宁夏回族自治区吴忠市同心县2025年中考模拟（7）语文试卷带答案

1、给下面句子中加点的词换上一个合适的词。

（1）这个亭踞在突出的一角的岩石上，上下都空空空的。（_______）

（2）微微的云在我们头顶上流着。（_______）

（3）那瀑布从上面冲下，仿佛已被扯成大小的几绺儿。（_______）

2、看拼音，写词语。

①那个jī fū________白皙的小男孩儿站在稻田里，手里拿着一把chén diàn diàn________的dào suì________。

②寒风中，我duō suo________了一下，quán suō________在墙角，爸爸点燃了一堆干柴，我凑过去hōng kǎo________dòng jiāng________的手。

3、积累运用。

1.最近你读过的一本课外书是________,作者是________________。你觉得这本书给你最大的收获或你对它感受最深的是________________________ 。

2._________________________，只留清气满乾坤。

3.我劝天公重抖擞，________________________ 。

4、照样子写词语。

1.例：（开）电灯   （______）衣服   （_________）足球 （_______）花生

2.例：（深深地）感动 （_________）跑   （______________）说

3.例：冻得（直打哆嗦） 热得（________）   快得（_______）

4.例：自言自语（ABAC） （_____________） （________________）

5、给下面的多音字注音。

假期（______）   假扮（______）   假装（______） 假日（______）

几乎（______）   几百（______）   茶几（______） 窗明几净（_____）

中毒（______）   中奖（______）   中间（______） 猜中（______）

处罚（______）   处分（______）   到处（______） 处理（______）

6、阅读专项训练。

【1】这两首诗都把叶子想象成__________，诗（二）还把果树想象成_________，给人一种美的感受。

【2】用“______”画出两首诗中描写果实的句子。诗（一）把果实想象成__________、__________，富有哲理；诗（二）把果实想象成___________、____________，富有情趣。

【3】我会想象。

鸟儿，是树的____________________

7、阅读古诗，完成练习。

九月九日忆山东兄弟

独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。

遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。

【1】这首诗的作者是___代____。诗中流传千古的名句是：____________。

【2】农历九月九日是______节。“遍插茱萸少一人”，少的这个人是_______。

【3】这首诗表达了诗人_________________的思想感情。

8、快乐阅读。

敕勒川，（   ）。

天似穹庐，笼盖（   ）。

（   ），（   ）

风吹草低见牛羊。

【1】按课文内容填空。

【2】“敕勒川”处于（   ）

A. 阴山下 B. 四野

【3】风吹草低见牛羊”说明（   ）

A. 牛羊多，草很少很矮

B. 牛羊少，草很多很长

C. 牛羊多，草很多很长

9、阅读课内片段完成练习。

内洞一团漆黑，什么都看不见。工人提着汽油灯，也只能照见小小的一块地方，余外全是昏暗。不知道有多么宽广。工人高高举起汽油灯，逐一指点洞内的景物。先看到的是蜿蜒在洞顶的双龙，一条黄龙，一条青龙。我顺着他的指点看，有点儿像。其他那些石钟乳和石笋，这是什么，那是什么，大都依据形状想象成神仙、动物以及宫室、器用，名目有40多。这些石钟乳和石笋，形状变化多端，加上颜色各异，即使不比做什么也很值得观赏。

【1】洞内的景物有：_______、_______、_______、_______。

【2】内洞的特点可以用三个字概括，在正确的选项后里括号里打“√”。

A．亮（ ） B． 黑（ ） C． 大（ ） D． 小（ ） E． 奇（ ）

【3】洞内的石笋、石钟乳众多，造型奇特，颜色各异，你能想象其中的两种，将它们比作什么吗？

第一种：______________ 第二种：_____________

【4】把画“ ”的句子改为“这些石钟乳和石笋，形状变化多端，加上颜色各异，很值得观赏”好不好？为什么？

______________________________________

10、阅读与理解。

美丽的长白山

①长白山位于我国吉林省东部，山顶常年积雪。

②长白山上有一个蓝色的湖，湖水很清很深，这就是著名的长白山“天池”。“天池”很大，原来是个火山口，后来由于泉水和雨水汇聚而形成了湖。

③长白山有一处非常壮观的景象，那就是长白山瀑布。“天池”的水流出后，飞流直下，从悬崖上落下来就形成了瀑布。瀑布发出隆隆的响声，把无数的水滴洒向山涧，真好似“疑是银河落九天”。

