2024-2025学年（上）永州九年级质量检测化学

1、气体能压缩在钢瓶中保存，主要体现了

A．分子的质量很小

B．分子间有间隔

C．分子在不断运动

D．分子由原子构成

2、如图是甲、乙、丙三种固体物质在水中的溶解度曲线。下列说法正确的是

A．20℃时，甲溶液的浓度定大于乙溶液的浓度

B．可用降温结晶的方法将丙从它的饱和溶液中结晶出来

C．20℃时，将12.5g乙物质溶于50g水中，充分溶解后溶质的质量分数小于20%

D．10℃时，将乙、丙两种饱和溶液升温到20℃，此时两种溶液都变成了不饱和溶液

3、某化学小组将一定浓度的稀盐酸、稀硫酸分别加入装有等质量CaCO3粉末的容器中，相同条件下测得二者产生的CO2体积（V）与反应时间（t）的关系如图。下列判断错误的是

A．0~300s内，两个容器中酸的浓度均越来越小

B．0~100s内，反应Ⅰ、Ⅱ生成CO2的速率均先慢后快

C．反应Ⅱ中0~100s内产生的CO2比100~200s内少5amL

D．实验室可用一定浓度的稀硫酸与CaCO3粉末制取CO2

4、下列关于CO2和CO的性质比较不正确的是

A．组成：均由碳元素和氧元素组成

B．性质：CO2、CO都可以使澄清石灰水变浑浊

C．用途：CO2可用作气体肥料；CO可作燃料

D．危害：CO2会导致“温室效应”； CO会引起中毒

5、工业上用石英砂、焦炭为原料制粗硅的化学方程式为。下列有关说法错误的是

A．反应中SiO2失去氧，发生氧化反应

B．反应前后，碳元素的化合价升高

C．在该反应里，焦炭具有还原性

D．参加反应的SiO2与C的质量比为5：2

6、10℃时，将甲、乙两种可溶性固体各3g分别放入盛有10mL水的试管中，图1是两种物质的溶解情况，图2是两种物质的溶解度曲线图。下列对甲、乙两物质的判断，正确的是

