2025年江苏省无锡市初一上学期三检政治试卷

1、“我愿意学生在课上提问题，因为有问题说明孩子们在思考；我有时也会因学生提问题而感到紧张，因为担心无法给孩子们满意的回答，但也正是这份担心激励我备课的时候更充分、更细致。”老师的这段话说明（     ）

A．师生交往应该多些质疑，少些肯定

B．彼此尊重就能建立良好的师生关系

C．老师所讲的一切我们都要绝对听从

D．教与学是师生相互促进、共同成长的过程

2、课堂上，“时政播评”小组成员展示了下列情境。从他们身上我们能够感受到（     ）

①不同的教师呈现出不同的教学风格

②他们有坚定的理想信念，有仁爱之心

③教与学是师生互相陪伴促进的过程

④他们在奉献中实现人生价值

A．①②

B．①③

C．②④

D．③④

3、高原风景绝美壮丽，但高原病却能要人命。作为医生，吴天一院士为此倾注了全部心血，提出了高原病防治国际标准，开创了藏族适应心理学研究，被誉为“高原生命的保护神”。他的事迹告诉我们（     ）

①生命来之不易，要养护精神                 

②用责任担当书写生命的意义

③应将生命投入奋斗与奉献中                 

④艰苦环境才能实现人生价值

A．①③

B．①④

C．②③

D．②④

4、随着社会历史的演进，现代的家庭发生了哪些变化（     ）

①家庭不断趋向小型化②家庭结构在持续发生着变化

③家庭氛围越来越平等、民主④家庭成员的交流、沟通方式发生了较大的变化

A．①②③④

B．①②④

C．①③④

D．②③④

5、围绕“什么是学习？”同学们展开激烈讨论。其中正确的是（     ）

①小强：逃课去听喜欢的歌手的演唱会，是一种学习

②小胜：去敬老院做义工有利于提高实践能力，是一种学习

③小鹏：自己做饭，顺便给加班的爸爸送饭，通过实践懂得感恩父母，是一种学习

④小利：打篮球输了，装作什么都没发生照常聊天，提高了心理承受能力，是一种学习

A．①②③

B．①②④

C．①③④

D．②③④

6、“人贵有自知之明”“知己知彼，百战不殆”，这些都说明了正确认识自己的重要性。人要正确认识自己，是因为（     ）

①正确认识自己能促进自我发展       ②要多方面全面认识自己

③正确认识自己定能善待他人     ④正确认识自己有助于增强信心

A．①②

B．①④

C．②③

D．③④

7、以下是某校优秀学生小福的周末活动计划表。该表启示我们，中学生要学会（     ）

①合理地安排学习时间

②劳逸结合，张弛有度

③善于思考，敢于质疑

④专注学习，放弃锻炼

A．①②

B．①④

C．②③

D．③④

8、“工欲善其事，必先利其器”这启示我们在学习上要讲究（     ）

A．态度

B．兴趣

C．习惯

D．方法

9、根据《中国互联网络发展状况统计报告》，截至2023年6月，我国网民规模达10.79亿人，人均每周上网时长为29.1个小时。下列认识正确的是（     ）

①网上交往拓展了人际交往的圈子②网上的朋友不能转化为现实的朋友

③网上交往是虚拟、平等、自主的④作为青少年要严格执法，制裁犯罪

A．①②

B．①③

C．②④

D．②③

10、“我喜欢的老师真实坦诚”“我喜欢的老师见解独到”“我喜欢的老师幽默开朗”，同学们的表达启示我们（     ）

A．一日为师，终身为父

B．每个人心中都有好老师的形象

C．尊师重教是中华民族的传统美德

D．教师的所有行为对学生都有示范作用

11、步入青春期后，我们与父母之间的碰撞增多了。对此，我们应该（     ）

①固守传统家规和家训，对长辈绝对服从②认识到亲子冲突是青春期必然要经历的

③经常主动与父母交流、沟通④选择不伤害父母感情和不影响亲子关系的做法

A．①②

B．③④

C．①③

D．②④

12、漫画《表达爱意从陪伴开始》让我们懂得了（     ）

①父母抚养子女就是为了获得回报

②我们应该用行动表达孝敬之心

③孝敬父母更要从精神上关心父母

④孝敬父母，要从生活中的小事做起

A．①②③

B．①③④

C．①②④

D．②③④

13、《中小学教育惩戒规则（试行）》指出，学生有下列情形之一，学校及其教师应当予以制止并进行批评教育，确有必要的，可以实施教育惩戒，如：不服从管理、扰乱课堂秩序、言行失范、欺凌同学等。面对老师的批评，我们应该（     ）

