1、在句子里填上合适的关联词。
1.(______)困难再多,他(______)会完成这项任务。
2.从他的眼睛里表示出来的(______)愤怒,(______)悲哀。
3.(______)鲸的体形像鱼,(______)它不属于鱼类。
2、写出带有下列偏旁的生字,再组词。
(1) 礻 _________( ) __________( )
(2) 衤 _________( ) __________( )
(3)冫 _________( ) __________( )
3、拼音专项练习。
chù jiǎo zhú jiàn xiū xiǎnɡ zhù zhái yǐn bì
(_________) (________) (___________) (_________) (________)
shèn zhònɡ yǐn cánɡ xuǎn zé zhù zhǐ dònɡ xué
(___________) (__________)(__________) (________) (_________)
4、读拼音,写词语。
pí bèi( ) jì mò( ) pái huái( )
yùn niàng( ) zhèn hàn( ) jǔ jué( )
hóu lóng( ) lí míng( ) liáo liànɡ( )
5、我能把词语补充完整。
千言(____)(____) 烟消(____)(____) (____)(____)虚传
山穷(____)(____) 名山(____)(____) (____)(____)细雨
6、《绝句》阅读 。
绝句
两个黄鹂鸣翠柳,
_________
窗含西岭千秋雪,
________
【1】将诗句填写完整。
【2】诗中写了景物有:____________________________
【3】找出诗中表示颜色的词语:_______________________
【4】解释“窗含西岭千秋雪”_____________________
7、古诗阅读
秋夜将晓出篱门迎凉有感
[宋]陆游
三万里河东入海,五千仞岳上摩天。
遗民泪尽胡尘里,南望王师又一年。
【1】古诗中运用了夸张修辞手法的是哪两句?
______________,______________。
【2】用自己的话说说下面诗句的意思。
遗民泪尽胡尘里,南望王师又一年。
________________________________
【3】这首诗表达了诗人怎样的思想感情?
_________________________________
8、阅读下面两首诗
江 南 春 山 行
杜牧 杜牧
千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风。 远上寒山石径斜,白云生处有人家。
南朝四百八十寺,多少楼台烟雨中。 停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。
【1】对两首诗歌的内容理解不当的一项是___
A.“千里莺啼绿映红”一句,形象地描绘出春天的江南花红柳绿,鸟语花香的特点。
B.“多少楼台烟雨中”一句,概括地写出了千里江南楼台掩映,春雨朦胧的特点。
C.在《山行》中,诗人以“枫叶”自比,表达了珍惜生命,老而弥坚的人生态度。
D.杜牧笔下,无论春秋,大自然都充满了无限生机。所以即便是凌霜的枫叶也比早春二月的鲜花更加美丽,更加鲜艳。
【2】对两首诗赏析不当的一项是____
A.有诗人认为《江南春》中“千里”的“千”字实为 “十”字之误用,因为“千里莺啼,谁人听得?千里绿映红,谁人见得?”这是很有见地的。
B.《山行》用一“生”字,形象地写出了白云初现,萦绕山梁的情景,化静为动,增加了画面的层次感。
C.《江南春》以虚实结合的手法,突出了江南细雨朦胧,春意盎然的特征,写得十分传神。
D.两首诗都是写景抒怀之作,所写之景虽然不同,却都显得格调清新,充满诗情画意。
9、课外阅读。
戴表的人
①矿井坍塌了,出口被堵住了,除了矿灯(微弱 微小)的光,四周一片漆黑。
②六名矿工被困在了井下,等待人们营救。他们只有一个人戴着手表。大家要求戴手表的人来掌握时间,每小时通报一次,其他一律不许再问。
③时间被拉长了,1分钟就像一个小时那样难熬。似乎过了一天的时间,这个戴手表的人才低声说:“过了一个小时了。”
④大家默默听着,不再说话,空气中弥漫着愁云惨雾。
⑤又过了很久很久,戴表的人用更低的声音说:“又过了一个小时了。”
⑥每听到一次报时,大家的心里就增加一分绝望。井下的空气最多只能维持三个半小时……六个人几乎奄奄一息。四周似乎越来越黑暗,时间似乎越来越缓慢,呼吸似乎越来越艰难。
⑦过了很长很长很长时间,戴表的人用微弱得几乎听不见的声音又嘀咕了一句:“又过了一个小时了……”接着,他就不发出任何声音了。
⑧矿工们几乎绝望了,生命还有半个小时了,他们不知道自己是被堵在矿井里,还是已经到了漆黑的地狱。
⑨就在这时,他们听到头顶传来挖掘机的声音,而且那声音越来越清晰,很快一缕光线射了进来……
⑩这时,矿难发生已经整整7个小时了。营救人员发现,六名被困矿工,(竟然 果然)都活着!是这个戴表的人带领他们,创造了生命的奇迹!
