广东省茂名市高州市2025年中考模拟（九）语文试卷含解析

1、选字填空。

厉 历

（1）墙上的挂_____又翻过了一页。

（2）没想到，他会这么_____害。

提 题

（3）他_____出的这些意见都是正确的。

（4）这篇课文的_____目是《不懂就要问》。

2、教材回顾。

1．____________是最美的花束；________和________都是我们爱戴的好元帅。

2．“三国家门而不入”讲的是________的故事，他的父亲鲧用________的方法治水，失败了，而他用__________的方法治水，成功。

3、根据课文内容填空。

1．平时肯帮人，__________________。

2．与其锦上添花，__________________。

3．人谁无过？__________________，善莫大焉。

4．冠必正，__________________，袜与履，__________________。

5．置冠服，__________________，勿乱顿，__________________。

6．过中秋，吃月饼，__________________。

7．重阳节，要敬老，__________________。

8．__________________，夏满芒夏暑相连。__________________，冬雪雪冬小大寒。

4、按笔顺写字。

门：____________

书：____________

5、填空。

（1）我在字典里查“门”字，先查大写字母( )，再查音节( )。

（2）猜一猜。

“双mù不成林。”猜一字：( )     “一位女生”猜一字：( )

6、课内阅读

黄鹤楼送孟浩然之广陵

故人西辞黄鹤楼，

烟花三月下扬州。

孤帆远影碧空尽，

唯见长江天际流。

（1）这首诗中“之”的意思是__________，“故人”的意思是_____________，“唯”的意思是___________。

（2）作者在____（月份）送别________这个老朋友。

（3）在这首诗中，____两句叙事，____两句写景，表达了___________________之情。

7、古诗赏析。

鸟鸣涧

人闲桂花落，夜静春山空。

月出惊山鸟，时呜舂涧中。

暮江吟

一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。

可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。

【1】解释下列词语。

闲：______________ 空：______________

残阳：______________ 可怜：______________

【2】下列说法有误的一项是（ ）

A．《暮江吟》写的是从日落到夜晚江上的景色。

B．“露似真珠月似弓”一句运用了比喻的修辞手法。

C．《暮江吟》中“瑟瑟"的意思是“深红色"。

D．《鸟鸣涧》一诗以桂花落来衬托夜间的寂静。

【3】理解古诗，完成下列各题。

（1）下列关于《鸟鸣涧》《暮江吟》的相关知识有误的是____

A．《鸟鸣涧》《暮江吟》的作者都是唐代著名诗人白居易。

B．《鸟鸣涧》以桂花、月、鸟等景物，映衬了春山的空寂和春涧的幽静。

C．《暮江吟》抒发了诗人对大自然的热爱之情。

D．《暮江吟》写了秋江落H和露珠映衬下的新月。

（2）写出“一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红”的意思。

___________________

（3）《暮江吟》一诗中，前两句写___________时江上的美景，从“_________”一词中可以看出；后两句写_________时江上的美景，从“_________”一词中可以看出。

8、对比阅读。

从军行

（唐）王昌龄

，

。

黄沙百战穿金甲，

不破楼兰终不还。

从军行

（唐）李白

百战沙场碎铁衣①，

城南已合数重围。

突营②射杀呼延③将，

独领残兵千骑归。

注释①碎铁衣：身穿的盔甲都支离破碎。②突营：冲出敌人的包围。③呼延：匈奴贵族，诗中指敌军的一员悍将。

【1】这两首《从军行》的题材是相同的，都属于（     ）。

A．山水田园诗

B．边塞诗

C．送别诗

D．咏物诗

【2】将横线上的诗句补充完整，并发挥想象，将诗句描绘的画面写下来。

【3】李白的《从军行》中，与王昌龄《从军行》中“黄沙百战穿金甲”一句意境相同的诗句是“________。”这两句诗都表现出__________和___________。

【4】读李白的《从军行》诗中的“碎”和“独”刻画了一位怎样的将军形象？

_______________

【5】下面对这两首诗理解有误的一项是（     ）

A．王昌龄的诗前两句描绘了边塞的辽阔景象，后两句抒发了戍边将士的豪情壮志。

B．李白诗中的“数重围”“独领”“残兵千骑”这些词语表现了这场战事的残酷。

C．这两首《从军行》都表现了戍边将士的“豪气”：王昌龄的诗表现的是将士不彻底消灭敌人决不归乡的豪壮誓言，而李白的诗表现的是主人公出征后大获全胜的豪迈。

9、阅读短文，完成文后各题。

人类的“老师”