A．甲物质对应的溶解度曲线为b

B．10℃时，甲、乙两物质的溶液都是饱和溶液

C．甲中混有少量乙，可用蒸发结晶法分离提纯甲

D．温度升高至25℃时，图1试管内所得甲、乙两物质的溶液都是不饱和溶液

7、2023年5月12日是我国第十五个全国防灾减灾日。下列说法不正确的是

A．生活中常用水来灭火，其原理是降低可燃物的着火点

B．一旦发生火灾，应用湿毛巾捂住口鼻，迅速逃离并拨打火警电话119

C．扑灭图书档案火灾最适宜用二氧化碳灭火器

D．加油站、煤粉厂等场所应严禁烟火

8、党的二十大报告指出，协同推进降碳、减污、扩绿、增长，推进生态优先、节约资源、绿色低碳发展。则下列措施中不可行的是

A．改进燃煤方式，减少二氧化硫与粉尘排放

B．研究开发清洁能源

C．秸秆就地焚烧，及时还田

D．提倡绿色出行，大力发展公共交通

9、下列化学反应现象中有红色固体生成的是

A．镁条燃烧

B．木炭还原氧化铜

C．二氧化碳通入紫色石蕊溶液中

D．向氧化钙中加水

10、下列实验操作中正确的是

A．量取液体

B．过滤

C．检查装置气密性

D．点燃酒精灯

11、中国高铁世界第一。制造高铁钢轨使用的材料是锰钢，轨道铺设时每段钢轨的长度达1~2千米，大幅减少轨道接口数量。下列说法错误的是

A．制造钢轨使用的锰钢属于合金

B．用锰钢制造钢轨是因为锰钢的硬度大且韧性强

C．为了防止钢轨接口处锈蚀，可在接口处涂上油

D．钢轨热胀冷缩是因为原子的大小随温度变化而变化

12、如图是某化学反应的微观示意图，正确的是

A．参加反应的分子个数比为3:4

B．该反应中所有元素的化合价均发生改变

C．该反应生成物的类别属于化合物和单质

D．该反应是置换反应

13、下列关于水的净化说法错误的是

A．明矾可以吸附水中悬浮的杂质，加速沉淀

B．综合利用沉淀、过滤和吸附等净水方法，比用单一净水方法效果更好

C．过滤能除去天然水中的可溶性固体杂质，降低水的硬度

D．蒸馏可以得到纯净水，长期饮用纯净水不利于身体健康

14、铁元素有多种化合价。将 14.4gFeC2O4在空气中加热分解，得到一氧化碳、二氧化碳以及 7.2g 氧化物 X。则 X 的化学式为

A．FeO2

B．FeO

C．Fe2O3

D．Fe3O4

15、化学是一门以实验为基础的科学；许多化学的重大发现和研究成果是通过实验得到的。下列实验得出的结论错误的是

A．①既可探究分子运动现象；又可说明氨气能溶或易溶于水。

B．②既可探究可燃物的燃烧条件；又可说明白磷的着火点比红磷的低

C．③既可探究CO2的密度比空气大；又可说明CO2不能燃烧也不支持燃烧

D．④既可探究水是由氢、氧两种元素组成的；又可说明正负极产生气体的质量比约为1：2

16、化学学科核心素养的展现了化学课程对学生发展的重要价值。下列有关认识不正确的是

A．化学观念：构成氯化钠的微粒是氯化钠分子

B．科学思维：当燃气灶火焰呈黄色时，可以调大进风口

C．科学探究与实践：利用生石灰与水反应制作自热小火锅

D．科学态度与责任：实验室用剩的药品，要放入指定容器中

17、现有两种金属的混合物2.4g，与足量的盐酸充分反应，生成0.2g氢气，则该金属混合物的组成可能为

A．Mg、Al

B．A1、Fe

C．Mg、Cu

D．Fe、Zn

18、下列做法或说法正确的是

A．食物腐烂是与空气中的氧气发生缓慢氧化

B．空气中含量最多的气体是二氧化碳

C．厨房内天然气泄漏，立即打开排气扇检查

D．经自来水厂处理后的生活用水是纯净物

19、“数字化” 赋能化学实验。利用二氧化碳浓度传感器，进行实验。如图1，打开传感器开关，实验进行到170秒，绘制出图2曲线AB段，接下来用热毛巾给塑料瓶外壁加热130秒，绘制出曲线BC段。300秒时拿掉毛巾，使瓶口向下，绘制出曲线CD段。下列说法正确的是

A．AB段说明二氧化碳分子静止不动

B．对比AB段与CD段，说明二氧化碳密度小于空气密度

C．对比AB段与BC段，说明温度越高，分子运动速率越快

D．对比AB段与BC段，说明二氧化碳分子体积变小了

20、在Cu(NO3)2、Al(NO3)3和AgNO3混合溶液中加入一定量的铁粉，充分反应后过滤，向滤渣中滴加稀硫酸时有气泡产生。滤渣中一定含有

A．Fe

B．Fe 、Cu

C．Fe、Cu、Ag

D．Fe、Cu、Ag、Al

21、下列由事实得出的结论正确的是

A．A

B．B

C．C

D．D

22、科学思维是基于事实与逻辑进行独立思考和判断的学习能力。下列说法正确的是

A．氮气的化学性质不活泼，不与任何物质反应

B．催化剂能改变化学反应速率

C．离子带电，带电的粒子一定是离子

D．化石燃料燃烧易造成污染，应禁止使用

23、阅读材料完成下面小题：

硫酸铝钾在水中能电离产生金属阳离子和硫酸根离子，十二水合硫酸铝钾【KA1（SO4）2·12H2O】俗称明矾，在水中可生成A1（OH）3胶体，吸附悬浮杂质。如图是A1原子的信息。

