1、
请在十二宫格中识别出一句五言诗“_________________________”
一句七言诗“_____________________________”
2、把下面的词语补充完整。
(______)(______)勃勃 尽(______)竭(______)
(______)(______)隔绝 (______)(______)斑斓
笨(______)笨(______) (______)牛(______)虎之力
3、看拼音,写词语。(会写字)
pínɡ ɡuǒ zhōu wéi shǐ jìn
(_____) (______) (______)
yì bān jù zi ěr shǐ
(_____) (______) (______)
jīnɡ línɡ bǔ chōnɡ niào bù
(_____) (______) (______)
yǔ sǎn yào wù xiǎo yí hé zuò
(_____) (______) (_____) (______)
4、指出下列句子所用的修辞手法。
(1)亮光落在墙上,那儿忽然变得像薄纱那么透明。(______)
(2)许多幅美丽的彩色画片,跟挂在商店橱窗里的一个样,在向她眨眼睛。(______)
(3)她敢从成把的火柴里抽出一根,在墙上擦燃了,来暖和暖和自己的小手吗?她终于抽出了一根。(______)
5、根据课文内容填空。
1、________的溪水,流着_________和________的香味,流着______。灰白色的鹅卵石,_______河床。哟,卵石间有多少________的小水塘啊,每个小水塘,都________着一个月亮!
2、月盘是那样______,月光是那样_______。照亮了__________,照亮了___________,也照亮了,照亮了______________……
6、课内阅读
黄鹤楼送孟浩然之广陵
故人西辞黄鹤楼,
烟花三月下扬州。
孤帆远影碧空尽,
唯见长江天际流。
【1】这首诗中“之”的意思是__________,“故人”的意思是_____________,“唯”的意思是___________。
【2】作者在____(月份)送别________这个老朋友。
【3】在这首诗中,____两句叙事,____两句写景,表达了___________________之情。
7、课外拓展。
古往今来,人们用美好的语言赞美祖国的大好河山。如写山的“横看成岭侧成峰,远近高低各不同”,写水的“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”。你还能找出描写美好河山的诗句吗?
8、诗词阅读《卜算子·送鲍浩然之浙东》,回答问题。
卜算子·送鲍浩然之浙东
[宋]王观
水是眼波横,山是眉峰聚。欲问行人去那边?眉眼盈盈处。
才始送春归,又送君归去。若到江南赶上春,千万和春住。
【1】本词上、下片各写了什么?请作简要概括。
____________________________________________________________
【2】上片“眼波横”“眉峰聚”的比喻有什么新巧、动人之处?“眉眼盈盈处”的丰富含意是什么?
_________________________________________________________
【3】下片四句用了三个“春”字,表达了词人怎样的情意?
___________________________________________________________
9、课内语段阅读。
“贝”的故事(节选)
古时候,人们觉得贝壳很漂亮,很珍贵,喜欢把它们当作饰品戴在身上。而且贝壳可以随身携带,不容易损坏,于是古人还把贝壳当作钱币。所以,用“贝”
作偏旁的字大多与钱财有关,比如,“赚、赔、购、贫、货”。
【1】写出下列词语的近义词。
漂亮——( ) 珍贵——( ) 损坏——( )
【2】贝壳除了漂亮,还有哪些特点?
_________________________________
【3】贝壳在古代有什么用途?
