2024-2025学年（上）通化九年级质量检测化学

1、图1是KNO3和NaCl两种固体的溶解度曲线，按图2进行实验，下列说法中不正确的是

A．NaCl的溶解度受温度影响不大

B．t2℃时，能配制得到溶质质量分数相同的KNO3和NaCl溶液

C．“某一步操作”前后的溶液状态变化过程是d点→b点

D．t2℃时将等质量的KNO3的饱和溶液和NaCl的饱和溶液分别降温到t1℃，所得溶液中溶质的质量关系：m（KNO3）＞m（NaCl）

2、下列实验不能达到相应目的的是

A．探究燃烧条件

B．比较火焰各层温度

C．验证质量守恒定律

D．验证产物有水

3、下列变化属于化学变化的是

A．春节，燃放鞭炮

B．夏天，菜地锄草

C．秋天，沙雅的胡杨树叶飘落

D．冬季，塔里木河水结冰

4、质量守恒定律的适用范围是

A．实验室里发生的反应

B．自然界里发生的反应

C．工业生产中发生的反应

D．在自然界里发生的所有化学反应

5、三个同学设计了如下图所示探究实验。则下列说法错误的是

A．甲的实验现象为紫色石蕊试液变红色，说明分子在不停地运动

B．乙加入氢氧化钠溶液后塞上橡胶塞，振荡后塑料瓶变瘪，说明CO2与氢氧化钠溶液发生了反应

C．丙实验结束时应先撤去A处酒精灯，继续通入CO至玻璃管冷却到室温

D．若丙的A处黑色粉末变红色、B处澄清石灰水变浑浊，说明CuO发生了反应

6、除去下列物质中的少量杂质，能达到目的是

A．A

B．B

C．C

D．D

7、下列不属于二氧化碳用途的是

A．作制冷剂

B．生产汽水

C．人工降雨

D．火箭燃料

8、如图表示的是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线，下列叙述正确的是

A．甲的溶解度大于乙的溶解度

B．20°C时100g甲的溶液中含甲的质量40g

C．降低温度可使接近饱和的甲溶液变成饱和溶液

D．甲和乙的溶液从35°C降温至10°C，甲析出的溶质一定比乙析出的多

9、从宏观走进微观，探寻变化的奥秘。下列事实及其解释不相符的是

A．1个水分子的质量约是3×10-26kg，说明分子的质量很小

B．品红在水中扩散，说明分子在不断运动

C．水沸腾时能掀开壶盖，说明分子的大小随温度升高而增大

D．氧气和液氧都能支持燃烧，说明同种分子构成的物质其化学性质相同

10、关于稀有气体的描述正确的是

A．稀有气体就是氦气

B．氦气的化学式是He2

C．不与其他物质发生化学反应

D．常用作保护气

11、鉴别、除杂是重要的实验技能。下列实验设计不能达到目的的是

A．A

B．B

C．C

D．D

12、“等一帘烟雨，候十里春风”是对二十四节气中“雨水”的形象描述。随着“雨水”之后雨量的增多，空气湿度逐渐增大的原因是

A．水分子体积变大

B．水分子分解加快

C．水分子静止不动

D．水分子数目增多

13、实验室用高锰酸钾制取氧气的相关操作如下图所示，其中不正确的是

A．检查气密性

B．加热KMnO4

C．收集O2

D．验满O2

14、如图为甲、乙、丙三种固体物质(无结晶水)在水中溶解度曲线，下列说法正确的是

A．向100g50℃的水中加入65g甲固体，发现全部溶解，一段时间后又有部分甲的晶体析出，可能是因为甲物质溶于水时显著放热

B．将甲、乙、丙的饱和溶液从50℃降到10℃，溶质质量分数的大小关系是甲=乙＜丙

C．将50℃甲、乙、丙三种物质的饱和溶液降温到10℃，析出晶体最多的是甲

D．50℃时，分别将等质量的甲和乙溶于适量的水恰好配成饱和溶液，所得溶液的质量前者比后者小

15、下列图像与对应关系叙述错误的是

A．等质量的镁、铝加入足量的稀盐酸

B．足量的镁、铁加入等质量、等浓度的稀盐酸

C．分别向等质量的铁和锌加入等浓度的稀盐酸

D．分别向等质量、等浓度的稀硫酸中加入锌、铁

16、淮南豆腐制作工艺驰名中外。下列手工制作豆腐的步骤中发生化学变化的是

A．磨浆

B．滤渣

C．煮浆

D．成型

17、人体缺乏下列哪种元素，可能会贫血

A．钙

B．锌

C．碘

D．铁

18、根据所学化学知识，判断下列叙述中正确的是

A．工业上分离液态空气制氧，利用的是液氧、液氮的沸点不同

