1、四、照样子,写词语。
嘎嘎_________________________________________________
颤颤巍巍_________________________________________________
2、按查字典的要求填空。
“纠”字按部首查字法查字典应先查部首_______,再查_______画。“纠”字在字典中的解释有:①缠绕;②集合;③督察;检举;④矫正。请给下面句中加点的“纠”字选择正确的解释。(填序号)
1.当我说许多株榕树的时候,朋友们马上纠正我的错误。(_______)
2.刘大妈妥善地处理了这场邻里纠纷。(_______)
3.刚刚被我军击退的敌军又纠集队伍反扑上来了。(_______)
4.他本周担任纠察工作,所以必须提早到校。(_______)
3、我会比一比,再组词。
秩(______) 抗(______)
铁(______) 炕(______)
指(______) 牌(______)
脂(______) 脾(______)
旨(______) 卑(______)
4、看拼音,写字词。
1.爷爷在chú fánɡ(______)里的夹鼠器中sǎ xià(______)了食物,不知道怎么竟然困住了一只cì wei(______),小家伙费了好大劲儿才成功táo cuàn(______)。
2.许多美的人和事,cuò zōnɡ(______)起来像一天云锦,映照在水里,zhòu rán(______)间凌乱了,仿佛有谁zhì(______)了一块大石头到chénɡ bì(______)的小河中,将整篇的影子撕成片片了。
5、填空。
1.被诸葛亮困于上方谷的是_____父子三人。
2.关羽斩颜良、诛文丑的目的是_____。
3.“鸡肋”的故事源自_____,故事中涉及两个人物是_____和_____。
4.《三国演义》的开篇词是:“_____”。
5.“血染征袍透甲红,当阳谁敢与争锋?古来冲阵扶危主,只有常山赵子龙”。请用简洁的语言概述上面诗句所表现的故事情节:_____。
6、诗句理解。
山中送别
(唐) 王维
山中相送罢,日暮掩柴扉。
春草明年绿,王孙归不归。
注释:①柴扉:柴门。 ②王孙:贵族的子孙,这里指送别的友人。
请结合注释,说一说最后两句的意思:
__________________________________
7、阅读诗句,回答问题。
赠汪伦
李白乘舟将欲行,忽闻岸上踏歌声。
____________ ,______________。
【1】这首诗的作者是 ______朝著名诗人 __________。
【2】补全诗句。
【3】这首诗表达了朋友之间的______________。
【4】送别诗是我国古诗词海洋中一颗璀璨的明珠。请将有关诗句补充完整。
(1)惜别情在滔滔江水中:
孤帆远影碧空尽,_________________________。
(2)惜别情在勉励的话语中:
莫愁前路无知,_________________________。
(3)惜别情在送别的美酒中:
_____________________,西出阳关无故人。
8、古诗阅读
独坐敬亭山
[唐]李白
众鸟________,孤云____。
____________,只有敬亭山。
【1】把诗句补充完整。
【2】李白独自坐在敬亭山上,抬头仰望天空,只见___________。眼前只有_________陪着他。这时,他感到__________________。
9、阅读选段,完成练习。
是不是还要问问我家里有没有一些财产?请等一下,让我想一想,啊,记起来了,有的有的,但不算多。去年暑天我穿的几套旧的汗褂裤,与几双缝上底的线袜,已交给我的妻放在深山坞里保藏着——怕国军进攻时,被人抢了去,准备今年暑天拿出来再穿;那些就算是我唯一的财产了。但我说出那几件“传世宝”来,岂不要叫那些富翁们齿冷三天?!
清贫,洁白朴素的生活,正是我们革命者能够战胜许多困难的地方!
【1】文中的“国军”指的是________________。
【2】找出能够反映方志敏生活清贫的语句,画上“﹏﹏”。
【3】文中破折号的作用是( )
A.表示解释说明
B.表示语音的延长
C.表示意思的转换,跳跃或转折
【4】读文中画线句子,回答问题。
“传世宝”指_______________________________________。
【5】文中加点字“传世宝”加上了引号,作用是( )
A.表示引用
B.表示特定称谓
C.表示特殊含义
D.表示突出强调
10、阅读乐园。
象妈妈卖馒头
①象妈妈开了一家馒头店。她蒸的馒头,又大又圆,又香又软,大家都喜欢吃。
②一天,象妈妈正在往家走。忽然,脚下滚过来半个白馒头,“小老鼠,我的馒头不好吃吗?浪费粮食可不好哇!”
