湖北省鄂州市鄂城区2025年中考模拟（4）语文试卷（含解析）

1、按 要求 填一填。

（1）“牙”的笔顺是：___________________，第二画是（____）。

（2）“竹”的笔顺是：___________________，第三画是（____）。

（3）“马”的笔顺是：___________________，第二画是（____）。

（4）“出”的笔顺是：___________________，第三画是（____）。

2、补充词语，并选择合适的词语填空。

深(   )人心 无(   )不能

心灵手(   )  (   )能生巧

数九(   )冬  有声有(   )

各(   )各样  有求必(   )

左(   )右舍

1．姑姑是一个__________的人，她能编织__________的好看的毛衣。

2．最近，社区开展的“争做文明小市民”的活动进行得__________。

3．修汽车是个技术活儿，干得多了自然就__________了。

3、比一比，再组词

径________   晒________   乱________

经_______   洒________   刮________ 

4、写出句子中加点字词的意思。

1．篱落疏疏一径深，树头新绿未成阴。

疏疏：__________。　阴：__________。

2．最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。

亡赖：________________________________________________。

5、读拼音，写词语。

wánɡ yánɡ bǔ láo   jīn pí lì jìn   quàn ɡào   diū shī

（______） （______） （______） （______）

6、阅读理解。

友谊

泥泞中   干渴时

一只扶持的手   一杯清凉的水

岔道口   倦怠时

一个引导的箭头 一声惊蛰的春雷

挫折时 纯洁的友谊

一句温暖的话   高山上的白雪

迷惑时   生命的蜜和盐

一个肯定的回答   森林中的松柏

【1】这首诗釆用比喻的手法来写友谊。在第一节中，作者将友谊比喻成_________、_________，这是说当我们在前进的道路上碰到困难时，友谊会给我们_________、_________。在第二节中，作者将友谊比喻为_________、_________，这是说当我们遇到挫折和困惑时，友谊能__________________。在第三节中，作者将友谊比喻为_________、_________，这是说当我们烦躁消沉时，友谊能__________________。在第四节中，“高山上的白雪”是写友谊的_________，“生命中的蜜和盐”写的是友谊的_________，“森林中的松柏”写的是友谊的_________。

【2】你认为真正的友谊是什么？仿照第一节写一写。

___________________________

7、课内阅读。

秋晚的江上

归巢的鸟儿，

尽管是倦了，

还驮着斜阳回去。

双翅一翻，

把斜阳掉在江上；

头白的芦苇，

也妆成一瞬的红颜了。

【1】写出下列词语的近义词。

归巢_______ 斜阳_______

妆成_______ 尽管_______

【2】诗中写了________、________、________等景物。

【3】写出句子意思。

（1）还驮着斜阳回去。

___________________________

（2）头白的芦苇，也妆成一瞬的红颜了。

___________________________

【4】这首现代诗写的是诗人在__________________

8、诗词曲鉴赏

三衢道中

梅子黄时日日晴，小溪泛尽却山行。

____________，____________。

【1】把诗句补充完整。

【2】“却”的意思是( )，“阴”指的是( )。

【3】山路苍翠的树，与来的时候一样浓密，深林丛中传来黄鹂的欢鸣声，比来时更增添了乐趣的诗句是：______________________________

9、这篇文章一定很有意思，让我们来读读想想做做。

如果麦子没有考验

上帝有一天心血来潮，来到他所创造的土地上散步，看到农田里的麦子果实累累，感到非常开心。一个在麦田里的农夫认出了他，上前向上帝请安，说：“（仁慈 慈善）的上帝呀，你终于来了。这五十年来，我没有一天停止祈祷（企图 盼望）着你的降临，你终于来了。”

上帝说：“五十年来，你都在祈祷，到底在祈祷什么呢？”

“我总是在祈祷风调雨顺，祈祷年不要有大风雨，不要下雪，不要地震，不要干旱，不要有虫害，可是，不论我怎么祈祷，总是不能如愿！”农夫说。

农夫跪下来 吻上帝的脚 全能的主啊 可不可以在明年答应我的请求 只要一年的时间 不要风 不要雨 不要烈日 不要灾害 别人的田我不管 能不能给我一年的时间

上帝说：“好吧！明年如你所愿。”

