2024-2025学年（上）阳江九年级质量检测化学

1、t °C 时，将 200gKNO3饱和溶液蒸发掉 20g 水后，再冷却到 t °C 时，则蒸发前后保持不变的是

①溶液质量   ②溶质的质量分数   ③溶剂的质量   ④溶质的质量   ⑤KNO3的溶解度

A．①②

B．②③

C．②⑤

D．②④

2、下列物质的性质中，属于化学性质的是

A．无色无味

B．溶解性

C．可燃性

D．挥发性

3、下列物质不能用于治疗胃酸（含盐酸）过多的是

A．碳酸氢钠

B．氢氧化钠

C．氢氧化镁

D．氢氧化铝

4、下列实验现象的描述中，正确的是

A．红磷在空气中燃烧产生大量白色烟雾

B．木炭在充足的氧气中燃烧生成二氧化碳

C．氢气在空气中燃烧，产生明亮的蓝紫色火焰

D．细铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射,生成黑色固体

5、如图是自然界中碳、氧循环简图（X为H2CO3，Y为C6H12O6）。下列说法错误的是

A．图一中X溶液显酸性

B．图一的转化1和图二的转化1中各元素的化合价都没有发生变化

C．图一、图二对比说明，反应物相同，反应条件不同，产物不同

D．碳循环和氧循环有利于维持大气中二氧化碳和氧气含量的相对稳定

6、下列指定反应的化学方程式正确的是

A．镁条燃烧：

B．铜绿分解：

C．二氧化碳通入水中：CO2+H2O＝CaCO3

D．铁丝燃烧：3Fe+2O2Fe3O4

7、很多成语、俗语、诗词中蕴含着丰富的科学道理。下列用化学观点解释错误的是

A．“百炼成钢”——生铁经过不断煅烧捶打，降低含碳量后变成钢

B．“遥知不是雪，为有暗香来”——分子在不断运动

C．“人要实，火要虚”——增大可燃物之间空隙，加大反应物接触面积，燃烧更旺

D．“冰，水为之，而寒于水”——物质的状态不同，化学性质不同

8、下列物质中属于氧化物的是

A．氯化锌

B．氯酸钾

C．氢氧化镁

D．一氧化碳

9、某绿色能源X，其燃烧的化学方程式：X＋3O22CO2＋3H2O，根据质量守恒定律判断X的化学式为

A．H2

B．CH4

C．CH3OH

D．C2H5OH

10、建立模型是学习化学的重要方法，下列化学模型中正确的是

A．地壳中各元素含量

B．物质的分类

C．镁离子结构示意图

D．氧化反应、化合反应关系模型

11、实验小组用pH传感器探究稀盐酸和氢氧化钠溶液的反应，实验中溶液pH的变化如图所示。下列说法正确的是（　　）

A．该实验是将氢氧化钠溶液滴加到稀盐酸中

B．向a点时的溶液中滴加无色酚酞试液，酚酞试液不变色

C．c点时的溶液中溶质只有氯化钠

D．该反应的微观实质是H+和OH﹣结合生成H2O

12、化学是一门以实验为基础的自然科学。下列实验操作错误的是

A．闻气体气味

B．点燃酒精灯

C．加热液体

D．取用固体药品

13、用 pH 试纸测定汽水的 pH，如图所示，则测得结果与实际值相比

A．偏高

B．偏低

C．相等

D．无法确定

14、构建人类命运共同体，促进人与自然和谐共生。下列说法合理的是

A．防治雾霾天气，禁止使用化石燃料

B．提倡节能环保，全面推广使用氢能源

C．减少重金属污染，废旧电池深埋处理

D．为防止水污染，污水处理达标再排放

15、化学观念和科学思维是化学学科核心素养的重要内容。下列有关认识正确的是

A．变化思想：化学反应常伴有能量变化，伴有发光、放热现象的一定发生了化学反应

B．守恒观念：某物质在氧气中燃烧有水生成，证明该物质中含有氢、氧两种元素

C．微观探析：水和过氧化氢化学性质不同，是因为它们的分子构成不同

D．证据推理：单质中只含有一种元素，则只含有一种元素的物质一定是单质

16、下列行为不符合“低碳”理念的是

A．按需取餐，响应“光盘行动”

