1、回忆课文内容填空。
1.《古诗三首》中《从军行》描写________风景,表现战士们____________的崇高精神;《秋夜将晓出篱门迎凉有感》写大好河山陷于敌手,表现了诗人________、________而________的千回百转的心情。
2.《军神》写刘伯承将军年轻时有一次________负重伤后,坚持不用麻醉药,忍受巨大疼痛接受手术治疗的故事,表达了“军神”刘伯承的____________。
3.《青山处处埋忠骨》进述了毛泽东获悉儿子__________在抗美援朝战争中光荣牺牲这个噩耗后极度________的心情和对儿子遗体归葬的________过程,表现了毛泽东________的情感和________的胸怀。
4.《清贫》是革命烈士__________的自传,再现了老一辈无产阶级革命家一心为公,____________、____________的高贵品质。
2、按课文内容或要求完成练习。
1.有“花中君子”美称的梅花。毛泽东主席这样夸赞她“__________,只把__________。待到__________,她__________”。诗人王冕这样歌颂它:“不要__________,只留__________。”
2.抗疫期间,我们用《周易》中的“天__________,君子__________”来鼓励大家众志成城,奋发图强。
3.老师经常用“少年不知勤学苦,__________。”这句话来告诫我们要珍惜青春年华,努力学习。
4照样子,改写比喻句
例:那双手就像鹰的爪子,扭着雨来的两只耳朵。
警察抓住了__________凶犯。
5.体会下面例句中冒号的用法,再选一个短语,仿照着写一写。
例:它高兴时比谁都温柔可亲:用身子蹭你的腿,把脖子伸出来让你给它抓痒。
认真学习的同学 热闹的菜市场 机灵的小猴
_________________
3、按要求改写句子:(4分)
(1)这样的老师,难道不值得我们敬佩吗?
改成陈述句:
(2)2008年北京奥运会的成功举办,使我们感到无比自豪。
改成反问句:
4、填空。
(1)“鸿”用音序查字法应该先查大写字母(______),再查音节(____)。“鸿”在字典里有两个意思:①大雁;②大。“鸿毛”应取第(______)种解释。
(2)“鼎”字共有_____画,第六画的笔画名称是________。
5、形近字组词
魄________ 魂________
潮________ 嘲________
6、古诗文阅读。
竹石(清·郑燮)
咬定青山不放松,立根原在破岩中。
______________,______________。
【1】请你在诗中“____”处把诗句补充完整。
【2】这首诗表达了诗人怎样的志向?
__________
【3】这首诗表面在写“竹子”,其实不然。想想本诗运用了什么样的表现手法(表达方法)?
__________
7、课内阅读。
长相思
山一程,水一程, , 。风一更,雪一更,聒碎乡心梦不成,故园无此声。
【1】将《长相思》补充完整。
【2】《长相思》是一首__________,而不是诗。作者是_____朝的__________。
【3】这是一首描写边塞军旅途中思乡寄情的佳作。上阕将千里行程中看到的景物浓缩为“________”“________”二字,而重复使用“________”,原因是______________。
【4】下阕通过描写行军途中的风雪,以一句“故园无此声”收尾,更加突出了作者_________。
8、实验小学将在国庆节开展毛泽东诗词赏析会,请你认真阅读下面两首诗词,根据提示完成以下任务。
七律·长征 | 菩萨蛮·大柏地 |
, | 赤橙黄绿青蓝紫, |
。 | 谁持彩练当空舞? |
五岭逶迤腾细浪 | 雨后复斜阳, |
乌蒙磅礴走泥丸。 | 关山阵阵苍。 |
金沙水拍云崖暖, |
|
大渡桥横铁索寒 | 当年鏖战急 |
, | 弹洞前村壁。 |
。 | 装点此关山 |
| 今朝更好看。 |
【1】请将《七律·长征》中的诗句补充完整。
【2】诗句中“彩练”指______________,“斜阳”指______________。
【3】诗句“金沙水拍云崖暖,大渡桥横铁索寒。”概括了红军长征途中经历的哪两个事件?
