辽宁省营口市鲅鱼圈区2025年中考模拟（六）语文试卷及答案

1、读词语，按要求完成下面各题。

A．呼风( )雨             B．无可( )何               C．无( )无故

D．手( )足蹈             E．春暖花开                         F．神通广大

（1）把带括号的词语补充完整。

（2）选词填空（填序号）：

①神话故事中的人物个个( )，腾云驾雾，上天入地，无所不能。

②猫( )地坐在鸟笼前，眼看着鸟儿近在咫尺，可怎么也够不着。

（3）读词语“春暖花开”你想到的画面是________________

2、经典积累。（18分）

（1）东边的太阳更红了，太阳就要升起。这时，旗手把   向旁边   ，国旗展开了，国歌   起来了。武警战士向国旗敬礼，广场上的人们向国旗敬礼。鲜艳的国旗在晨风中 ，雄壮的国歌在广场上空 。（（2）5分）

（2）《春夜喜雨》这首诗的作者是_______（朝代）的__________。这首诗表达了作者__________________________________________的思想感情。其中我最喜欢的一句是“_____________________，_____________________。”因为______  

_________________________________________。（5分）

（3）读了《长着童话的森林》，我知道了我们地球的森林资源由于我们人类的乱砍滥伐，正在锐减，快得让人揪心，我想向那些毁坏森林资源的人呼吁：

（3分）

（4）《永不放弃》按＿＿＿＿＿＿顺序，先＿＿＿＿＿＿，再写＿＿＿＿＿＿，最后写＿＿＿＿＿＿；启发我们要＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。（（2）5分）

（5）茅檐低小，_____________。醉里__________，______________。大儿__________，中儿__________；最喜小儿_______，____________。（（3）5分）（选自《清平乐·村居》）

（6）五月的风________，赤脚走在_______、________的泥土上，________会有泥土__________________，真舒服。折一根_________的柳条，削一节_________的竹管，柳条做________，竹管做_______。竹笛吹一声，鞭子挥一挥，鸭子_______________，羊儿_______________。（选自《麦子黄了》）（（6）5分）

3、把诗句补充完整。

____________枫林晚，____________二月花。

____________相对出，____________日边来。

4、在括号里填上适当的成语。

1.吃水不忘挖井人——（_______）

2.打开天窗说亮话——（_______）

3.一个巴掌拍不响——（_______）

4.百万雄师下江南——（_______）

5.包拯斩包勉——（_______）

5、课文背诵与默写。

1．水，也是大自然的音乐家。下雨的时候，他喜欢玩________________。小雨滴________________，一场________________便开始了。滴滴答答……叮叮咚咚……所有的树林，树林里的________；所有的房子，房子的________________，都发出不同的声音。

2．默写古诗《山行》。

________________，________________。

________________，________________。

6、按要求做题。

出塞【唐】王昌龄

，万里长征人未还。

但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。

【1】将诗句补充完整。

【2】用你的话说说后两句诗的意思。

___________________

【3】这是一首边塞诗，诗人借对前朝名将的怀念，表达了______的情感。

7、阅读古诗，完成练习。

夜书所见

， 。

知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。

【1】将古诗《夜书所见》补充完整。

【2】联系上下文，解释下列词语的意思。

见：__________________

客情：__________________

【3】《夜书所见》这首诗的作者是_______（朝代）诗人______（人名），诗的前两句写作者的______之情，后两句抒发了诗人______________的情感。

8、阅读下面的古诗，回答问题。

浪淘沙（其一）

九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。如今直上银河去，同到牛织女家，

【1】《浪淘沙》的作者是_______代诗人_____________，他被称为“_________。”

【2】“九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。”关于这两句诗，理解不正确的一项是（            ）

