2024-2025学年（上）许昌八年级质量检测化学

1、粉尘爆炸实验如图所示，下列说法错误的是

A．实验中燃着的蜡烛能提高面粉的着火点

B．可燃物与氧气的接触面积越大燃烧越剧烈

C．加油站、面粉厂和煤矿井内必须严禁烟火

D．易燃易爆物存放点周围要有足够的防火距离

2、下列关于“物质-在氧气中燃烧的现象-所属反应类型”的描述均正确的是

A．镁-发出耀眼白光-化合反应

B．硫-微弱的淡蓝色火焰-化合反应

C．磷-大量白雾-氧化反应

D．木炭-发出白光，生成二氧化碳-化合反应

3、天宫课堂中，航天员王亚平用视频展示了在无容器材料实验柜中进行的关于“锆物质的熔化与凝固”实验现象奇幻。下图是锆元素在元素周期表中的信息图，下列关于锆元素的信息描述正确的是

A．相对原子质量是

B．属于非金属元素

C．原子的核电荷数为40

D．中子数有40个

4、下列实验设计不能达到其对应实验目的的是

A．探究分子运动

B．验证质量守恒定律

C．比较黄铜和纯铜片的硬度

D．探究甲烷中是否有氢元素

5、下列实验现象描述正确的是

A．铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四射

B．氢气在空气中燃烧发出淡蓝色火焰

C．红磷燃烧产生大量白雾

D．硫在空气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰，有刺激性气味气体生成。

6、根据如图所示的实验现象分析，下列说法错误的是

A．①②对比说明物质燃烧需要与空气接触

B．烧杯中的热水只起提高温度的作用

C．①③对比说明红磷着火点高于白磷

D．①中使温度达到白磷着火点是利用了铜的导热性

7、“绿水青山就是金山银山”，下列措施或行为不合理的是

A．工业废水处理达标后再排放

B．农田秸秆应综合利用禁止直接焚烧

C．餐馆大量使用一次性木筷更环保

D．生活污水实现集中处理和排放

8、许多植物的花、果、茎、叶中都含有色素，这些色素在酸性溶液和碱性溶液中会显示不同的颜色，可以作为酸碱指示剂。现取三种花瓣，分别放在研钵中，加入酒精研磨。各取少许花瓣汁液进行检验，结果如下表，其中指示效果类似于紫色石蕊试液的花汁是

A．①

B．②

C．①②

D．③

9、乙炔(化学式为C2H2)可用作燃料，当氧气不足时，乙炔燃烧会生成二氧化碳、一氧化碳和水，若一定质量的乙炔燃烧生成了6.6g二氧化碳、1.4g一氧化碳，则生成水的质量为