①把注意力放在老师批评的内容和用意上②反省自己，改进不足

③不理睬老师，该干什么就干什么④理解老师的良苦用心，尊重老师的劳动

A．①②③

B．②③④

C．①③④

D．①②④

14、苏格拉底说过：“不要靠馈赠去获得朋友。你须贡献你诚挚的爱，学会怎样用正当的方法来赢得一个人的心。”这告诉我们（     ）

A．交友要真诚

B．交友要宽容

C．君子之交淡如水，朋友之间不能送礼

D．只能对朋友付出，不能接受朋友的给予

15、“如果说人生是一望无际的大海，那么挫折则是其中骤然翻起的浪花。”我们可以从中领悟到（     ）

A．经历挫折就能成功

B．挫折就是生活中的灾难和障碍

C．挫折是我们生命成长的一部分

D．导致挫折的因素是难以控制的

16、2023年3月，教育部等八部门联合印发了《全国青少年学生读书行动实施方案》。各地组织读书活动，引发了青少年爱读书、读好书、善读书的热潮。此类活动让青少年（     ）

A．结束校园生活，规划好职业生涯

B．激发学习热情，消除学习压力

C．养成阅读习惯，树立终身学习观

D．遵守公共秩序，构建法治社会

17、每个人的生活方式、思维方式等都不同。我们在与他人交往时，应该（     ）

①与见识广的人交友                            ②尊重差异，平等待人

③与学习好的同学交友                         ④真诚坦率，友善相处

A．②④

B．②③

C．①④

D．③④

18、“远大的理想在这里孕育，高尚的情操在这里萌生，生命的辉煌在这里奠基，良好的习惯在这里养成。光阴易逝，韶华有时，祝你们未来……”这是一位中学校长在2023年毕业典礼上给毕业生的深情寄语。这段“寄语”告诉我们（     ）

A．中学阶段可以为我们的一生奠定重要基础

B．中学时代见证了从儿童到青年的生命进阶

C．光阴易逝，应及时玩乐才能不负青春韶华

D．中学时代是人的一生中最重要的一个阶段

19、要想达到班级自治的境界，首先，必须要有一套民主产生的适合本班的可操作的班规；其次，必须要组建一个具有很强凝聚力和执行力的班委会；再次，要给班级制定目标，给班干部制定目标，给同学制定目标。这要求我们做到（       ）

①共同确定集体愿景和目标

②共同商定集体的规则与制度内容

③通过民主程序选举乐于服务集体、有责任心的组织领导者

④只需要班委维护集体秩序、荣誉和利益即可

A．①③④

B．①②④

C．②③④

D．①②③

20、某学校七年级(1)班开展“生命可以永恒吗”主题班会讨论。同学们发表了下列看法，其中正确的是

①生命来之不易，每个人的生命是在无数的偶然性中产生的

②生命有时尽，我们要及时行乐

③生命有接续，我们延续的只是身体的生命

④生命是不可逆的，我们要懂得珍惜

A．①③

B．②③

C．①④

D．②④

21、法律的作用

法律____着全体社会成员的行为，____着我们的生活，为我们的成长和发展创造安全、健康、____的社会环境。

（1）规范作用:①法律规定我们应该____，应该____。

②法律让我们懂得在社会生活中可以做什么应当做什么，不应当做什么；

③法律也为我们评判自己和他人的行为提供了____，指引、教育人向善。

（2）保护作用:法律通过解决纠纷和____违法犯罪，惩恶扬善、伸张正义，维护我们的合法权益。

22、（明事悟理）

中华文化博大精深，中国文字奥妙无穷，体会下列名言的意思，将选项A-F中的道理填入①-⑥空中相应的位置（只填字母即可）

A.要接纳与欣赏自己

B.重视他人评价，

C.只要抱着学习的心态，处处皆可以学习 

D.要树立终身学习观念，

E.要保持对学习的兴趣  

F.要珍视当下，从点滴做起

23、“中国梦”是所有中国人的梦，“中国梦”实现了，少年梦想更容易实现；少年梦想实现 了，预示着中国梦想实现了一部分；少年强则国强，少年是国家未来的希望。 这里的“中国梦”指的是 __________________，“中国梦”基本内涵是 _________________。

