“‘漏’真厉害,旋风一样,停都不停,一定是(   )到家再吃我。到树跟前,得想法(   )上去,好逃命。

    到了树跟前,老虎把身子一(   ),贼顺势一(   ),蹿到树上。老虎一边往前跑一边想:“终于甩掉‘漏’了!”贼一边往上爬一边想:“终于甩掉‘漏’了!

    1做贼心虚的贼和老虎都以为“漏”是( ),一心想逃命。

    A.老爷爷 B.老婆婆 C.对方 D.厉害的角色

    2语段中画线句子运用了(   )的修辞方法。

    A.比喻 B.拟人 C.夸张 D.排比

    3请用“_____”和“﹏﹏”分别画出描写老虎和贼内心活动的语句。

    4选择恰当的动词填入语段中的括号里。

    歪 驮   贴 纵 蹿 蹭

    5用自己的话概括语段的内容。

    _______________________________

  • 11、阅读课文选段,按要求回答问题。

    船长的儿子才十一二岁,他也笑得很开心。猴子忽然跳到他面前,摘下他的帽子戴在自己的头上,很快地爬上了桅杆。水手们又大笑起来,只有那个孩子哭笑不得,眼巴巴地望着猴子坐在桅杆的第一根横木上,摘下帽子来用牙齿咬,用爪子撕,好像故意在逗他生气,孩子吓唬它,朝着它大喊大叫。猴子不但不理,还撕得更凶了。

    水手们笑得更欢了,孩子却气得脸都红了。他脱了上衣,爬上桅杆去追猴子。他攀着绳子爬到第一根横木上,正要伸手去夺帽子,猴子比他更灵巧,转身抓着桅杆又往上爬。

    “你逃不了!”孩子一边追赶一边喊。猴子还不时回过头来逗孩子生气。爬到了桅杆的顶端,它用后脚钩住绳子,把帽子挂在最高的那根横木的一头,然后坐在桅杆的顶端,扭着身子,龇牙咧嘴做着怪样。横木的一头离桅杆一米多。孩子气极了,他的手放开了绳子和桅杆,张开胳膊,摇摇晃晃地走上横木去取帽子。这时候,甲板上的水手全都吓呆了。孩子只要一失足,直摔到甲板上就没命了。即使他走到横木上拿到了帽子,也难以回转身来。有个人吓得大叫一声。孩子听到叫声往下一望,两条腿不由得发起抖来。

    正在这时候,船长从船舱里走了出来,手里拿着一支枪。他本来是想打海鸥的,看见儿子在桅杆顶端的横木上,就立刻瞄准儿子,喊道:“向海里跳!快!不跳我就开枪了!”孩子心惊胆战,站在横木上摇摇晃晃的,没听明白爸爸的话。船长又喊:“向海里跳!不然我就开枪了!一!二!”刚喊出“三!”孩子往下一纵身,从横木上跳了下来。

    扑通一声,孩子像颗炮弹扎进一样了海里。二十来个勇敢的水手已经跳进了大海:四十秒钟——大家已经觉得时间太长。等孩子一浮上来,水手们就立刻抓住了他,把他救上了甲板。

    1“哭笑不得”的意思是__________________。孩子哭笑不得的原因是__________________

    2孩子走上桅杆顶端横木上是为了_____________________________

    3从文中画“____”的句子可以看出孩子的处境_____________________

    4用“ ”画出两处猴子十分放肆的句子。用“﹏﹏﹏”画出两处孩子感情变化的句子。

    5回答问题:在万分危急的时刻,船长是怎样做的?你认为船长是个怎样的人?

    ___________________________________________

    6“四十秒钟——大家已经觉得时间太长了”一句中短暂的“四十秒钟”和后面的“大家已经觉得时间太长了”这里互相矛盾吗?