A．0.6g

B．0.9g

C．1.8g

D．3.6g

10、某化学反应在密闭容器中进行，各物质的分子数目、质量随时间变化情况如图1和图2所示。下列说法不正确的是

A．Z是该反应的生成物

B．参加反应的X与Y的质量比为3：14

C．反应前后分子总数不变

D．Y与Z的相对分子质量之比为28：17

11、甲醛（CH2O）是家庭装修后造成室内污染的主要有害气体，下列关于甲醛的说法正确的是

A．甲醛是由碳和水两种物质组成的混合物

B．甲醛由碳、氢、氧三种元素组成

C．一个甲醛分子由一个碳原子、一个氢分子和一个氧原子构成

D．甲醛的相对分子质量为29

12、医疗上常通过静脉输入一定浓度的葡萄糖溶液改善低血糖。社会实践小组配制一定浓度葡萄糖溶液的过程如下图，结合图表信息，下列有关分析正确的是

A．图1搅拌可使葡萄糖快速溶解

B．图2长时间放置，葡萄糖溶液会变浑浊

C．图2为葡萄糖的饱和溶液

D．图2升温至40℃会有葡萄糖晶体析出

13、对下列水实的微观解释正确的是

A．水沸腾时将壶盖顶起——分子大小随温度升高而增大

B．用水银温度计测温度——分子的间院随温度的改变而改变

C．金刚石和石墨都可燃——原子排列方式相同

D．酒精要密封保存——分子在不停运动

14、下列符合“安全·绿色”生产、生活理念的是

A．煤气泄漏，开灯检查

B．植树造林，防沙降尘

C．焚烧秸秆，环保增肥

D．家电着火，用水扑灭

15、新能源汽车越来越受到人们的青睐，某新能源汽车定位系统应用了一种新型材料氮化铝（AlN），其中铝元素的化合价是+3价，则氮元素的化合价为

A．-3

B．+5

C．0

D．+3

16、为使图片所示的燃料充分燃烧，对应措施不合理的是

A．加大燃气进气

B．汽油喷成雾状

C．架空木柴

D．煤块变煤粉

17、化学实验是科学探究的重要手段之一。下列实验操作正确的是

A．   点燃酒精灯

B．   滴加液体

C．   过滤河水

D．   检查装置气密性

18、逻辑推理是一种重要的思维方法。以下逻辑推理合理的是

A．O3和O2的组成元素相同，所以它们的化学性质相同

B．离子是带电荷的微粒，所以带电荷的微粒一定是离子

C．化学变化伴随有能量变化，所以有能量变化的一定是化学变化

D．氧气是由氧元素组成的，所以制取氧气的反应物中一定含有氧元素

19、化学是一门以实验为基础的科学。下列基础实验操作中，正确的是

A．过滤泥水

B．验满氧气

C．滴加液体

D．取用石灰石

20、下列清除物质的方法中说法错误的是

A．用活性炭清除冰箱中的异味

B．用点燃的方法除去二氧化碳中的一氧化碳

C．用过滤、吸附方法不能降低水的硬度

D．用稀盐酸清除长期盛放澄清石灰水瓶子内壁的白色物质

21、杭州亚运会创环保活动世界纪录。下列做法不符合绿色亚运主题的是

A．利用太阳能、风能等新能源

B．科技创新燃放数字烟花

C．随意丢弃垃圾

D．用竹制品替代不可生物降解的塑料制品

22、下列标志中，表示“禁止燃放鞭炮”的是

A．

B．

C．

D．

23、2023年第19届杭州亚运会向世界呈现了又一届体育文化盛会。下列亚运会事项与化学无直接关系

A．高清信号在网络中传输

B．场馆用新型环保材料

C．庆祝活动中的烟花秀

D．用消毒剂进行环境消杀

24、关于H2表示的意义有如下几种说法：①表示氢气这种物质；②表示氢元素；③表示二个氢原子；④表示1个氢分子；⑤表示1个氢分子里有2个氢原子。其中正确的是

A．①②③④⑤

B．①③④

C．①④⑤

D．④⑤

25、宇宙飞船内宇航员呼出的气体要通过氢氧化锂（LiOH）的过滤网，以除去所含的二氧化碳，此化合物中锂元素的化合价为

A．-l

B．+1

C．+2

D．+3

26、下列实验提供的方案，能达到目的的是

A．A

B．B

C．C

D．D

27、水净化系统中用明矾净水，因为明矾溶于水生成的胶状物可以_______________悬浮于水中的杂质；高铁酸钾（K2FeO4）不仅能净水，还能消毒，高铁酸钾中铁的化合价为_______________；高铁酸钾净水时发生反应的化学方程式为，则X的化学式为______________。