B．节约用电，人走关灯

C．方便省事，尽量使用一次性餐具

D．出门购物，自备购物布袋

17、下图的实验操作或方法能达到实验目的的是

A．A

B．B

C．C

D．D

18、5G通信技术是2023年成都大运会的一大科技亮点，其芯片是由氮化嫁等材料制成，镓(Ca)的相关信息如图所示。下列说法正确的是

A．镓的相对原子质量为69.72g

B．镓属于非金属元素

C．镓的核电荷数为31

D．氮化嫁的化学式为NGa

19、部分蔬菜及水果中含有维生素A（）。下列关于维生素A的说法正确的是

A．维生素A由三种元素组成

B．维生素A中含有1个氧分子

C．维生素A的相对分子质量为286g

D．维生素A中碳、氢元素质量比为2：3

20、下列化学用语的书写正确的是

A．3个氧分子：3O2

B．铝离子：A1+3

C．60个碳原子：C60

D．氯酸钾：KCl

21、下列标志表示“禁止燃放鞭炮”的是

A．

B．

C．

D．

22、利用数字化实验可以形象地比较不同形状的碳酸钙与稀盐酸反应的速率。倾斜锥形瓶使试管内的稀盐酸流入瓶中与固体发生反应，瓶内气压的变化如曲线所示。

有关说法正确的是

A．曲线①表示块状碳酸钙与稀盐酸反应

B．等质量碳酸钙与稀盐酸反应，粉末状碳酸钙产生的CO2的质量较多

C．对比分析点a、b可知，粉末状碳酸钙与稀盐酸反应速率更快

D．对比分析点c、d可知，相同的气压时，粉末状碳酸钙与稀盐酸产生的CO2的较多

23、决定元素种类的是

A．电子层数

B．最外层电子数

C．质子数

D．中子数

24、阅读下列材料，完成下面小题：

火药是我国的四大发明之一。黑火药的主要成分有硫黄、硝酸钾、木炭，爆炸时发生的主要反应为：。

【1】下列相关化学用语表述正确的是

A．——硝酸根离子

B．——硫酸钾

C．——2个氮原子

D．——碳元素的化合价为+4价

【2】钾在元素周期表中的信息如图所示。下列叙述正确的是

A．钾元素属于非金属元素

B．钾原子内的质子数为19

C．钾原子内的中子数为19

D．钾的相对原子质量为39.10g

【3】下列关于黑火药的叙述错误的是

A．黑火药爆炸时产生大量气体

B．黑火药爆炸前后固体质量不变

C．黑火药爆炸时可能会产生

D．黑火药保存时应该远离火源

25、为了达到实验目的，下列描述正确的是

A．检验氢氧化钠是否变质，可以加少量的稀盐酸，观察是否有气泡产生

B．向硫酸铜溶液中加入一定的石灰乳充分搅拌，可制得农药波尔多液，波尔多液是蓝色溶液

C．古时，人们制作皮蛋泥，常需要加入熟石灰和草木灰，从化学角度分析二者某些成分能发生化学反应，生成的某物质有利于蛋白质凝固变性

D．将镁在空气中点燃，观察到的现象是：镁条剧烈燃烧，放出大量的热，生成氧化镁

26、下列实验设计不能达到实验目的是

A．A

B．B

C．C

D．D

27、生活中有很多物质可以作为消毒杀菌剂。

①自来水生产中消毒用到的氯气，其化学式是____________，物质分类中氯气属于____________（选填“单质”“化合物”）。

②双氧水可作伤口消毒，写出双氧水遇二氧化锰分解的化学方程式____________。

③新型消毒剂ClO2，其中氯元素的化合价是____________。

④酒精（C2H5OH）是由____________种元素组成，其中元素质量分数最高的元素是____________，1mol酒精所含氧原子的数目约为____________（科学记数法表达）。

28、“宏观辨识与微观探析”是化学的核心素养之一、

(1)图1和图2分别代表碳的两种单质，图1代表的物质是___________（写物质名称），它们的物理性质存在着明显差异，原因是构成它们的原子___________不同。

(2)从微观角度分析，图3中过程②表示___________的过程，写出图3发生反应的化学方程式___________属于___________（填基本反应类型）。

29、(1)已知“葡萄糖”的化学式为C6H12O6，“葡萄糖”是由___________种元素组成的化合物，其相对分子质量为___________，它的一个分子中共含有___________个原子。

(2)从①氧气②金刚石③二氧化碳④稀有气体⑤焦炭中，按题意选择适当物质的序号填空。在冶金工业中，常用做还原剂的是___________；可用来切割玻璃的是___________；通电时会发出有色光的是___________。

30、将一种无色液体A和一种黑色固体B混合能得到另一种无色液体C和无色气体D，E在D中燃烧很旺，产生明亮的蓝紫色火焰且生成有刺激性气味的气体F。

①写出以上物质的化学式：A   B   C   D   E   F .

