广东省茂名市化州市2025年中考模拟（3）语文试卷含解析_广东省茂名市化州市2025年中考模拟（3）语文试卷含解析下载-范文来试卷

1、填一填。
（1）“                                 ，俯首甘为孺子牛。”这句话是鲁迅先生的精神写照。鲁迅原名，他以笔为武器，战斗了一生，被誉为“ ”。课文《》选自他的小说《故乡》。
（2）“过去的日子如轻烟，                     ，如薄雾，              ；我留着些什么痕迹呢？我何曾留着呢？”这句话运用和的手法，写出了。
（3）“咬定青山不放松，立根原在破岩中。                              ，
                   。”这首诗赞美了竹石               的精神。古人常常借用某种事物来赞美一种精神，这样的诗句还有：，。（4）只要用心感悟文字，我们总能收获种种美好。老舍先生的文字带我们沉浸在春节的气氛中；伴着贝多芬的《月光曲》，我们眼前仿佛出现了；翠湖边，老人与海鸥，让我们倍感温馨；《桃花心木》赋予我们生活的启迪：。
2、课文最后一个自然段在文中的作用是　　　　　　　　　　　　。
3、我会把词语补充完整，并能按要求写词语。
筋（____）力（_____）（_____）然（_____）悟神态（_____）（_____）
（_____）枝（_____）叶（_____）（_____）无事清波（_____）（_____）
你一定注意到了划线的词语，像这样ABCC式的词语，你还能再写两个吗？
___________________________________

4、借助思维导图，品味名著

根据《爱的教育》一书，把老师的“爱之网”和人物记录卡补充完整。

●数次进行家访，关心每一位学生的进步。

●每周二都会带学生去博物馆参观学习。

●________________________________________

5、照样子，写词语
（1）乐呵呵
（2）端端正正

6、课内小阅读
七夕今宵看碧霄，
_________________。

家家乞巧望秋月，
_________________。
【1】把诗句补充完整。
【2】这首诗的作者是 _________代诗人 _________ 。
【3】说说下面词语的意思。
今宵 _________碧霄 _________
【4】写出一二句诗的意思： ________________________________
【5】乞巧又叫_________ ，指的是农历_________，是传说中牛郎织女相会的日子。
【6】在乞巧这一天，人间的女子会向织女乞巧__________________，乞巧的方式很多，很多民间女子通常会__________________，用五彩丝穿九空针，先穿好的叫_________，后穿好的叫 _________。
【7】古人描写和传统节日有关的古诗很多很多，你来默写一首吧！
____________________________________________
7、古诗阅读

【1】背写《凉州词》
【2】这首诗的作者是（______）朝的（_______）。
【3】这首诗属于（）诗。
A. 送别诗 B. 边塞诗 C. 写景诗
【4】诗中“莫”的意思是：________。
【5】这首诗主要描写了（___________________________）的场面，表达了将士们（________________）的情怀。
8、以下几首小诗都选自诗集《繁星》《春水》，读一读，完成练习。
（一）

这些事——
是永不漫灭的回忆：
月明的园中，
藤萝的叶下，
母亲的膝上。

（二）
母亲啊!
我的头发，
披在你的膝上，
这就是你赋予我的万缕柔丝。
（三）
小小的花，
也想抬起头来，
感谢春光的爱——
然而深厚的恩慈，

反使她终于沉默。
母亲啊！
你是那春光么？
【1】关注内容：判断下面说法的对错，对的打“√”，错的打“×”。
（1）诗集《繁星》《春水》的作者是我国女诗人冰心。（_____）
（2）这三首诗表达的都是诗人对母亲的爱与思念。（_____）
（3）读第三首小诗，我不由得想起了李白的诗句“谁言寸草心，报得三春晖”。（_____）
【2】情感表达：读诗句，体会诗人的情感，选一选。
（1）“月明的园中，藤萝的叶下，母亲的膝上。”这句诗让我们想象到（_____）
①儿时那令人怀念的景物，那些天真浪漫的快乐时光。
②儿时与母亲的美好回忆，表达出诗人此时此刻渴望得到母亲的关爱和儿时的快乐的情感。
（2）“母亲啊！你是那春光么？”这句诗（_____）
①把母亲比作春光，体现了母爱的伟大。
②把春光比作母亲，体现了春光的温柔。
（3）“我的头发，披在你的膝上，这就是你赋予我的万缕柔丝。”这句诗（_____）
①用万缕柔丝（头发）作比喻，表现出诗人的母亲那数不尽的温柔如丝的母爱。
②母亲的头发披在女儿的膝上，表现出母亲的温柔。
【3】一展身手：诵读这些诗歌时，眼前就会浮现出母亲的样子，请你试着用诗的方式表达自己对母亲的爱吧！（可仿写，也可自由写）

