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四川省巴中市通江县2025年中考模拟(1)语文试卷含解析

考试时间: 90分钟 满分: 105
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*注意事项:
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写
2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、填空题 (共5题,共 25分)
  • 1、根据积累完成练习。

    1.诗词名句,言简意丰。白居易的“_______________,半江瑟瑟半江红”为我们描绘了奇特的傍晚江景。“_______________,远近高低各不同”,告诉我们站在不同的角度看待事物,就会有不同的见解。李清照在《夏日绝句》中“至今思项羽,_______________”歌颂项羽的高贵气节。王昌龄用“_______________,不教胡马度阴山”表达对清朝名将的怀念。

    2.神话,人类童年时代飞腾的幻想。从《精卫填海》“女娃游于东海,_______________,故为精卫,_______________,以堙于东海”中,我认识了_______________的精卫。读了“嫦娥应悔偷灵药,碧海青天夜夜心”这句诗,我不由得想到神话故事《_______________》。

  • 2、加标点。

    渔夫皱起眉___他的脸变得严肃___忧虑______是个问题___他搔搔后脑勺说______你看怎么办___得把他们抱来___同死人待在一起怎么行______我们___我们总能熬过去的___快去___别等他们醒来___

    但桑娜坐着一动不动___

    你怎么啦___不愿意吗___你怎么啦___桑娜___

    你瞧___他们在这里啦___桑娜拉开了帐子___

  • 3、根据课文内容填空:

    (1)诸儿竞走取之,唯戎不动。人问之,答曰:“树在道边而_____,此_______________

    (2)你课外积累的描写小孩外貌的词有:______________________________

  • 4、比一比,组成词语。

    ______   线______   棕______

    ______   浅______   踪______

    ______   各______   纹______

    ______   胳______   蚊______

    ______   解______   榕______ 

    ______   蟹______   溶______

  • 5、我会解词语

    咬定: ____________________________________________________________________________________________

    破岩:_________________________

    坚劲:_________________________

    任尔:_________________________

二、古诗阅读 (共3题,共 15分)
  • 6、快乐阅读

    《示儿》

      ),但悲不见九州同。

    王师北定中原日,(   )。

    1将诗句补充完整。

    2这首诗是   时期 (填人名)的绝笔,诗中作者以   的口吻,表达了诗人对   , 的无比渴望。

    3解释以下词语的意思。

    九州 : 。无:

    :   :

    4诗中,诗人临终前的遗憾是____________________”,诗人的遗愿是____________________”(用原句回答)

    5这首诗表达了作者深切的爱国之情,我还能写出积累的爱国诗句。

    ______________________

    _______________________

  • 7、课文理解。

    出塞

    [唐]王昌龄

    秦时明月汉时关,万里长征人未还。

    但使龙城飞将在,不教胡马度阴山。

    1诗的第一句以______的手法,勾勒出一幅千古边关月夜图,暗写___________________

    2第二句紧承上句,表达了诗人何种思想情感?请简要概括。

    ____________________________

    3第三四句,由______转入______,既含蓄委婉地____________,又侧面烘托了_______________,抒发了________________________

  • 8、古诗鉴赏。

    宿建德江

    移舟泊烟渚,日暮客愁新。

    野旷天低树,江清月近人。

    【1】本诗的作者孟浩然是_____代著名的_____派诗人。

    【2】就内容而言,作者以一个“_____”字统摄全诗,抒发了___________的思想感情。

三、现代文阅读 (共6题,共 30分)
  • 9、阅读《鲁滨逊漂流记》中的一段文字,回答问题。

    他愈走愈近,而且每走十到二十步就要跪倒在地,表示他对我的教命之思的感激。我对他微笑,显出一副和颜悦色的神情,招呼他走近些。最后,他走到我跟前,然后又跪下吻着地面,把他的脑袋贴在地上,抓住我一只脚,把我的脚放在他的脑袋上。