_____________________________________
【4】用“贝做偏旁的字大多___________与有关。
10、课文阅读,完成后面的问题。
西沙群岛一带海水五光十色,瑰丽无比:有深蓝的,淡青的,浅绿的,杏黄的。一块块,一条条,相互交错着。因为海底高低不平,有山崖,有峡谷,海水有深有浅,从海面看,色彩就不同了。
【1】这段话主要写了西沙群岛的_____。
【2】写海水颜色的词语有: 、 、 、 。
【3】把海水颜色不同的原因的句子用“﹣﹣﹣”画出。
【4】用“有……有……有……”写个句子:_____
11、阅读专项训练。
扬州个园
江苏扬州个园,是一座独具风格的名园。它是清嘉庆、道光年间两淮盐业商总黄至筠在明代寿芝园旧址上兴建起来的。当时园中遍植翠竹,盖取东坡诗句“可使食无肉,不可居无竹。无肉令人痩,无竹令人俗”之意,以示主人不俗。因竹叶形状很像一个“个”字,故名“个园”。个园以四季假山的堆叠精巧而著名。
步入个园大门,便见湖石傍门,修竹繁茂,石笋参差,恰似“雨后春笋”破土而出,此即个园春景。稍前又有生肖之假山石,皆在似与不似之间,与整个“春山”和竹林相映成趣。
“春”去“夏”来,绕过“宜雨轩”,眼前豁然开朗,在浓荫环抱的荷花池畔,一座六七米高的太湖石假山出现在面前,这就是“夏山”。过石桥,进石洞,只觉得藕荷飘香,苍翠生凉。
转过“鹤亭”,是座“一”字形长楼,循楼而去,“秋从夏雨声中入”,长廊尽头便是“秋山”。秋山全用黄山石堆叠而成,构思大胆,用石泼辣,相传为大画家石涛杰作。看此山,山势巍峨,峰峦起伏,又见古柏斜伸,红枫遍植,钟乳石桂,石桥俨然,气象果然不同一般。设若晴天薄暮时分,秋山面迎夕照,一红如染,“秋高气爽”的诗情画意顿时溢出。
步下秋山,过“透风漏月亭”,迎面是一组由白色石英石堆叠而成的“冬景”。一只只“雪狮”似顽皮的孩子用残雪堆就。山脉、山顶“终年积雪”。南面有一堵白围墙,墙上开了四排风洞,使人不寒而觉寒。
【1】短文按________顺序介绍个园,请把体现这种顺序的过渡句画上“______”。
【2】短文重点写了四处景物,请完成下面的思维导图。
【3】根据短文内容,下面句子中最能概括个园特点的一项是( )
A.江苏扬州个园,是一座独具风格的名园。
B.园中遍植翠竹,竹叶形状很像一个“个”字。
C.个园以四季假山的堆叠精巧而著名。
D.个园四季的景色各具特点。
【4】短文的结构形式是( )
A.总分 B.分总 C.总分总 D.并列
12、最后一个鸡蛋
①整个鸡家族都不甘心自己在地球上的地位任人宰割,供人食用。鸡王决定扭转鸡家族的处境,于是就召集幕僚想办法。
②“要想人类放弃吃鸡很难。”一个幕僚说,“我曾经用十斤鸡蛋收买了人类中一位写东西的人,让他在报上写文章说“吃鸡容易患癌症”,可人类还是照吃不误。”
③“依我看,人类吃咱们并不是因为恨咱们,而是说明他们离不开咱们。”另一位年纪大点的幕僚说,“不如,大王下一道圣旨,命令所有母鸡停止下蛋,保证人类不会再像现在这样对待咱们了。”
④“停止下蛋?”鸡王吃了一惊。
⑤“对,停止下蛋。没有鸡蛋就不会再有小鸡出生,光这一点,就够人类伤脑筋的了。”幕僚说。
⑥5分钟后,鸡王向整个鸡家族下达了圣旨:停止下蛋!
⑦当人类发现全世界所有的母鸡都不下蛋了时,地球上只剩下一个鸡蛋了。
⑧人类意识到问题的严重性了,地球上的鸡吃一只将少一只,最终灭绝。
⑨人类专门吞开了一个紧急会议,会议的结果是制定了一部关于保护珍稀动物--“鸡”的法律。鸡终于改变了卑微的地位,加入珍稀动物的行列。
⑩人们以拥有一只鸡为荣,狗和猫的地位一落千丈。在公园里常见到牵着鸡散步的达官贵人。一只鸡的售价已高达上千美元。
⑪地球上唯一的那个鸡蛋更是价值连城,光是守护它的军队就有两个旅之多。这个鸡蛋的妈妈是最后一个听到鸡王圣旨的,当时她正在下蛋,想把这个蛋退回到肚子里已经不可能了,于是,她成了地球上唯一一个鸡蛋的母亲。人们将延续鸡的生命的期望寄托在她身上,人们给她吃最好的食物,为她建造了豪华的住宅,还让她上报纸上电视。
⑫这只母鸡日益显赫的地位渐渐引起了鸡家族其他成员的不满。同样是鸡,凭什么她吃得好,住得好,还能上电视:就因为她最后听到鸡王的圣旨,下了最后一个蛋 !
⑬于是,在某一天的上午,另一只母鸡违抗鸡王的圣旨,公然下了一个蛋。这只母鸡立刻成了全球新闻的焦点,她的待遇马上超过了前一只母鸡。
⑭鸡家族受到了强烈的震动。
⑮紧接着第三个鸡蛋出生了。
⑯第四个鸡蛋问世了。
⑰第五个鸡蛋诞生了。
⑱第六个鸡蛋降临了。
⑲鸡王感到大事不妙,连忙再次降旨制止母鸡下蛋,但他已经控制不了他的臣民了。所有的母鸡都想比别的鸡过得好,她们拼命地下蛋。
⑳于是,保护鸡的法律取消了。
㉑没有人牵鸡去公园了。鸡又重新出现在餐桌上了。
㉒鸡王不甘心,还想继续降旨制止母鸡下蛋,但被幕僚劝阻了。幕僚说:“没有必要。因为人类已经掌握了对付鸡不下蛋的方法。”
【1】文中第③和第⑤自然段中加点的字分别指代什么?(可用原文回答)
这样: _________________________________________________________
这:____________________________________________________________
【2】根据语境,在文中第12自然段横线处补写恰当的内容,写在下面横线上。
______________________________________________________________
【3】画“ ”的句子啰嗦吗?作者这样写的作用是什么?