这些事——
是永不漫灭的回忆：
_______________
______________
_______________
_______________
_______________
_______________
_______________
_______________

9、阅读下面三张图片，完成下列各题。
（选自新华网图片）
【1】使新型冠状病毒得名的蛋白是（）
A．表面S蛋白
B．M蛋白
C．RNA、N蛋白
D．E蛋白
【2】新型冠状病毒的灭活方式不包括（）
A．75%乙醇
B．56℃高温消杀
C．氯己定
D．紫外线
【3】下列不属于预防新冠肺炎方法的是（）
A．勤洗手
B．戴口罩
C．多通风
D．勤就医
【4】复学以来，你们学校开展了哪些新型冠状病毒防控活动？（至少写出两个）对于防控新型冠状病毒你还有什么建议？（至少写出两条）
活动：_________________________
建议：_________________________
10、阅读理解。
庐山的云雾
庐山的景色十分秀丽。那里有高锋，有幽谷，有瀑布，有溪流，尤其是变幼无常的云雾，更给它增添了几分神密的色彩。在山上游览，似乎随手就能摸到飘来的云雾。漫步山道，常常会有一种腾云架雾、飘飘欲仙的感觉。
庐山的云雾千姿百态。那些lǒng zhào（）在山头的云雾，像是戴在山顶上的白色绒帽；那些chán rào（）在半山的云雾，又像是系在山腰间的一条条玉带。云雾弥漫山谷，它是茫茫的大海；云雾遮挡山峰，它又是巨大的天幕。
庐山的云雾瞬息万变。眼前的云雾，刚刚还是随风飘荡的一缕轻烟，转眼间就变成了一泻千里的九天银河。明明是一匹四蹄生风的白马，还没等你完全看清楚，它又变成了piāo fú（）在北冰洋上的一座冰山……
【1】圈出第1自然段中的四个错别字，再把正确的字写在下面的括号里。
（）（）（）（）
【2】看拼音写词语，写在文中的括号里。
【3】联系上下文解释下列词语。
（1）弥漫：______________________________
（2）瞬息万变：______________________________
【4】第2自然段写了庐山云雾千姿百态的特点，作者把云雾想象成__________、__________、__________、__________。
【5】“庐山的云雾瞬息万变。”请你学习第3自然段画线句子的写法，展开想象，把“瞬息万变”的画面继续描绘下去。
____________________________________
11、阅读短文，完成要求。
雪
1.冬天瑞雪普降，雪花飘飘洒洒，可爱极了。
2.雪花是美丽的。她洁白晶莹，玲珑剔透，轻盈好看，宛如朵朵白莲，从茫茫太空徐徐降落。看它漫天起舞，令人神思飘扬。古人把它比成飘忽的“柳絮”，盛开的“梨花”，他是多么值得人们吟咏赞美啊！
3.雪花是奇异的。每朵小雪花都是一幅极其精美的图案。它们既有共同之处，又各具风姿。有的像明亮的小星星，有的像细细的衣针，有的像六边行的花瓣，有的像张开的六把小伞……真是千姿百态，美不胜言。世界上有不少雪花图案的收集者，用毕生的精力，拍下了数千张雪花的照片，竟未发现彼此一样的雪花图案。
4.瑞雪是宝贵的。它能降低土温，冻死害虫。它又能湿润土质，使庄稼有充足的水分。它还含有很多氮的化合物，是庄稼的好肥料。
5.瑞雪飘飘，大地分外妖娆，我们的生活充满了新的希望。
【1】这篇文章是围绕哪句话写的？
____________________
【2】短文是围绕哪几方面描写的？
____________________
【3】为什么说瑞雪是宝贵的？
____________________
12、阅读《澳门》，完成下列问题。
澳门
你可知“妈港”不是我的真名姓？……
我离开你的襁褓太久了，母亲！
但是他们掳去的是我的肉体，
你依然保管着我内心的灵魂。
三百年来梦寐不忘的生母啊！
请叫儿的乳名，叫我一声“澳门”！
母亲！我要回来，母亲！
【1】诗中所说的“母亲”、“生母”是指________。从修辞角度看，这既是________，又是________。
【2】“但是他们掳去的是我的肉体，你依然保管着我内心的灵魂。”对这两句诗赏析不当的一项是（）
A. “他们”是指葡萄牙等殖民帝国，“我”指澳门。
B. “我的肉体”是指澳门的主权，“掳”突出了殖民帝国对澳门的占领、蹂躏与摧残。
C. “你”是祖国的拟人化，“保管着我内心的灵魂”是说澳门人民没有忘怀祖国。
D. 这两句诗谴责了殖民帝国的暴行，抒发了澳门人民不屈服于列强统治的精神。
13、阅读
画蛇添足
古时候，楚国有一家人，祭完祖先之后，准备将祭祀用的一壶酒赏给帮忙办事的人喝。但是帮忙办事的人很多，这壶酒如果大家都喝是不够的，若是让一个人喝又喝不完。这一壶酒到底怎么分呢？
大家都安静下来后，有人建议说：“每个人在地上画一条蛇，谁画得快又画得好，就把这壶酒给谁喝。”大家都认为这个方法好，都同意这样做。于是，大家在地上画起蛇来。
有个人画得很快，一转眼就画好了，他就端起酒壶要喝酒。他回头看看别人，他们都还没有画好呢。他心里想：他们画得真慢。他又想显示自己的本领，便扬扬得意地说：“你们画得好慢啊！我再给蛇画几只脚也不算晚呢！”于是，他便左手提着酒壶，右手拿了一根树枝，给蛇画起脚来。
正在他一边画着脚，一边说话的时候，另外一个人已经画好了。那个人马上把酒壶从他手里夺过去，说：“你见过蛇吗？蛇是没有脚的，你为什么要给它添上脚呢？所以第一个画好蛇的人不是你，而是我了！”
那个人说罢就仰起头来，咕咚咕咚把酒喝下去了。
【1】先画好蛇的那个人给蛇画上脚，是为了_______。
【2】给蛇画脚的人没有喝到酒的原因是_______。
【3】这个故事说明了（　　）。
A.要有高超的画技，才能喝到那一壶酒。
B.要谦让有礼，懂得与他人分享好的东西。
C.要实事求是，蛇是没有脚的，就不能给它画上脚。
D.不要自作聪明做多余的事，这样只会把事情办糟。
14、课外阅读。
追赶风筝的孩子
一个风和日丽的日子，只见两个孩子在猛追着晴空中越飞越远的一只断线的风筝。
“你俩是带翅膀的小天使就好了！”
“快变成一只能远走高飞的老鹰吧！你们就准能把风筝逮住！”
几个过路人见到这番情景，哈哈大笑着这两个孩子。
“对，我们为什么不能像鸟儿似的长上一双翅膀在空中飞翔？”一个飞向空中的（幻想联想）在这两个幼小的心灵里萌发了。
从此，他们开始留心观察鸟类高飞和滑翔时翅膀的变化，并精心制作各种会“飞”的玩具。他俩长大后，仍然（连续继续）研究飞行的原理。
科学的幻想经过人们的勤奋努力，终于变成现实。1903年，世界上第一架飞机诞生了。这架螺旋桨飞机的发明人，正是20多年前猛力追赶飘荡在高空中断线风筝的两个美国孩子—莱特兄弟。
【1】结合上下文理解词语。
风和日丽：___________________________。
【2】给文中选择合适的词语。
【3】写词语。
哈哈大笑：_________、_________ 、__________。
【4】“科学的幻想经过人们的勤奋努力，终于变成现实。”这句话中的“科学的幻想”是指___________；“变成了现实”是指_______________。
【5】如果你是当时的过路人，你会对兄弟俩说些什么？
___________________________________。