A．这两句诗的意思是万里黄河弯弯曲曲挟带着泥沙，浪涛汹涌来自天边。

B．“九曲”运用比喻的手法写出了黄河曲曲折折，排山倒海的气势；“自天涯”生动地表现了黄河的源远流长。

C．这两句话描写了黄河来自天边、奔流不息的壮丽图景。

【3】这两句诗使人想起李白《将进酒》中的名句：“君不_________之水天上来，奔流到海____________。

9、课外阅读。

饺子的来历

 对于饺子的来历，史料记载和民间传说颇多。

 早在三国时期的《广雅》一书就提到过这种食品。据考证：它是由南北朝至唐朝时期的“偃月形馄饨”和南宋时的“燥肉双下角子”发展而来的，距今有1400多年的历史。清朝有关史料记载说：“元旦子时，盛馔（zhuàn）同离，如食扁食，名角子，取其更岁交子之义。”又说：“每届初一，无论贫富贵贱，皆以白面做饺食之，谓之煮饽饽，举国皆然，无不同也。富贵之家，暗以金银小锞(kè)藏之饽饽中，以卜顺利，家人食得者，则终岁大吉。”这说明新春佳节人们吃饺子，寓意吉利，以示辞旧迎新。《清稗类钞》中说：“中有馅，或谓之粉角。而蒸食煎食皆可，以水煮之而有汤叫做水饺。”千百年来，饺子做为贺岁食品，受到人们喜爱，相沿成习，流传至今。

 除史书记载外，民间还另有一则传说。从前有个皇帝，整天不理朝政，只顾寻欢作乐，闹得国家贫穷，百姓怨声载道。一天，奸臣潘奇叩见皇上，说“人若能吃百样饭，就可增寿延年成神仙，皇上可下令在各地招选名厨，让他一日三餐做新样，吃到百种饭，不就如愿以偿了吗？”皇上听后，即出告示，举国招选。

 不几日，各地厨师来到京里，经殿试，苏巧生被选上。从此，苏巧生凭高超技艺为皇上做了九十九个花样的饭菜，皇上很满意。这一夜，苏巧生很高兴。心想明天再做一样饭就可回家与亲人团聚了。但到做饭时，竟不知该咋做最后一顿饭。他想到自杀逃跑，还想到毒死这个吃喝人民血肉的昏君。正在悲伤的时候，突然看到菜案上有些剩下的羊肉和菜，便举刀把羊肉和菜一起剁碎，胡乱搁上调料，用白面皮包了许多小角子，然后放在开水锅里煮熟，当成最后一样饭给皇上端去。苏巧生正木呆呆地坐着等死，谁知皇上吃了这餐饭后，竟穿着睡衣跑进厨房说：“今日这顿饭最香，这叫什么名字？”苏巧生听罢，长长地叹了口气，随后抬头看见这种扁扁的东西，信口答道：“这是民间上等品———扁食。”皇上又留苏巧生继续给他做饭，巧生对这个贪得无厌的昏君气愤极了，第二天便偷偷地溜走了。后人为了纪念这位厨师，就学着包扁食吃。这样，一代一代，一直流传到了今天。

饺子是一种历史悠久的民间食品，深受老百姓的欢迎，民间有“好吃不过饺子”的俗语。每逢新春佳节，饺子更成为一种应时不可缺少的佳肴。

【1】给加点字注音。

偃月（ ） 记载（ ） 剁碎（   ）  奸臣（ ） 佳肴（ ）

【2】根据意思写词语。

（1）按所希望的那样得到满足。指愿望实现。（ ）

（2）怨恨的声音充满道路。形容人民群众普遍强烈不满。  （ ）

（3）贪心永远没有满足的时候。 （ ）

【3】“饺子”最初被叫做什么？ _________________________________________

【4】文章从哪两方面介绍了饺子的来历？

_______________________________________________________________________________

10、读语段，完成练习。

在回家的路上，我想到它们面临的恶劣环境，心里推测它们一定都找不到回家的方向了。可是没等我跨进家门，爱格兰就冲过来，她的脸红红的，看上去很激动。她冲着我喊道_____有两只蜜蜂飞回来了_____它们在2点40分的时候到达窝里_____还带来了满身的花粉_____