    【1】文段中的“他”指的是“_______”。

    【2】请按照《鲁滨逊漂流记》的内容,排列下面情节的顺序。(只写序号)

    ①发现野人   ②抗争病魔   ③重返故乡   ④海上冒险

    顺序:________

  • 10、阅读下文,完成下列各题

    旧餐桌上的美好时光

    []凯瑟琳·比恩  洪帆译 

    一天下午,我正在厨房做饭,16岁的儿子安东尼以最快的速度冲了进来,我警惕地抬起头。安东尼正处于青春叛逆期,最近我们每次见面气氛都很紧张,争吵随时一触即发。这次他又会有什么问题?音乐?朋友?我觉得自己快要崩溃了。

    妈妈,比利·寇根有一条银色的裤子,我也要一条。

    为什么?”我搞不懂他的这种追星行为。

    妈妈,比利·寇根是碎南瓜乐队的主唱。碎南瓜是我最喜欢的乐队。他瞪大眼睛看着我,似乎在跟一个外星人讲话。这些天来,我俩正为了这个碎南瓜乐队闹得不开心。

    安东尼跟我说好话,央求我,我全都置若罔闻。看到我不为所动,他一屁股坐下来,把脸扭到了一边。

    你到哪儿去买?”我没好气地说,可能全城都没有卖的。

    那我就自己做,但你要借钱给我。

    忘了它吧,儿子。这辈子你大概就只穿一次。我断然拒绝。

    但是,我心底有一个声音在说:这有什么,凯瑟琳?就一条裤子嘛。然而,我最终还是近乎顽固地拒绝了。

    令我想不到的是,第二天下午安东尼提着一个白色的大包走进家门,看着他把那个大包扔到桌子上,我知道我将要输掉这场战争了。一米布6美元98美分,他嘻嘻笑着说,我向朋友借的钱。原来,安东尼不但买了布料,连做衣服所需要的别针、纸样、衬布、拉链等也全都买齐了。妈妈,现在,我该怎么做呢?”他迫不及待地问。

    安东尼13岁时,在他的强烈要求下,我教过他缝纫,那时,我还是他心中的偶像。学会缝纫后,他自己亲手缝制过一条当时流行的裤子。

    你只需要告诉我怎样开始就行了,妈妈。他的眼睛盯着我。

    我暗暗叹了一口气,不情愿地在旧餐桌上铺开了那块闪闪发亮的银色布料,然后,我们一起摊开那几张纸样。我想把拉链露在外面,不要盖边。他说。

    这个我可不会做。你自己想怎么做就怎么做。

    安东尼耸耸肩,自己就做起来了,而且速度还不慢。第二天中午,他就开始缝裤兜了。看着他低头忙碌的样子,一丝温柔悄悄地潜入我那赌气的心。我不由自主地给他指导,参与缝制。安东尼抬起头,我们相视一笑。我讲起一些往事:有一天你玩得太累了,在饭桌上睡着了,一头把脸扎进了意大利面条里;3岁时,你卖了收集来的木瓦片赚了你的第一个一美元……安东尼听了大笑起来。

    一针一线,把布料缝成了裤子,也把碎南瓜乐队的崇拜者和他爱管闲事的老妈的心重新连在了一起,把我们处于边缘的关系再次缝紧。四天时间,我们紧张的关系得到了彻底的修复。

    安东尼在周末前就穿上了那条银色的裤子,他没有只穿一次,而是经常穿。他的几个朋友也很喜欢这条裤子,纷纷拿钱给我,要我帮他们做。那是安东尼自己做的。我自豪地告诉他们。

    以后的日子里,虽然安东尼还会惹我生气,但每当我想起和安东尼在旧餐桌上度过的这段美好时光,心里很快就会原谅他。

    115段划线句中省略号的作用是:_______________________

    212段划线句属于______描写。加点词的表达效果是:_______________________________________

    3围绕一条银色的裤子,母亲对安东尼的态度发生了怎样的变化?请在空格里填上恰当的词语。

    □□——□□——□□

    4为什么每当我想起和安东尼在旧餐桌上度过的这段美好时光,心里很快就会原谅他________________________________________

    5父母与孩子之间难免会发生代沟,通常你是如何处理与父母之间的分歧的?从文中这对母子的故事中,你获得了怎样的启示?