第二年，农夫的田里果然长出许多麦穗，由于没有任何狂风暴雨、烈日与灾害，麦穗比平常多一倍，农夫欢喜地等待收成的那一天。

到了收威的时刻，奇怪的事情发生了，农夫的麦穗里（果然 竟然）没有结出一粒麦子。农夫找到了上帝，问道：“__________________？”

上帝说：“我没有搞错任何事情，（ ）避开了所有的（实验 考验），麦子（ ）变得无能了，对于一粒麦子，努力奋斗是不可避免的，风雨是必要的，烈日是必要的，蝗虫是必要的，它们可以唤醒麦子内在的灵魂。人的灵魂也和麦子的灵魂相同，如果没有任何考验，人也只有一个空壳罢了。”

【1】认真读短文，请用“√”在文中括号里选择恰当的词语。

【2】读一读第8自然段，请在括号里填上恰当的关联词。

【3】仔细阅读第4自然段，给短文加上标点。

【4】下面这段话应加在第_____自然段和第______自然段之间。

上帝回答：“我创造了世界，也创造了风雨，也创造了干旱，也创造了蝗虫和鸟雀，我创造的是不能如所愿的世界。”

【5】联系上下文，在第7自然段的横线上填上一句合适的话。

【6】“人的灵魂也和麦子的灵魂相同，如果没有任何考验，人也只有一个空壳罢了。”

读了这句话，我有一些感受：__________________

10、名著导读。

【1】书中这只乌龟的名字是（ ）　

A．果果

B．陶陶

【2】这只乌龟一共说了（ ）次“我的决定是不会改变的”。

A．三

B．四

【3】这本书中动物王国的最高首领是（ ）　

A．老虎

B．狮子

【4】你觉得在这本书中我们应该向乌龟学习他的什么品质？

__________________________________

11、名著阅读。

土地即与同进。寻至花亭不见，只有衣冠在亭，不知何往。四下里都没寻处。原来大圣耍了一会，吃了几个桃子，变作二寸长的小人儿，在那大树梢头浓叶之下睡着了。七衣仙女道：“我等奉旨前来，寻不见大圣，怎敢空回？”旁有仙使道：“仙娥既奉旨来，不必迟疑。我大圣闲游惯了，想是出园会友去了。汝等且去摘桃，我们替你回话便是。”那仙女依言，入树林之下摘桃。先在前树摘了二篮，又在中树摘了三篮；到后树上摘取，只见那树上花果稀疏，只有几个毛蒂青皮的。原来熟的都是猴王吃了。七仙女张望东西，见向南枝上只有一个半红半白的桃子。青衣女用手扯下来，红衣女摘了，却将枝子往上一放。原来那大圣变化了，正睡在此枝，被他惊醒。大圣即现本相，耳朵内掣出金箍棒，晃一晃，碗来粗细，“咄”的一声道“你是那方怪物，敢大胆偷摘我桃！”

【1】选段出自我国古典四大名著之一的《______》，作者是明朝的______，选段是故事“____________”中的一部分，表现了孙大圣____________________的特点。

【2】解释下列加点的字词。

（1）原来大圣耍了一会（______）（2）汝等且去摘桃（______）

（3）七仙女张望东西（______）（4）你是那方怪物（______）

【3】请写出两个阅读古典名著的方法。

__________________________

12、阅读短文，完成练习。

我爱小白鹅

我家的小白鹅非常漂亮。它的嘴巴又扁又宽，微微向上翘起；一双圆溜溜的眼睛镶嵌在脑袋两侧，总爱东瞧瞧、西望望；一身雪白的羽毛，在明媚的阳光的照耀下还闪闪发光哩；两只翅膀像两把大扇子，一扇起来，“呼呼”作响；一双扁扁的脚支撑着它肥胖的身子，没事的时候，它总是摇摇摆摆地踱着方步。

