2024-2025学年（上）五指山九年级质量检测化学

1、下列图像不能正确反映对应变化关系的是

A．①向一定质量的氢氧化钠溶液中逐滴加入稀盐酸

B．②一定温度下，向接近饱和的氯化钾溶液中加入氯化钾固体

C．③向足量的稀硫酸中，分别加入等质量的Zn、Fe

D．④探究分解过氧化氢制氧气的反应中二氧化锰的作用

2、归纳和推理是化学学习常用的思维方法。下列说法正确的是

A．CO和CO2组成元素相同，所以CO和CO2化学性质相似

B．液化气加压后能贮存在钢瓶中，所以加压后分子变小了

C．燃烧过程中伴随着发光放热，所以有发光放热现象的变化都是燃烧

D．金刚石和石墨中碳原子排列方式不同，所以金刚石和石墨物理性质差异大

3、下列实验操作不能达到实验目的的是

A．A

B．B

C．C

D．D

4、某项目式学习小组取一杯河水，在实验室中进行过滤操作。近年来河水受到了污染，学习小组提出的下列治污建议中不合理的是

A．关停周边的工厂

B．合理使用农药和化肥

C．生活废水集中处理后排放

D．加油站等地下油罐建造防渗池

5、抗击“新型冠状病毒肺炎”疫情是一项长期的工作，它严重威胁着人们的生命安全，我们要采取有效防疫措施，免受病毒侵害，科学防疫，从我做起。完成下面小题

【1】新冠病毒的遗传物质是RNA，是一类含磷的有机化合物，其中的“磷”指

A．元素

B．分子

C．原子

D．单质

【2】防疫期间，很多医院使用来苏水进行杀菌消毒，来苏水的主要成分之一是对甲基苯酚（化学符号为：C7H8O），下列有关对甲基苯酚的叙述正确的是

A．1个对甲基苯酚分子中含有4个氢分子

B．对甲基苯酚分子由7个碳原子，8个氢原子，1个氧原子构成

C．它由碳、氢、氧三种元素组成

D．对甲基苯酚由碳原子、氢原子、氧原子构成

【3】生活中我们会使用次氯酸钠（NaC1O）、双氧水、臭氧、酒精（C2H5OH）等来消毒，下列关于消毒剂的化学用语表述正确的是

A．C1O2中氯元素的化合价为+2

B．2个臭氧分子可表示为3O2

C．NaClO中钠离子的符号为Na+

D．酒精的化学式为C2H5OH，它是氧化物

6、某些微量元素对人的身体健康非常重要，是人体所必需的。某同学生长迟缓，发育不良，他所缺乏的元素是

A．锌

B．铁

C．碘

D．氟

7、食醋是调味品，其中含有醋酸(C2H4O2)。下列关于醋酸的叙述不正确的是

A．含氧元素的质量分数最大

B．醋酸分子中含有氧分子

C．碳、氢、氧元素的质量比为6：1：8

D．醋酸分子中碳、氢、氧原子个数比为1：2：1

8、分析实验中的异常现象是必备的科学素养。下列对实验中出现的异常现象分析不合理的是

A．给烧杯里的液体加热时，烧杯炸裂——用酒精灯直接给烧杯加热

B．实验室用排水法收集到的氧气不纯——刚开始有气泡冒出时就进行收集

C．进行细铁丝在氧气中燃烧实验时，铁丝未燃烧——集气瓶底部未放少量水

D．给试管里的固体加热时，试管炸裂——试管口未略向下倾斜

9、下列物质中不属于空气污染物的是

A．CO2

B．CO

C．NO2

D．SO2

10、下列公共标志中，与消防安全无关的是

A．

B．

C．

D．

11、下列对有关实验异常现象分析不合理的是

A．向澄清石灰水中通入二氧化碳无明显现象——可能是石灰水变质

B．铁丝在氧气中燃烧时集气瓶瓶底炸裂——可能是铁丝没有制成螺旋状

C．过滤实验得到滤液仍旧浑浊——可能是滤纸破损

D．制取氧气时，始终收集不到气体——装置漏气

12、“性质决定用途，用途体现性质”。下列物质的用途主要体现其物理性质的是

A．氧气用于助燃

B．天然气用作燃料

C．酒精用于消毒

D．稀有气体用作霓虹灯

13、“绿水青山就是金山银山”是建设生态文明的重要理念。说明自然环境与人们的生活关系密切，倡导大家要爱护自然环境。下列做法符合这一理念的是

A．农业上为增加农作物产量，大量施用化肥农药

B．校园里为保持整洁的环境，将散落的树叶集中焚烧