①人类自古就想像鸟儿一样飞上蓝天，科学家根据鸟类飞行的原理发明了飞机，但由于飞机的速度不断提高，经常发生机翼因强烈抖动而破碎的现象，造成机毁人亡的惨祸，人类从蜻蜓那里找到了解决问题的办法。每只蜻蜓的翅膀的（末   沫）端，都有一块比周围略重一些的厚斑，这就是防止翅膀颤抖的关（健     键）所在。

②从前，轮船在大海中航行的时候，总是被鲸轻而易举地超过。这是什么原因呢？科学家们仔细研究，发现鲸的“波线体”外形在水中受到的阻力是最小的。后来，工程师模仿球的形体，改进了船体的设计。大大提高了轮船航行的速度。

③一个人握住一个鸡蛋使劲地捏，无论怎样用力也不能把它捏碎。蛋壳虽薄，却能够把（受   授）到的压力均匀地分散到各个部分。建筑师们根据这种“薄壳结构”的特点，设计出计多既轻便又省料的建筑物。④它们真是人类的好“老师”啊！

【1】从括号里选择使用正确的字，用“√”标出。

【2】根据文章内容填空。

（1）把表格填写完整。

（2）因为_______________，所以说它们真是人类的“好老师”。

10、快乐阅读。

  春天的时候，窗外的那株樱花，总会探首到二楼窗口来陪我，悄悄捎来春的讯息，让人有“近水楼台先得春”的喜悦。

  春天的时候，云白白的，天蓝蓝的，风也变得轻柔了，褐色光秃的树枝上，爆出一颗颗小米粒似的花苞，像一个个心中怀着小秘密的孩子，用手指压住嘴唇，互相提醒着“不要告诉他，不要告诉他”。但在眉梢眼角又不经意地泄了底，终于有一个憋不住了，才说“是春天要……”尚未说完，那一群顽童就“扑哧”一声笑得炸开了，一树樱花就这样狂喜地迎来了春天，一朵又一朵，一堆又一 堆地簇拥着，推挤着，虽是娇羞地低着头，却掩不住那份天生的艳丽，窗口映出一片淡淡的粉红，衬着蓝天、白云，真是醉人。但才没几天似的，她们就哗啦啦地退出“舞台”了，她们已经展现了生命的精华，仿佛还听到她们银铃似的“笑”声，却已一朵一朵枯萎掉了，樱花的美，是动人心魄的。残花渐尽，柔嫩的小叶片姗姗地出现在树枝上，怯怜怜似的，青绿的颜色，又是另一种美，渐渐长大成碧绿、深绿、那小小的、红艳艳的樱桃，已悄悄地在枝叶间摇晃，恰似“绿树成荫子满枝”了。

1．请联系短文中第1自然段的描述，写出“近水楼台先得春”这句诗的意思。

2读读文中画线的部分，“探首”这个词中“首”的意思是：____。由此可见，这个句子是一个____ (比喻、拟人、夸张)句。

3．第2自然段里有的描写特别生动，如把花苞说成是____。

4摘抄第2自然段中表示颜色的词语和你最喜欢的句子。

11、课内阅读。

从天气预报说起

讲话是很有讲究的，它除了表达意义外，还要追求语言的色彩、形象、感情，让它又动听，又有味道，还有格调品位。 就拿天气来说吧，人们见了面，往往寒暄几句，太平常了。我们中国人自古就有将个人情感融入天气的倾向，或“大风起兮云飞扬”，或“寒风萧萧兮易水”，很自然，天气对人产生了感染力，语言也总是带情感的。

由此，我们想到天天都听的天气预报，世界上许多国家都十分重视天气预报节目的语言艺术，节目主持人的播讲逐渐走向人性化、艺术化之路。紧凑之中有松驰，平淡之中见突兀，那些“老生常谈”变得生动诙谐，使人听天气预报的同时，得到一种精神的享受。

