1、根据课文内容填空。
(1)盘古这个巍峨的巨人就像_______,撑在天和地之间,不让它们重新合拢。
(2)女娃游于_______,溺而不返,故为_______。
(3)自从有了火种,人类就开始用它______,______,并用火来_______危害人类安全的猛兽……
(4)女娲先从各地捡来_______、_______、_______、_______、_______五种颜色的石头,燃起熔炼。
2、写出下面句子中加点词语的反义词。
1、小萝卜头高兴地拍着手叫:“飞了,飞了,它坐飞机回家去了。” ( )
2、家乡的红橘,真让人喜爱呀! ( )
3、大熊猫的动作迟缓有趣。 ( )
4、妈妈经常叮嘱我,不管遇到什么情况,造成不要惊慌。( )
3、根据课文内容,先把下列句子补充完整,然后再仿写一句话。
小草从地下探出头来,那是春天的___________吧?
早开的野花一朵两朵,那是春天的___________吧?
树木吐出点点嫩芽,那是春天的___________吧?
解冻的小溪叮叮咚咚,那是春天的___________吧?
我会仿写:___________,那是春天的___________吧?
4、照样子,换偏旁,加偏旁,再组词。
示例:吹(次)(一次)
时_________ 吧_________ 请_________
跑_________ 什_________ 红_________
动_________ 住_________ 种_________
5、帮聪聪观察下面的职业特点并填空。
裁判员
服务员
教师
理发师
你发现上面的词语分别以“__________”“__________”两字结尾,以这两个字结尾的大多都和职业有关,这样的词语我还知道:__________、__________、__________、__________。
6、墨竹图题诗
(清)郑燮
衙斋卧听萧萧竹,疑是民间疾苦声。
些小吾曹州县吏,一枝一叶总关情。
(注释)①衙斋:官衙中供官员居住和休息之所。②些小:很小,这里指官职卑微。③一枝一叶:用竹子枝叶来比喻百姓们的各种小事。
【1】下列词语解释有错误的是( )
A.署:衙门。
B.萧萧:形容草木凋零。
C.吾曹:我们。
D.关情:牵动情怀。
【2】给诗句中的加点词语选择正确的解释。
(1)疑是民间疾苦声(________)
①指(人民生活中的)困难和痛苦。②憎恶,厌恨。③因病引起痛苦;患病的痛苦。
(2)些小吾曹州县吏(________)
①细小;微小。②稍许;略微。③少许。
【3】“一枝一叶总关情”,诗人关情的是什么呢?
(_______________)
【4】这是一首题画诗,表达的是诗人怎样的感情呢?
(_______________)
【5】诗人写竹的诗很多,你还能再写出几首吗?
(_______________)
7、先分别写出加横线字的意思,再写出句子的意思。
煮豆燃豆萁,豆在釜中泣。
燃:
泣:
句子的意思:
8、古诗阅读。
绝句二首(其二)
[唐]杜甫
江碧鸟逾①白 , 山青花欲燃② 。
今春看又过③, 何日是归年?
(注释)①逾:越发,更加。②燃:燃烧。③过:过去
【1】联系诗句,理解下列字词的意思。
欲:________ 何日:________
【2】朗读这首诗,并在诗中用“/”划分后两句的朗读节奏。
【3】这首诗的前两句写了_____、_____、______、______四种景物,描绘出暮春时节_____________的江山美景图。
【4】对这首诗的主题理解正确的一项是( )
A. 表达了诗人对春天的留恋之情
B. 表达了诗人对春天的喜爱之情
C. 表达了诗人对家乡的思念之情
9、读下面短文,完成练习。
小蚂蚁和大青虫
①一群蚂蚁作出决议,要把一只大青虫搬回家去慢慢享用。
②一只蚂蚁担任指挥,在他“嗨嗨——嗨嗨”号子的指挥下,大家步调一致,齐心合力,大青虫被拖动了。
③刚走了一半路程,他们内部发生了冲突。一只蚂蚁对另一只蚂蚁说□你怎么不肯出力□被指责的蚂蚁反驳说□你不要讲我了□你是最调皮的一只□担任指挥的蚂蚁劝说他们不要争吵,却受到他们合伙的批评:“你只动嘴不出力当然容易。”
④参加争吵的蚂蚁越来越多,大青虫被甩在路边。争吵声把路边的一只公鸡引来了。他一看见大青虫就扑上去,一口叼走了。
⑤当蚂蚁明白是怎么回事并停止了内部的争吵时,已经晚了。
【1】在方框里加上正确的标点。
【2】读了短文题目,你预测故事可能讲的是_______。
【3】读完第三自然段你预测_______,理由是_______。
【4】蚂蚁之间为什么发生“冲突”?用自己的话简要地写下来。
_______
【5】读了这个故事,你懂得了什么道理?
