1、填空
“燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,____________;桃花谢了,_________________。但是,聪明的,你告诉我,____________________________________?”
这段话选自《匆匆》,作者是____________,文章表达了作者________________________________________________的思想感情。
2、根据学习积累和课文内容填空。
(1)《尚书》中说“_________,_________”告诉我们:喜欢问问题就会变得知识渊博,不接受别人的意见就会变得狭隘。
(2)秋天来了,接二连三地下了几场雨。奶奶边给小华加衣服,边叮嘱着:“____________,____________。”
(3)在《出塞》中诗人借对前朝名将的怀念,希望边关能够巩固,实现国家安全与统一的诗句是 ____________,____________。
(4)小丽要搬家了,她很伤心,你安慰她说:“到了新的城市,你会认识新的朋友,不会觉得孤单,要对未来充满希望。正如唐代诗人高适说的‘____________,____________’。”
(5)细细的溪水,流着 __________的香味,流着月光。灰白色的 ________布满河床。
3、照样子,加偏旁变成新字,并组词。
例:直+木=植(植树) 女+(_____)=(______)(________)
子+(_____)=(______)(________) 寸+(_____)=(______)(________)
4、比一比,再组词。
堤____________ 既____________ 蝇____________ 输____________ 衔____________
提____________ 即____________ 绳____________ 愉____________ 街____________
5、根据课文内容填空。
1.王昌龄的《出塞》中,写到了________朝的大将军________,当时的匈奴称“________”。
2.《凉州词》的作者是________代诗人________。全诗描写了边塞征战将士们________的热烈场面,抒发了________________的豪放气概。
3.《夏日绝句》这首诗起调高亢,充满浩然正气,鲜明地提出了人生的价值取向:________________。
6、(一)阅读宋朝杨万里《小池》一诗后回答小题。
泉眼无声惜细流,树阴照水爱晴柔。
小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。
(1)这首诗写了_____、树荫、小荷、______四种景物,并用___、爱、___、立四个动词,把四种景物刻画得生动形象,充分赞美了____________的美丽景色。
(2)一二两句运用了什么修辞手法,有什么作用?
(3)本诗最后两句是脍炙人口的名句,现在多用来指什么?
7、读一读,回答问题。
树真好
树真好,
树真好。
挡住大风,
不让沙跑;
留下雨水,
留住肥料;
留下香花,
留下绿草。
树真好,
树真好。
春来花满树,
夏来绿荫罩,
秋来一树红,
冬来穿白袍。
树真好,
树真好,
有树的山河最美妙!
【1】大树有哪些作用?用波浪线画出来。
【2】树在四季中有哪些美景?用“______________”画出来。
【3】树还有哪些好?请你也来说一说。
____________________________________
8、阅读古诗,并完成练习。
静夜思
,疑是地上霜。
举头望明月, 。
【1】将古诗补充完整。
【2】这首诗的作者是________代诗人________,写的是诗人看到________,想起了自己的__________。
【3】爷爷已经离开老家多年,逢年过节,爷爷总会望着明月说:“________,_________。我真想再回家看看啊!”
9、课内阅读。
母鸡
我一向讨厌母鸡。有的时候.它由前院咕咕到后院,由后院再咕咕到前院,没完没了,而且并没有什么理由;有的时候,它不这样乱叫,而是细声细气的,有什么心事似的,颤巍巍的,顺着墙根,或沿着田坝,那么扯长了声如泣如诉,使人心中立刻结起个小疙瘩来。
它永远不反抗公鸡;可是,有时候却欺侮那最忠厚的鸭子。更可恶的是,遇到另一只母鸡的时候,它会下毒手,趁其不备,狠狠地啄二口。啄下一撮儿毛来。
到下蛋的时候。它差不多是发了狂,恨不能使全世界都知道它这点成绩;就是聋子也会被它吵得受不了。
可是,现在我改变了看法,我看见一只孵出一群小雏鸡的母鸡。
不论是在院内,还是在院外,它总是挺着脖儿。表示出世界上并没有可怕的东西;一只鸟儿飞过,或是什么东西响了一声。它立刻警戒起来,歪着头听:挺着身儿预备作战;看看前,看看后,咕咕地警告鸡雏要马上集合到它身边来!
