2024-2025学年（上）巴州九年级质量检测化学

1、汽车尾气中含有NO和CO有毒气体，在排气管中安装催化转化器，可将NO和CO转化为无毒气体，减少空气污染。下图是该反应的微观示意图，有关说法正确的是

A．反应前后分子和原子的种类都发生了改变

B．碳元素的化合价在反应前后没有发生变化

C．生成丙和丁的分子个数比为1:2

D．丁是形成酸雨的气体之一

2、二氧化碳能够灭火是因为

A．它是气体

B．它在高温低压下能变成干冰

C．它溶于水

D．在一般情况下它不能燃烧，也不支持燃烧，密度比空气密度大

3、尿素，化学式为CO（NH2）2，是目前使用量较大的一种化学氮肥。下图是工业上制取尿素的微观示意图，下列说法错误的是

A．B和D都属于氧化物

B．参加反应的A和B的粒子个数比是1:1

C．每个尿素分子中含有4个氢原子

D．反应生成的C和D的质量比为10:3

4、初中化学中的一些重要实验都涉及了磷。对以下涉磷实验的分析中正确的是

A．实验①②③中都有白烟生成且都降低了对环境的污染

B．实验①和实验③所用的白磷、红磷要足量

C．实验②中a与c处对比，说明可燃物燃烧需要温度达到着火点

D．实验③红热玻璃管插入后立即称量装置质量

5、甲酸（HCOOH）是一种无色、有刺激性气味的液体，与浓硫酸混合加热的反应为：HCOOHCO↑+H2O。实验室可利用下图装置制取CO并还原CuO：下列说法错误的是

A．甲酸生成CO的反应属于分解反应

B．实验中应先通入CO、后加热CuO

C．硬质玻璃管中的实验现象是黑色固体变为红色固体

D．硬质玻璃管中固体的总质量反应后增大

6、中国嫦娥四号探测到月壤物质中含有的Mg2SiO4是橄榄石的主要成分之一，则Mg2SiO4中硅元素的化合价为

A．-4

B．+3

C．+4

D．+5

7、兴趣小组用如图装置探究炭粉还原氧化铁，称取3.2g氧化铁与2g过量炭粉均匀混合，放入重48.48g的玻璃管中。实验中观察到A中固体全部变成黑色，B中变混浊。实验结束后称得玻璃管和固体的总质量为52.24g。下列说法错误的是(假设每个步骤均反应完全，2Fe2O3+3C4Fe+3CO2↑)

A．参加反应的炭粉的质量是 0.36g

B．该装置的缺点是无尾气处理装置

C．称量 B 装置反应前后的质量，增重 0.88g

D．充分反应后，先打开 K，通入氮气，再熄灭酒精喷灯，防止石灰水倒吸

8、放入水中能形成溶液的是

A．黑芝麻粉

B．食盐

C．碳酸钙

D．奶粉

9、小苏同学网购了一个玩偶，为检验该玩偶是否为纯棉制造，最好的检验方法是

A．取样并点燃，闻气味

B．取样并放入水中，观察是否浮在水面上

C．将该玩偶点燃

D．将该玩偶放入稀硫酸中，观察是否有气体产生

10、电车与电缆接触的部分称作“电刷”。用石墨制作“电刷”主要是因为石墨

A．常温下呈固态

B．具有可燃性

C．难溶于水

D．具有导电性

11、下列属于金属元素的是

A．C

B．H

C．Cl

D．Al

12、如图，甲同学向两个充满CO2气体的塑料瓶中分别加入NaOH溶液和Ca(OH)2溶液，迅速盖紧瓶盖后充分振荡，观察到两个塑料瓶都变瘪，且A瓶更瘪；B瓶中液体变浑浊，但A瓶无浑浊现象。乙同学根据此实验现象，做出如下判断，你认为正确的是