_______
10、课外阅读。
很多年前,在一个暴风雨的晚上,有一对老夫妇走进旅馆的大厅向柜台订房。
“很抱歉,”柜台里的人回答说,“我们饭店已经被参加会议的团体包下了。而且,据我所知,镇上的另一家饭店也客满了。”
他停了一会儿,接着说:“在这样的晚上,我实在不敢想象你们离开这里却又投宿无门的处境,如果你们不嫌弃,可以在我的房间里住一晚,虽然不是什么豪华套房,却十分干净。”
这对老夫妇因为造成柜台服务员的不便,显得十分不好意思,但是他们谦和有礼地接受了服务员的好意。第二天早上,当老先生下楼来付住宿费时,这位服务员依然在当班,但他婉拒道:“我的房间是免费借给你们住的,我整晚待在这里,已经赚取了很多额外的钟点费。”
老先生说:“你这样的员工,是每个旅馆老板梦寐以求的,也许有一天我会为你盖一座旅馆。”年轻的柜台服务员听了笑了笑,他明白老夫妇的好心,但他只当它是个笑话。
又过了好几年,那个服务员依然在同样的地方上班。有一天,他收到老先生的来信,信中清晰地叙述了他对那个暴风雨夜的记忆。老先生邀请服务员到纽约去拜访他,并附上机票。
几天之后,他来到了纽约,在第五大道和34街之间的豪华建筑物前见到了老先生。
老先生指着眼前的大楼说:“这就是我专门为你建的饭店,我以前曾经提过,记得吗?”
“您在开玩笑吧?”服务员不敢相信地说,“都把我搞糊涂了!为什么是我?您到底是什么身份呢?”年轻的服务员显得很慌乱,说话略带口吃。
老先生很温和地微笑着说:“我的名字叫威廉·渥道夫·爱斯特。这其中并没有什么阴谋,因为我认为你是经营这家饭店的最佳人选。”
这家饭店就是著名的遥道夫·爱斯特莉亚饭店的前身,而这个年轻人就是乔治·伯特,他是这家饭店的第一任经理。
尽可能真诚地帮助更多的人赢得成功,成功就会来陪伴你。生活常常就是这样。
【1】联系上下文解释词语。
婉拒:___________________
梦寐以求:_____________________
【2】请用学过的方法概括文章主要内容。
(1)文中的主要人物有____________________
(2)起因:______________________
(3)经过:______________________
(4)结果:______________________
【3】读文中画“ ”的句子,写出青年心情的变化。
____________________
【4】为什么尽可能真诚地帮助更多的人赢得成功,成功就会来陪伴你?