28、用化学用语填空：

（1）氖气_______________。

（2）两个汞原子_______________。

（3）氧化亚铜_______________。

（4）2个氢离子_______________。

（5）负2价的硫元素_______________。

29、水是生命的源泉，也是不可缺少的资源。

(1)某学校饮水机可以将自来水净化为饮用水，其中处理步骤如下图所示：

（I）取等量的自来水和饮用水，分别加入等量的________，搅拌，比较自来水和饮用水的硬度大小。

（II）①对应的作用是________（填字母序号，下同）。

A.杀菌消毒             B.吸附杂质             C.沉淀过滤             D.蒸馏

（III）水污染日益严重，水资源的保护和合理利用已受到人们的普遍关注。下列做法会造成水体污染的有_________。

A.大量使用化肥、农药             B.生活污水直接排放             C.禁止使用含磷洗衣粉

(2)如图所示是电解水实验通电一段时间后的情况。写出该反应的化学方程式________。

(3)某同学为探究水的组成，b试管中收集到的气体的化学式为__________。根据实验结果可得出水是由__________元素组成的。

(4)电解水的产物之一能作为清洁的新能源，其主要优点为 （填序号）。

A．制取成本低

B．燃烧产物无污染

C．制备原料为水，来源广

D．贮存方便，安全

30、构建模型和构建知识网络是化学学习中重要的学习方法，李华同学利用左手构建酸的性质知识网络，如图所示，请结合图示回答下列问题：

(1)为了验证性质①，李华将紫色石蕊试液滴加到稀盐酸中，溶液变成_______色。

(2)李华将一枚生锈的铁钉放入足量的稀盐酸中，他首先观察到的现象是_____，过一会儿，他又观察到_____。发生以上反应现象的化学方程式分别为_______、_______。李华的这个实验体现了性质_______(填序号，下同)，其中性质_______在工业上可用于除铁锈。

(3)假设编号③反应的盐是AgNO3，则编号③对应的化学方程式是_______。

(4)物质组成和结构决定其性质。从微观进入宏观，探索物质变化规律。

例如：稀盐酸不能与氯化钡溶液反应，而稀硫酸则能与之反应生成白色沉淀，写出化学方程式：_____。体现了不同的酸也具有各自的特性，原因是_______。

(5)通过分析组成和结构，可以预测物质的某些性质。根据如图硫酸氢钠溶液的微观图示，分析推断NaHSO4的性质，其中正确的是

A．其水溶液能使紫色石蕊试液变蓝

B．其水溶液能与金属镁粉反应

C．其水溶液能与碳酸钠反应

D．其水溶液能与硝酸钡溶液反应

31、1kg不同燃料燃烧产生CO2和SO2的质量如表所示。

①其中较清洁的燃料是______，使用______做燃料时最易形成酸雨。

②酸雨形成过程中某一步反应的微观示意图如下图所示。则该反应的化学方程式为______。

32、写出氯酸钾制氧气的文字表达式：_______。

33、化学是造福人类的科学,在生产生活中做出了重大贡献。

（1）一氧化二氮是人类最早应用的麻醉剂之一,描述一氧化二氮化学性质的______,序号。

A 无色有甜味的气体   B 高温下能分解生成氮气和氧气   C 熔点-90.9℃,沸点-88.5℃

（2）化学就在我们身边,一些物质在生产生活中有重要的用途。现有①氧气   ②氮气  ③稀有气体  ④二氧化碳,选择适当的物质填空填序号。

充入食品包装袋内,用于食品保鲜______。

做霓虹灯填充气______。

植物光合作用的原料气______。

发射火箭时的助燃剂______。

34、用适当的化学符号填写下列空白：

（1）3个氯原子   ；

（2）2个亚铁离子     ；

（3）保持氧气的化学性质的微粒   ；

（4）3个氢氧根离子   ；

（5）碳酸钠   ．

35、水和溶液在生产和生活中有着重要的作用。

（1）在日常生活中常用来降低水的硬度的方法是_____。

（2）如图为甲、乙、丙三种不含结晶水的固体物质溶解度曲线，请据图完成以下内容：

①图中_____物质的溶解度曲线与气体物质溶解度曲线受温度影响变化相似；

②t1℃时，125g甲物质的饱和溶液中，含甲物质_____g；

③t3℃时，等质量甲、乙、丙分别配制成饱和溶液，所得溶液质量最小的是_____物质。

36、化学用语是学习化学的重要工具。请用化学用语填空

(1)硫元素__________；

(2)2个氢原子__________；

(3)3个二氧化硫分子__________；

(4)氧化铜___________。

37、磷（包括红磷和白磷）是初中化学实验中经常使用的物质，某化学小组的同学设计了以下三组实验，请你参与完成：

（1）探究空气中氧气的含量：

实验Ⅰ和Ⅱ装置中，能完成测定空气中氧气体积分数的是（填序号）______。红磷燃烧的化学反应方程式为______。

（2）可燃物燃烧条件的验证实验如图所示。已知白磷的着火点为40℃，请你根据实验回答下列问题。

①实验III中，白磷会燃烧的是______（选填序号）

②通过A、C实验对比，证明可燃物燃烧的条件之一是______。

38、为测定空气中氧气的含量，小华同学打算设计如下方案：选用实际容积为 40mL 的试管作反应容器，将过量的白磷放入试管，用橡皮塞塞紧试管，通过导管与实际容积为 60mL 且滑润性很好的针筒注射器组成如图的实验装置。假设此实验能够按照小华的设想正常进行，且白磷所占体积与导管内的气体体积忽略不计，请回答下列问题：

(1)白磷燃烧的文字表达式为 ___________。

(2)实验前，打开弹簧夹，将注射器活塞前沿从 20mL 刻度处推至 15mL 刻度处，然后松开手，若活塞仍能返回 20mL 刻度处，则说明：_________。

(3)若先夹紧弹簧夹，用酒精灯加热白磷，燃烧结束，等到试管冷却后再松开弹簧夹。可观察到注射器活塞停留在________mL 刻度处。

(4)若不使用弹簧夹，用酒精灯加热白磷，充分反应直至燃烧结束，试管冷却。整个实验过程中可观察到的现象为：________、__________。

(5)若按小华的设想进行实验，实际可能遇到诸多问题而发生危险，造成实验失败，例如：__。

39、根据下列所示的实验示意图回答问题：

(1)实验1中，将大小相同的滤纸片和乒乓球碎片放在薄铜片的两侧，加热铜片的中部，观察现象．通过此实验，可说明燃烧的条件之一的是______ 。

(2)实验2中，把干燥的紫色石蕊纸花和湿润的紫色石蕊纸花分别伸入两瓶干燥的二氧化碳气体中，下列有关说法正确的是____(填序号)。

A．CO2与水发生了反应   B．水具有酸性

C．干燥的紫色石蕊纸花变红   D．湿润的紫色石蕊纸花变红

(3)实验3是探究铁钉生锈条件的实验，会出现明显现象的是试管____(填序号)。

40、小敏同学发现：向鱼池中撒入名为过氧化钙(化学式为CaO2)的固体物质时水面会出现一些气泡，为此他进行了如下探究：

【提出问题】当把过氧化钙投入足量水中时，会生成什么物质？

【进行猜想】①生成氧气； ②生成二氧化碳；③生成氢氧化钙

你不赞同的猜想是：_______(选填①、②或③)，其理由是________。

【实验探究】在实验室老师的帮助下，小敏利用吸滤瓶等仪器设计组装了如图所示的装置。

(1)打开装置中分液漏斗的活塞，观察到试管内有气泡产生，将带火星的木条放在导管口P处，发现木条复燃，说明生成的气体是______。

(2)他还发现实验时烧杯中也有气泡出现，说明该反应_______。

(3)小敏又设计实验证明生成物中有氢氧化钙。

【问题讨论】

(1)过氧化钙中氧元素的化合价是________；

(2)过氧化钙和水反应的文字表达式为____________________；

(3)人们在运输鱼苗时，常会在水中加入少量过氧化钙，其主要目的是______。