【1】联系上下文,在括号里选择正确的词语,用“○”圈出来。
【2】联系上下文,解释词语意思。
愁云惨雾:________
【3】读故事,想想故事的起因、经过、结果,把故事内容补充完整。
【4】被困井下的矿工是怎么等待营救的?阅读第③~第⑧自然段,摘抄关键词把下面表格补充完整,并完成下面填空。
时间 | 戴表的人 | 其他矿工 |
似乎过了一天的时间 | (低声说)过了一个小时 | 默默听着不说话 |
又过了很久很久 | ( )又过了一个小时 | _____ |
过了很长很长很长时间 | ( )又过了一个小时 | _____ |
通过这张表格,我们发现,等待营救的过程,是按照_____顺序写的,具体描写了“戴表的人”的_____和其他矿工的_____,就这样把等待营救的过程写清楚了。
【5】学贵有疑。读着这个故事,我们会产生很多疑问。下面问题是从哪个角度提出的,选一选,填一填。
A.针对全文内容提问 B.针对部分内容提问
C.针对文章的写法提问 D.联系生活经验提问
①文章结尾为什么说“是这个戴表的人带领他们,创造了生命的奇迹”?( )
②“过了很长很长很长时间”,这里为什么要连续用了三个“很长”呢?( )
③文章第⑥自然段说“井下的空气最多只能维持三个半小时”,而六名矿工被困整整7个小时都还活着,为什么没有窒息而死?( )
【6】读读画“___”线的句子,“戴表的人”为什么“接着就不发出任何声音”?
请你联系上下文,批注他当时在想什么?写在下面的横线上。
_____
10、课外阅读我最棒。(选择正确的序号填在括号里。)
在狮子山和游客中间,有一道很深很宽的沟,还有一道铁栏杆,爸爸说,这是为了保证游客的安全。就算是狮子生气了,大发脾气的,可它跳不过这道沟,就不会伤害到游客。
【1】《午夜动物园》给我们讲述了很多奇妙的故事,其中的主人公是哪位小朋友呢?( )
A.可可 B.丽丽 C.奇奇
【2】读一读本段,填一填。
很深很(______)的沟 保证游客的(______)
11、阅读。
这一天在晚餐桌上,伯父跟我谈起《水浒传》里的故事和人物。不知道伯父怎么会知道我读了《水浒传》,大概是爸爸告诉他的吧。老实说,我读《水浒传》不过囫囵吞枣地看一遍,只注意紧张动人的情节;那些好汉的个性,那些复杂的内容,全搞不清楚,有时候还把这个人做的事情安在那个人身上。伯父问我的时候,我就张冠李戴地乱说一气。伯父摸着胡子,笑了笑,说:“哈哈!还是我的记性好。”听了伯父这句话,我又羞愧,又悔恨,比挨打挨骂还难受。从此,我读什么书都不再马马虎虎了。
【1】给正确的读音画“√”。
水浒(xǔ hǔ) 挨打(ái āi) 囫囵吞枣(lún nún)张冠李戴(guān guàn)
【2】给选段加个小标题:___________
【3】用“ ”画出文中说明“我”囫囵吞枣地读《水浒传》的句子。
【4】“哈哈!还是我的记性好。”这句话表面上是伯父在夸自己_______,实际是含蓄地批评我_____________,从这句语言描写中可以看出伯父__________的特点。
【5】试列举《水浒传》中的两个好汉,简要说说他们的性格特点。
________________________
12、阅读下列文字,回答问题。
凌霄和月季
凌霄和月季一起从地里探出头来。
月季花开了.红艳艳的,大伙赞美她。月季花只是微笑着摇头,默默地散发着芳香。
凌霄也开花了。一朵朵橙红色的花像一只只喇叭。她攀上一棵大树,顺着树干往上攀.一直攀到树顶。凌霄感到自己上天了,往下看看,花儿、草儿多么矮小啊!她嘲笑着伙伴们:“哈哈哈。你们都在我的下面。”
花儿、草儿们羡慕地看着这攀高入云的凌霄花,都说:“凌霄花真了不起。“唯独月季一声不响。
凌霄花听看声声赞美,越加得意.她高傲地对月季说:“喂!朋友,你怎么一句赞美的话都没有。不想让我采朵云给你吗?”