B．电器起火时，应立即用水扑灭

C．生铁中的含碳量比钢中的含碳量低

D．低碳生活提倡使用不含碳元素的物质

19、推理是一种重要的化学思维方法，以下推理正确的是

A．溶液具有均一性和稳定性，所以均一、稳定的液体一定是溶液

B．中和反应一定有盐和水生成，所以生成盐和水的反应一定是中和反应

C．化学变化中分子种类发生改变，所以分子种类发生改变的变化一定是化学变化

D．属于同种元素的两种粒子质子数相同，所以质子数相同的两种粒子一定属于同种元素

20、“催化转化器”可以将汽车尾气中的有毒气体一氧化碳和一氧化氮转变为无毒气体，其反应的微观示意图如图所示。下列有关该反应的说法不正确的是

A．该反应可以减少汽车尾气污染

B．参加反应的两种物质的分子个数比为2：3

C．生成物中和的质量比是7：22

D．和化学性质不同的原因是二者的分子构成不同

21、下列关于实验现象的描述正确的是

A．红磷在空气中燃烧时，产生大量白色烟雾，放热

B．大理石和稀盐酸反应，液体中有气泡生成，固体消失

C．铁丝在氧气中燃烧时，火星四射，放热，生成黑色固体

D．硫粉在空气中燃烧时，发出蓝紫色火焰，能闻到刺激性气味

22、化学用语是国际通用语言，是学习化学的重要工具。下列表示正确的是

A．氢气分子：2H

B．2个钠原子：2Na

C．碳酸钾：KCO3

D．1个镁离子：Mg+2

23、研究小组对该水样进行过滤，其目的是

A．除去水样中溶解的物质

B．除去水样中的不溶性固体物质

C．使水样变成纯净水

D．对水样进行消毒处理

24、下列有关金属的说法错误的是

A．铝可以制成铝箔是因为其具有延展性

B．生铁的熔点比纯铁的低

C．不锈钢可用于制造医疗器械

D．铁是地壳中含量最高的金属元素

25、种类繁多的金属材料是人类社会文明发展的重要物质基础。下列说法不正确的是

A．铝制品具有良好的抗腐蚀性能

B．铜合金比纯铜更适合用于制作耐磨齿轮

C．铁锅清洗后未擦干的水可隔绝空气，从而减缓生锈

D．回收利用废旧金属既可以保护环境，又能节约资源和能源

26、化学是一门以实验为基础的科学。下列实验操作中，不合理的是

A．闻气体气味

B．量液体体积

C．稀释浓硫酸

D．倾倒液体

27、环境与能源问题是当今社会备受关注的热点．

（1）现在人类以化石燃料为主要能源，常见的化石燃料有：煤、________、天然 气．

（2）化石燃料的燃烧，会导致很多环境问题．去年我国大范围内出现了雾霾天气，PM2.5 是造成这种天气的“元凶”之一．PM2.5 是指大气中直径小于或等于 2.5 微米的颗粒物，也称可入肺颗粒物．下列行为能产生 PM2.5 的是________．

A 将校园的垃圾堆积起来，就地焚烧

B 为方便出行，提倡大量购买和使用私家车

C 大力发展火力发电

D 节目里燃放鞭炮．

28、（7分）在宏观、微观、符号之间建立联系是化学学科的特点。

（1）现有下列微粒：①2O ②2O2 ③Al3+④SO42-，其中能表示2个分子的是    （填序号）；由③和④两种微粒构成的化合物的化学式是   。

（2）“三效催化转换器”可将汽车尾气中有毒气体处理为无毒气体，反应前后分子变化的微观示意图如下所示。

请回答以下问题：

①A中氮元素与氧元素的质量比为   。

②四种物质中，属于氧化物的是   （填字母）。

③上述变化的化学方程式为 。

④若有n个B分子参与反应，则生成物中含有的氧原子总数为  个。

29、服用含氢氧化铝〔A1(OH)3〕的药物可以治疗胃酸过多症，反应的化学方程式为________，热水瓶用久后，瓶胆内壁常附着一层水垢〔主要成分是CaCO3和Mg(OH)2]，可以用醋酸来洗涤。写出其与CaCO3反应的化学方程式： ________。

30、水是人类生存所必需的物质。

(1)在自来水的净化过程中，利用活性炭的________性可以有效地去除异味；

(2)提倡节约用水，请你提出一条节水的合理化建议_________________________；

(3)硬水给生活和生产带来很多麻烦，生活中常用_________的方法降低水的硬度, 检验一份自来水样是硬水还是软水的方法是向水样中加入 ______________来鉴别。