__________________
11、课外阅读。
那些身披灰色暮云的大鸟真是美得出奇,不但翅膀上长着漂亮的翎羽,脖子上也围了一圈朱红色的羽饰。这些长腿细颈、头小身大的大鸟从山丘上神秘地飞掠下来,使大家看得眼花缭乱。他们在朝前飞掠的时候,旋转着身躯,半似翱翔,半似舞蹈,仿佛是荒凉的沼泽地上翻滚奔腾着的阵阵雾霭云翳,他们的舞蹈里有一种魔力。以前从未到过库拉山的这一下才恍然大悟,怪不得整场游艺大会是用“鹤之舞表演大会”来命名的。他们的舞蹈蕴含着粗犷的活力,然而激起的感情却是一种美好而愉悦的憧憬。在这一时刻,没有谁会想要格斗拼命。相反,不管是长着翅膀的,还是没有长翅膀的,所有的动物都想从地面腾飞。他们都想舍弃那显得越发笨重的肉体,使自己从躯壳中解脱出来,投奔到那虚无缥缈的地方。
【1】请你为短文拟一个小标题:_____。
【2】“不动笔墨不读书”,及时记录自己的感悟是读书的好习惯。认真阅读短文中画横线的部分,你有什么想说的。
____________________________
12、课外:阅读《故乡(节选)》,完成习题。
故乡(节选)
①一日是天气很冷的午后,我吃过午饭,坐着喝茶,觉着外面有人进来,便回头去看。我看时,不由的非常出惊,慌忙站起身,迎着走去。
②这来的便是闰土。虽然我一见便知道是闰土,但又不是我这记忆上的闰土了。他身材增加了一倍:先前的紫色的圆脸,已经变作灰黄,而且加上了很深的皱纹:眼睛也像他父亲一样,周围都肿得通红,这我知道,在海边种地的人,终日吹着海风,大抵是这样的。他头上是一顶破毡帽,身上只一件极薄的棉衣。浑身瑟素着:手里提着一个纸包和一支长烟管,那手也不是我所记得的红活圆实的手,却又粗又笨而且开裂,像是松树皮了。
③我这时很兴奋,但不知道怎么说才好,只是说:“阿,闰上哥,一你来了?……”我接着便有许多话,想要连珠一般涌出:角鸡,跳鱼儿,贝壳,猹,……但又总觉得被什么挡着似的,单在脑里面回旋,吐不出口外去。
④他站住了,脸上现出欢喜和凄凉的神情;动着嘴唇,却没有作声。他的态度终于恭敬起来了,分明的叫道:“老爷!……”
⑤我似乎打了一个寒噤(jìn);我就知道,我们之间已经隔了一层可悲的厚障壁了我也说不出话。
⑥他回过头去说,“水生,给老爷磕头。”便拖出躲在背后的孩子来,这正是一个廿年前的闰土,只是黄瘦些,颈子上没有银圈罢了。“这是第五个孩子,没有见过世面,躲躲闪闪……”
【背景资料:《故乡》写了作者1919年回故乡的见闻,概括了1921年前三十年内,旧中国农村经济日益破败、农民生活日益贫困的历史,反映了那个时代帝国主义的侵略和封建主义的压榨给劳苦大众生活上带来的苦难、精神上造成的摧残。那时,笔是武器,写作是一种战斗。让我们在阅读中感受名人的情怀。】
【1】请用简洁的语言概括选文的主要内容。
________________________________________
【2】抓住关键词句,完成填空。
(1)“我”再次见到闰土的时候“有许多话,……吐不出口外去”,但我们却读懂了,他想起了小时候闰土讲过的那些新鲜事,有______________、海边拾贝、_______________、看跳鱼儿。
(2)梳理“我”看到中年闰土时的心理变化过程。
( )→(失望和无奈)→( )
(3)文中画“ ”的句子是对中年闰土的________________和________________描写,闰土“欢喜”是因为____________________,闰土“凄凉”是因为_______________________。
【3】结合相关资料,回答问题。
(1)结合选文后提供的“背景资料”,想一想作者把闰土现在的外貌和少年时的外貌进行了多次比较,这样写的目的是什么?
