四川省巴中市南江县2025年中考模拟（9）语文试卷（含解析）

1、比一比，再组词。

香（_____）秀（_____）　　清（_____）请（_____）　　

看（_____）着（_____）　　他（_____）地（_____）

2、补充词语。（3分）

（   ）的湖面 （   ）地拌动 （   ）的教育

（   ）的涟漪 （   ）地操纵 （   ）地摆动

3、按查字典的要求填空。

1.“殿”用音序查字法应先查大写字母_____，再查音节______，用部首查字法应先查部首______，再查______画，组词：________。

2.“销”用部首查字法应先查部首______，再查______画。“销”的意思有：①卖；出售(货物)；②除去；③花费，开支；④熔化，烧掉。“报销”中“销”的意思应选____，“花销”中“销”的意思应选____。

4、看拼音，写词语。

è liè   ní jiānɡ  qī liánɡ

 （______）  （______）（______）

ménɡ lónɡ zhēn zhì miǎn lì

（______）（______）（______）

bì miǎn yì rán   hōnɡ dònɡ

（______） （______）  （______）

5、根据课本内容填一填。

1._________________，沿河看柳。

2.树无根不长，_____________。

3.《__________》告诉我们不能倚仗别人的势力欺压人。

4.《我要的是葫芦》告诉我们：做事情要_______________。

5.雾锁山头_______，__________水连天。

6、阅读下面的诗歌，按要求回答问题。

敕勒川，阴山下，天似穹庐，笼盖四野。天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。

【1】你在诗中仿佛看到了什么？

______________________________________________________

【2】诗中为何不写人？是没有人吗？

__________________________________________________________

7、我会认真读短文，并按要求答题。

梦

小草爱做梦，梦是绿绿的。

花儿爱做梦，梦是红红的。

大海爱做梦，梦是蓝蓝的。

云儿爱做梦，梦是白白的。

小朋友爱做梦，梦是五颜六色的。

【1】这首诗共有( )句话。

【2】诗中都有谁爱做梦呢？用“____”画出来。

【3】读了这首诗，我会连一连。

花儿       梦是蓝蓝的

云儿       梦是绿绿的

大海       梦是五颜六色的

小草       梦是红红的

小朋友       梦是白白的

【4】照样子把句子写完整。（不会写的字可以用拼音代替）

例：小草爱做梦，梦是绿绿的。

_______爱做梦，梦是_____________。

8、比较阅读古诗，完成下面练习。

别董大

[唐]高适

千里黄云白日瞧，北风吹雁雪纷纷。

莫愁前路无知已，天下谁人不识君？

送元二使安西

[唐]王维

渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。

劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。

【1】“天下谁人不识君？”中的“君”指的是__________，这句诗运用了_________修辞手法，这样写的好处是_____________________。

【2】“劝君更尽一杯酒”中的“君”指的是___________，这句诗中“_________”字表明了酒已经劝了多次，喝了多杯，“劝”字委婉地表达了诗人_________________的思想感情。

【3】“千里黄云白日嘿，北风吹雁雪纷纷”描绘的是一幅( )的风光，而“渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新”描绘的是一幅( )的风光。

A．色彩绚丽               B．荒野壮阔             C．气势磅礴            D．清新明朗

【4】我还知道《__________》中“____________，__________”也与这两首诗表达的主题相符。

9、阅读与理解。

西藏高原

①西藏高原是一个美丽神奇的地方。

②高原上的天空经常是透蓝透蓝的。那光洁的蓝天，像琢磨得十分光滑的蓝宝石，又像织得异常精致的蓝缎子。看上去，它好像离你很远，怎么也不能接近；又好像离你很近，只要一举手就可以摸到。

③高原上有无数的高山。珠穆朗玛峰海拔接近九千米，是世界第一高峰。

④高原上有好些湖泊。有的湖大得像海一样，一眼望不到边。近处，挨着湖的是墨绿色的密密丛林；远处，连着天的是终年不化的皑皑雪峰。这一切倒映在清澈的湖水里，构成了一幅美丽的图画。

⑤西藏高原不仅风景优美，而且资源丰富。这里有珍贵的药材，有稀有的矿藏，还有茂密的森林。森林里的大树很多，有的直径竟达三米。用这么粗的树干做成独木船，一条船就可以载三四十个人。

⑥高原上有（宽阔   广阔）的草原。成片的羊群和牛群在绿莹莹的草毯上游动，（丰满   丰盛）的牧草哺育着它们。高原上还有土壤肥沃的平原。青稞（kē）熟了，人们跳起欢乐的“锅庄”，喜庆丰收。