当它发现了一点儿可吃的东西,它咕咕地紧叫,啄一啄那个东西,、马上便放下,叫它的儿女吃。结果。每一只鸡雏的肚子都圆圆地下垂,像刚装了一两个汤圆儿似的;它自己却消瘦了许多。假如有别的木鸡来抢食,它一定出击,把它们赶出老远,连大公鸡也怕它三分。它教鸡雏们啄食、掘地,用土洗澡,一天教多少多少次。它还半蹲着一—我想这是相当劳累的——让它们挤在它的翅下、胸下,得一点儿温暖。官若伏在地上,鸡雏们有的便趴在它的 背上,啄它的头或别的地方,它一声也不哼。
在夜间若有什么动静,它便放声啼叫,顶尖锐、顶凄惨,使任何贪睡的人也得起来看看,是不是有了黄鼠狼。
它负责、慈爱、勇敢、辛苦,因为它有了一群鸡雏。它伟大,因为它是鸡母亲。一个母亲必定就是一位英雄。
我不敢再讨厌母鸡了。
【1】给加点字选择正确的读音。
成绩(jī jì) 可恶(è wù) 疙瘩(ɡè ɡē) 鸡雏(chóu chú) 聋子(lónɡ lǒnɡ)
【2】我会用多音字组词。
似shì ________________
sì _________________
恶wù _________________
ě __________________
差chà_________________
chā__________ ___
【3】根据意思选填词语。
如怨如诉 趁其不备 凄惨
(1)形容没完没了地抱怨、诉说。( )
(2)趁人不防备的时候。( )
(3)凄凉悲惨。( )
10、非连续性文本阅读。
“读万卷书,行万里路”,四一班张浩同学在课内外阅读中领略了很多绝美景观,如钱塘江大潮、黄果树瀑布等。时逢“中国旅游日”(5月19日),张浩一家想趁机出去旅游。下图这张火车票是张浩爸爸从网上预订的。请根据车票回答问题。
【1】他们一家的出发地是________,目的地是_______,出发时间是_______,车次是_______。
【2】本次列车座位是按如下图示分布的,那么张浩爸爸的座位_________(靠近窗口 靠近走廊)
窗口 | A | B | C | 走廊 | D | F | 窗口 |
11、课内语段阅读。
有一次 他在实验室里亲自点燃了导火线__双眼紧盯着缓缓移动的火星__近了__近了__火星已经接近炸药了 诺贝尔的心怦怦直跳 但双眼仍然盯着炸药不放 轰 巨大的爆炸声震撼着大地 滚滚浓烟从实验室里涌出来 人们慌忙赶来 齐声惊呼 诺贝尔完了 诺贝尔完了
突然,一个满身鲜血的中年人冲出浓烟,高举双手呼喊着:“成功了!成功了!”他,就是诺贝尔。
【1】给第1自然段加上合适的标点符号。
【2】文中画“____”的句子,表面上写火星接近炸药的过程,实际上它还说明__________________________________________________
【3】这个片段中哪些词语最能体现出为了发明炸药,诺贝尔投入了他的整个生命。
______________________________________________________
【4】忘我工作成为众多科学家的标志,读了这个片段,我想这样夸夸诺贝尔: _____________________________________________________
12、仔细阅读下面的图表,完成练习。
类别 | 内容 |
来源 | 传说皋陶曾任尧帝的大理官(掌管刑罚的官职),其子孙以官名“理”为姓氏。后来的“李”姓大多来源于此。唐代时,“李”为国姓。一些姓徐、安、杜郭、麻、鲜于的武将,因立功被皇帝赐“李”姓。 |
历史名人 | 战国时期的李冰父子主持修筑了都江堰水利工程;汉代的李广抗击匈奴,威名远扬;隋代的李春是著名的桥梁专家,举世闻名的赵州桥就是他设计并参加建造的;唐代的李白被誉为“诗仙”;宋代的李清照是一代词人,有“千古第一才女”之称;明代的李时珍编写了我国古代药物学巨著《本草纲目》;近现代的李大钊是中国共产党的创始人之一...... |
现状 | 据统计,2018年全国户籍人口中,王、李、张、刘、陈五个姓氏的数量占据前五名。其中,“王”姓和“李”姓的数量均超过一亿,并且“王”姓比“李”姓略多。 |
对于“李”姓的历史和现状,书中做了如下的研究:
【1】传说,“李”姓来源于上古时代的__________,历史上,“李”姓名人辈出,其中有_________、_______、_______等。2018年,我国户籍人口最多的姓氏是_________,排名第二的是 _______。
【2】做“李”姓的历史和现状,有哪些研究方法?
_____________________________
13、课内阅读。
我回头一看,是一位白发苍苍的老爷爷,年纪比我爷爷还大哩!我点点头,仰起脸,问:“老爷爷,您也来爬天都峰?”
老爷爷也点点头,说:“对,咱们一起爬吧!”