【1】下列说法正确的是

A．A1原子的最外层电子数是3

B．A1原子的中子数是13

C．硫酸铝的化学式是A1SO4

D．A1在元素周期表中位于第二周期

【2】下列关于明矾说法错误的是

A．明矾是纯净物

B．明矾可用作净水剂

C．明矾净水的过程不涉及化学变化

D．硫酸铝钾在水中电离的金属阳离子是K+和A13+

24、中美贸易战中，中国对镓、锗两种原料进行出口管制。镓在元素周期表中的信息如图所示，下列关于镓的说法正确的是

A．是非金属元素

B．核内中子数为31

C．符号“2Ga”可表示两个镓原子

D．碳12原子的质量为a，则稼原子的质量为69.72a

25、下列关于二氧化碳的检验、性质、用途的说法中，正确的是

A．将燃着的木条伸入集气瓶中，火焰立即熄灭，证明瓶内原有气体是二氧化碳

B．二氧化碳能使干燥的紫色石蕊小花变红

C．二氧化碳用于灭火只是体现二氧化碳不可燃、不支持燃烧的性质

D．二氧化碳可用于制汽水等碳酸饮料

26、生态文明与可持续发展是当今世界的共同追求。下列行动不符合这一理念的是

A．合理施用化肥和农药

B．严禁对滇池水生鱼类进行过度捕捞

C．城市进行扬尘污染综合治理

D．工业污水随意排放

27、现有下列物质：①五氧化二磷；②氯化钠；③二氧化硫；④空气；⑤过氧化氢溶液；⑥冰水混合物；⑦液氧；⑧氩气。其中含有氧分子的是_____________________（填编号，下同）；含有氧元素的是_________________，属于化合物的是_____________________。

28、“用微粒的眼光看世界”，是我们学习化学的重要思想方法。请用分子的相关知识填写下列空白。

（1）肉眼看不到分子，说明_____________。

（2）诗句“遥知不是雪，唯有暗香来”，说明__________。

（3）不同的花儿有不同的香味，说明_________。

（4）蔗糖溶于水滴后液面低于原水平线（如图），说明____________。

29、氯离子的结构示意图：_______________。

30、鉴别5瓶失去标签的溶液：稀盐酸、稀硫酸、NaOH溶液、CuSO4溶液和BaCl2溶液．

（1）观察5溶液的颜色，溶液呈   色的是CuSO4溶液．

（2）取少量四种无色溶液分别放入四支试管中，再分别滴加CuSO4溶液，可鉴别出NaOH溶液和BaCl2溶液．写出CuSO4和NaOH溶液反应的化学方程式    

（3）对剩余两瓶溶液如何进行鉴别，请简要写出鉴别方法：    

（4）实验结束后，将所有试管中的物质充分混合，过滤除去沉淀，得到无色滤液；取少量无色滤液滴加Na2SO4溶液，无明显现象，另取少量无色滤液分别与下列物质混合时，一定无明显现象的是 ．