【1】选择文中括号里正确的词语，打“√”。

【2】本文是围绕哪一句话来写的，请在文中用“﹏﹏﹏”画出。

【3】全文是从______和______两大方面来介绍西藏高原的。文中第②③④自然段，分别介绍了高原的______、______、______。

【4】文中画横线的句子是个比喻句，把光洁的蓝天比作______，还比作______，从中你体会到______

【5】第④自然段中加点的“这一切”是指______。

【6】你同意下面这些对短文内容的表述吗？对的打“√”，错的打“×”。

（1）珠穆朗玛峰海拔九千米，是世界第一高峰。( )

（2）“用这么粗的树干做成独木船，一条船就可以载三四十个人。”从这句话可以看出森林里的大树非常粗壮。( )

10、阅读。

① 森林动物王国的居民们一直过着无忧无虑的生活。

② 一天，一个不速之客--狐狸，来到老虎大王的楼房里，笑眯眯地弓着腰说：“我说大王呀，要告诉您一件重要的事。”“说吧。”老虎威严地说。“在离楼兰国不远的地方有宝藏，这是地图，请您看看。”老虎看后，倏（shū）地从宝座上跳下来：“快，全体居民开会！”

③ 居民们争先恐后来到大王房子前，吵吵嚷嚷，议论纷纷。“安静，大家听着，明天早晨八点钟，去楼兰国附近寻找宝藏。”大王的话音刚落，动物居民们像锅里的水沸腾起来。“这会不会是假的呀？看到那狐狸就不是什么好东西！”猴子冷冷地说。

“那可不一定，明早看真假吧。”乌鸦说。

④ 太阳刚升起，居民们早早来了。所有人“加足马力”，竭力奔往“宝”地。就连蜗牛也慢吞吞地走着，整个动物王国成了一座空城。

⑤ 狐狸______地说：“去吧，我来帮你们看家，放心。”

⑥ 大家好不容易来到“宝地”，挖了半天，可哪有什么宝藏，都是些碎石，这才知道上当了。

⑦ “快回去！”老虎大王气急败坏…

【1】短文第④ 自然段中，“加足马力”的意思是（       ）

A．马到成功

B．加油添醋

C．全力以赴

【2】联系上下文，在第⑤ 自然段的横线上，填上（       ）一词最恰当。

A．诚心诚意

B．不怀好意

C．唉声叹气

【3】根据短文内容，下列人物特点说法正确的一项是（       ）

A．猴子性急

B．狐狸智慧

C．老虎愚蠢

【4】这个故事告诉我们（       ）

A．只要齐心协力就能挖到宝贝，获得幸福的生活。

B．人多力量大。

C．遇事要有自己的判断，不要轻信他人的话语。

【5】“快回去！老虎大王气急败坏……”请你结合全文，预测一下，当森林动物王国的居民们回到家，会发生什么呢？

________________________________

11、课外阅读

五官

①每一个健康的人都有五官，耳、眉、眼、鼻、口就是五官的五个部分同样是耳、眉、眼、鼻、口，长在不同的人身上就有不同的姿态。

②耳朵有瘦有肥，瘦耳朵精干，肥耳朵有福。但无论肥瘦，耳朵们都必须具备最基本的“耳听八方”的功能。这个世界的一切响动，无论是优美的天籁还是世俗的喧嚣，都通过耳朵传递给我们，如果没有耳朵，我们将面临一个寂静无声的世界。

③眉毛的样子有很多种，有秀眉、慈眉、柳叶眉、八字眉等，眉毛在五官里最不被人重视了。人们有时候觉得他只是一个摆设，可有可无。其实，他自有他的功效，他长在眼睛上面，默默地为眼睛遮风挡雨呢。如果没有眉毛的挺身而出，我们的眼睛就会受到很多伤害。

④眼睛有的炯炯有神，有的明眸善睐，有的顾盼生姿。无论大小美丑，眼睛天天让我们“眼观六路”，看见这个世界最真实的模样，通过眼睛，我们看见了山川的秀美绮丽，也看见了自然的破败凋零。通过眼睛，我们看见了人类的真善美，也看见了人类的假恶丑。如果没有眼睛的“眼见为实”，我们将坠入无知的黑暗中。

⑤鼻子有挺拔的，有扁平的。无论挺拔与否，鼻子每时每刻都在默默工作，他吐故纳新，他维持生命。鼻子还让我们闻到了美食的香味儿，让我们远离有害气体。如果没有鼻子，我们将无法呼吸，我们的生命也将无法延续。

⑥口有大有小，无论大小，口都能让我们摄取食物，并让我们用语言表达自己。享用美味离不开口，口若悬河离不开口。_______________

⑦耳、眉、眼、鼻、口这五官，各有特点，各具姿态。对于他们，我们无需厚此薄彼，因为他们对于我们同样重要。有了他们，我们才能延续生命，认识世界，所以，请珍爱我们的五官吧！

