贵州省贵阳市开阳县2025年中考模拟（2）语文试卷带答案

1、积累背诵。

（1）路遥知马力，________。 

（2）________，近山识鸟音。 

（3）苟利于民，不必法古;_____，______。（《淮南子》） 

（4）________，子欲养而亲不待。 

（5）苟日新，____，____。（《礼记》）

2、火眼金睛，辨字组词。

抡（   ）  阔（   ）

轮（   ）  闷（   ）

3、按课文内容填空。

1．（_______）生紫烟，遥看瀑布（______）。

2．（_____），（______），风吹草低见牛羊。

3．（______），沿河看柳。

4．白马西风塞上，（______）。

5．植物妈妈的（______），不信你就仔细观察。那里有（______），粗心的小朋友却得不到它。

6．本册课文让我认识了很多人物，有______、______和______等，我最敬佩______，因为______。

4、根据内容填空。

（1）在横线上填上恰当的成语。

耳听不如眼见，亲眼见到的才有可能是真实的。这就是我们常说的：“_____________，______________。”自从和诚诚做了朋友，我不由得受他影响，也变得爱读书、学习了，真可谓“______________，______________”呀！

（2）当朋友做错事时，你可以用“人谁无过？______________，______________”这句话劝导他。

（3）身处异乡的人，每逢节日，就会吟诵起“______________，______________”的诗句来表达自己思念家乡、思念亲人的感情。

5、在括号里填上合适的量词。

一（ ）金鱼     一（ ）红旗

一（ ）问题   一（ ）小朋友

6、阅读古诗，回答问题。

独在异乡（　　　），每逢佳节（　　　）。

（　　　　　）登高处，（　　　）茱萸少一人。

【1】把古诗补充完整。

【2】解释文中带点字的意思。

独：____________  佳节：___________  登：___________

【3】这是一首表达____________的诗，你还会背哪些这一题材的诗？请把题目写出来吧！

_____________________

7、阅读古诗，完成问题。

长相思

（ ）纳兰性德

山一程，水一程，身向  关那  行，夜深千  灯。

风一更，雪一更，聒碎乡心梦不成，故园无此声。

【1】完成古诗填空。

【2】读下面的语句，你各想到了那一个成语？

_____________________________________

【3】读《长相思》，你发现词人身在哪里？心在何处？你能感受到词人的怎样的思想感情？

_______________________________________

8、诗歌阅读。

毕业

我们从这里起航/走向遥远的地方/当我们走向明天/又怎能把昨日遗忘

回首昨日/那郁郁葱葱的日子/有过青涩也有过芬芳/更有的是/相遇相识相知/那瑰丽的宝藏

今天，我们流泪了/那可不是忧伤——是歌唱/今天，我们分别了/那可不是遗失——是珍藏

【1】给下面加点的字注音。

宝藏（______）  珍藏（______）

【2】根据词语意思在文段中找出相应的词语。

（1）形容草木苍翠茂盛。也形容美好蓬勃。（__________）

（2）形容异常美丽。（________）

【3】诗中“歌唱”的是（_______），“珍藏”的是（________）

A．青春的回忆  B．青春的激情

【4】诗中的“昨日”指的是______；“今天”指的是______；“明天”指的是____。

【5】“起航”原指________ ，这里比喻________________。

【6】你认为毕业意味着什么呢？

___________________________

9、课外阅读。

小花苗长大了

春风劲儿真大，把一粒花种子丢落在一堵大墙的阴影里。不久，种子变成了一株小花苗。大墙阴影的外面，好多小树、小草都长得生机勃勃，只有小花苗又瘦又小，它难过得哭起来。

“小花苗，你哭什么呀？”蜜蜂飞过来问。“我见不到阳光，长得太小了。”“别难过，我替你把大墙推倒吧！”小蜜蜂用力推起来，可是哪里推得动啊！小蜜蜂叹口气，飞走了。

“你不是也有手有脚吗？靠自己的力量，攀到阳光里去呀！”噢，是墙顶上的小蜗牛在说话。是啊，自己细细的藤儿，这就是手和脚哇！小花苗擦去泪水，鼓足勇气，沿着墙壁开始往上爬……