A．A瓶无浑浊，则一定无反应发生

B．A、B两瓶都变瘪，所以检验CO2气体，用NaOH溶液和Ca(OH)2溶液均可

C．从变瘪程度来看，如除去CO中混有的CO2气体，则用NaOH更合适

D．两瓶现象不同，证明NaOH溶液和Ca(OH)2的化学性质有较大差异

13、科学家利用“基因剪刀”技术降低了水稻中砷的含量，请结合图示判断，下列有关砷的说法正确的是

A．属于金属元素

B．原子质量为

C．中子数为33

D．在化学反应中易得到电子

14、质量守恒定律的适用范围是

A．实验室里发生的反应

B．自然界里发生的反应

C．工业生产中发生的反应

D．在自然界里发生的所有化学反应

15、分类是学习和研究化学的常用方法。下列物质属于氧化物的是

A．O3

B．Ca（OH）2

C．CaO

D．CuSO4

16、已知氯化铁也可以催化过氧化氢的分解，现向一定量的过氧化氢溶液中加入少量的氯化铁，充分反应(忽略水的挥发)。如下所示图像正确的是

A．

B．

C．

D．

17、项目学习小组在阳江市的母亲河——漠阳江，收集到一瓶浑浊的江水，在实验室模拟自来水厂的净水过程，最终制成蒸馏水，部分实验操作如下图所示。完成下面小题。

【1】实验要有安全意识。下列行为正确的是

A．将用剩的药品随意丢弃

B．加热试管中的液体药品时，试管口向着同学

C．实验时品尝瓶中的蔗糖

D．酒精洒出在桌面燃烧起来，立刻用抹布扑盖

【2】提倡节约用水，保护水资源。下列做法不合理的是

A．用淘米水浇花

B．废水处理达标后排放

C．使用节水龙头

D．大量使用农药、化肥增加粮食产量

【3】上图所示操作过程中，错误的是

A．操作I：玻璃棒紧靠三层滤纸处，防止滤纸破损

B．操作Ⅱ：需处理的水应从a端进入，增强吸附效果

C．操作Ⅲ：需将蒸馏瓶放在陶土网上加热，使受热均匀

D．取经操作II后的江水于试管中，加入肥皂水振荡，若产生较多浮渣，则该水是硬水

18、劳动创造美好生活。下列劳动项目所涉及的化学知识正确的是

A．A

B．B

C．C

D．D

19、提高公共安全意识是每个公民的义务，下列做法不符合安全要求的是

A．炒菜时油锅不慎起火，盖上锅盖灭火

B．加油站应标有“严禁烟火”字样或图标

C．室内起火时，应立即打开所有门窗通风

D．做与反应的实验时，加热前先通排尽装置内空气

20、构建知识网络能提高学习的效率。如下所示是有关 CO2的知识网络，以下判断错误的是

A．C 和 CO都有还原性

B．反应②不可能是化合反应

C．C 和 CO2也能发生化学反应

D．②和③在一定条件下均能实现逆向转化

21、宏观辩识与微观探析是化学核心素养之一、用分子、原子的观点分析下列生活中的现象，其解释合理的是

A．八月桂花，十里飘香——分子总是在不断运动

B．一定条件下，水变成冰——分子停止运动

C．6m3石油气可加压装入0.024m3的钢瓶中——分子变小

D．1L大豆与1L沙子混合后总体积小于2L——分子间有间隙

22、下列关于CO2的实验室制取及检验的说法不正确的是

A．制CO2的药品

B．发生装置

C．收集装置

D．检验CO2是否收集满

23、实验操作是实践探究的基础。下列与液体有关的实验操作正确的是

A．配制溶液

B．读取液体体积

C．滴加液体

D．加热液体

24、下列生活中的做法错误的是

A．油锅着火立即盖上锅盖灭火

B．室内放盆水防止一氧化碳中毒

C．用含小苏打的发酵粉焙制糕点

D．生活中可用煮沸的方法降低水的硬度

25、中华文化源远流长，我们要坚定文化自信。下列工艺品的相关制作过程中，一定发生了化学变化的是

A．编制端午香包

B．烧制陶瓷

C．雕刻石狮子

D．裁剪窗花

26、下列叙述正确的是

A．含洗洁精的水可溶解油污形成溶液

B．化学反应在生成新物质的同时伴随能量变化

C．由不同种元素组成的物质均为化合物

D．有气体生成的反应均为复分解反应

27、用化学符号表示下列物质：

(1)空气中含量较多且化学性质不活泼的气体是__________。

(2)常温为液态的金属__________。

(3)高锰酸钾的化学式：__________。

(4)三个硝酸根离子：__________。

(5)标出五氧化二磷中磷元素的化合价：__________。

(6)镁离子的结构示意图：__________。

(7)一个属于置换反应的化学方程式__________。

28、在做铁丝在氧气中燃烧、硫在氧气中燃烧两个实验时，集气瓶底部均装有少量水，铁丝在氧气中燃烧实验中水的作用是：_____。硫在氧气中燃烧实验中水的作用是：_____。