让我们对一些国家的天气预报“闲话”一番。

“我们一起来看一下预报结果，但愿能吸到您所期望的空气。” “现在我们拥有可爱的天气，愿您珍视它。” 这样的“开头”和“结尾”渗透着人的情感，折射出一种关爱的光泽，使人一听就被吸引住了。 “从今天起将进入北风刺骨的寒冷天气，作为预报人员，真该说声‘对不起’。” 素以正襟危坐、不苟言笑著称的日本气象预报员也能以如此亲切的表达方式，道出预报人员对寒来暑往的责任感，短短一句话，就将他和观众融合在一起了。

“我们盼了很久，它终于要来了，带着人们的欣喜来了，它就是雨……爱玩耍的孩子们又可以到雨中踩水花了。” 这位塞内加尔预报员的话，与 朱自清先生的“盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了”有异曲同工之妙。它呼之欲出地表现了人们在久旱之后，看到甘霖忽然从天而降的喜悦心情。这个节目曾获得第二届世界气象电视节大奖。

“11月是阴沉昏暗的代名词，它紧随着夏季的最后一丝炎热而来，又在冬日的严寒 之前离去。”这位比利时播讲人是主持了30多年气象节目的老者。这种有如格言般的漫谈，使观众好像在阅读内涵丰富的书籍，同时也吻合他的身份。

“明天，雨带将离我们而去，接着我们见到的将是寒流的面孔。” 英国预报员这种拟人化的描述，活灵活现地使观众感受到天气变化的节奏。这比“明天雨带将向偏东方向移动，另外有一股冷空气，其前锋已经移到……”一类平铺直叙的话，要形象得多，有趣得多。

“周末天气的格局将是：晴朗而寒冷。风很冷，就像是从冬天拷贝来的一样。” 读来如简洁的“一句话新闻”，又像报刊的通栏标题，醒目而不失准确，对风的描述，更表现出了丰富的想象力。

“您不要担心，我们会像往常一样密切注视东南部的暴风雨。” 美国预报员这句亲切的话语，表现了一种热情而又细致的服务态度。也许，这些有色彩、有温度的语言，已超越了天气变化的本身，它的感染力也大大超越了那些枯燥的套话术语。

可见，语言是一门艺术。精彩的讲话，优秀的文章，就是组织得很精当的一串语言。平日，只要我们多留心、多学习、多积累、多练习，就会使自己的语言丰富、生动起来。

【1】用“精”字组成合适的词语填在括号里。

（1）语言是一门艺术。（  ）的讲话，优秀的文章，就是组织得很（  ）的一串语言。

（2）王师傅（ ）雕琢艺术，他花费了毕生的（  ）研究制作的大型雕塑。

【2】作者列举了哪些国家的天气预报语言艺术？

_________________________________________________________________

12、读儿歌，回答问题。

小青蛙，呱呱呱。水里游，岸上展。吃害虫，保庄稼。大家都要保护它！

【1】“虫”字的书写顺序是______________。

【2】你喜欢小青蛙吗？为什么？

______________________

【3】你还喜欢哪些小动物？选择三种写下来。

______________________

13、读一读，做一做。

小燕子从南方回来，带着一把精巧的剪刀。

剪呀剪，剪出好多绿叶，绿叶挂满树枝；剪呀剪，剪出好多鲜花，鲜花开满大地；剪呀剪，剪出一个彩色的春天，送给小蜜蜂，送给花蝴蝶，送给爱唱爱跳的小朋友。

【1】文中的“剪刀”指的是______。

①小燕子的翅膀 ②小燕子的尾巴 ③小燕子的羽毛

【2】小燕子带着“剪刀”剪出了绿叶、_______________和_______________。

【3】小燕子把春天送给了谁？用“ ”在文中画出来。

14、阅读理解

春 酒（节选）

春酒以外，我家还有一项特别节目，就是喝会酒。凡是村子里有人急需钱用，要起个会，凑齐十二个人，正（zhēng  zhèng）月里，会首总要请那十一位喝春酒表示酬谢，地点一定借我家的大花厅。酒席是从城里叫来的“十二碟”，是最最讲究的酒席了。因此，我每年正月里，喝完左邻右舍的春酒，就眼巴巴地盼着大花厅里那桌十二碟的大酒席了。