终于，在一天上午，它爬过了高高的墙顶。“啊，阳光多么温暖！”在阳光的照耀下，小花苗长得可美了，翠绿的叶子托着金色的小花。

【1】在括号里填上恰当的词语。

( )的叶子　　　( )的阳光

推倒( )　　　　擦去( )

【2】短文先写了小花苗在大墙的阴影里长得___，再写小花苗在蜗牛的鼓励下___，最后写小花苗___。

【3】选择正确答案，将序号填在括号里。

①小花苗的手和脚是指( )。

A．细细的藤儿

B．小手和小脚丫

C．叶子和根

②小花苗终于爬过了高高的墙顶，见到了阳光，这主要是靠( )。

A．小蜗牛的鼓励

B．自己努力生长

C．阳光的照射

【4】在阳光的照耀下，小花苗会对小蜗牛说些什么呢？请写下来。

___

10、阅读短文，完成后面的练习。

撒哈拉的变迁

“撒哈拉”在阿拉伯语中意为“大荒漠”。人类自有文字记载的历史以来，最早提及“撒哈拉”这个词大约是在公元前430年。当时的希腊学者希罗多德在文献里第一次把“撒哈拉”描述成一片人烟稀少的大沙漠，今天的情形与2000多年前没多大改变：沙海茫茫，无路可寻；气候奇热，人迹罕至。

然而“撒哈拉”并不是希罗多德笔下所描述的那样，自古就是不毛之地，这一点从撒哈拉沙漠中发现的史前壁画和岩画可以得到证明。大约在公元前5000年至公元前2500年，撒哈拉处于一个绿茵时代，这里曾有过充沛的雨量，蓊郁的森林，青葱的草原，发达的畜牧业。

这片一度丰腴（yú）的沃土，而今为何面目全非呢？据科学家考察研究，这首先缘于“季风雨”的变化。大约在史前期的后期，季风雨从非洲西部及中部把水分带到撒哈拉。公元前1万年左右，撒哈拉草原越来越潮湿；公元前3500年左右，湖泊面积也越来越大。可是，从这以后不知什么原因，撒哈拉的季风雨却少了起来，降雨量和蒸发量发生了无可逆转的失调。降下的雨水本已减少，又很快被太阳蒸发，水分难以积存，江河湖泊日渐干涸。撒哈拉大草原就在这种湿润期和干旱期的反复更迭中，逐渐演变成为大沙漠。

当然，撒哈拉的变化也与非洲最早的刀耕火种、乱伐森林、践踏植被有着密切的关系。就这样，经过一个世纪又一个世纪，这里的植物枯萎退化。撒哈拉从热带的“稀树草原”变成“干旷草原”，又从“干旷草原”变为沙漠。

撒哈拉的变化给人类留下了不少值得深思的问题。

【1】运用所学的理解词语的方法理解下面的词语，并把意思写出来。

充沛：_____________________

丰腴：_____________________

【2】希腊学者希罗多德在文献里第一次描述了“撒哈拉”的样子：（  ）

A.一片人烟稀少的大沙漠 B.处于一个绿茵时代

C.丰腴的沃土 D.植物枯萎退化

【3】对文中画线处意思概括最准确的一句是（  ）

A.史前期的后期，季风雨把大量水分带到了撒哈拉。

B.撒哈拉大草原在湿润期和干旱期的反复更迭中变成了大沙漠。

C.撒哈拉降雨量和蒸发量发生了无可逆转的失调。

D.撒哈拉降下的雨水越来越少，江河湖泊日渐干涸。

【4】下面哪一项不是造成“撒哈拉”变成沙漠的原因（  ）

A.乱伐森林 B.自古就是不毛之地

C.“季风雨”的变化 D.践踏植被

【5】从全文看，撒哈拉沙漠形成的过程是(  )

A.沙漠——青葱草原——稀树草原——干旷草原

B.青葱草原——稀树草原——干旷草原——沙漠

C.稀树草原——干旷草原——沙漠——青葱草原

D.沙漠——青葱草原——干旷草原——稀树草原

【6】“这片一度丰腴的沃土，而今为何面目全非呢？”在全文中的作用是（  ）

A.承接上文 B.引起下文 C.承上启下 D.点明中心

11、《草原》片断

①在天底下，一碧千里，而并不茫茫。②在这境界里，连骏马和大牛都有时候静立不动，好像回味着草原的无限乐趣。③这次，我看到了草原，那里的天比别处的天更可爱。④那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样，到处翠色欲流，轻轻流入云际。⑤这种境界，既使人惊叹，又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下   。⑥空气是那么清鲜，天空是那么明朗，使我总想高歌一曲，表示我的愉快。⑦四面都有小丘，平地是绿的，小丘也是绿的，羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无边的绿毯   。