事件一:_____________________事件二:_______________________
【4】判断下列说法是否正确,正确的画“√”,错误的画“×”。
(1)《七律·长征》是律诗,《菩萨蛮·大柏地》是词。( )
(2)“乌蒙磅礴走泥丸”表现了红军很傲慢,不可一世的态度。( )
(3)两首诗词都表达了革命者英勇顽强、乐观豪迈的情怀。( )
(4)两首诗词都描写出了红军长征时的艰难历程。( )
【5】从以上两首诗词中,任选一句用“ ”画出来,从文字内容想开去,把从这句诗中想到的情景写下来。
从诗句中我仿佛看到了
9、阅读下面一段话,做练习。
没过多久,有人敲门,而且大声说:“开门哪,我的好孩子。你们的妈妈回来了,还给你们每个人带来了一点东西。”可是,七只小山羊听到粗哑的声音,立刻知道是狼来了。“我们不开门。”它们大声说,“你不是我们的妈妈。我们的妈妈说话时声音又软又好听。而你的声音非常粗哑,你是狼!于是,狼跑到杂货商那里,买了一大块白垩(è)土,吃了下去,结果嗓子变细了。然后它又回来敲山羊家的门,喊道:“开门哪,我的好孩子。你们的妈妈回来了,给你们每个人都带了点东西。”可是狼把它的黑爪子搭在了窗户上,小山羊们看到黑爪子便一起叫道:“我们不开门。我们的妈妈没有你这样的黑爪子。你是狼!”于是狼跑到面包师那里,对他说:“我的脚受了点伤,给我用面团揉一揉。”等面包师用面团给它揉过之后,狼又跑到磨坊主那里,对他说:“在我的脚上撒点白面粉。”磨坊主想:狼肯定是想去骗什么人,便拒绝了它的要求。可是狼说:“要是你不给我撒面粉,我就把你吃掉。”磨坊主害怕了,只好撒了点面粉,把狼的爪子弄成了白色。
这个坏蛋第三次跑到山羊家,一面敲门一面说:“___________”七只小山羊叫道:“____________”狼把爪子伸进窗户,小山羊们看到爪子是白的,_______________……狼心满意足地离开了山羊家,来到绿草地上的一棵大树下,躺下身子开始呼呼大睡起来。
没过多久,老山羊从森林里回来了。啊!它都看到了些什么呀!______________________
【1】这是个有趣的童话故事,请你把预测的情节写在故事中的横线上。
【2】这个故事选自《格林童话》,故事的题目是《________》。
【3】回想一下你读过的童话故事,下面的内容是在哪个故事里读到的?
(1)不穿衣服游行的荒唐皇帝。__________
(2)七个小矮人帮助了美丽、善良的白雪公主。__________
(3)稻草人站在田野里,看尽了人间悲苦。__________
(4)喜欢人间生活,最后化为泡沫的人鱼公主。__________
10、阅读短文,回答问题。
致巴特莱的信(节选)
(法)雨果
有一天,两个强盗闯进了圆明园。一个强盗大肆掠劫,另一个强盗纵火焚烧。从他们的行为来看,胜利者也可能是强盗。一场对圆明园的空前洗劫开始了,两个征服者平分赃物。真是丰功伟绩,天赐的横财!两个胜利者一个装满了他的口袋,另一个看见了,就塞满了他的箱子。然后,他们手挽着手,哈哈大笑着回到了欧洲。这就是这两个强盗的历史。我们看到,这整个事件还与额尔金的名字有关,这名字又使人不能不忆起巴特农神庙。从前对巴特农神庙怎么干,现在对圆明园也怎么干,只是更彻底,更漂亮,以至于荡然无存。
在历史面前,这两个强盗一个叫法国,另一个叫英国。对他们我要提出抗议,并且谢谢您给了我抗议的机会。统治者犯下的罪行同被统治者是不相干的;政府有时会是强盗,可是人民永远不会。法兰西帝国从这次胜利中获得了一半赃物,现在它又天真得仿佛自己就是真正的物主似的,将圆明园辉煌的掠夺物拿出来展览。我渴望有朝一日法国能摆脱重负,清洗罪恶,把这些财富归还给被劫掠的中国。
【1】联系上下文,解释下面词语的含义。
丰功伟绩:___________________________
荡然无存:___________________________
【2】雨果对英法联军火烧圆明园的态度是( )
A.大加赞赏
B.愤怒斥责
C.有时赞赏有时批评
【3】雨果在信中所说的“两个强盗”指的是哪两个国家?