    ______________________________________________

  • 11、《去年的树》(节选)

    在一盏煤油灯旁,坐着一个小女孩。鸟儿问女孩:“小姑娘,请告诉我,你知道火柴在哪儿吗?”

    小女孩回答说:“火柴已经用光了。可是,火柴点燃的火,还在这盏灯里亮着。”

    鸟儿睁大眼睛,盯着灯火看了一会儿。接着,她就唱起去年唱过的歌,给灯火听。唱完了歌,鸟儿又盯着灯火看了一会儿,就飞走了。

    1选文最后三个自然段中,有两个“看”字。这两句话颇为传神,让人产生无穷的遐想。说说你是如何理解的。 

    第一个“看”,可以理解为:_________________________________

    第二个“看”,可以理解为:______________________________________

    两个“看”表达了鸟儿什么样的感情?

    _____________________________________________________

    2选文中所蕴含的道理是什么?说说你的理解和感悟。 ______________________________________________________

    3读了选文,你想说些什么?

    我想对鸟儿说: ______________________________________________________

    我想对树说:_______________________________________

    我想对人类说:____________________________________________

  • 12、课内理解

    夏天里的成长(节选)

    生物从小到大,本来是天天长的,不过夏天的长是飞快的长,跳跃的长,活生生的看得见的长。你在棚架上看瓜藤,一天可以长出几寸;你到竹子林、高粱地里听声音,在叭叭的声响里,一夜可以多出半节。昨天是苞蕾,今天是鲜花,明天就变成了小果实。一块白石头,几天不见,就长满了苔藓;一片黄泥土,几天不见,就变成了草坪菜畦。邻家的小猫小狗小鸡小鸭,个把月不过来,再见面,它已经有了妈妈的一半大。

    草长、树太长,山是一天一天地变丰满。稻秧长、甘蔗长,地是一天一天地高起来。水长,瀑布长,河也是一天一天地变宽变深。俗话说:“不热不长,不热不大。”随着太阳威力的增加,温度的增加,什么都在生长。最热的时候,连铁路的铁轨也长,把连接处的缝隙几乎填满。柏油路也软绵绵的,像是高起来。

    【1】用“       ”画出选文第1自然段的中心句。这一自然段中作者为了写生物在夏天飞快生长的状态,描写的植物有 ,描写的动物有:

    【2】选文画“﹏﹏﹏”的句子主要运用了( )的修辞手法。

    山“变丰满”是因为___________________;地“高起来”其实是_____________;河“变宽变深”是因为_________________

    【3】请仿照选文中画“ ”线的句子写一句话,要求写出夏天动物或植物的生长特点。

    昨天______________,今天____________,明天______________

  • 13、阅读。

    周恩来小时候的故事

    ①“锄禾日当午,汗滴禾下土。谁知盘中餐,粒粒皆辛苦鸡叫三遍后,周家花园里传出了阵阵琅琅的读书声。周来很快就把这首诗背得滚瓜烂熟了。爱动脑筋的他特别想知道种一粒来到底有多辛苦。

    ②第二天,周恩来来到蒋妈妈家玩。吃饭的时候,他望着白花花的大米饭,迫不及待地问道:“蒋妈妈,这大米饭是怎么来的呢?”

    ③蒋妈妈特别喜欢周恩来好问的精神,就笑着告诉他:“大米是稻子舂成的。带着硬黄壳的稻子,需要好多道工序:浸种催芽、田间育秋、移栽锄草、施肥管理、除病治虫、收割晾晒、刮板脱粒……”

    ④周恩来惊讶地说:“啊?看来,吃上这碗大米饭,还真不容易啊!”