A  酚酞溶液    B  Mg    C  CuO    D  Ba（OH）2溶液    E AgNO3溶液．

31、现有下列仪器：①量筒；②试管夹；③药匙；④托盘天平；⑤胶头滴管；⑥酒精灯。请用序号回答：

（1）常用于称量固体药品的是_______。

（2）取用固体药品的是_____________。

（3）量度液体体积的是______________。

（4）常用于给物质加热的是____________。

（5）给试管的液体加热时，常用于加持的仪器是_____________。

（6）用于吸取和滴加少量液体的是________________。

32、某同学用下列两个装置验证质量守恒定律．

（1）其中不能达到实验目的装置是______________，理由是______________．

（2）根据该实验可知，验证质量守恒定律时，需注意的是______________．

33、某兴趣小组做以下实验探究分子有运动。请回答实验中的有关问题。

(1)实验I：在盛有少量蒸馏水的小烧杯中先滴入2—3滴酚酞试液，再向其中滴加浓氨水。总结出实验现象及结论：___________

(2)实验Ⅱ（如图甲所示）：烧杯B中的现象是___________；产生这一现象的原因是___________。

(3)为使实验结论准确可靠，兴趣小组成设计实验Ⅲ（如图乙所示）作为对比实验。你认为有无必要？___________，理由是___________

34、写出相应的化学方程式或文字表达式并注明反应类型：

(1)红磷在空气中燃烧：_______，_____反应

(2)铁丝在氧气中燃烧：_______

(3)加热氯酸钾制氧气：__________，_____反应

35、人类的日常生活和工农业生产离不开水。请回答：

(1)硬水给生活和生产带来很多麻烦，生活中区分硬水与软水可加入___________（只写出试剂名称），生活中硬水软化的主要方法是___________。

(2)若过滤后的液体中仍有颜色或异味，可加入适量活性炭，活性炭起___________作用。

(3)在生活中，衣服、餐具上的油污可以用加入洗涤剂的水，因为洗涤剂___________。

A．可以软化水

B．可以沉降杂质

C．溶于水时放热

D．具有乳化功能

(4)下列关于水的说法中，不正确的是___________。

A．水是由氢气和氧气组成

B．洗菜、洗衣后的水用来冲洗厕所

C．水通电分解时，水分子的能量没有发生变化

D．合理施用农药、化肥，以减少水体污染

(5)把氯气（Cl2）通入水中，氯气与水反应生成盐酸和次氯酸（HClO）。次氯酸是一种强氧化剂，能杀死水中的细菌。所以自来水厂常用氯气来杀菌消毒，请仔细阅读上述信息，回答下列问题。

①用氯气来杀菌消毒发生的是___________变化（物理或化学）。

②次氯酸中氯元素的化合价是___________。

36、如图是a、b、c三种物质的溶解度山线，a与c的溶解度曲线相交于P点。根据图回答下列问题：

(1)t2℃时，a、b、c三种物质的溶解度由小到大的顺序是___________。

(2)若要使c的饱和溶液转化为不饱和溶液，可采用___________方法。

(3)t2℃时，a物质的溶解度为___________g。

37、某同学取一定量木炭粉和氧化铁粉末混合高温灼烧，充分反应后，冷却到室温后发现得到的固体为黑色。

(1)写出该反应的化学方程式：___________；

(2)该同学对得到的黑色固体进行猜想：

猜想一：得到的黑色固体为木炭粉

猜想二：得到的黑色固体为铁粉

猜想三：得到的黑色固体为木炭粉和铁粉的混合物

以上猜想不正确的是___________，原因是___________。

(3)请设计实验验证以上正确的猜想：

38、图甲是水电解实验示意图。

（1）实验中,试管a中产生的气体为_____ （ 填名称）.

（2）当水分子分解时,生成氢原子和_____，每两个氢原子结合成一个_____，每_____结合成一个氧分子。

（3）下列还能确认水是由氧元素和氢元素组成的实验是_____（ 填序号）.

A 氢气在氯气中燃烧

B 水的蒸发

C 氢气在氧气中燃烧

（4）图乙是氢气的验纯实验，若氢气不纯，混有一定量的空 气或氢气,点燃气体时，会发出_____声。

（5）图丙是某同学设计的简易净水器,其中小卵石、石英砂的作用是_____。

39、某兴趣小组为测定实验室中一瓶久置的过氧化氢溶液中溶质的质量分数，实验测得相关数据如下图所示：

（1）剩余的混合物中二氧化锰的质量为   g，反应生成氧气的质量为   g。

（2）计算该过氧化氢溶液中溶质质量分数。

（3）实验表明硫酸铜溶液在该反应中也能起到二氧化锰的作用。若用5.6g无水硫酸铜代替二氧化锰进行本实验，计算剩余的溶液中溶质的质量分数。

（硫酸铜全部溶于水，计算时保留到0.1%）

40、某课外活动小组同学在用高锰酸钾制氧气并验证氧气性质实验时出现下列情况，请帮他们分析可能的原因。(分别写一条)

①试管炸裂。____

②发现氧气不纯。_____

③乙同学用纱窗上的细铁丝，在自己收集的氧气中做“铁丝在氧气中燃烧的实验”结果没观察到“火星四射”的现象。____