________________________________
【4】这两个强盗将会受到历史的制裁吗?
________________________________
11、阅读理解。
陶罐和铁罐(节选)
“你敢碰我吗,陶罐子?”铁罐( )地问。
“不敢,铁罐兄弟。”( )的陶罐回答说。
“我就知道你不敢,懦弱的东西!”铁罐说,带着更加( )的神气。
“我确实不敢碰你,但并不是懦弱。”陶罐( )说,“我们生来的任务是盛东西,并不是来互相碰撞的。在完成我们的本职工作方面,我不见得就比你差。再说……”
“住嘴!”铁罐( )地说,“你怎么敢同我相提并论!你等着吧,要不了几天,你就会变成碎片,消失掉。我却会永远在这里,什么也不怕。”
【1】将下列词语还原到文中括号里。
争辩 傲慢 谦虚 愤怒 轻蔑
【2】根据意思写出选文中的词语。
(1)把不同的或相差悬殊的人或事物混在一起来谈论或看待。(_______)
(2)软弱,不坚强。 (_______)
【3】联系课文,我知道这个故事告诉我们( )
A. 铁罐比陶罐坚固耐用。
B. 每个人都有自己的长处和短处,要善于看到别人的长处,正视自己的短处,相互尊重,和睦相处。
C. 陶罐和铁罐各有各的长处,各有各的短处。
12、阅读课内片断,按要求作答。
①在朝着阳光的堤岸上,青草丛中隐藏着一条倾斜的隧道,( )有骤雨,这里( )立刻就会干的。隧道顺着地势弯弯曲曲,最多不过九寸深,一指宽,这便是蟋蟀的住宅。出口的地方总有一丛草半掩着,就像一座门。蟋蟀出来吃周围的嫩草,决不去碰这一丛草。那微斜的门口,经过仔细耙扫,收拾得很平坦。这就是蟋蟀的平台。当四周很安静的时候,蟋蟀就在这平台上弹琴。
②屋子的内部没什么布置,( )墙壁很光滑。主人有的是时间,把粗糙的地方修理平整。大体上讲,住所是很简朴的,清洁、干燥,很卫生。假使我们想到蟋蟀用来挖掘的工具是那样简单,这座住宅真可以算是伟大的工程了。
【1】在括号里填上适当的关联词。
【2】画横线的句子采用____________修辞方法,我还会仿写一句。
________________________
【3】读了短文,你有什么感受?试着用下面的句子来表达。
蟋蟀的住宅很(_____),很(_____),还很(_______)。我觉得蟋蟀真(_____________)!