C．为方便出行，不带水杯，多用一次性纸杯

D．为降低空气中含量，城市中禁止燃放烟花爆竹

14、2023年环境保护日的主题是“建设人与自然和谐共生的现代化”。以下做法不合理的是

A．加强新能源汽车的研发和推广应用

B．节日期间大量燃放烟花爆竹

C．废旧书籍、报纸分类回收，再利用

D．鼓励乘坐公共交通工具出行

15、如图为甲、乙、丙三种固体物质(无结晶水)在水中溶解度曲线，下列说法正确的是

A．向100g50℃的水中加入65g甲固体，发现全部溶解，一段时间后又有部分甲的晶体析出，可能是因为甲物质溶于水时显著放热

B．将甲、乙、丙的饱和溶液从50℃降到10℃，溶质质量分数的大小关系是甲=乙＜丙

C．将50℃甲、乙、丙三种物质的饱和溶液降温到10℃，析出晶体最多的是甲

D．50℃时，分别将等质量的甲和乙溶于适量的水恰好配成饱和溶液，所得溶液的质量前者比后者小

16、鉴别空气、氧气、二氧化碳三瓶气体，最简单的方法是

A．闻气味

B．将气体分别通入澄清石灰水中

C．测量三种气体的密度

D．将燃着的木条分别伸入三瓶气体中

17、用化学的眼光看世界，能提高人的科学素养。下列对事实的解释错误的是

A．A

B．B

C．C

D．D

18、铁和钛是生活、生产中的重要金属，下列说法中正确的是

A．地壳中含量最高的金属元素是铁

B．钢的性能优良，所以钢是纯净的铁

C．钛合金可用于制造人造骨

D．铁在潮湿的空气中能形成致密的氧化物保护膜

19、下列实验设计能达到实验目的的是

A．A

B．B

C．C

D．D

20、地壳中含量最多的非金属元素是

A．O

B．N

C．Al

D．Fe

21、下列有关燃烧和灭火的说法正确的是

A．可燃物只有在空气中才能完全燃烧，且产物一定有二氧化碳

B．水是常用的灭火剂，其原理是降低可燃物的着火点

C．发生森林火灾时，消防员开辟防火隔离带的目的是隔绝空气

D．有效控制燃烧条件，可以达到防火、灭火和防止爆炸的目的

22、日本排放到海水中的核污水中含有氚、锶、绝等放射性元素，已知氚原子的核内质子数为1，中子数为2。下列关于氚和氢两种原子的说法正确的是

A．属于两种不同的元素

B．最外层电子数相同

C．都有中子但数目不同

D．相对原子质量相同

23、物质是在不断变化的。下列过程中，只发生物理变化的是

A．粮食酿酒

B．铁锅生锈

C．节日焰火

D．汽油挥发

24、下列燃烧现象描述正确的是

A．磷在空气中燃烧，产生大量白雾

B．铁在空气中剧烈燃烧，火星四射，产生黑色固体

C．氢气在空气中燃烧产生明亮的蓝紫色火焰

D．镁条在空气中剧烈燃烧，产生耀眼的白光

25、从科学角度看，下列叙述正确的是

A．用甲醛溶液浸泡海产品保鲜

B．电池充电是将电能转化为化学能

C．铵态氮肥与熟石灰一起施用

D．“可燃冰”的开发使水转化成石油

26、下面是4位同学对“化学与健康”这一话题发表的见解，其中正确的是

A．小丽

B．小明

C．小刚

D．小强

27、化学是在分子原子的层次上研究物质的组成、结构、________ 、以及变化规律的科学。

28、“洁厕灵”（含有盐酸）与“消毒液”（含有次氯酸钠）混合使用会产生有毒的黄绿色氯气（Cl2），化学方程式为，故应避免二者混用。

(1)通过化学方程式可推测X代表次氯酸钠，该物质含有___________元素（填写元素符号）；

(2)描述氯气物理性质的话是___________。

29、长期盛放澄清石灰水的试剂瓶内壁往往附着一层白色固体，这层白色固体的形成原因是____；石灰水用完以后，除去瓶壁上的白色固体的方法____(写出发生反应的化学方程式)

30、二氧化硫和二氧化碳的化学性质有很多相似之处，如都能和水反应，生成相应的酸，都能使澄清石灰水变浑浊，气体过量又变澄清。如；。SO2和澄清石灰水反应，产生的白色沉淀是_________（填名称）；请写出把过量的SO2气体通入澄清石灰水中反应的总的化学方程式_________。