    ⑤“尤其是在水田插秧时,种田人赤着脚,忍受着蚂等水虫的叮咬,不知道要累坏多少种田人呢。”蒋妈妈深有感触地说。

    ⑥蒋妈妈的一番话,给了周恩来深深的启迪。这不仅加深了小时候的周恩来对诗意的理解,而且让他更加热爱劳动人民。

    【1】从文中找出和下列意思相近的词语。

    (1)形容记得非常牢固,念或背的非常流利。( )

    (2)形容心情非常急切,急迫得不能在等待。( )

    【2】用波浪线在第①自然段中画出小时候的周恩来背古诗时想到的问题。

    【3】小时候的周恩来是一个怎样的孩子?

    ______________________________________

  • 14、整本书阅读。

    胆量得到了检验,汤姆和乔奇带着从家中“偷”来的食物,叫上哈克,来到密西西比河边,找到一个小木筏,划到下游的杰克逊岛。这里荒无人烟,成为三个“小海盗”的快乐大本营。晴朗的夜,明亮的星,灌木林丛,篝火野餐;没有了大人的训斥、牧师的教诲、法官的威严、老师的惩罚,有的是沙滩、草地、树林、鸟儿、松鼠、蝴蝶……他们无忧无虑、无拘无束,这简直是一片乐土、净土!

    1以上片段节选自长篇小说《____________》,作者是_________,是19世纪_____国现实主义文学的杰出代表。

    2用“   ”画出描写汤姆和伙伴的“海盗生活”的句子。

四、句型转换 (共6题,共 30分)
  • 15、照样子改写句子。

      例1:老农打死了狼。

      老农把狼打死了

    1.桑娜抱回了西蒙的两个孩子。

     __________________________________

    2.纤绳勒红了红衣少年的肩膀。

      ________________________________

      例2:红军夺下了泸定桥。 泸定桥被红军夺下了。

      3.巨浪磨圆了岸边的石头。 _________________________________________

    4.可恶的草地吞没了老同志的生命。__________________________________

  • 16、按要求写句子。

    1.从中国的奥运健儿身上我看到了中华民族的复兴,心情怎能不激动?

    改为陈述句:  

    2.对有意破坏公物的行为,我们不能不管不问。

    改为反问句:  

    3.我们要努力学习。我们要练好身体。

    加上关联词,合成一句话:  

    4.我们必须认真改变学习中的不足。

    修改病句:  

  • 17、根据“果实”的不同意思分别写两个句子。

    ①表示“植物体的一部分”_____

    ②表示“努力的成果”_____

  • 18、按要求写句子。

    (1)科学的灵感,绝不是坐等可以等来的。(改为反问句)

    _____________________________________

    (2)以“刮风”为情境,就心情“好”与“不好”这两种状态,分别写几句话。

    心情好:___________________________________

    心情不好:_________________________________

  • 19、你能不改变句子的意思,把下面的句子换个说法吗?

    1.有几个虫子怕什么!

    ______________________________________

    2.叶子上的虫还用治?

    __________________________________________

  • 20、改写反问句。  

    1)这是中国的土地。   

    ___________________________

    2)在外国租界里,谁也不敢怎样。  

    ___________________________

五、书面表达 (共1题,共 5分)
  • 21、习作。

    科学家的光辉成就都是从一个个小问号、一个个小发现开始的。在生活中,我们也会有类似的经历——一个小小的疑问激发了我们的好奇心,我们会想尽办法弄明白到底是怎么一回事,最终我们有了自己独特的发现。请你写一写这样的一次经历,注意除了发现的过程,也要把发现后的体会写出来。

    要求:字迹工整,不少于450字,语言通顺。

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得分 105
题数 21

类型 中考模拟
第Ⅰ卷 客观题
一、填空题
二、古诗阅读
三、现代文阅读
四、句型转换
五、书面表达
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