2024-2025学年（上）桂林九年级质量检测化学

1、下列做法不符合“健康、安全、绿色、舒适”生活理念的是

A．植树造林，防沙降尘

B．煤气泄漏，开灯检查

C．垃圾分类，资源再生

D．铁锅烹饪，预防贫血

2、空气是一种宝贵的资源。在空气的成分中，体积分数约占78%的是

A．二氧化碳

B．水蒸气

C．氧气

D．氮气

3、将氯化氢转化为氯气的技术是当今化学研究的热点之一，下图是该反应的微观示意图，下列说法不正确的是

A．该反应只涉及一种氧化物

B．该反应中氢元素的化合价没有变化

C．参加反应的两种物质的分子个数比为

D．反应前后原子种类和个数不变

4、微粒的结构示意图可以简单明了地表示微粒的核外电子排布情况。对以下四种粒子的结构示意图，分析不正确的是

A．①②属于同一种元素

B．①④的化学性质相似

C．②③表示不同种离子

D．①得到电子可形成③

5、利用如图装置探究燃烧条件。试管①充满氮气，试管②③充满氧气，将水温升至，仅观察到②中白磷燃烧。下列说法正确的是

A．试管②中白磷燃烧，产生大量白雾

B．对比试管①②现象可知：燃烧需要氧气

C．对比试管①③现象可知：白磷着火点比红磷低

D．该装置的优点是方便调节可燃物的着火点

6、化学与生活密切相关，下列说法不正确的是

A．稀有气体用于制作霓虹灯，利用了其物理性质

B．金刚石坚硬而石墨质软，是因为碳原子的排列方式不同

C．用嘴吹灭蜡烛的灭火原理是降低蜡烛的着火点

D．超市中出售的高钙牛奶中“钙”指的是钙元素

7、宇宙飞船发动机内氢气和氧气燃烧生成水．下列说法错误的是

A．氢气、氧气和水都是由分子构成

B．氢气和氧气燃烧过程中，分子种类发生改变

C．氢气、氧气、水都是化合物

D．氢气和氧气燃烧过程中，原子种类没有发生改变

8、下列客观事实所对应的微观解释错误的是

A．氢原子和碳原子属于不同种元素——电子数不同

B．CO和CO2的化学性质不同——分子种类不同

C．金刚石和石墨的物理性质差异显著——碳原子的排列方式不同

D．化学变化中物质的总质量不变——原子种类、数目和质量没有改变

9、中美科学家携手发现了全硼富勒烯B40团簇(结构如图所示)，它在超导、绿色催化等领域具有重要的应用价值。B40属于

A．单质

B．化合物

C．氧化物

D．混合物

10、正确的实验操作对实验结果和人身安全都非常重要。下列实验操作正确的是

A．取用液体

B．振荡液体

C．倾倒液体

D．添加酒精

11、下列原子结构示意图中，属于非金属元素的是

A．

B．

C．

D．

12、科学、严谨的逻辑推理是化学学习的重要方法，下列推理正确的是

A．阳离子是带正电的粒子，带正电的粒子一定是阳离子

B．CO与CO2的组成元素相同，它们的化学性质也相同

C．氧化物中含有氧元素，所以含有氧元素的化合物一定是氧化物

D．化合物是由不同元素组成的，所以不同元素组成的纯净物一定是化合物

13、下列反应的化学方程式的书写和基本反应类型归纳均正确的是

A．   氧化反应

B．CaCO3=CaO+CO2    分解反应

C．    置换反应

D．    化合反应

14、CH4与CO2在催化剂作用下可得到合成气（CO和H2），反应过程中催化剂表面还同时存在积碳反应和消碳反应，原理如图1所示。以下说法错误的是

A．消碳反应的产物“”是CO

B．积碳反应为分解反应

C．为减少催化剂表面的积碳，可在原料气中加入适量二氧化碳

D．图2中温度高于600℃，催化剂表面积碳量减少的原因是生成的碳多于消耗的碳

15、除去二氧化碳中混有少量的一氧化碳，下列措施可行的是

A．通过灼热的氧化铜

B．点燃

C．通过烘热的木炭

D．通过澄清石灰水

16、下列数字“2”的意义，表述错误的是

A．2H+ ：2个氢离子

B．2O3：2个臭氧分子

C．Cl2 ：2个氯原子

D．Mg2+ ：1个镁离子带两个单位正电荷

17、下列气体与空气混合后，遇明火可能发生爆炸的是（       ）

A．二氧化碳

B．甲烷

C．氧气

D．氮气

18、古诗词是中国传统文化的瑰宝。下列对诗词中描述现象的微观解释，错误的是