29、下列物质：①清新的空气 ②二氧化硫 ③氖气 ④铁  ⑤锰酸钾 ⑥河水

（1）属于混合物的是_________。（填序号）

（2）属于化合物的是___________。（填序号）

（3）属于单质的是___________。（写出化学式）

（4）属于氧化物的是___________。（写出化学式）

30、化学与我们的生活密切相关。按下列要求填空：

(1)下列各项中，不属于我市《环境空气质量标准》基本监控项目的是______（填序号）

A．二氧化硫浓度

B．二氧化碳浓度

C．二氧化氮浓度

D．PM2.5

(2)重庆市政府颁布的相关规定和措施中，与促进空气质量的提高有关的是______（填序号）

A．市区内禁止燃放烟花爆竹

B．拒绝使用一次性筷子或纸杯等用品

C．大力发展公共交通

D．焚烧塑料垃圾以减少污染

(3)为了减轻大气污染，在汽车尾气排放加装催化净化器，可将尾气中的NO、CO转化为两种无毒的且为空气成分的混合气体。请写出这两种气体的化学符号______。

31、下面是对水相关知识的介绍：①水通常是一种无色无味的液体；②水被加热可以变成水蒸气；③没有水，人和动物就无法生存；④水是常用的灭火剂；⑤在通电条件下，水能分解生成氢气和氧气；⑥氢气在氧气中燃烧生成水。请用序号回答以下问题：

（1）水的物理性质：________；

（2）水的化学性质：________；

（3）发生化学变化的是________；

（4）水的用途：________。

32、写出下列反应的化学方程式，

（1）镁在氧气中燃烧_____,

（2）加热氯酸钾制氧气_____，

（3）在氧气中点燃铁丝_____，

（4）红磷和氧气反应的化学方程式_____，

（5）一氧化碳还原氧化铜的化学方程式_____，

（6）酒精燃烧的化学方程式为_____。

33、如图为某化学反应的微观示意图，据图回答下列问题。

（1）1个乙分子中含有的原子个数是_____（填数字）。

（2）甲、乙二种物质中，属于氧化物的是_____；甲、丙二种物质中相同元素化合价_____（填“相同”或“不同”）。

（3）若丁是单质，则丁的化学式为_____。

34、下列是初中化学常见物质间的转化关系，这些物质由碳、氢、氧元素组成的，其中，甲、乙为单质，A、B、C、D为化合物，且A与B的组成元素相同，C与D的组成元素也相同，其余反应条件、部分反应物已略去，试推断：

（1）转化①的化学方程式为 ；

（2）转化①转化②均属于 （填基本反应类型）；

（3）选择图中物质实现转化③，则物质C的化学式为 ；

35、元素周期表是化学学习和研究的重要工具。下图是元素周期表的一部分。

(1)从表中查出硫元素的相对原子质量为___________；

(2)6-11号元素中属于金属元素的是___________（填元素符号）；

(3)科学家宣布，现已人工合成了第120号元素，则此元素的核电荷数为___________；

(4)与磷元素化学性质相似的元素是___________（填元素名称）；

(5)8号元素与13号元素组成化合物的化学式是___________。

36、用适当的化学符号和数字回答：

（1）2个钠原子_______；

（2）氧原子的原子结构示意图______________；

（3）氯离子______．

37、气体的制备是科学实验基本技能之一。现用如图所示装置制取初中化学中常见的气体。

(1)写出图中标号仪器的名称：X______，Y______。

(2)实验室用石灰石与稀盐酸制取二氧化碳气体，应选用的发生装置和收集装置的组合是（填序号，下同）______。反应的化学方程式为______；

(3)图中A是高锰酸钾制氧气的发生装置，其中一处不足是______，此反应的化学方程式是______。

38、根据下图回答问题。

(1)写出实验室用装置①制取二氧化碳的化学方程式__________。  

(2)实验室在制取气体前，需先检查装置的气密性，请简要写出检查装置①的气密性的方法__________。

(3)如果用装置②收集二氧化碳，气体应从__________端通入？

39、请你用分子、原子的观点解释以下现象.

　　(1)妈妈在厨房里炒菜，我在窗外就闻到了香味.

(2)如右图所示，用两支医用注射器，分别吸入等体积的空气和水，用手指顶住末端注射孔，将栓塞慢慢推入，哪支容易推压？为什么？

40、写出下列化学变化的化学表达式，并描述实验现象：