___________________________________
(2)《故乡》的作者是________________,结合学过的课文和相关资料,在你心目中他是一个______________的人,理由至少有这样两条:______________________(请分点、逐条说明理由)。
13、 根据课文内容写出下列事物的特点。
风儿__________ 鸟声__________ 花瓣__________
水儿__________ 鱼儿__________ 米酒__________
14、课外阅读。
蹲下的不只是身子
今天是五一节,天气十分晴朗,我们一家三口一起去杭州野生动物园游玩。
下了车,我们迎着阳光,踏着青草,闻着花香,来到了动物园门口。这里张灯结彩,两边挂着灯笼,一根根彩带从上面垂了下来。动物园披着节日的盛装,迎接着前来游玩的游客。
突然,一个活泼可爱的孩子映入我的眼帘,他牵着父母的手跳着、嚷着,很多人都被这小孩的情绪所感染,长途的劳累也在这欢笑声中消失。
大家兴致勃勃地在野生动物园门前排队购票入内,看见售票窗口的玻璃上用红色的纸条贴着“成人120元,小孩半票,1.1米以下免票。”小孩睁大了眼睛对爸爸说:“爸爸,我有1.2米了,只得买半票了。”那爸爸不吭声,领着小孩慢慢向售票口移动。突然,那个爸爸对着孩子说:“到了售票口时,蹲下一点,就可以免费了。”孩子眨了眨眼睛说: “爸爸,放心吧,和公交车上一样是不是?”那爸爸微笑地抚摸着孩子的头。
进门检票,那孩子一刹那把身子往下一沉,做出一副滑稽的样子,像一只唐老鸭移进大门。或是人太多了,售票员没有发现这个学鸭子的小男孩,孩子进了动物园,马上恢复了原样,又蹦又跳。
我们也进了动物园,望着那父子,我迟疑了一会儿,觉得十分难过。为什么呢?孩子蹲下的不只是身子,还有比金钱更宝贵的东西。
1.“顾”字用音序查字法应查大写字母____;再查音节____;用部首查字法应查____部,再查____画。“顾”字的意思有:A看;B照管;C顾念;D拜访。文中“毫无顾忌”的“顾”应选____。
2.用“____”画出文中一个比喻句,这个句子是把________比作________。
3.“队伍慢慢移近窗口”,从这个“移”字中我们可以了解到________________________。
4.“爸爸,你放心,像乘公交车一样是不是?”从这句话中,我们可以知道些什么?
________________________________________________________________________
5.读了这篇短文,你想对孩子的父亲说些什么?
________________________________________________________________________
15、看到下面的词语你想到什么画面?请选择一两个词语写一个句子。
静悄悄 空荡荡 闹哄哄 兴冲冲
____________________
16、把反问句改称陈述句。
(1)你留我在家里歇,莫不是半夜三更要谋我财,害我性命,却把大虫吓唬我?
______________________________
(2)这是吓唬胆小鬼的,我怕什么!
________________________________
(3)如果再跳出一只大虫来,却怎么斗得过?
__________________________________
17、句子创作沙龙(按要求完成句子)。
1.圆明园的毁灭是祖国文化史上不可估量的损失。(缩句)
2.圆明园的毁灭是中国近代史上的奇耻大辱。(改为双重否定句)
3.最后一天的游览是最有趣的一天。(修改病句)
4.圆明园是一座举世闻名的皇家园林。(改为感叹句)
18、按要求改写句子。(3分)
(1)母鸡负责、慈爱、勇敢、辛苦,是带鸡雏的“英雄”。(缩写句子)
_____________________________________
(2)猫很贪玩,要不怎么会一天一夜不回家呢?(改为陈述句)
________________________________________________________________________
(3)修改下列句子。(5分)
①鹅的叫声,音调严肃隆重,似厉声呵斥。
②许多广大师生积极参加植树活动。
19、我会按要求改写句子。
提示语在前:妹妹好奇地说:“奇怪,刚才那只猫哪儿去了?”
提示语在后:____________________
20、按要求写句子。
(1)乐乐认真改正并听取了好朋友的意见,学习进步了不少。(修改病句)
_______________
(2)许多鲜嫩的笋,成群地从土里探出头来。(仿写拟人句)
_______________
(3)如果把直径为1纳米的小球放到乒乓球上,相当于把乒乓球放在地球上,可见纳米有多么小。(仿照加点部分的说明方法介绍一种事物)
_______________
(4)牵牛花开了。(改成拟人句)
_______________
21、写话。
你喜欢的动物或植物是什么?它们长什么样子?写几条你喜欢它们的理由。