（1）上文的句序已被打乱，请作调整。正确的顺序为：

（2）在文中的横线上填上缺漏的词语。

（3） “一”有四种解释：A数词；B相同；C满、全；D专一。“高歌一曲”中的“一”应取第   种解释，“一碧千里”的“一”应取第   种解释。

（4） “翠色欲流”描写了   ，“一碧千里”描写了 （A绿的颜色；B绿的神态；C绿的范围；D绿的广漠），“欲”的意思是 。

（5）用“～～”画出两个比喻句。其中第一句用 比喻 。又用 比喻     。第二句用 比喻   。

（6）这段文字在描述时，采用了 的写法，在写草原的“天底下”时，从   、   、   、 三个方面进行具体描述，写出了草原

的特点。

12、课外阅读。

鱼目混珠

古时候，有个名叫满愿的人，收藏了一颗极为罕见的大珍珠。许多人好奇地想见识一下这颗珍珠的模样，可是满愿从来不肯让人看。

每当人们对满愿表示羡慕时　满愿的邻居寿量总是轻蔑（miè）的对人们说　有颗珍珠算什么　我也有　而且比满愿那颗还要好　可是，他也像满愿一样，从来不肯让别人看他的珍珠。

人们虽然从来也没见过他们珍藏的珍珠，但对此都深信不疑。于是，大家对两位珍珠的主人羡慕不已。

后来，他俩忽然同时患（huàn）病。医生看过他们的病后，告诉他们说，他们得的是同一种病。治这种病需要用珍珠的粉末配制一种药。两人听了，救病心切，都把自己深藏不露的珍珠拿了出来。人们听说他们拿出了珍珠，当然不肯放过这个一饱眼福的机会，纷纷赶来观看。只见满愿那颗珍珠晶莹圆润，十分迷人。而寿量那颗呢，原来不过是一颗稍大些的鱼眼睛！

【1】根据解释在文中找出合适的词。

①觉得新奇而感兴趣。( )

②非常稀少，难得遇见。( )

【2】给画“ ”的句子加上标点。

【3】故事中_____和_____两人的“珍珠”，一颗是______的真珍珠，另一颗只是_________的鱼眼睛。

【4】在正确的解释后打”√“。

《鱼目混珠》这则成语故事告诉我们：

①不能把鱼目当成珍珠去骗人。（　　　）

②拿鱼目当成珍珠，比喻以次充好，以假乱真，终究会被人耻笑。（　　　）

13、阅读短文，回答问题。

学溜冰

①从前，有一位体育老师教我们溜冰。

②开始时，我不知道技巧，总是跌倒。所以，他给我一把椅子，让我推着椅子溜。

③果然，此法甚妙。因为椅子稳当，可以使我站在冰上如站在平地上一般，不再跌跤，而且，我可以推着椅子行进，来往自如。

④我想，椅子真是好！

⑤于是，我一直推着椅子溜。

⑥溜了一个星期之久，有一天，老师来到溜冰场，一看我还在那儿推着椅子呢！这回他走上冰来，yì yán bù fā(　　　)，把椅子从我手中搬走。

⑦失去了椅子，我不觉惊惶大叫，脚下不稳，跌了下去，我嚷着要那椅子。

⑧老师在旁边，看着我在那里叫嚷，无动于衷。我只得zì lì gēng shēng(　　　)，站稳了脚步。我这才发现，我在冰上这样久，椅子已经帮我学了很多。但推椅子只是一个过程，要真正学会溜冰，非得把椅子拿开不可——没有人带着椅子溜冰的，不是吗？

⑨不要以为你离开某人就活不下去！

⑩更不要使你自己离开某人就活不下去！

？世上没有人可以支持你一生！别人可以在必要时扶你一把，但是别人还有别人的事，他不能变成你的一部分，来永远支持你。所以还是拿出力量来，承认“坚持独立，自求多福”这八个字吧！