②写出A、B得到C、D的化学方程式：   。其中B起     作用，此反应属于   反应（填“化合”或“分解”，下同）。

③写出E+D→F的化学方程式：   此反应属于   反应。

31、水是生命之源，也是人类最宝贵的资源。实验室通常用如图装置来电解水，当B试管中产生的气体体积为10mL时，A试管中产生的气体体积为______mL，写出电解水的化学方程式______。

32、活性炭在生活、生产中应用非常广泛，是因为其具有___________________性，请列举一种活性炭在生活中的用途___________________。

33、某校化学实验室废油桶中收集了溶有大量FeSO4、CuSO4的废液，此外还有一些不溶性杂质。若废液直接排放到下水道不仅造成重金属污染，而且造成浪费。该校化学兴趣小组同学设计了如下图费用处理方案，请回答有关问题。

（1）废液在加入金属X前需进行过滤，目的是将其中的__________除去。进行过滤操作所需的玻璃仪器有：_________________________________________。

（2）金属X是________，其加入废液后发生反应的化学方程式为__________________；溶液Y是____________，利用其除去铜中杂质，有关反应的化学方程式为_____________________________。

34、注意节约药品。应该严格按照试验规定的用量取用药品。如果没有说明用量，一般应该按_____取用药品，液体取_______,固体只需_________即可。

35、按要求填空：河水中含泥沙、细菌等杂质，需要净化处理成自来水。自来水厂净化水的过程如图所示：

(1)_______池可以除去悬浮性杂质；

(2)吸附池中加入_______可除去水中的异味或有色物质；

(3)在自来水样品中，加入____能区分硬水和软水，生活中可用____的方法将硬水转化为软水。

(4)在电解水的实验中，电源正极产生的气体与负极产生的气体的质量之比是_______。

36、如图所示I是小丽按教材进行的一个化学实验，在实验时同学们闻到了一股难闻的刺激性气味。于是小明对原实验装置进行了改进改进装置如图Ⅱ。

【实验操作】

①向B、C、E三支试管中分别加入5mL的蒸馏水，各滴入1~2滴无色酚酞溶液振荡观察溶液颜色。

②在A、D试管中分别加入2mL浓氨水，立即用带橡胶塞的导管按图Ⅱ连接好，并将D试管放置在盛有热水的烧杯中，观察几分钟。

【分析讨论】

(1)进行操作②时观察到的现象是__________。

(2)由此可以得到的有关分子的性质：①__________；②__________。

(3)对比改进前的实验改进后实验的优点是_______________。

(4)小婷认为还需增加对比实验排除水能使酚酞溶液变红的干扰，你认为小婷的说法______（填“正确”或“不正确”），理由是________。

37、化学是一门以实验为基础的科学，根据下图所示装置回答相关问题：

(1)仪器①的名称是______。

(2)用装置A加热高锰酸钾制取氧气时，试管口略向下倾斜的原因是______。

(3)实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气，发生反应的文字表达式为______，可选择的发生装置为______（填字母）；用装置C收集氧气，验满的方法是______。

(4)选择装置E收集氧气的理由是______。

38、下图是实验室制取气体的常用装置

(1)用高锰酸钾制取氧气选择发生装置A的原因是什么？______。写出高锰酸钾制取氧气的化学方程式______；

(2)B和C装置均可作制取二氧化碳的发生装置，C的优点是能控制反应的发生与停止。请简述C装置控制反应停止的原因______；

(3)若用D装置收集氢气，从b进气，请将D装置补画完成。

39、探究金属化学性质时，发现铝与硫酸的实验，刚开始几乎没有气泡，过一段才产生大量气泡，为什么?

40、空气中含量最多的是____。空气污染检测的五个项目中，属于单质的是_____,