小白鹅生气的时候很可爱。它张开翅膀，瞪起双眼，伸长脖子怪叫，连跑带飞狠狠地向你扑来，看那架势，非咬你几口不可。可是，只要你拍拍手、跺跺脚就能把它吓住了。

小白鹅戏水可有意思了。它悠闲自在地浮在碧绿的河面上，一双橘红色的脚掌轻轻地拨着水。顿时，一圈圈波纹徐徐向外扩散。你瞧，它玩得多开心呀。有时它弯着脖颈对天歌唱；有时它把脖子伸入水中觅食，这时水面上就会泛起一串串晶莹的小泡泡；有时它一边游一边甩头摆尾，向后背洒水；有时还会翻跟头哩！

小白鹅吃饱了，玩够了，到中午就回家生下一个沉甸甸、热乎乎的大鹅蛋，足有三四个鸡蛋那么重。奶奶收鹅蛋的时候总是笑眯眯地说：“瞧，小白鹅多能干！”

【1】照样子，写词语。

例：又扁又宽

又（______）又（______）   又（______）又（______）   又（______）又（______）

例：圆溜溜

黑（______）       亮（______）       红（______）

【2】写出两个与“徐徐”意思相近的词语：__________、__________。

【3】请用“     ”画出文中的一个比喻句。句中把    比作    。用“﹏﹏﹏”画出文中的一个拟人句。

【4】请将文中画线的句子改为反问句。

_____________________

【5】“我”爱小白鹅的原因是：①_______；②_______；③_______；④_______。

【6】短文第一自然段先总写小白鹅的漂亮，然后分别从_________、_________、_________、_________、_________等方面进行具体的描写。

13、阅读。

时间都去哪了

①“时间都去哪儿了？还没好好感受年轻就老了……”这首歌引起了许多人的共鸣。是啊，时间到底去哪儿了？

②如果你到了一定的年纪，可能有这样的感觉：小时候总是盼望快快长大，但似乎过了很久才长了一岁，而随着年龄的增长，就感觉时间越来越快。这是为什么呢？

③首先，人体内的生物钟在逐渐变慢。实验表明，让年轻人和老年人估测1分钟有多长，结果年轻人通常还没到1分钟时就认为已经到时间了，而老年人则往往过了1分钟才觉得这才是1分钟的时长。在生命的进程中，人体内的某种节奏在变慢，而客观的时间没有变慢，老年人就会感觉时间过得快了。

④其次，与新鲜感能刺激大脑记忆有关。比如我们新去一个地方，去时路总是显得很长，回来时却似乎要短得多。因为去时的路上你所看到的景色都是新鲜的，你的大脑需要对这些新鲜事物进行处理记忆，就会感觉时间过得很慢，路似乎很长。而回来时，这些景象不再是第一次体验，一切变得熟悉，大脑需要处理的事物也就少了，感觉时间过得就快了，路也似乎短了许多。人生也是一样，小时候看这个世界都是新鲜的，外界充满了各种新刺激，这样就显得时间很长；随着年龄的增长，外界的事物已经失去了大多的新鲜感，更多的是单调的重复刺激。丰富的经验使神经对生活中的信息处理得极为快速，渐渐进入了“适应性”状态，不但削弱了对时间流逝的感知，同时保留的记忆也信息不全，这样，一天在不经意间就过去了。

⑤第三，可以用“相对论”来解释，一个5岁的儿童会感觉过去的一年很长很长，这是因为过去的一年占他生命总过程的20%；一个20岁的青年，过去的一年只是他生命总过程的5%；而对一个50岁的中年人，过去的一年仅仅是他生命总过程的2%。人越老，几个月甚至几年的光阴在其整个人生当中所占的比重就越小，同漫漫人生相比，就会觉得这些微不足道的时间过起来很快。