    _________________________________________

  • 12、课内语段阅读。

    桂花摇落以后,(   )去小枝小叶,(   )上几天太阳,(   )在铁盒子里,可以加在茶叶里泡茶,过年时还可以( 做 )糕饼。全年,整个村子都浸在桂花的香气里。

    我念中学的时候,全家到了杭州。杭州有一处小山,全是桂花树,花开时那才是香飘十里。秋天,我常到那儿去(   )桂花。回家时,总要(   )一大袋桂花给母亲。可是母亲说:“这里的桂花再香,也比不上家乡院子里的桂花。”

    1把下列动词填入文段中相应的括号里。

    做  赏  挑  晒  捡  收

    2读上面语段,我知道了桂花经过加工后能____________________

    3读句子,填空。

    (1)全年,整个村子都浸在桂花的香气里。

    ①我觉得这句话中的“__________”字用得好,因为_________________________

    ②下面的两句话中,横线上填哪个字更好?选一选。

    一群群白鸥__________过湖面。(飞 掠)

    湖面__________起一圈圈波纹。(漾 吹)

    (2)这里的桂花再香,也比不上家乡院子里的桂花。

    母亲之所以这样说,是因为___________________________

  • 13、阅读理解。

    一位母亲与家长会

    第一次参加家长会,幼儿园的老师说:“你的儿子有多动症,在板凳上连三分钟都坐不了,你最好带他去医院看一看。”

    回家的路上,儿子问她老师都说了些什么?她鼻子一酸﹐差点流下泪来。因为全班30名小朋友,唯有他表现最差;唯有对他,老师表现出不屑。然而,她还是告诉了她的儿子。“老师表扬了你,说宝宝原来在板凳上坐不了一分钟,现在能坐三分钟了。其他的妈妈都非常羡慕妈妈,因为全班只有宝宝进步了。”

    那天晚上,她儿子破天荒地吃了两碗米饭,并且没有让她喂。

    儿子上小学了。家长会上,老师说:“全班50名同学,这次数学考试,你儿子排49名。我们怀疑他智力有些障碍,您最好能带他去医院查一查。”

    回去的路上,她流下了泪。然而,当她回到家里,却对坐在桌前的儿子说:“老师对你充满信心。他说了,你并不是个笨孩子,只要能细心些,会超过你的同桌的,这次你的同桌排在第21名。”

    说这话时,她发现,儿子暗淡的眼神一下子充满了光,沮丧的脸也一下子舒展开来。她甚至发现,儿子温顺得让她吃惊,好像长大了许多。第二天上学时,去得比平时都要早。

    孩子上了初中,又一次家长会。她坐在儿子的座位上,等着老师点她儿子的名字,因为每次家长会,她儿子的名字在差生的行列总是被点到。然而,这次却出乎她的预料,直到结束,都没有听到。她有些不习惯。临别,去问老师,老师告诉她;“按你儿子现在的成绩,考重点高中有点危险。”

    她怀着喜悦的心情走出校门,此时发现儿子在等她。路上她扶着儿子肩膀,心里有一种说不出的甜蜜,她告诉儿子:“班主任对你非常满意,他说了,只要你努力,很有希望考上重点高中。”

    高中毕业了;一个第一批大学录取通知书下达的日子,学校打电话让她儿子到学校去一趟。她有一种预感,她儿子被清华录取了,因为在报考时,她给儿子说过,她相信他能考取这所学校。

    她儿子从学校回来,把一封印有清华大学招生办公室的特快去递交到地书的手里,突然转身跑到自己房间里大哭起来。边哭边说:“妈妈,我一直都知道我不是个聪明的孩子,是您……”