A．大河上下，顿失滔滔——水结成冰，水分子停止了运动

B．千里冰封，万里雪飘——水蒸气凝结成雪，水分子间隔变小

C．零落成泥碾作尘，只有香如故——分子在不断地运动

D．烈火焚烧若等闲——煅烧石灰石，分子种类发生了变化

19、下列对宏观事实的微观解释不正确的是（　　）

A．水通电生成氢气和氧气﹣﹣化学反应中分子发生了改变

B．压瘪的乒乓球在热水中能鼓起来﹣﹣温度升高，分子变大

C．端午时节粽飘香﹣﹣分子不断运动

D．氧气和液氧都能支持燃烧﹣﹣物质的分子相同，其化学性质相同

20、已知一种碳原子的原子核内有6个质子和8个中子，则该原子的核外电子数为

A．6

B．2

C．8

D．14

21、分类是学习化学的常用方法。下列物质分类不正确的是

A．纯净物：水、干冰

B．混合物：空气、冰水混合物

C．单质：液氧、水银

D．氧化物：二氧化碳、过氧化氢

22、甲醛是室内装修材料释放出来的有毒物质，利用催化剂可进行消除，下图为该反应前后的微观示意图，下列说法错误的是

A．反应前后原子的种类和数目没有改变

B．反应前后分子数目发生了改变

C．反应前后催化剂质量和化学性质不变

D．生成物丙和丁都属于氧化物

23、用“W”型玻璃管进行微型实验(如图)。下列说法正确的是

A．a处的化学方程式为：

B．b处澄清的石灰水变浑浊

C．尾气可以不经处理就直接排放

D．该实验说明一氧化碳有氧化性，通过化学反应可以实现物质转化

24、下列有关碳和碳的氧化物的说法中，正确的是

A．木炭、活性炭都具有吸附性

B．室内放一盆水能防止一氧化碳中毒

C．一氧化碳和二氧化碳都有毒

D．金刚石和石墨的物理性质有很大差异是因为构成它们的粒子不同

25、小明同学在复习阶段在笔记本上对化学知识进行了归纳整理：

①加热固体有气体产生的变化一定是化学变化

②可燃冰是混合物，开采其导致的温室效应，比二氧化碳更严重

③人呼出气体中含量最多的气体是CO2

④石油是一种重要的化工产品，是不可再生能源

⑤图书、档案、精密仪器等失火可用CO2灭火器

⑥物质与氧气发生的反应都是氧化反应，则氧化反应一定要有氧气参加。

上述说法正确的个数是

A．1

B．2

C．3

D．4

26、下列物质在氧气里燃烧，能生成刺激性气味气体的是

A．铁丝

B．硫粉

C．红磷

D．木炭

27、在元素周期表中，每一种元素占据一格，包括四个方面的信息，如图所示：

(1)8 表示的信息是 ___________

(2)O 表示的信息是 ___________

(3)氧表示的信息是 ___________

(4)16.00 表示的信息是 ___________

28、智能手机耗电量大，移动充电宝应运而生，下图是一款移动充电宝的示意图：

(1)图中所示结构材料中不属于金属的是_______。

(2)移动充电宝充电时，将电能转化为_______能。

(3)写出只用一步反应表示图中所示两种金属活动性的化学方程式：_______。

(4)电池从早期的干电池发展到现在的燃料电池、锂电池等，由此请你谈一谈化学与生活的关系：_______。

29、用化学用语填空。

(1)氖气_________；

(2)两个氧离子_________；

(3)标出氧化铁中铁元素的化合价_________；

(4)五氧化二磷_________。

30、在日常生活中，我们会接触到很多的化学物质，请写出下列物质的化学式：

（1）最常用的溶剂________；

（2）胃液中含有的酸________ ；

（3）用来改良酸性土壤的碱_______；

（4）碘酒中的溶剂是________ 。

31、用数字和化学符号填空：

（1）2个氮原子_____；

（2）3个氢气分子_____；

（3）4个亚铁离子_____；

（4）氧化铝_____；

（5）在氧化铜中，铜元素的化合价为+2价_____。

32、掌握化学实验中常用仪器的特征和用途，有利于开展化学学习和研究。

(1)请从下图所示常见仪器中，选择恰当的字母序号填空：

①用于吸取和滴加少量液体的仪器是______。

②量取一定量液体药品的仪器是______。

③取用粉末状固体药品用到的仪器是______。