【1】在这段话中的空白处加上标点符号。

【2】“我”为什么推测蜜蜂找不到家？“我”的推测对吗？

___________________

【3】当得知有两只蜜蜂飞回来了，爱格兰的心情怎样？“我”的心情又会是怎样的呢？

_____________________

【4】两只蜜蜂飞回蜂窝里，满身都是花粉说明了什么？

____________________

11、课内阅读。

人总是要死的，但死的意义有不同。中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过：“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿（        ）毛。”为人民利益（       ）而死，就比泰山还重；替法西斯卖力，替剥削（       ）（       ）人民和压迫人民的人去死，就比鸿毛还轻。张思德同志是为人民利益而死的，他的死是比泰山还要重的。

(1)给加点的字词填上音节。

(2)西汉史学家司马迁所撰写的纪传体史书是__________________，它是中国历史上第一部纪传体史书。

(3)这段话是围绕哪句话来写的？请写下来。

________________________

(4)填入恰当的关联词语。

( )张思德同志是为人民利益而死的，( )他的死是比泰山还要重的。

(5)这段话中，作者用_________和_________做比较来说明人死的意义。

(6)古往今来，人死的意义都有所不同。名垂青史的有：_________、________；遗臭万年的有：____________、____________。

12、课内阅读。

这次，我看到了草原。那里的天比别处的天更可爱，空气是那么清鲜，天空是那么明朗，使我总想高歌一曲，表示我满心的愉快。在天底下，一碧千里，而并不茫茫。四面都有小丘，平地是绿的，小丘也是绿的。羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都象给无边的绿毯绣上了白色的大花。那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样，到处翠色欲流，轻轻流入云际。这种境界，既使人惊叹，又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下低吟一首奇丽的小诗。在这境界里，连骏马与大牛都有时候静立不动，好象回味着草原的无限乐趣。

【1】根据选文内容填空。

（1）“一”可解释为：①数目字，最小的正整数；②相同；③满，全；④纯，专。

在“高歌一曲”中选择_______，读_____声；在“一碧千里”中选择_______，读______声。

（2）“一碧千里”和“翠色欲流”都与“绿色”有关，其中， _________描写绿的范围，_________描写绿的状态。

【2】读选文中画线的句子，然后填空。

“无边的绿毯”是指_________，“白色的大花”是指_______；小丘“柔美”的线条，使作者联想到了只用绿色_______，不用墨线______________的中国画。

【3】作者在写景物的同时，不忘写自己的感受。请用“﹏﹏”画出表明作者感受的一句话。

【4】选段主要写了_______________，表达了作者___________的心情。

13、课外阅读探秘苍穹。

灰尘的旅行

①灰尘是地球上永不疲倦的旅行者，它随著空气而漂流，可以说是无孔不入。

②我们周围的空间，从室内到室外，从城市到野外，从平原到山区，从沙漠到海洋，几乎处处都有灰尘的行踪。真正没有灰尘的空间，只有在实验室里才能制造出来。

③在晴朗的天空下，灰尘是看不见的，只有在太阳的光线射进黑暗的房间的时候，才能够看到无数的灰尘在空中飘舞。大的灰尘肉眼可以看见，小的灰尘比细菌还小，用显微镜也观察不到。

④根据科学家测验的结果，在干燥的日子里，田野和高山的空气里，每一立方厘米只有几十粒灰尘；在海洋上空的空气里，每一立方厘米大约有一千多粒灰尘；在城市街道上的空气里，每一立方厘米大约有十万粒以上的灰尘；在住宅区的空气里，灰尘还要多得多。

⑤这样多的灰尘在空中旅行，对气象变化产生了很大的影响。原来灰尘还是制造云雾和雨点的小工程师，他们会帮助空气中的水分凝结成云雾和雨点。没有它们，就没有白云，也没有大雨和小雨了；没有它们，在夏天，强烈的日光将直接照射在大地上，使气温无法降低。这是灰尘在自然界中的功用。   