我奋力向峰顶爬去,一会儿攀着铁链上,一会儿手脚并用向上爬,像小猴子一样……
爬呀爬,我和老爷爷,还有爸爸,终于都爬上了天都峰顶。
【1】选文中的哪句话体现了老爷爷的年纪非常大?用“____”在选文中画出来。
【2】选文中通过对“我”的_______描写,写了“我”爬山的过程,表现了“我”__________的精神。
【3】从“终于”这个词可以感受到( )
A. “我们”爬山的时间很长。
B. “我们”爬得很慢。
C. “我们”爬山很艰辛。
14、阅读短文,完成练习。
我的名字叫大树,是森林家族中的一员。我们的大家族是人类的特别“卫兵”。为了保护人类的环(境 镜),我们特别“卫兵”像(魔 磨)米师一样,有时要变成“工厂”,有时要变成“机器”,有时又要变成一种“特种板”…
我们大树的第一个本领,就是吸进二氧化碳吐出氧气。要是没有我们这个规模巨大的氧气制造工厂,地球上的氧气早就被人类和各种生物吸完,生命也就不存在了。
我们大树的另一个本领是消音。噪音是人类的大敌,不仅干扰人们的谈话、通(讯迅),还影响人们的休息。如果长期受噪音影响,人的听力就会减弱,心脏、血压、神经等也会出现异(常 长)。而我们大树,却站在抗噪音的第一线,我们手拉手,组成一道道“隔音板”,随风摇摆,声波刚来就被驱散了。你看我们的本领大不大?
【1】给短文拟个题目,写在文前的横线上。
【2】在括号里选择搭配正确的字,打“√"。
【3】文中的“我”指的是________。
【4】联系全文,回答问题。
(1)“我们大树的第一个本领,就是吸进二氧化碳,吐出氧气。”为什么把“吸进二氧化碳,吐出氧气”称为大树的“第一个本领”?这句话把大树当作什么来写?
_______________________________________________
(2)“噪音是人类的大敌。”从文中看,噪音对人类有哪些危害?________________________________
【5】找出文中含有“有时……有时……有时…”这组词的句子,用横线画出来并说说这句话说明了什么。_________________________________
15、按要求完成句子
1.白鹭本身不就是一首优美的歌吗?(改为陈述句)
____________________________________________________
2.我们前后十几家邻居,没有不浸在桂花香里的。(改为肯定句)
______________________________________________________
16、按要求改写句子。
1.瑞士日内瓦油画般的湖光山色闻名遐迩。(缩句)
________________________________________________________________________
2.有时,牧民也把牛羊直接赶到草地上吃草。(改成“被”字句)
_______________________________________________________________________
3.我在草地上看到了鸟儿。(扩句)
________________________________________________________________________
4.瑞士,真是鸟儿的天堂呀!(改成反问句)
_______________________________________________________________________
17、按要求写句子。
1.张老师对小明说:“这件事情,你冤枉了小红。”(改为转述句)
________________________________________________________
2.谁都惧怕他的威严。(改为双重否定句)
_____________________________________________________
3.这所学校的巨大变化对我们很了解。(修改病句)
_______________________________________________________
4.经过老师的帮助,终于有了进步。(修改病句)
________________________________________________________
5.我是新娘出嫁时头上的一顶彩冠。(缩句)
___________________________________________________________
18、按要求写句子。(6分)
我端起搪瓷碗,觉得它有千斤重,(仿写句子)
您为我们付出了这样搞的代价,难道还不足以表达您对中国人民的友谊?
改为陈述句:
他嚼着几根草根和我们吃剩的鱼骨头。(缩句)
成千上万的孩子因为喝了受污染的水死去了。(缩句)
您为我们失去了唯一仅有的亲人。(修改病句)
我觉得没有什么比这鱼汤更优美的了。(修改病句)
19、按要求写句子。
(1)等孩子一浮上来,水手们就立刻马上抓住了他,把他救上了甲板。(修改病句)
__________________________________________
(2)古老的威尼斯又沉沉地入睡了。(仿写拟人句)
____________________________________________
(3)对少数同学不守纪律的现象,我们要过问。(改为双重否定句)
_____________________________________________
(4)病人对沃克医生说:“我一直在数你的刀数”(改为转述句)
______________________________________________
(5)车船过后,一切又恢复了平静。最后一抹晚霞也渐渐消失了,整个天地都暗了下来。狗不叫了,圈里的牛也不再发出哞哞声,马也忘记了踢马房的挡板。(例句写出了景物的静态之美。请你仿照例句,写写“刚刚结束营业的游乐园”的情景)
______________________________________________
20、句子变一变。
跟我学:把字句改为被字句 ,只要把主动者与被动者互换位置,再将“被”改成“把”即可。
1.盘古把天地分开了。(改为用“被”字说的话)
。
2.例:天和地合在一起,黑乎乎的,好像一个大鸡蛋。
好像 。
21、习作。
每个人都有自己的梦想或愿望。你有怎样的梦想或愿望呢?请以“我的梦想”或“我的愿望”为题,写一篇短文。注意:条理要清晰,语言要生动。不少于450字。参考答案: