2024-2025学年（上）防城港九年级质量检测化学

1、下列对实验现象的描述错误的是

A．铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，产生黑色固体

B．将二氧化碳通入紫色石蕊试液中，溶液变红

C．一氧化碳高温还原氧化铁时，黑色粉末逐渐变为红棕色

D．镁和稀盐酸反应产生大量气泡，放出热量

2、北京大学科研团队以炼钢废气为原料，实现了制备油品的新催化过程，反应过程如图所示。相关说法正确的是

A．该反应不遵守质量守恒定律

B．反应物不用和催化剂接触

C．反应实质是分子的重新组合

D．可处理有毒气体，具备工业应用价值

3、下列现象属于化学变化的是

A．玻璃破碎

B．植物光合作用

C．酒精挥发

D．干冰升华

4、下图是某化学反应的微观模拟示意图（甲、乙、丙、丁分别代表图中对应的四种物质），下列有关该反应的说法中，正确的是

A．该反应前后原子和分子的种类均不变

B．生成的丙、丁两物质的分子个数比为1：3

C．反应前后共涉及两种氧化物

D．物质甲由一个氮原子和三个氢原子构成

5、下列各种标志中属于节水标志的是

A．

B．

C．

D．

6、鉴别O2、CO、CO2三种气体，可行的简便方法是

A．将气体分别通入澄清的石灰水

B．将气体分别通入石蕊溶液

C．试验三种气体在水中的溶解性

D．将燃着的木条分别伸入三瓶气体中

7、新年伊始，重庆准备了精彩纷呈的跨年活动。下列活动中涉及化学变化的是

A．放飞气球

B．主题灯光秀

C．烟花表演

D．舞龙舞狮

8、物质的性质是决定用途的主要因素，下列物质的性质和用途对应关系不正确的是

A．氮气化学性质不活泼，可用作保护气

B．干冰升华会吸热，可用作制冷剂

C．氧气能支持燃烧，可用作燃料

D．稀有气体通电能发出不同颜色的光，可用于制造各种用途的电光源

9、逻辑推理是一种重要的化学思维方法。下列推理合理的是（　　）

A．在同一化合物中，金属元素显正价，则非金属元素一定显负价

B．化学变化伴随着能量的变化，则有能量变化的一定是化学变化

C．蜡烛燃烧生成二氧化碳和水，则蜡烛组成中一定含有碳元素和氢元素

D．催化剂的质量在反应前后不变，则在反应前后质量不变的物质一定是该反应的催化剂

10、利用如图装置探究燃烧的条件。试管①中充满氮气，试管②、③中充满氧气， 升温至40℃，仅观察到②中的白磷燃烧。下列叙述不正确的是

A．对比①、③可验证燃烧需要氧气

B．试管②中白磷燃烧产生大量白烟

C．对比②、③可得出红磷的着火点比白磷高

D．图中小气球有密闭装置、缓冲气压的作用

11、中国是核电大国核电站中的核燃料是铀或钚,如图为钚元素在元素周期表中的部分信息,下列说法不正确的是

A．钚是金属元素

B．钚的化学符号是Pu

C．钚元素的质子数是94

D．钚的相对原子质量为244g

12、CaO中钙元素的化合价是

A．+1

B．+2

C．+3

D．+4

13、拉瓦锡用反应来研究空气的成分。下列相关说法不正确的是

A．该反应有红色粉末生成

B．该反应需要在密闭容器中进行

C．Hg由原子构成、由分子构成、HgO由离子构成

D．参加反应的与生成的HgO的粒子个数比为1∶2

14、下列物质中，存在氧分子的是

A．水

B．二氧化碳

C．液态空气

D．高锰酸钾

15、下列物质中属于氧化物的是

A．O2

B．H2O

C．H2SiO3

D．Na2SiO3

16、下列有关水的实验叙述正确的是

A．A为了保证蒸馏的产率，锥形瓶内一出现液滴就立刻收集

B．B 实验喷水的目的是证明水不能使紫色石蕊染成的小花变成红色

C．C 中水的作用只是隔绝氧气

D．D 集气瓶底部的水可以用细沙代替

17、下列实验现象描述正确的是

A．硫在空气中燃烧发出蓝紫色火焰

B．木炭在氧气中燃烧发出白光

C．红磷在空气中燃烧产生白雾

D．把铝丝放入硫酸铜溶液中，铝丝表面有铜析出

18、生活中有太多的变化，下列“变”中涉及化学变化的是

A．石头“变”石雕

B．高粱“变”美酒

C．羊毛“变”毛毯

D．冰川“变”河流

19、为了减少污染，某工厂用硫化钠溶液来吸收工厂烟气中的SO2，反应的化学方程式为：，则X的化学式为

A．Na2SO3

B．NaHSO4

C．NaHSO3

D．Na2SO4

20、生活中的下列变化，属于化学变化的是

A．晾干衣服

B．食物腐败

C．冰雪融化

D．水果榨汁

21、化学与人类生产、生活密切相关。下列物质的应用涉及化学变化的是（       ）

A．活性炭用作除味剂

B．石墨用作电刷

C．液氧用于火箭发射

D．干冰用于食品保鲜

22、下列说法正确的是

A．氧气由两个氧原子构成

B．一个水分子由2个氢原子和1个氧原子构成

C．1个二氧化硫分子（SO2）由一个硫原子和1个氧分子构成

D．水是由氧原子和氢原子构成的

23、下列不属于化学变化的是

A．用鲜牛奶为原料制酸牛奶

B．一定条件下，石墨转化成金刚石

C．利用干冰升华，进行人工降雨

D．紫色石蕊溶液与碳酸变红了

24、蜡烛是由石蜡和棉线烛芯组成的。我们在做蜡烛燃烧的探究实验时，用火柴去点蜡烛刚熄灭时的白烟，会惊奇地发现蜡烛又重新燃烧起来。白烟的成分是什么？你的推测结果是

A．氧气

B．二氧化碳

C．棉线

D．石蜡的固体小颗粒

25、某兴趣小组做可燃物燃烧条件的探究实验：①在有空气的试管内放入白磷，关闭弹簧夹（如图Ⅰ）；②将图Ⅰ装置放到热水中形成图Ⅱ装置，实验结束后白磷有剩余。下列有关说法正确的是

A．①②中的白磷都发生燃烧

B．图Ⅱ装置中气球没有明显变化

C．对比实验①②，说明可燃物燃烧需要与氧气接触

D．图Ⅱ实验后打开弹簧夹通入空气，试管内残留的白磷会复燃

26、“坚持生态优先、绿色低碳，加快建设人与自然和谐共生美丽广安”，下列不符合此观念的是

A．工业废水灌溉农田

B．合理施用化肥农药

C．分类回收生活垃圾

D．研制开发清洁能源

27、用数字和符号表示

(1)2个氧原子_______；(2)3个亚铁离子_______；(3)2个水分子_______；

(4)五氧化二磷中磷元素的化合价__________。

28、如图1是元素周期表中第2、3周期的元素，请回答有关问题

(1)如图2所示结构是由氟原子______电子（填“得到”或“失去”）形成的。

(2)地壳中含量最多的金属元素的名称是______；它的相对原子质量是______。

(3)下列各组具有相似化学性质的元素是______（填字母序号）；

A．Na、Cl

B．O、S

C．F、Cl

D．Cl、Ar

(4)写出一条第三周期元素原子的核外电子排布规律______；

(5)某粒子的结构示意图为，当x-y=8时，该粒子的符号为______。

29、“宏观——微观——符号”三重表征是化学独特的表示物质及其变化的方法。请结合图中所示的氢氧化钠溶液和稀硫酸反应的微观示意图，回答下列问题。

(1)写出氢氧化钠溶液和稀硫酸反应的化学方程式  __________________________。

(2)写出图中C方框内甲、乙两种粒子的符号：甲______，乙______。

(3)从微观的角度分析，上述反应的实质是_____(填粒子符号，下同)和OH－结合成______。

30、（6分）实验室现有氯酸钾、稀盐酸、二氧化锰、火柴及以下仪器：

（1）若补充一种药品   （填名称)，可以制取一种气体A。若补充一种仪器   （填名称)，还能制取另一种气体B，反应的化学方程式是   。

（2）将导管伸入集气瓶收集气体B时，当集气瓶中的水排完后，应在   ，小心的把集气瓶移出，正放在桌面。检验气体B时，将   插入盛有气体B的集气瓶中，观察现象。

（3）下图是滨滨同学绘制的实验室制取二氧化碳的装置图，请帮助他补充完整。

31、“从微粒的角度研究物质”是化学独特的研究方法。请根据图示，结合所学知识，用分子原子的观点回答下列问题：

（1）如图1所示，注射器内封闭一段空气（空气中包含多种气体分子），右手堵住注射器口，左手向内推，发现注射器内气体被压缩了，说明______。

（2）如图2所示，烧杯A装入浓氨水，B、C盛放滴有无色酚酞试液的蒸馏水，一段时间后烧杯B液体变红，说明______。烧杯C的作用是______。

32、“化学——我们的生活，我们的未来。”

①“化学使天更蓝，水更清。”汽车尾气处理装置能使某些有毒气体转化为无毒气体：2NO+2CO→N2+2CO2。该反应涉及的物质中，________在空气中含量最高，________是光合作用的原料。

②“化学为人类提供动力。”氢能属于绿色能源，氢气燃烧的化学方程式是______________。可燃冰是一种新型能源，在我国南海储量很高。其主要成分为甲烷（CH4），甲烷属于________（填“混合物”或“化合物”）。