(2)做化学实验要养成良好的整理习惯。若某同学在实验结束后，将仪器按下图方式放置，其中正确的是______。（填字母序号）

A．

B．

C．

D．

33、2023 年 3 月 22—28 日是第三十六届“中国水周”，今年活动主题为“强化依法治水携手共护母亲河”。请回答下列相关问题：

(1)家用净水剂中常使用__________净水，这种物质既能吸附水中的异味和色素，又 可粗略去除一些难溶性杂质。

(2)下列关于水的说法中，正确的有 (选填代号) 。

A．水是由氢元素和氧元素组成的化合物

B．电解水的反应类型属于分解反应，反应前后各元素化合价都发生了改变

C．可禁止施用农药、化肥，以减少水体污染

34、事物之间存在联系，找出联系、发现规律是我们学好化学的一种基本方法．

(1)结构决定性质．研究发现含有“过氧基(﹣O﹣O﹣)”的物质具有很强的氧化性，可以作杀菌消毒剂．据此推测，下列物质中，可用作杀菌消毒剂的是_____(填数字序号)．

(2)核电荷数为1～18的元素的原子结构示意图等信息如图，回答下列问题：

在第3周期中，各原子核外电子排布的变化规律是__________________________．

(3)能将下列物质：“空气、氧气、水蒸气、二氧化碳、高锰酸钾、铁粉、氮气、氧化铁”中的“氧气、铁粉、氮气”分为一类的依据是________________．

(4)X元素1个原子的质量是m克，Y元素的相对原子质量为A；化合物XY2的相对分子质量是M，则w克XY2中含有Y的原子数是________________．

35、现有A、B、C、D四种物质。A是常见的无色无味的气体；B在A中燃烧发出明亮蓝紫色的火焰，同时生成一种无色有刺激性气味的气体C；D在A中燃烧，火星四射，生成一种黑色固体。请在下列空格中填写名称。

A________________   B_________________   C_________________   D_________________

36、用化学符号填空：

（1）两个氢原子_____；

（2）地壳中含量最多的金属元素_____；

（3）保持氧气化学性质的最小微粒_____；

（4）已知氮元素的一种化合价为+5价，写出其氧化物的化学式_____。

37、从如图1所示提供的仅器中进行选择，可以组装多套制取气体的装置，请回答有关问题

（1）写出标号仪器的名称：⑥_____。

（2）实验室用加热高锰酸钾制氧气，请从①﹣⑥中选择合适的仪器_____（填序号）。写出反应的化学方程式_____。

（3）实验室利用①④⑤⑥组合制备二氧化碳

Ⅰ、小明对制备二氧化碳的发生装置进行如图2甲的改造，该装置的优点是_____。

Ⅱ、若要收集二氧化碳，应选择的收集装置是_____（填字母），验满的方法是_____。

Ⅲ、小明把干燥的紫色石蕊纸花和湿润的紫色石蕊纸花分别放入两瓶干燥的二氧化碳气体中（如图2乙）。一段时间，发现干燥的石蕊纸花无明显现象，而湿润的石蕊纸花变红，原因是_____。

38、某兴趣小组用如图所示装置测定空气中氧气的体积分数。集气瓶（容积为 V1）中加入少量的水（体积为V2），量筒中有一定量水（体积为 V3），实验时在燃烧匙内放入红磷，塞紧瓶塞。接通电源使电烙铁发热，点燃红磷。燃烧结束并充分冷却后，记录量筒内水的体积为（V4）。

（1）写出集气瓶中红磷燃烧的文字表达式_____；

（2）实验过程中观察到：红磷_____，量筒中的液面_____；

（3）该实验测得空气中氧气的体积分数为_____；

（4）下列有关该实验的说法中，正确的是_____（填序号）。

①装置气密性不好会导致测量结果偏小

②实验前集气瓶里没有装水会导致测量结果偏大

③未冷却到室温就读数会导致 V4数值偏大

④实验结束导管内有水残留会导致测量结果偏小

⑤可以用白磷或铁丝代替红磷做该实验

⑥该实验可推论出氮气不易溶于水，且不能支持燃烧

39、某温度下，100g溶质的质量分数为10%的食盐溶液，如果使其溶质的质量分数增大一倍，应该

⑴ 加入食盐多少克？

⑵ 也可以蒸发水多少克？

40、小红同学做实验有如下错误操作，这些错误操作可能会造成什么不良后果？正确的应如何操作？