母亲是从不上会的，但总是很乐意把花厅给大家请客，可以添点新春喜气。花匠阿标叔也巴结地把煤气灯玻璃罩擦得亮晶晶的，呼呼呼地点燃了，挂在花厅正中，让大家吃酒时划拳吆喝，格外地兴高采烈。我呢，一定有份坐在会首旁边，得吃得喝。这时，母亲就会捧一瓶她自己泡的八宝酒给大家尝尝助兴。

席散时，会首给每个人分一条印花手帕。母亲和我也各有一条，我就等于得了两条，开心得要命。大家喝了甜美的八宝酒，都问母亲里面泡的是什么宝贝。母亲得意地说了一遍又一遍，高兴得两颊（jiá  xiá）红红的，跟喝过酒似的。其实母亲是滴酒不沾唇的。

不仅是酒，母亲终年勤勤快快的，做这做那，做出新鲜别致的东西，总是分给别人吃，自己却很少吃的。人家问她每种材料要放多少，她总是笑眯眯地说：“差不多就是了，我也没有一定分量的。”但她还是一样一样仔细地告诉别人。可见她做什么事，都有个尺度在心中的。她常常说：“鞋差分，衣差寸，分分寸寸要留神。”

【1】用“/”画去括号里不正确的读音。

【2】写出下列词语的近义词。

酬谢——（_________） 讲究——（_________） 别致——（__________）  尺度——（__________）

【3】文中画横线的句子属于（   ）描写。

A.语言 B.心理 C.神态 D.动作

【4】短文讲述了两件事，一是_____________________，二是________________，表现了母亲________________的品质。

【5】“鞋差分，衣差寸，分分寸寸要留神。”对这句话理解正确的是（ ）

A.母亲手工制作鞋子、衣服时十分认真，一分一寸都十分留神。

B.手工制作鞋子衣服，一分一寸都要合适才行。

C.就像鞋子差一分，衣服差一寸都不合适一样，做任何事情都要有一个尺度，要注意把握分寸。

15、按要求写句子。

（1）沃克医生站起身，熟练地打开病人右眼上的绷带。（缩句）

__________________________________________

（2）老人总是摇摇头，长长地叹一口气，说：“莺儿，你还小呢，不懂！”（改为转述句）

__________________________________________

（3）倘或又跳出一只大虫来时，我却怎地斗得他过？（改为陈述句）

_________________________________________

（4）我们要克服困难，争取按照提前完成任务。（修改病句）

_________________________________________

16、你能不改变句子的意思，把下面的句子换个说法吗？

1.有几个虫子怕什么！

______________________________________

2.叶子上的虫还用治？

__________________________________________

17、用关联词把两句话连起来。

机器人没有电。

机器人就要“罢工”的。

18、句子加工厂。（按要求写句子）（8分）

（1）这真是一场惊心动魄的拼搏！（缩句）

（2）敌人承认人民解放军威力无比。（改为双重否定句）

（3）我端过来两杯绿茶。

①改为“把”字句：

②改为“被”字句：

（4）妈妈说：“我希望这次你能考出优异的成绩。”（改为转述句）

19、将下列句子改为“把”字句和“被”字句。

1．妈妈打开背包。

“把”字句：_______________________

“被”字句：_____________________

2．那个骑马人一下子拽住了马笼头。

“把”字句：_______________________

“被”字句：__________________

3．它常常会咬住一绺头发不放。

“把”字句：______________________

“被”字句：______________________

20、按要求写句子。

1．瘟魔祸害百姓。桓景决定除掉他。(用关联词语把两句话合成一句话)

________________________________________________________________________

2．桓景杀死了妖魔。(扩句)

________________________________________________________________________

3．分给乡亲们每人一片茱萸叶。(修改病句)

________________________________________________________________________

4．从此，汝河两岸的百姓再也不受瘟疫的侵袭了。(用带点的词语写一句话)

________________________________________________________________________

21、请同学们回想一下，生活中怎样的感觉是最令你难忘的？被表扬的感觉，被宠爱的感觉，成功的感觉，回家的感觉，长大的感觉，助人为乐的感觉……请以“ 的感觉真好”为题，选择一件典型事例讲述自己的真实体验与感受。