【1】这篇文章介绍的五官指的是________、_________、_________、_________、口。

【2】联系上下文选择词语的意思，用“√”表示。

（1）炯炯有神

A．严厉的目光      B．眼睛明亮有精神          C．颜色特别亮丽

（2）厚此薄彼

A．重视一方，轻视另一方        B．高度不一样        C．互相不信任

【3】下面关于文本的说法是否正确，正确的用“√”表示，错误的用“×”表示。

（1）这篇文意的结构是“总起—分述—总结”。（______）

（2）第②到⑥段对五官逐个进行介绍，每段都是先写样子再写功用。（______）

（3）作者介绍五官是想告诉我们：有的器官更重要一些，而有的器官可有可无。（______）

【4】读②-⑥段每段结尾处画横线的句子，联系第六段内容，想一想这一段最后一句怎么写，写在下面横线上。

_____________________________

【5】这篇文意中有些句子写得比较风趣，选一句用波浪线画下来，并说说有趣在哪里。

_____________________________

12、课内阅读。

这一天，总理办公室通知我去中南海政务院。我走进总理的办公室。那是一间高大的宫殿式的房子，室内陈设极其简单，一张不大的写字台，两把小转椅，一盏台灯，如此而已。总理见了我，指着写字台上一尺来高的一叠文件，说：“我今晚要批这些文件。你们送来的稿子，我放在最后。你到隔壁值班室去睡一觉，到时候叫你。”

【1】文段选自课文《_______________》，作者是____________。

【2】从文段中找出相关的词句填空。

(1)描写政务院的房子：

________________________________________________________

(2)描写总理办公室的陈设：

________________________________________________________

(3)描写总理一夜的事务：

________________________________________________________

【3】文段中，________________和________________形成了鲜明的对比。

【4】读了这段话，你能体会到什么？

________________________________________________________

13、能力提升

飞进古诗里的蝴蝶

蝴蝶凭借美丽、梦幻的形象，自古以来便广受文人墨客的青睐，经常在诗词佳句中出现。请用含“蝶”的词语补全下列诗句。

【1】庄生晓梦迷 ________，望帝春心托杜鹃。（唐·李商隐《锦瑟》）

【2】穿花__________深深见，点水蜻蜓款款飞。（唐·杜甫《曲江二首》）

【3】儿童急走追_____________，飞入菜花无处寻。（宋·杨万里《宿新市徐公店》）

【4】霜禽欲下先偷眼，________如知合断魂。（宋·林逋《山园小梅》）

14、

王子：小燕子，你快看，有个老人墙边站。

面前放着一个碗，哆哆嗦嗦一整天。

天气太凉行人稀，没人施舍好可怜。

送他一颗蓝宝石，安安心心度晚年。

小燕子：(哭着说)我不能那么做，那样你就不英俊了。

王子：听我的！他更需要帮助！

【1】哪几句体现出了老人行乞的可怜？

_______________________________________________________________________。

【2】王子要把自己的蓝宝石送给老人，再一次体现了王子的_____________。

【3】小燕子拒绝王子的要求是因为：____________________________________________________________________________________________________________________________。

【4】王子宁愿________________________，也要________________________，这更能体现他的________________。

15、蝴蝶避雨。（扩句，两处）

__________________

16、照例子，把反问句改成陈述句。

例：小姐姐的妈妈不是说小姐姐生病了吗？

小姐姐的妈妈说小姐姐生病了。

（1）难道这里面装的不是一粒种子吗？

___________________________________________________________

（2）你想让我帮你要回篮球吗？

___________________________________________________________

（3）这些虫子还用治？

___________________________________________________________

（4）我做清洁工难道不行吗？

___________________________________________________________

（5）难道它要和我们一起坐船到外祖父家里去吗？

___________________________________________________________

（6）小不点儿，你也想当清洁工？

____________________________________________________________

17、请你读读展厅电子讲解屏上的句，体会句中加点字严谨准确的特点，并照样子介绍一个事物。（语文园地知识点）

小盗龙生活在距今1.2亿年前的早白垩（è）世，常见体长约60厘米，身体和喜鹊一般大小。

________________

18、例：叶子上的虫还用治？叶子上的虫不用治。

小河不过十米宽，还用游那么久吗？

____________________

19、读句子，用加点的词语造句。

（1）她已经在门口迎接我们，笑着说：“我早回来啦！”

________________

（2）路的一边是田野，葱葱绿绿的，非常可爱，像一片柔软的绿毯。

________________

20、将下列句子改为感叹句。

（1）这是一种终身受益的教训。

________________________________

（2）竹子的品格体现的不正是我们中华民族自强不息、不屈不挠的精神吗？

____________________________________

21、按要求写一则寻物启事。

5月26日早晨，三年级（1）班李晓宇同学在学校操场丢失黄色书包一个，内有三本课本和一个铅笔盒。请你替他写一则寻物启事。

______________。