31、写出下列对应的化学符号或名称

氯离子 两个亚铁离子   硫酸根离子

硫酸铝   氯化镁 氢气分子

氢离子 硫酸铵   氢氧化钡  

碳酸钠     硝酸 氮气  

H2SO4 AgCl ．

32、（1）海水、河水、湖水都是天然水，天然水是 物（填“纯净”或“混合”）；

（2）“南水北调”工程是我国解决水资源分布不均衡的一个有效途径。为了保护好各引水渠中的水源，下列做法中，不正确的是 （填写序号）；

① 在引水渠岸边堆放垃圾   ② 向引水渠中排放工业废水

③ 在引水渠两岸植树 ④ 向引水渠中倾倒生活污水

（3）资料一：我国部分省市人均水量图

资料二：水资源紧缺指标

上述资料显示，北京属于典型的 缺水城市。我们每个人都应该节约用水，你家中的节水办法是 （写出一条即可）。

33、（3分）用数字和化学符号表示：氯化钙_________，氮元素 ，3个钙离子 ，

铁元素的化合价为+3 ， 3个水分子   ，2个硫原子______。

34、化学是造福人类的科学．在安全防护、人体保健、医疗等方面做出了重大贡献．请用所学过的化学知识解答下列问题：

（1）森林火灾时，常砍伐出一条隔离带的目的是__________ 。

（2）油炸食物不宜多吃，因长时间煎炸会产生有毒物质丙烯醛（C3H4O）。丙烯醛在空气中完全燃烧时，生成二氧化碳和水，请写出丙烯醛完全燃烧的化学方程式：________。

（3）食盐是维持人体正常生理活动必不可少的物质。某病人因食盐摄入量不足，需要补充溶质质量分数约为0.9%的生理盐水，现医生通过诊断需为他每天注射200g生理盐水，则该病人每天由此可补充钠元素约_____________g（精确至0.01）。

（4）每年全世界钢铁的产量很高，但钢铁的锈蚀也给人类带来了巨大的损失。请写出一种防止自己家用铁锅生锈的方法：____。

35、某品牌饼干的营养成分表如图所示：

(1)营养成分表中缺少人体必需的营养素是（水除外）______。

(2)饼干中的碳水化合物主要是淀粉和蔗糖，它们的组成元素相同，但是它们的性质不同，原因是______。

(3)优质的面粉来自于良好的小麦。为了提高生长期小麦的抗倒伏能力，需要施加______（填“氮肥”“磷肥”或“钾肥”）。

36、（5分）请根据下列装置，回答问题：

（1）写出标号①的仪器名称：   。

（2）实验室用装置A制取氧气的化学方程式为 。

（3）对用氯酸钾和二氧化锰的混合物制取O2后的固体残渣（假定已完全反应），通过以下四步实验操作可回收二氧化锰。正确操作的先后顺序是   （填写选项序号）。

a．烘干 b．溶解 c．过滤 d．洗涤

（4）用装置F制取气体，在反应过程中，关闭活塞，过一会儿反应就会停止。其原因是 。

37、根据下列装置图，结合所学知识回答问题。

（1）用A装置制取氧气，管口塞一团棉花的作用是________________；该反应的符号表达式是__________________ ，基本反应类型为_________________。

（2）用B装置收集氧气的依据是__________________，当看到有_________________时开始收集。

（3）C装置也可用来收集氧气，如图放置时，氧气应从______(填“a”或“b”，下同)端通入；若C装置中充满水时，作为氧气的收集装置，则氧气应从_______端通入。

（4）用A、B装置组合制取氧气，实验结束后，发现试管破裂，直接的原因可能是________________(填序号)。

①加热时试管底部接触灯芯

②铁夹未夹在试管中上部

③酒精灯中酒精超过了容积的

④加热时试管外壁有水

⑤氧气收集完毕后，未从水中移出导管便熄灭酒精灯

38、结合下图回答问题。

(1)仪器名称：①______，②______。

(2)用高锰酸钾制O2，选用的发生装置是______（选期序号）。反应的化学方程式为______。选用D装置收集O2的理由是______。

(3)实验室用Zn与稀硫酸反应制取H2。反应的化学方程式为______。选用发生制置C相对于装置B的优点是______。

(4)利用图-1装置对氯酸钾制氧气进行研究。图-2表示实验时测得氧气浓度随温度的变化关系曲线。图-3表示各锰氧化物的质量分数随煅烧温度的变化关系曲线。

①图1中发生反应的化学方程式为______。

②由图2可知。对比两次实验可得到的结论是______。

③已知在空气中煅烧MnCO3会产生不同的锰氧化物，在370-410℃发生MnO转化为MnO2。称取一定质量MnO2与KClO3混合均匀加热至450℃以上，充分反应后冷却，溶解、过滤、洗涤、烘干后再称量，发现固体质量减少。分析图-3可知MnO2质量减少的主要原因是______。

39、安全火柴梗头及火柴盒侧面的物质如图所示，划火柴时，先后发生如下反应：

（1）摩擦放出热量使氯酸钾分解产生氧气；

（2）红磷燃烧；

（3）接着火柴梗（主要成分为碳）着火。

有关化学反应方程式分别为：

（1）氯酸钾受热分解：_____；

（2）红磷燃烧：_____；

（3）火柴梗（碳）燃烧：_____；

40、请用化学方程式解释下列生产、生活中的现象；

(1)用稀盐酸除去铁制品表面的铁锈（主要成分是氧化铁）。

(2)治疗胃酸过多症，可以喝苏打水，服含氢氧化铝的药物，试写出这两个化学方程式中中和反应的方程式。

(3)敞口放置在空气中的氢氧化钠变质。

(4)纯净物制取氧气。