③“象妈妈,你的馒头很好吃。但这个馒头太大了,我好几天都没有吃完,它已经坏了。”
④“哎呀□下次我一定蒸一些小馒头□卖给饭量小的动物□”象妈妈惭愧地说。
【1】请给短文的每个自然段标上序号。
【2】请在短文中的“□”里加上合适的标点符号。
【3】象妈妈打算怎样改进呢?( )(填序号)
①不卖给饭量小的动物 ②蒸一些小馒头 ③少蒸一些馒头
【4】你喜欢象妈妈吗?为什么?(不会写的字写拼音)
我___象妈妈,因为________。
11、
父亲整天只知道干活,我便少了管教,成了小狗一条,整天上房爬坡,撵鸡赶狗,无所不为。这时,村里人每见父亲,总是笑着打趣:“老三,你可养了个好儿子!”父亲脸一红,摇头叹息:“别提了,败家子,丢人现眼!"言罢,还恭恭敬敬给人家递上一支烟。
上学后,我仍然顽性难改,有一回(竞 竟)严重到请家长的地步。当那位戴着“瓶底”的老师,见到父亲的老实相时惊讶得险些把“瓶底”晃下来:“您就是他父亲,不像不像,您那宝贝儿子,哪一点像您,把您的脸丢尽了。打架、逃学、剪女孩的头发……”
我不记得是怎样回家的,但见父亲不言不语不吃饭时,才真正明白:我的好坏就代表着父亲的脸面,是父亲向外人展示的一张“名片”。
汗与累的付出,终有收获的时候。小学升初中我全乡第一,初一、初二均全届第一,参加(竞 竟)赛获二等奖。“名片”变了,父亲也变了。当父亲被请到颁奖大会上时,激动得半天才说出一句话:“我就是这娃的爹。”全场笑了,我也笑了。我终于成为父亲引以为豪的“名片”了,父亲也终于可以在众乡邻面前提起自己的儿子,可以在一片啧啧称赞声中坦然接过别人递来的一支烟了。
【1】给短文加上合适的题目,写在文前的横线上。
【2】选择括号里正确的字,画“√”。
【3】读短文中画“ ”的句子,体会父亲不同的心理。
第一次:___________________________
第二次:___________________________
【4】“名片”指的是____。
【5】“汗与累的付出,终有收获的时候”在文中指的是什么?
____________________________________
12、课内阅读。
1860年10月6日,英法联军侵入北京,闯进圆明园。他们把园内凡是能拿得动的东西,统统掠走;拿不动的,就用大车或牲口搬运;实在运不走的,就任意破坏、毁掉。为了销毁罪证,10月18日和19日,三千多名侵略者奉命在园内放火。大火连烧三天,烟云笼罩了整个北京城。我国这一园林艺术的瑰宝、建筑艺术的精华,就这样化为一片灰烬。
【1】根据选段的内容填一填。
能拿得动的东西(_____)
拿不动的东西(_____)
运不走的东西(_____)
【2】如果把“英法联军侵入北京,闯进圆明园”中的“闯进”换成“进入”可以吗?为什么?
_________________________________________
【3】假如此时你正在圆明园的遗址旁,你最想说什么?
_________________________________________
13、阅读短文,完成练习
咬舌自尽的狗
有一次,带家里的狗看医生,坐上一辆计程车。由于狗咳嗽得很厉害,吸引了司机的注意,反身问我:“狗感冒了吗?”
“是呀!从昨晚就咳个不停。”我说。
司机突然长叹一声:“唉!咳得和人一模一样呀!”
话匣子一打开,司机说了一个养狗的痛苦经验:很多年前,他养了一条大狼狗,长得太大了,食量非常惊人,加上吠声奇大,吵得人不能安宁,有一天觉得负担太重,不想养了。他把狼狗放在布袋里,载出去放生,为了怕它跑回家,特地开车开了一百多公里,放到中部的深山。放了狗,他加速逃回家,狼狗在后面追了几公里就消失了。
经过一个星期,一天半夜听到有人用力敲门,开门一看,原来是那只大狼狗回来了,形容枯槁,极为狼狈,显然是经过长时间的奔跑和寻找。
计程车司机虽然十分讶异,但是他二话不说,又从家里拿出布袋,把狼狗装入布袋,再次带去放生,这一次,他从北宜公路狂奔到宜兰,一路听到狼狗低声号哭的声音。到宜兰山区,把布袋打开,发现满布袋都是血,血,还继续从狼狗的嘴角流溢出来。他把狗嘴拉开,发现狼狗的舌头断成两截。
原来,狼狗咬舌自尽了。
司机说完这个故事,车里陷入极深的静默,我从照后镜里看到司机那通红的眼睛。经过一会儿,他才说:“我每次看到别人的狗,都会想到我那一只咬舌自尽的狗,这件事会使我痛苦一辈子,我真不是人呀!我比一只狗还不如呀!”