    这时,她悲喜交加,再也按捺不住十几年来凝聚在心中的泪水,任它打在线手中的信封上。

    【1】用“________”画出写母亲表情的句子。

    【2】母亲每一次开家长会都对儿子说“假话”,你明白母亲这样做是为什么吗?说说母亲这样做的理由。

    ______________________

    【3】读了这篇文章你一定有很多话要说,把你最想说的话写在下面。

    ____________________

    【4】试着用一句简短的话概括这篇文章的内容。

    ____________________

  • 14、课外阅读。

    船底鱼

    在辽阔的海洋中,生活着一种中小型的鱼——䲟鱼。䲟鱼的体型长得苗条匀称,它行动敏捷,善于游泳,性格活泼,并具有吸附在大型的鲨鱼、海龟、鲸的腹部或船底的习惯,所以,人们称它为“天生旅行家”。

    䲟鱼吸附在物体上,在周游的过程中,遇到饵料丰富的海区或者见到它的“船主”——大型鲨鱼捕食时吃剩的一些残食,就悄悄地离开自己所乘的“船”,去吃上一顿可口的美餐。然后,再寻找一条新“船”,继续前进。一旦找不到“船”,它便吸附在附近的礁石等固定的物体上,作短暂休息。这时,它的细长的尾巴,似海藻随海流飘动,以此引诱鱼类,待有良机,它便继续吸附在新“船”上。

    䲟鱼在大海中乘“船”周游,不仅省力气,而且还靠着船只和鲨鱼等的威力免受敌害侵袭,真是一举两得的美事!

    1在短文中找出下面各词的反义词。

    笨拙——_______  长久——________  后退——________

    2䲟鱼的体型________,行动________,性格________,尾巴________

    3䲟鱼在大海中乘“船”周游,真是一举两得的美事!“一举两得”指的是什么?请用“   ”在短文中画出来。

    4根据短文内容判断正误,对的画“√”,错的画“×”。

    (1)䲟鱼喜爱旅行,所以被称为“天生旅行家”。________

    (2)䲟鱼的“船主”指的是大型的鲨鱼、海龟、鲸等。________

    (3)䲟鱼有时候离开“船主”是为了得到休息。________

四、句型转换 (共6题,共 30分)
  • 15、改句子。

    1.小树把小鸟送回家。(改成被动句)

    ___________________________________________

    2.小鸟把驯鹿当成了小树。(改成被字句)

    ___________________________________________

  • 16、按要求写句子。

    1.煮一半,烤一半,不就两全其美了吗?   (改为陈述句)

    2.一根根枝条被王大伯剪了下来。   (改为“把”字句)

    3.桃子成熟了,一个个光鲜红润。   (改为比喻句)

    4.张华学习很好。 张华是一个乐于助人的人。(用上合适的关联词,合为一句话)

  • 17、飞机是怎么做到在夜里飞行的呢?原来是人们从蝙蝠身上得到的启示。(照样子,写一个自问自答的句子。)

    _______

  • 18、改成拟人句  

    (1)柳枝在风中摇摆。  

    __________________________________________________________________

    (2)小鸟在树枝上叽叽喳喳地叫着。  

    __________________________________________________________________

  • 19、按要求完成句子。

    (1)改为第三人称转述句。

    普罗米修斯坚定地回答:“我可以忍受各种痛苦,但决不会承认错误。”

    ________________________

    (2)改为双重否定句。

    钱塘江大潮被称为天下奇观。

    ________________________

  • 20、按要求写句子。

    (1)我们的手,是小鸟,在星辰和星辰之间欢乐地飞翔。

    (仿写比喻句)

     

       

    (2)我抛给了爱尔莎一只半死的羚羊。

    改为“把”字句:  

    改为“被”字句:

    (3)你的眼中流淌着温柔的深情。(改为双重否定句)

     

    (4)我昨天看了电影“闪闪的红星”。(修改病句)

     

五、书面表达 (共1题,共 5分)
  • 21、选择一个情境,写一组连续的动作。

    王红丽在教室打扫卫生。   王强在足球场上踢球。   李兰在黑板写字。

    __________________________________

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得分 105
题数 21

类型 中考模拟
第Ⅰ卷 客观题
一、填空题
二、古诗阅读
三、现代文阅读
四、句型转换
五、书面表达
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