____________________________________________________________________
【4】结合全文内容,概括结尾处幕僚所指的人类对付鸡不下蛋的办法。
___________________________________________________________________
13、课内阅读
黄昏的海岛,阳光仍很明媚。从龟巢到海边一大段沙滩,无遮无拦,成百上千的幼龟结队而出,很快引来许多食肉鸟,它们可以饱餐一顿了。
天啊我听见同伴说:“看我们做了些什么!”这时,数十只幼龟已成了嘲鸫、海鸥、鲣鱼的口中之食。我们的向导赶紧摘下棒球帽,迅速抓起十多只幼龟,放进帽子,向海边奔去。我们也学着他的样子,气喘吁吁地来回奔跑,算是对自己过错的一种补救吧。
不一会儿,数十只食肉鸟吃得饱饱的,发出欢乐的叫声,响彻云霄。我和同伴们低着头,在沙滩上慢慢地走。向导一边走一边发出悲叹:“如果不是我们,这些海龟根本就不会受到伤害。”
【1】“无遮无拦”的“拦”用音序查字法应查字母( ),用部首查字法,应查( )。无( )无( ) 无( )无( )。
【2】从片段中找出四字词语:形容声音大的词是(___________),形容数量多的词是(___________),请从所填的词语中选择一个来造句。 _____________________
【3】“补救”在文中指的是________________________________________________
【4】从这个故事中懂得了_____________________________________________________
14、回顾课文,完成练习。
在那块透明的琥珀里,两个小东西仍旧好好地躺着。我们可以看见它们身上的每一根(豪 毫)毛,还可以想象它们当时在黏稠的松脂里怎样挣扎,因为它们的腿的四周显出好几圈黑色的圆环。从那块琥珀,我们可以推测发生在几万年前的故事的(详 祥)细情形,并且可以知道,在远古时代,世界上就已经有苍蝇和蜘蛛了。
【1】用“√”选出文中括号里正确的汉字。
【2】“推测”的意思是__________;“可以想象它们当时在黏稠的松脂里怎样挣扎”的推测依据是_______________________
【3】“两个小东西”指的是_____________;它们“好好地躺着”说明___________。
【4】从文段中,我们可以知道那块琥珀的价值体现在哪些方面?
______________________
15、用关联词把“年年坚持植树造林”和“能使沙漠变成绿洲”连成两个不同的句子。
(1)________。
(2)________。
16、读一读每组的两句话,说一说,你从每组对话中体会到什么?
哎,同志哥!你放下,我自己来!
莫要紧,我帮你挑一截子,再还给你!
多谢了!我自己挑得动。
我看见你脚上的血印子了,还有好几里路才到目的地,你就莫客气了。
同志哥,你可不要把担子挑跑了。
我跑了,你就去司令部要人。
17、按要求写句子。
1.照样子,写一写
例:他们拼命地拉。
他们拼命地拉呀,拉呀。
(1)我飞快地跑。
(2)我高兴地唱。
18、我抛给了爱尔莎一只半死的羚羊。
改为“把”字句:_____________________
改为“被”字句:______________________
19、按要求写句子。
1.红艳艳的花朵就像一张可爱的婴儿的笑脸。(照样子写一个比喻句。)
2.同学们惊讶极了,有的非常气愤,有的甚至想要上前拦住她。(请用加横线词语写一个句子。)
3. 纯洁、善良、美好的心灵不正是一朵永不凋零的玫瑰吗?(改成陈述句。)
20、按要求写句子。(8分)
⑴我们取得了优异成绩。我们没有理由骄傲。
用关联词连成一句话:
⑵妈妈对我说:“放学时,我去学校接你。”改成第三人称转述句:
⑶鸟儿放开嗓子鸣叫起来,好听极了。
①改为拟人句:
②改成比喻句:
21、习作
题目:我喜欢我自己
小朋友,你知道吗?你在世界上是独一无二的,学会欣赏自己,你会发现自己身上有许多闪光点。请以“我喜欢我自己”为题,向大家介绍一下自己吧!可以从外貌、爱好、性格等方面介绍,相信你会更喜欢自己的!
提示:注意开头空两格。