④长白山还有温泉。温泉的温度很高，如果放进一个鸡蛋，一会儿就会煮熟了。

⑤长白山有大片大片的原始森林，那里有许多珍贵的物产。

⑥美丽的长白山，风景如画，让人流连忘返。

【1】读了短文，我们知道了长白山有_________、_________、_________、_________等自然景观。

【2】写出近义词。

壮观——（______）   珍贵——（______）

【3】短文是围绕哪句话写的，用“    ”画出来。

【4】“疑是银河落九天”说明了长白山瀑布（   ）

A．长白山瀑布非常壮观。

B．长白山瀑布发出的响声很大。

C．长白山瀑布由无数的水滴汇聚而成。

11、阅读

不为什么

冰心

①有一次，幼小的我，忽然走到母亲面前，仰着脸问：“妈妈，你到底为什么爱我？” 母亲放下针线，用她的面颊，抵住我的前额，温柔地，不迟疑地说：“不为什么——只因你 是我的女儿！ ”

②小朋友！我不信世界上还有其他人能说这句话！“不为什么”这四个字，从她口里说出来，何等刚决，何等无回旋！她爱我，不是因为我是“冰心”，或是其他人世间的一切虚 伪的称呼和名字！她的爱是不附带任何条件的。唯一的理由，就是我是她的女儿。总之， 她的爱，是摒除一切，拂拭一切，层层地劈开我前后左右所笼罩的，使我成为“今我”的原素，而直接地来爱我的自身！

③假使我走到幕后，将我二十年的历史和一切都变更了，再走到她面前，世界上纵没有一个人认识我，只要我仍是她的女儿，她就仍用她坚强无尽的爱来包围我。她爱我的肉体，她爱我的灵魂，她爱我前后左右，过去、将来、现在的一切！

④天上的星辰，骤雨般落在大海上繁响。海波如山一般的汹涌，一切楼屋都在地上旋转，天如同一张蓝纸卷了起来。树叶子满空飞舞，鸟儿归巢，走兽躲到它的洞穴。万象纷乱中，只要我能寻到她，投到她的怀里……天地一切都信她！她对于我的爱，不因为万物毁灭而变更！

⑤她的爱不但包围我，而且普遍地包围着一切爱我的人。而且因为爱我，她也爱了天下的儿女，她更爱了天下的母亲。小朋友！告诉你一句小孩子以为是极浅显，而大人们以为是极高深的话：“世界便是这样的建造起来的！”

【1】第①自然段中的细节描写，分别表现出“幼小的我”的______和母亲的______。第②自然段的主要表达方式是________，作用______。

【2】如何理解母亲的爱是“直接地来爱我的自身”？(用文中一个陈述句回答）

_________________________________________________________________

【3】第④自然段中的写景文字，可用该段中哪个短语概括，其用意何在？

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【4】第⑤自然段中画线部分概括了母亲的什么特点？

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【5】删去最后一自然段，对全文有没有影响？为什么？

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12、阅读短文，回答问题。

春天

早晨，我从香香的梦中醒来，穿好衣服后，从窗子向外望去，啊！多美的景色啊！雄鸡报晓把万物唤醒了，春天在朝霞满天的天空放牧白云。春雨轻洒，草儿发芽，大地一片青色。我左看右看，走来走去的想：噢！春天来了。我又看到了一群可爱的小燕子来到了森林里，这一群可爱的小燕子有的在放声歌唱，有的在伴舞。一群小鸟被悦耳的歌声吸引住了，情不自禁往这边飞了过来，一起陪伴它们唱歌跳舞！

过了一会儿，太阳光芒四射，每一个人都觉得全身暖洋洋的，格外的舒畅，大家都不约而同地说：“啊！真舒服！”太阳公公看了一看，脸上露出了微笑，把温暖的阳光又洒向了那五颜六色的鲜花，顿时太阳的光芒变成了一束束金光，闪闪发亮，仿佛对这些花儿说：“你们好！”花儿们左摇右摆，手舞足蹈，像是回答说：“我们很好，谢谢你太阳公公对我们的关心和爱护，也谢谢你给了我们这身美丽的衣服。”我仿佛看见了它们在微笑。

春天温暖的早晨啊！你唤醒了沉睡的万物，你的到来带来了春的气息，你将是我们最亲密的好朋友。

【1】我能把词语补充完整。

雄鸡（   ）（   ）   朝霞（   ）（   ）   走（   ）走（   ）   情（   ）自（   ）

（   ）（   ）四射   不约（   ）（   ） （   ）舞（   ）蹈   （   ）颜（   ）色

【2】词语美容师。

（   ）的天空   （   ）的歌声 （   ）的燕子 （   ）的鲜花

（   ）的阳光   （   ）的万物 （   ）的朋友 （   ）的早晨

【3】为什么小作者说春天是我们最亲密的朋友呢？

_______________________________________

【4】你用自己的话说一说你眼中春天的美丽景色？

__________________________________

13、阅读短文，完成练习。

萝卜回来了

①天气这么冷，雪这么大，地里，山上都盖满了雪。小白兔跑出门找东西吃。她找呀找呀，找到了两个萝卜。小白兔自己吃掉一个，留下了一个。她想：天气这么冷，雪这么大，我把这个萝卜送去给小猴子吃吧！越这样想，小白兔就越是心急如焚，怕小猴子雪天里饿肚子呢！

②小白兔跑到小猴子家，小猴子不在家，小白兔就把萝卜留在了小猴子家里。原来啊，小猴子出去找东西吃了，他找到了几颗花生，快快活活地回家来。小猴子走进屋里。看见萝卜，就说：“这是从哪儿来的？”小猴子吃完了花生，他想：天气这么冷，雪这么大，我把这个萝卜送去给小鹿吃吧！

③小猴子跑到小鹿家里……

④原来小鹿出去找东西吃了。小鹿找到了一棵青菜，心满意足地回家了。小鹿走进屋子，看见萝卜，说：“这是从哪里来的？”小鹿吃完了青菜，她想：天气这么冷，雪这么大，我把这个萝卜送去给小熊吃吧！小鹿跑到小熊家里，小熊不在家，小鹿把萝卜留在小熊家里。原来小熊出去找东西吃了……

【1】边读边预测，将读到③自然段预测的内容写在下面的横线上。

读到这里，我预测小鹿___________（在家不在家），我还能预测她的活动：__________________

【2】联系上下文，第①段中“心急如焚”的意思是_________________。

【3】第④段中画“ ”的句子应该读出怎样的语气？（ ）

A．喜悦

B．悲伤

C．奇怪

D．满足

【4】故事中用了不同的词语来描写小白兔、小猴子、小鹿的心情，请摘抄下来。

小白兔→________ 小猴子→________ 小鹿→_________

14、太空人的休闲生活

生活在陆地上的人们，工作学习之余都需要放松，那么，你想到没有，在太空中工作的宇航员也需要劳逸结合！

其实，宇航员在太空中的生活是相当单调的，他们总是想出种种办法来丰富自己的太空生活。

在腻味寂寞的时候他们就说说笑话、侃侃趣闻、造造幽默、搞搞喜剧；在航天飞机的货舱内翻跟斗、连空翻、大跳跃、飞进飞出等(当然，你不必担心他们在地球上没练过这些，要是你到了太空，做起这些肯定没问题)；为了消磨空闲的时间，他们还创造出了在失重条件下打棒球、踢足球、打“室内”高尔夫球、玩水气球等游戏；实在不愿意动的人可以看看电视、读读电子版报纸、翻翻名著、给地球上的亲朋好友发发“伊妹儿”等。

航天员在太空中可以不必穿鞋，更没有所谓的特制鞋。因为失重，他们不能像在地面上一样行走。但是，国外的航天员为了保护脚部会穿厚底短袜。

航天员在太空中会“长高”。因为在长期的失重条件下，人体的脊椎骨没有重力压迫，互相舒展开，一般可以长高（2）5～5厘米。但是在太空中，航天员并不希望自己“长高”，因为脊柱增高，背部肌肉却没有跟随增长，结果会导致背部疼痛。几乎所有的航天员在太空的第一周，都体验过这样的疼痛，他们会将身体蜷曲以缓解疼痛。

航天员在浩瀚的太空中“举目无亲”，为了减轻他们在太空中的孤独感，科学家们想了很多办法。20世纪80年代后，美国和苏联先后开设了“太空专线电话”，可以让航天员和家属通话。美国航天局还公布了号码900­410­6272，使得每有航天飞机上天，这个号码就成了繁忙的热线。1983年4月，“挑战者号”首航时，5天中竟然有19万个电话飞向太空。

（1） 根据上下文，理解下面词语。

劳逸结合：_______________________________________________________________

举目无亲：_______________________________________________________________

（2） 用简洁的语言概括短文第3自然段的内容。

_______________________________________________________________________

_______________________________________________________________________

（3） 一家太空旅游公司打出这样的广告：“你想长高吗？请到太空去！太空旅游，纯天然增高剂！”假如你梦想长高，你会为此去太空旅游吗？为什么？

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

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（4） 人们想出哪些办法来帮助宇航员减轻太空生活的孤独？

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________________________________________________________________________

（5） 这篇文章都使用到了哪些说明方法？

（6） 假如你给太空宇航员打电话，你会对他们说什么？

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15、天空中飘着白云。（把句子说得更具体）

_________________________

16、按要求写句子。（10分）

（1）看着这精致的花灯，我不禁交口称赞。(修改病句)

（2）它高傲地、一动不动地挺着长长的脖子。 （缩句）

（3）浪磨圆了岸边的石头。

改成“把”字句：  

改成“被”字句：  

（4）满月的小猫不是生气勃勃，天真可爱吗？（改为陈述句）

（5）给下面句子加上不同的标点，使它们表达不同的意思。

①我 表 扬 他 也 表 扬 你 怎 么 样

②我 表 扬 他 也 表 扬 你 怎 么 样

17、按要求改写句子

（1）巨浪打翻了小船。（改写成“被”字句和“把”字句）

_________________________________________

_________________________________________

（2）有不少文从墨客前来茶楼对句。始终没有妙句对出。（用恰当的关联词语把两句话连成一句话）

_______________________________________________________________________________

（3）郑板桥沉浸在渔家的欢乐之中。（改写成反问句）

_________________________________________________________________

（4）半湾活水千江月（给出下联）

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18、用恰当的关联词把下面各组中的两句话写成一句话。

（1）我们坚持植树造林。   我们使这个地方变成了绿色公园。

（2）晴天雨天。 老人每天来给海鸥送餐，跟海鸥相伴。

19、按要求写句子。 

①富有激情和超凡想象力的炎黄子孙，描绘着瑰丽绚烂的飞天之梦。（缩句）

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②年轻而富有才华的音乐家肖邦，离开自己的祖国。（改为双重否定句）

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③他告诉我们：“当时，我让你们传看的是一个普普通通的猫的头盖骨。你们根据错误信息得出错误答案，还应该得分不成？”（改为转述句）

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④这支钢笔是他的，不是我的。（改动标点，使句子的意思相反）

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⑤你这样做，岂不是太糊涂了吗？(不改变句子原意，给句子换个说法) 

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20、把下面的长句改成三个较短的句子，使意思表达得更为清楚。

文学批评是文艺学中最活跃、最经常、最普遍的一种以文学鉴赏为基础，按照一定的标准对作家作品和文学现象进行研究、分析和评价，深化和提高文学鉴赏的研究形态。

答：____________________________________

21、习作乐园。

请以“我学会了……”为题写一篇习作。把题目补充完整,并把由不会到会的过程写具体,表达出自己的真情实感。350字左右。