【4】围绕上文的内容提一个感兴趣的问题,并解答。
问题:__________________________
回答:_______________________
13、课外阅读。
雾灵山
在北京市东北,河北省兴隆县境内,巍巍耸立着京东第一峰——雾灵山。
雾灵山是一处鲜为人知的“世外桃源”。她那天然不饰的自然景观和特有的世外野趣,给人以神秘和朦胧的美感。
雾灵山凝翠叠绿,是个绿色的世界。浅绿、深绿、墨绿,随山势的增高,一层层加重,一层层变化,由此,可以看出树种之多。这里有油松、落叶松、云杉、山杨、椴树、桦树。其中,云杉是珍贵的树种,材质非常好。
雾灵山还有许多珍禽异兽、名贵中药材。在这里,有人目睹过狍子和羚羊,也有人亲手采过人参和灵芝。
在雾灵山深处,还藏着许多溶洞。有的洞内长满石笋、石柱,有的洞深不可测,真面目到现在还无人知晓。
雾灵山期待着人们去探索,她将把神秘、朦胧、质朴的美,无私地奉献给人类。
【1】联系上下文理解下列词语。
鲜为人知:______________________
深不可测:_________________
【2】本文是按照( )结构来叙述的。
A.总—分 B.分—总 C.总—分—总
【3】用“ ”分别画出第2、3、4、5自然段的中心句。
【4】文中画“ ”的句子是全文的____句,从这句话中我能知道,雾灵山
的三种美是_____、_____、_____。
【5】判断下列说法的正误。
雾灵山上树的种类很多。 (____)
雾灵山的溶洞到如今已经完全被人类开发出来了。 (____)
14、课文回放。
搭船的鸟(节选)
它什么时候飞来的呢?它静悄悄地停在船头不知有多久了。它站在那里做什么呢?难道它要和我们一起坐船到外祖父家里去吗?
我正想着,它一下子冲进水里,不见了。可是,没一会儿,它飞起来了,红色的长嘴衔着一条小鱼。它站在船头,一口把小鱼吞了下去。
母亲告诉我,这是一只翠鸟。哦这只翠鸟搭了我们的船
在捕鱼吃呢
【1】在选文第3自然段的空白处补上标点符号。
【2】结合上下文,我知道“衔”的意思是_________________________
【3】选文第2自然段写了翠鸟捕鱼的过程,请圈画出动词,从这些动词中我们感受到_________
【4】选文最后一段的“搭”字使鸟儿有了灵性,从中我们感受到( )
A.鸟和人在自然界中的和谐
B.翠鸟通人性
C.作者对大自然的喜爱
【5】展开想象写一写:当“我”下船告别翠鸟时,我心里会想什么呢?
______________________________________
15、风筝飘哇飘,飘到了松鼠家门口。
____________,游到了____________________________________。
16、按要求写句子。
(1)我们亲手建造了一座美丽的城堡。(缩句)
(2)大海很平静。(改为反问句)
(3)我参加了少先队。(修改病句)
(4)第一小组的同学把教室打扫得整整齐齐,干干净净。(修改病句)
17、句子专列。按要求写句子。(5分)
(1)你知道胸有成竹的意思吗?你能用它再写一句话吗?
胸有成竹的意思:____________________________________________
用“胸有成竹”写一句话:______________________________________
(2)爬山虎刚长出来的叶子是嫩红的,不几天叶子长大,就变成嫩绿的。(仿写句子,用上加点的词语)
____________________________________________________________
(3)魏格纳的大陆漂移的假说,引起了地质界的震动。(改为反问句)
____________________________________________________________
(4)我苦苦地思索着解决的办法。忽然,我想到了一个好点子,这真是“____________________,___________________”啊!(填写古诗文)
18、仿照例子写句子。
◇飞卫高兴地对纪昌说:“你就要成功了!”
◇飞卫高兴地对纪昌说,他就要成功了。
梅兰芳高兴地向大家宣布:“胜利了,我该登台演出了!”
_______________________________
19、照样子,写句子。(不会写的字用拼音)
(1)金色的太阳当空照。雪白的____________________。
(2)我会把文具摆放整齐。我会____________________。
(3)影子就像一条小黑狗。_______就像____________________。
20、读句子,想成语。(6分)
(1)漫步秋天的校园:
(2)你在报纸上看到“神州八号”与“天宫一号”成功对接的消息:
(3)我终于了万里长城,想到了成语:
(4)中秋节到了,我想到了成语:
(5)学习了《狼牙山五壮士》,我想到的成语有:
(6)看到母亲脸上的皱纹,越来越多的白发,我想到的成语有:
21、作文。
建阳创建文明城市,期间,一定有许多的感动画面让你铭记在心。选择一个让你感动的画面写下来。把自己的所见、所闻、所感记录下来。