31、完成下列反应的符号表达式，并回答有关问题：

（1）加热碱式碳酸铜:_________，生成的物质都属于化合物中的________。（填物质类别）

（2）二氧化碳通入紫色石蕊试液_________，加热反应后的溶液，溶液的颜色变化为_________。

（3）实验室中检验二氧化碳_________，反应的现象为_________。

（4）铁丝在纯氧中燃烧_________，最能说明该变化的化学变化的现象为________。

32、甲是一种比较清洁的燃料，甲和乙能在一定条件下发生反应生成丙和丁。

（1）甲、乙、丙、丁中属于单质的是___________(填序号，下同)，属于氧化物的是___________。

（2）甲中碳、氢、氧元素的最简质量比为______________。

（3）该反应中，反应前后发生变化的是________________。

A．元素种类  B．原子种类  C．分子数目  D．原子数目

（4）该反应中，乙和丁的质量比为____________________。

33、电影《流浪地球》开创了中国科幻电影的新里程。描写了太阳在因老化形成“氦闪”而将毁灭地球的情况下，人类是如何应对一系列生存危机的。

（1）画出氦原子的结构示意图________；该原子_________（填“是”或“不是”）相对稳定结构。

（2）当地球即将撞向木星时，木星表面的氢气与地球表面的大气混合，救援人员利用点燃混合气体时产生的巨大冲击力，将地球推离木星，写出此反应的化学方程式_______。

34、已知A、B为两种黑色粉末，D为红色单质。A、B、C、D、E五种物质之间的转化关系如下图所示。

请回答：

（1）C的化学式为___；     

（2）A中金属元素的化合价为_______________________；

（3）反应①的化学方程式为________________；

该反应的基本类型是____________。

35、化学语言包括文字语言、符号语言、图表语言等．

（1）写出下列化学符号：

①氧分子 ②硝酸根离子

③标出二氧化氮中氮元素的化合价      ④氯化铜

（2）写出下列反应的化学方程式：

①久置的石灰水瓶壁会形成一层白膜     ，②加热碱式碳酸铜     ，③铁丝在纯氧中燃烧       ，④“湿法冶铜”的反应   ．

（3）请回答以下问题：

①洗洁精洗去碗筷上油污的现象称为       ．

②喝了冰镇汽水以后常常会打嗝．这种现象说明气体的溶解度与     有关．

③用肥皂洗衣服时发现泡沫很少，且有浮渣产生．这一现象说明当地的水为       （填“硬水”或“软水”）．

④已知镁也能在二氧化碳中燃烧，这一事实说明燃烧   需要氧气（填“一定不”或“不一定”）．

36、根据A、B、C三种物质的溶解度曲线图回答下列问题：

(1)40℃时三种物质溶解度大小关系______。

(2)M点的含义______。

(3)20℃时A的饱和溶液中，溶质质量、溶剂质量、溶液质量之比为______。

(4)20℃时，将30gA物质加入到50g水中，充分溶解后，所得溶液中溶质质量分数为______。

(5)将60℃时A、B、C三种物质饱和溶液的温度降低到20℃时，三种溶液中溶质质量分数由大到小的次序是______。

37、几位同学对蜡烛燃烧火焰的焰心物质进行探究.

（猜想）　A.焰心物质含有二氧化碳气体

B.焰心物质含有石蜡蒸气

C.焰心物质含有一氧化碳气体(一氧化碳能燃烧,产生二氧化碳气体)

（验证）

(1)将一个短玻璃管一端插入焰心,在另一端管口罩一个涂有澄清石灰水的小烧杯,发现____,则猜想A不成立. 

(2)换一个较长的玻璃管,用湿毛巾包住中部,将玻璃管的下端插入焰心,上端使用火柴点燃,如果____则猜想B成立,如果____,则猜想C成立. 

(3)熄灭蜡烛,观察到熔化的石蜡逐渐凝固,白色棉线烛芯变黑,易碎;同时烛芯上方升起一缕白烟.其中的白烟是____形成的. 

(4)石蜡受热熔化进而汽化为石蜡蒸气的过程,属于____变化;石蜡蒸气的燃烧过程,属于____变化.

38、二氧化碳是自然界中一种重要的资源。

(1)二氧化碳的性质和用途

①如图实验，观察到的现象是_____，说明二氧化碳具有的性质是___，可用于___。

②向紫色石蕊试液里通入二氧化碳，产生的现象是___，该反应的化学方程式是_____。

(2)二氧化碳的制取

①实验室可用如图装置A制CO2，a中加入的物质是_____。反应的化学方程式是____。

②装置B和C均可以收集CO2，若用B收集则气体应从_____端(选填“b”或“c”)通入，此装置检验CO2收集满的方法是____。若用C装置收集，植物油的作用是____。

③发生装置A用于制取CO2的最大优点是_______。

39、运用所学化学知识，回答下列问题：

(1)木炭、硫等物质在空气中燃烧没有在氧气中剧烈。由此能得出什么结论？_____

(2)请设计实验，检验木炭燃烧的产物(写出实验操作、现象和结论)。______

40、黄铜是一种重要的金属材料，是铜和锌的合金，可以用于制造机器、电器零件及日常用品．为了测定某黄铜样品中铜的质量分数，取20g该黄铜的样品粉末加入到稀硫酸中，恰好完全反应，产生的氢气0.2g．试求：

（1）该黄铜样品中锌的质量；

（2）该黄铜样品中铜的质量分数．