③“化学为生命密码解锁。”DNA承载着生命遗传密码，胞嘧啶（C4H5ON3）是DNA水解产物之一。胞嘧啶由_________种元素组成，相对分子质量是___________。

33、如图为甲、乙两种粒子的结构示意图。

(1)甲粒子的名称是_______，核内质子数为________。

(2)在化学反应中容易失去最外层电子的是______(填甲或乙)，其离子符号为______。两种粒子形成化合物的化学式为________。

34、已知如图是一部分的元素周期表，图1、图2是某两种元素的原子结构示意图。

(1)原子序数为11的元素属于________元素（填“金属”或“非金属”），原子序数为16的硫元素的相对原子质量为________。

(2)图1是某元素的原子结构示意图，该元素在周期表①②③序号中的哪一位置________。

(3)图2是氯元素的原子结构示意图，其在周期表与氟元素同一纵列，两者原子结构相似，由此推断氟原子在化学反应中容易________（填“得到”或“失去”）电子。氟元素与周期表中②形成化合物的化学式为________。

35、室温下，同学们做了如图所示的探究影响物质溶解性的因素的实验，其中①试管和②试管的对比实验，发现②试管中固体可溶，①试管中固体几乎不溶。该对比实验说明了影响物质溶解性的因素是_______，同学们又补充了③试管所示实验，他们想探究的影响因素是_______。

36、如图是某化学反应的微观示意图。

（1）写出该反应的化学方程式____________________________；

（2）物质乙是由__________构成的；

（3）从微观角度解释甲、丙化学性质有差异的原因____________________________。

37、甲、乙、丙三位同学在活动课上探究气体的制备。利用下图所示装置制取常见的气体，并对它们的有关性质进行研究，请根据题意回答下列问题。

(1)实验仪器a的名称是_____________

(2)甲同学用KMnO4固体制取O2，发生装置应选用上图中的___________装置(填编号)，该反应的化学方程式为_____________________。

(3)乙同学用浓盐酸与大理石在F装置中反应，制取CO2并检验其有关性质，观察到烧杯中紫色石蕊试液变红，对这一现象解释不合理的是_________(填序号)

a．产生的CO2直接使石蕊变红

b．产生的CO2与H2O反应生成H2CO3，使石蕊试液变红

c．挥发出的氯化氢溶于水，使石蕊试液变红

(4)丙同学在实验室氯化铵固体与碱石灰固体共热来制取氨气(NH3)。常温下NH3是一种无色、有刺激性气味的气体，密度比空气小，极易溶于水。

①制取氨气反应的化学方程式  2NH4Cl + Ca(OH)2 = CaCl2 + 2NH3↑+ 2X。X的化学式为：_________________________。

②制取并收集NH3，应该从上图中选择的收集装置是________。

38、下图是实验室常用的仪器,请用图中仪器的名称按要求填空:

（1）用于夹持试管的仪器是________  （填名称，下同）；取用粉末状药品时一般选用________ ；用于吸取和滴加少量液体的是________ ；既可用作反应容器又能直接受热的是________。

（2）为测定高锰酸钾分解生成氧气的体积，应选用下列装置________。（填编号）

（3）人通过肺与外界进行气体交换,吸入空气中的氧气,排出二氧化碳和水蒸气.但人体排出的二氧化碳究竟是空气中原有的还是人体代谢产生的,为了证实这个问题,有人采用了如图所示的装置进行实验.

① 人用力吸气时,应将活塞A________（填“打开”或“关闭”，下同），活塞B________。

② 人用力呼气时, 应将活塞A________，活塞B________ ；,此时观察到瓶Ⅱ内的现象是____________。

③ Ⅰ瓶中所装试剂的作用是 _________；

Ⅱ瓶中所装试剂的作用是___________。

将上述操作反复进行,能证明人呼出的气体中所含有的二氧化碳不是来自空气,而是人体代谢的产物.

39、如表是某研究小组探究影响反应速率部分因素的相关实验数据．

(1)通过实验_____和实验_____对比可知(填实验序号)，化学反应速率与反应物的浓度有关；从实验③和④对比可知，化学反应速率与______有关。

(2)用一定量的浓度为15%的过氧化氢溶液制氧气，在不影响产生氧气质量的前提下，为了减慢反应速率，可采取的措施是_______。

40、生活离不开化学，化学源于生活，请用化学知识解释下列问题：

(1)在书写具有保存价值的档案时，规定应使用碳素墨水，这是为什么？

(2)衣服通常是由合成纤维制成的，如涤纶、锦纶和腈纶，请写出一条合成纤维的优点。

(3)油锅着火可用锅盖盖灭，灭火的原理是什么？