月季波淡地说:“我长得虽矮,但是靠自己的根立在地上。你凭借了树的高大,炫耀自己,没啥稀罕。”
凌霄花哼了一声。没再理睬月季。
一天,伐木队来伐这棵大树。电锯沙沙沙,大树倒了,凌霄花一下跌落到地面。那些为她唱赞歌的花儿、草儿都来讥笑她。
月季花却安慰她说:“朋友,应该学会自立。”凌霄花惭愧地低下了头。
【1】从文中找出下列词的反义词。
高________ 赞美________ 攀高________
【2】用横线画出文中的比喻句,用波浪线画出文中的拟人句。
【3】面对大伙的赞美月季花和凌霄各有什么表现?
_________________________________________________。
【4】花儿、草儿们羡慕地赞美凌霄花时,月季花为什么一声不响呢?
_________________________________________________________。
【5】你喜欢文中的月季花还是凌霄花?为什么?
________________________________________________________。
13、读一读,回答问题
古时候,人们觉得贝壳很漂亮,很珍贵,喜欢把它们当作饰品戴在身上。而且贝壳可以随身携带,不容易损坏,于是古人还把贝壳当作钱币。
【1】从上面的句子中找出下列词的近义词。
好看( ) 宝贵( ) 喜爱( )
【2】古人把贝壳当作饰品是因为贝壳______
【3】古人把贝壳当作钱币的主要原因是什么?用“﹏﹏﹏”画出来。
14、阅读理解。
失物招领
今天,一年级一班的同学去植物园参观。
植物园很大很大,里面的花草树木很多很多。同学们围着园林工人张爷爷,听他介绍每一种花草树木,听得可专心了。
中午,同学们三个一群,五个一伙,在草地上吃自己带的午饭。
准备回家了,大家排好队,唐老师严肃地说:“同学们,刚才张爷爷捡到一些东西,是哪些同学丢的,请到我这儿来认领。”
四十双眼睛睁得大大的,四十双小手在各自的口袋里摸着。不一会儿,四十张小嘴一齐喊:“唐老师,我没有丢东西!”
“不!有不少同学丢东西了。”唐老师说完,举起一个透明的塑料袋,袋里装着饮料罐、香蕉皮、餐巾纸,还有花生壳。这些东西都是张爷爷在草地上捡起来的。看到塑料袋里的东西,有几位同学脸红了,那些东西正是他们随手丢在草地上的。他们一个个跑到唐老师面前,领回了自己的“失物”,向不远处的果皮箱走去。
唐老师望望张爷爷,张爷爷望望唐老师,发出了会心的微笑。
本文共有( )个段落。
文中的“失物”指的是什么?
15、照样子,注意加点的部分,把下列句子补充完整。
例:地球上的第一种恐龙和狗一般大小,两条后腿粗壮有力,能够支撑起整个身体。
(1)荔枝是一种常见的水果,个头相当于_____________。
(2)这种桃子十分甜,比________________。
16、按要求写句子。
1. 秋姐姐摘果子。(扩句)
2. 鲜花盛开了。(改为拟人句)
3. 小溪流拨响了无弦的琴。(缩句)
17、按要求完成句子练习
(1)我们不能因为学习任务重就不参加体育活动。(改为反问句)
___________________________________
(2)医生说:“我们必须尽快给你的父亲进行手术。”(改为转述句)
___________________________________
18、改成陈述句。
还有什么别的话比这句最简单的话更能表达我此时的全部感情呢?
_________________________________________
19、照样子,将下面句子换一种说法。(6分)
例:石老师是我们二(2)班的班主任。
我们二(2)班的班主任是石老师。
(1)2001年7月13日,是我最难忘的日子。
_____________________________________________
例:我办事,你还不放心?
我办事,你放心。
(2)给画面上色还不简单?
_____________________________________________
20、模仿秀。
(1)这些顽皮的“大个子”在海上到处漂流。它们有的可以作长途旅行,有的则只能在离自己家乡不远的地方逛一逛。
(2)每天会有成千上万座冰山从南、北极的“摇篮”中诞生。
21、习作。
请你从下面两道题中任选一题,完成一篇不少于400字的习作。
(1)回忆自己小学这段学习生活经历,一定有某件事、某个人、某次活动给你留下了深刻的印象,深深触动了你,令你顿感自己长大了。请围绕“成长”这一主题,完成一篇习作。
要求:1.语句通顺,结构完整,重点部分表达具体。2.表达出真情实感。3.自拟题目。
(2)在想象的世界,什么都可能发生,一切都变得那么奇妙。请你大胆想象,写一个故事,创造出属于自己的想象世界。
要求:1.语句通顺,结构完整,有详有略。2.大胆想象,表达真情。3.自拟题目。