⑥灰尘都是从什么地方来的呢？到底是些什么东西呢？有的是来自山地岩石的碎末，有的是来自田野的干燥土末，有的是来自海面的由浪花蒸发后生成的食盐粉末，有的是来自火山灰，还有的是来自星际空间的宇宙尘。这些都是天然的灰尘。

⑦有许多灰尘对人类的生活是有危害的。它们不但把新鲜空气弄脏，还会弄脏我们的房屋、家具、衣服以及皮肤。灰尘里面还夹杂着细菌和病毒，对我们的健康造成极大的威胁。   

⑧因此，灰尘必须受人类的监督，不能让它们乱飞乱窜。

【1】仔细阅读短文，完成文中的两处批注。

【2】短文第5-7自然段分别从___________、_________、_________三个方面介绍了灰尘。

【3】写出你对“灰尘必须受人类的监督”的理解。

________________________________________________

14、课文直通车。

《盘古开天地》片段

盘古倒下后，他的身体发生了巨大的变化。他呼出的气息，变成了四季的风和飘动的云；他发出的声音，化作了隆隆的雷声。他的双眼变成了太阳和月亮；他的四肢，变成了大地上的东、西、南、北四极；他的肌肤，变成了辽阔的大地；他的血液，变成了奔流不息的江河；他的汗毛，变成了茂盛的花草树木；他的汗水，变成了滋润万物的雨露……

人类的老祖宗盘古，用他的整个身体创造了美丽的宇宙。

【1】这段话用到的修辞手法有哪些？运用其中的一种写句话。

____________________

仿写：____________________

【2】文中围绕一个“变”字展开，表现了盘古的神力。请展开想象描述。

____________________

【3】你还读过哪些像《盘古开天地》这样的神话故事呢？把故事名称写下来。

____________________

15、是       保护       大事     动物 （连词成句）

___________

16、按要求写句子。（6分）

（1）用恰当的关联词语链接下面两个句子。

我们很穷。   穷并不是我们的过错。

________________________________________________________________________

（2）照样子，写句子。

例：小马虎做事情怎么这么粗心呢？

小马虎做事不能这样粗心。

看着孩子们一个个像残兵败将，我怎么能不生气呢？

例：我们到溪边去吧，我们去看看小水塘，看看水塘里的月亮，看看我采过野花的地方。

（3）大人们往往还会给孩子讲一些有关月亮的故事。（缩句）

（4）把句子补充完整。

①   真是其乐无穷。

②树妈妈 。

17、换个说法,不改变原句的意思。

1.淮南的橘树一种到淮北,就只能结又小又苦的枳,还不是因为水土不同吗?

2.从这以后,楚王不敢不尊重晏子了。

18、句子加工厂。

1.浩瀚的太空从此写下了中国人的名字，留下了中国人的脚印。（缩句）

_____________

2.兵马俑在古今中外的雕塑史上是绝无仅有的。（改为反问句）

_____________

3.师父问阿炳：“你听到了什么声音？”（改为转述句）

_____________

4.开学之初，学校大队部通过并讨论了队员们提出的合理建议。（修改病句）

_____________

19、句子加工

①在战士们的一片欢笑声中，我慢慢地了解到这个西瓜的不平常的来历。（缩写句子）

____________________________

②从没听说过战士探亲回来带这种东西的。（反问句）

____________________________

③巨浪扑上小岛，把小瓜一个个打掉了。（“被”字句）

____________________________

④他把想法毫不保留地全部讲了出来。（修改病句）  

____________________________

20、改“把”字句.

火柴照亮了小女孩的四周。

_______________________________

21、表达与交流。

踢足球、弹钢琴、洗衣服、骑自行车……四年级的你们-一定学会了做很多事情吧!哪一件事让你最有成就感，请你以“我学会了______”为题，把学做这件事的经历、体会写下来。

温馨提示：

1．按照一定的顺序把这件事写清楚。

2．要重点把学习过程中遇到的困难和怎么克服困难等有趣的经历写具体。还可以写一写当时的心情变化。

3．写完后可以用修改符号修改不通顺的地方。

4．不得抄袭，不泄露学校和自己的真实信息。