【材料链接】时间都去哪儿了/还没好好看看你眼睛就花了/柴米油盐半辈子/转眼就剩下满脸的皱纹了

                                                                   ——《时间都去哪了》歌词

【1】对比【材料链接】和文中画“﹏﹏﹏”的句子，完成练习。

（1）【材料链接】用_______（抒情   说明）的表达方式，效果是：____________________

（2）文中画“﹏﹏﹏”的句子用________（抒情     说明）的表达方式，效果是： ____________________

【2】“随着年龄的增长，就感觉时间越来越快”，请你根据短文所提供的信息，用比较简洁的话说明理由___________________

【3】最后一个自然段画“——”的句子运用了_______、_______、________的说明方法，直观说明了___________________

【4】下列关于文章的理解和分析，不恰当的一项是（        ）

A．本文用歌曲引出说明对象，设置了悬念，激发了读者兴趣。

B．本文围绕着“时间去哪儿了”这一说明对象，说明了年龄增加时间“变快”的原因。

C．年龄增加时间“变快”，与新鲜感能刺激大脑记忆有关。

D．年龄增加时间“变快”，只是因为年龄越大，过去的时间再其人生中所占比重越小，人们对单位时间的感知能力越强。

14、阅读小木屋。

小精怪

小精怪从他爸爸那儿学会了很多咒语。他用咒语变出花园、城堡、金银珠宝。尽管小精怪能变出许多东西，但他生活得一点儿也不快乐，脸上一点儿笑容也没有。

一天，小精怪因为念错了咒语，把自己的腿弄伤了。小精怪一瘸一拐地在森林里走着，小兔子见了，一路蹦跳过来，帮他提手中的东西。小猴子见了，扶着他走下高高的山坡。小百灵鸟看见了，给他送来许多好吃的东西。当小精怪向小兔子、小猴子、小百灵鸟说谢谢的时候，他们的脸上笑得甜甜的。

小精怪这才明白，原来快乐不是藏在他的咒语里，而是藏在帮助别人和接受别人帮助的喜悦里。

【1】根据短文内容选一选，填一填。（只填序号）

（1）小精怪用咒语变出了______、______、______。

①花园 ②城堡 ③王冠 ④金银珠宝

（2）______帮小精怪提东西，______扶小精怪走下山坡，______给小精怪送吃的东西。

①小猴子 ②小百灵鸟 ③小兔子

【2】小精怪最后明白了什么？

_______________________________________________________

15、句子乐园。

1.红领巾被我洗干净了。（改成“把”字句）

2.为了实现四个现代化，我们应该努力学习。（改成反问句）

3．地方太小坐不下这么多人。（改为夸张句

16、我能按要求写句子。

（1）大家都讲卫生，我们的健康和疾病就有了保障。（用修改符号修改病句）

___________________

（2）妈妈说：“我今晚要加班，回家要迟一点，你先睡觉。（改为转述句）

___________________

（3）太阳好像负重荷似的一步一步，慢慢地努力上升，到了最后，终于冲破了云霄，完全跳出了海面。（注意加点的部分，仿照例句写一写太阳下山。）

___________________

17、您不必卖房子，只要您把胡子一剃，一登台，就不愁没钱花。（改为反问句）

______________________

18、按要求，写句子。

1.我怎么能为了买一支吸水笔，就那样为难母亲呢？（改为陈述句）

2.母亲对我说：“孩子，妈妈不是答应过你，等你爸爸寄回钱来，一定给你买支吸水笔吗？”（改为转述句）

3.我终于哭闹起来，折断了那支蘸水笔。（改为“把”字句）

4.我一刻时刻都没有忘记过母亲满怀期望对我说的这番话。（修改病句）

19、按要求把下面的句子换一个说法。

（1）想想前线的战士们，我们还有什么缺点舍不得丢掉。（改成陈述句）

（2）几只鸟儿在树上叽叽喳喳地叫着。（改成拟人句）

20、根据要求写句子。

（1）种子被泥土紧紧地包裹着。（改成“把”字句）

___________________________

（2）农夫把树砍倒了。（改成“被”字句）

___________________________

21、快乐习作。

大自然中的一切都是那么美妙，一花，一草，一木，一石，……那风景，或美丽，或简约，或雄浑，让人陶醉，让人感动。请你展开丰富的联想和想象，运用适当的比喻、拟人等修辞手法，把你观察到的令你感动的大自然中的某一画面展示给大家。

题目：我和________有个约会

要求：①先把题目补充完整，横线处可以填“春天”“青山”“大海”“梅花”等；②语言通顺，想象合理，少写错别字，字数不少于400字。