24、学会学习，需要发现并保持对学习的_____，需要掌握科学的_____，要善于运用不同的_____。

25、有人说，中学时代是人生最美好的年华；有人说，中学阶段是人生成长的十字路口；有 人说，中学生是依然懵懂的孩子；我们说，中学生正在长大成人。金秋九月，我们告别小学， 满怀希望跨进中学校园，我们有了一个新的名字 ——中学生! 中学时代对人生的重要性是 __________________________________。

26、请将左边的题目序号和右边正确答案对应的字母相连

（1）家庭文化中重要的精神内涵　　A、心灵的港湾

（2）彼此尊重　　　　　　　　　　B、对家人割舍不断的情感

（3）家　　　　　　　　　　　　　C、“孝”

（4）孝亲敬长　　　　　　　　　　D、与老师建立良好关系的开始

（5）亲情之爱　　　　　　　　　　E、中华民族的传统美德

27、友谊是一成不变的，他不会因外界原因而改变。

28、浩浩代表班级参加年级辩论会，发挥失常，成绩很不理想，心里很不舒服。他沮丧的跟班主任老师说：“以后再也不参加了，我就不是这块料。”

判断：______。

理由：_______________________________。

29、梦想让生活更有色彩；有梦想就有希望。所以我们要编织人生梦想。（____）

理由：_______________________________________________。

30、你同意他们的观点吗？并说说你的理由。

31、    距开学己经过去一个多月了，七年级(1)班的班主任李老师发现班里有些同学出现了“初中学习太苦了”的心理，导致学习上不努力，得过且过。李老师打算开一次以“树立正确的学习观”为主题的班会。假如你是该班级的一员，请参与进来，并请你完成下列任务。

（1）请选一句劝学格言与同学交流。

（2）为什么说学习点亮生命？

（3）为了让同学们学会学习，现请你向同学们提出合理的建议。

32、青春期的身体（生理）变化表现在哪些方面？

33、【师生和谐 健康成长】小明喜欢文学创作，经常拿自己写的小说请语文老师指导，得到语文老师的肯定和表扬，一次上英语课时，小明偷偷在下面写小说，被英语老师发现，辛辛苦苦写了一个多星期的手稿被没收，还被狠狠地批评了一顿……

（1）小明的做法对吗？为什么？

（2）在日常学习生活中，你应怎样与老师相处？

（3）请描述一下，你心目中的好老师是什么样的？

34、（题文）材料一：只有在集体中，个人才能获得全面发展其才能的手段，也就是说只有在集体中才可能有个人自由。

材料二：雷锋说，一滴水只有放进大海里才永远不会干涸，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才最有力量。

材料三：哲学家斯宾诺沙指出，无论玩世者之流如何嘲笑人世酬酢，无论出世者之流如何指斥人世的污浊，无论悲观消极者之流如何颂扬原始蒙昧的生活．蔑视人群．赞美鸟兽，经验说明，只有通过人与人的相互扶助，他们才易于各获所需，而且惟有通过人群联合的力量，才可避免那些随时随地都在威胁人类生存的危险。

运用所学知识，结合材料回答下列问题。

(1)良好的集体生活对我们有什么益处？

(2)怎样才能增强集体的凝聚力呢？

(3)在集体中，应该如何张扬自己的个性？

35、阅读材料，回答问题。

生命安全与健康教育

2021年11月，教育部印发《生命安全与健康教育进中小学课程教材指南》，明确指出，将生命安全与健康教育全面融入中小学课程教材”。莆田市不少学校也通过心理健康讲座、安全实践以及艺术、体育等多种活动，营造积极向上、健康和谐的校园文化氛围，加深少年儿童对生命的理解和认识，促进少年儿童爱护生命、健康生活。

(1)阅读了上述材料，请你谈谈我们应怎样爱护自己的身体？

(2)爱护生命首先要关注自己的身体。你身边有哪些不爱护身体的现象？（至少列举2例）