听着司机的故事,我眼前浮现出那只狼狗在原野、在高山、在城镇、在荒郊奔驰的景象,它为了回家寻找主人,奔跑百里,不知经历过多么大的痛苦,好不容易回到家门,主人不但不开门,连一句安慰的话也没有,立刻被送去抛弃,对一只有志气有感情的狗是多么大的打击呀!与其再度被无情无义的抛弃,不如自求解脱。
司机说,他把狼狗厚葬,时常去烧香祭拜,也难以消除内心的愧悔,所以他发愿,要常对养狗的人讲这个故事,劝大家要爱家中的狗,希望这可以消去他的一些罪……
唉!在人世间有情有义的人受到无情的背弃不也是这样吗?
【1】练习上下文解释下列词语。
静默:____________________________
厚葬:____________________________
【2】写出下列词语的近义词。
厉害——(__________) 经历——(___________)
诧异——(__________) 浮现——(___________)
【3】你觉得司机家的狼狗是一只怎样的狗?
_____________________________
【4】司机说完这个故事,车里为什么会“陷入极深的静默”?
______________________________
【5】“在人世间有情有义的人受到无情的背弃不也是这样吗?”谈谈你对这句话的理解。
______________________________
14、开心阅读。
(一)
它永远不反抗公鸡,有时候却欺侮最忠厚的鸭子。更可恶的是遇到另一只母鸡的时候,它会下毒手,趁其不备,狠狠地咬一口,咬下一撮儿毛来。
(二)
它负责、慈爱、勇敢、辛苦,因为它有了一群鸡雏。它伟大,因为它是鸡母亲。一个母亲必定就是一位英雄。
【1】选段(一)写出了母鸡( )的特点。
A.欺软怕硬
B.拼命炫耀
C.无病呻吟
【2】联系全文内容选择填空:
从( ),可以看出母鸡很负责;从( ),可以看出母鸡很慈爱;从( ),可以看出母鸡很勇敢;从( ),可以看出母鸡很辛苦。
A.有一点儿响动,就警戒起来,预备作战。
B.夜间有什么动静就啼叫!
C.教鸡雏们啄食,掘地,用土洗澡,一天不知教多少次。
D.鸡雏们的肚子圆圆的,自己却消瘦了许多。
【3】作者之所以写下选段(二)这样的文字,是因为作者被_________身上表现出来的_________、________、________、________的精神所震撼,认识到所有的母亲都是__________的。
【4】这两段话表现的感情不同,选段(一)表现的感情是___________________,选段(二)表现的感情是________________________。
15、句子练习。
1. 无论多么远的剧场,无论演出到多晚,我是场场必到,直至演出的结束。(用加点词语造句)
__________________________________________
2. 让观众看我哭哭啼啼地演戏,像什么话呀?(改成陈述句)
____________________________________________
3. 有一次,表演艺术大师赵丹和漫画家张乐平来我家,自然要看我的表演。(请用“自然”的另一个意思造句)
___________________________________________
____________________________________________
16、按要求写句子。(10分)
(1)她的心怦怦地跳了起来。(写一个句子,用上拟声词)
(2)你们能像鸟儿一样在天空中飞,像老鼠一样在地底下藏,像青蛙一样在湖面上跳跃吗?(照样子,写句子)
(3)后来登上长城的愿望终于实现了。(缩句)
(4)它难道不是我们古老民族的伟大灵魂吗?(改成陈述句,意思不变)
(5)比较下面两个句子有什么不同。
①川藏公路全长两千四百多公里,穿越折多山、雀儿山等十四座大山和金沙江、大渡河等十二条奔腾咆哮的江河。
②川藏公路很长,穿越许多大山和江河。
17、不立刻抢救。这位伤得最重的小姑娘会因为休克和失血过多而死去。(用关联词连接)
_________________________________
18、按要求完成下面的句子练习。
(1)椰子扑通一声掉进水里。(照样子,写句子。)
_____________
(2)庆龄仰起脸来回答道:“我并不后悔,因为我没有失信。”(用自己的话转述别人说的话。)
________________
(3)你难道不会疲劳吗?(改为陈述句)
________________
19、把下列句子改写成陈述句。
(1)不好好学习,怎能取得好成绩呢?
____________________________________
(2)我们怎能被困难吓倒呢?
____________________________________
(3)我们怎能因为学习任务重而不参加体育活动呢?
____________________________________
(4)那么大的困难不都解决了嘛,我们还能被这点小事吓倒?
____________________________________
20、把下面的句子改成被字句。
1.白天强烈的阳光会把昙花灼伤。
_________________
2.我把蜜蜂放在纸袋里。
_________________
3.虎克把一片放大镜固定,另一片放大镜可以随意调节。
_________________
4.乌云把红红的太阳遮住了。
________________
21、妙笔生花。
在你的生活中,一定有一些性格鲜明的人给你留下了深刻的印象,可能是幽默的同桌,可能是热心肠的邻居奶奶,也可能是“小书虫”哥哥……请你选取你身边一个有特点的人,用一两件事把他的特点写清楚。
要求:①题目自拟。②通过具体事例,写出人物特点。③思路清晰,语句通顺。