【1】根据拼音写词语。

【2】根据文章的内容，用“‖”把文章分成两部分，并概括每部分的大意。

第一部分：_______________________________

第二部分：_______________________________

【3】“我”初学溜冰时，老师为什么给“我”一把椅子？

____________________________________

【4】当“我”能推着椅子自如溜冰时，老师为什么又把椅子搬走了？

____________________________________

【5】你怎样理解文中“椅子”的含义？(　　)

A．“椅子”就是“我”溜冰时可以扶着和坐着休息的用具。

B．“椅子”是帮助你、支持你的人，是你依赖、依靠的人。

【6】文章结尾“坚持独立，自求多福”这八个字在全文中起什么作用？

__________________________________

【7】读了这个故事，你明白了什么道理？

__________________________________

14、课内阅读

起初周围是（    ）的。后来忽然起了一声鸟叫。我们把手一拍，便看见一只大鸟飞了起来，接着又看见第二只，第三只。我们继续拍掌，树上就变得（    ）了。到处都是鸟声，到处都是鸟影。大的，小的，花的，黑的，有的站在树枝上叫，有的飞起来，有的在扑翅膀。

——节选自《鸟的天堂》

【1】在短文的（     ）里填上合适的词语。

【2】这段话描写的是作者第______次看到的“鸟的天堂”的情景，运用了______描写。我想用____________的语气读一读这段话。

【3】从“到处都是鸟声，到处都是鸟影”这句话可以看出鸟的______，从“大的，小的，花的，黑的”可以看出鸟的____________。

【4】“有的站在树枝上叫，有的飞起来，有的在扑翅膀。”这是一个______句，从这句话中你能感受到：___________。

【5】鸟的天堂里还会有什么样的鸟儿，把你想象到的用拟人的手法写下来。

鸟的天堂里的鸟儿真有趣：有的__________，有的_________，有的_______________。

15、不会豁虎跳算什么老虎？（改写成陈述句）

_______________

16、改写句子。

(1)三天后，一栋漂亮的房屋就出现在他们居住的街道上。(缩句)

________________________________________________________

(2)我看见孩子的两道眉毛紧紧地蹙在一起。(改成比喻句)

________________________________________________________

(3)落满彩霞的河水被孩子的肩膀切割成一条条五彩的锦缎。(改为“把”字句)

________________________________________________________

(4)老人对盲人说：“我有一个保证治好眼睛的药方”。(改为第三人称转述句)

________________________________________________________

(5)秋风秋水，他怎么能承受？(改为陈述句)

________________________________________________________

17、换种说法，意思不变

（1）那么多的书，你怎么能一下子都看完呢？

________

（2）那么多星星，一闪一闪地乱动，你数不清的。

________

（3）你不能用这样的问题来哄骗我们小朋友。

________

18、把下面的句子换个说法，意思不变。

（1）那时候，生活不就是这么简单吗？

__________________

（2）天上没有了太阳，整个世界怎能不是一片黑暗呢？

__________________

19、用“反复”、“证明”造句。

20、双重否定句改成肯定句。

1．为了生活，我们不得不到处奔波，四海为家。

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2．他对此事解释得头头是道，我们不得不相信他。

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3．小青看见大家情绪很高，他一个人孤掌难鸣，不得不顺势改了口。

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4．我们不得不把特别物种或特殊情况置之度外。

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5．企业改革后，原来那些尸位素餐的人现在不得不自谋生路。

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6．因为他债台高筑，不得不低价出售他的公司。

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7．因为升学要考试，所以同学们不得不好好学习。

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8．有的家庭本来收入不丰，但为了表面的“礼”，却不得不省吃俭用，甚至入不敷出。

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9．旧中国，黄河经常决堤，许多人不得不背井离乡，逃荒外地。

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21、综合实践台。（5分）

《人民日报》发表李拯短文：常能听见这样的议论：雷锋太完美了，“活着，就是为了使别人过得更美好”，“要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去”，这样彻底的奉献精神，让人有高山仰止的敬慕。从雷锋的时代至今，或许那些未曾经历过那个怀抱理想时代的人们产生这样的错觉：雷锋离我们太远了。

雷锋真的离我们很远吗？如果救儿心切的“暴走妈妈”勾起过你牵肠挂肚的关切，如果无助的小悦悦让你有过“救人最重要”的一闪念，那么，雷锋就在你的意念之中，未曾走远。

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