15、改写句子。
世界上还有比这更糟糕的板凳吗？（换一种说法，句意不变）
16、按要求完成句子练习。
1．鬼子翻遍了前后院。（改为“把”字句和“被”字句）
_______________________________
2．船长对奥克勒福大副说：“哪个男人胆敢抢在女人前面，你就开枪打死他。（改为转述句）
____________________________________
3．三月的桃花水怎能不叫人沉醉呢？（改为陈述句）
_________________________________
4．天边的红霞，向晚的微风，头上飞过的归巢的鸟儿，都是他们的好友。（改为排比句）
________________________________
17、鸟儿在唱歌。（扩写句子，至少两处）
____________________
18、是谁来呼风唤雨呢？当然是人类。（仿写句子）
____________________
19、照样子，写句子。
例：邓爷爷把小树苗扶正了。
小树苗被邓爷爷扶正了。
【1】爸爸把一根细长的柳条递给了妹妹。
____________
【2】农民把稻子加工成大米。
____________
20、例：葫芦藤上开出了小花。（雪白的）→葫芦藤上开出了雪白的小花。
小枣树结了许多枣子。（又大又红的）→
__________________________________________________________________________________

21、习作。
选择一种你熟悉的事物，介绍给大家。要写清楚事物的特点，试着用上恰当的说明方法，并学着分段介绍事物的各个方面。